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História e Geografia de Portugal

5º ano

Nome: ___________________________ Data: / /

Portugal no século XIII

1. Selecciona a resposta correcta:

1.1 Os grupos sociais que formavam a população portuguesa no século XIII eram:

[A] A nobreza e o clero;


[B] O clero e o povo;
[C] A nobreza, o clero e o povo.

1.2 Os grupos sociais privilegiados eram:

[A] O clero e a nobreza;


[B] O clero e o povo;
[C] A nobreza, o clero e o povo.

1.3 A pessoa mais importante do reino era:

[A] A rainha;
[B] O bispo;
[C] O rei.

2. Atribui cada frase à imagem correspondente.


 Possuo muitas terras.

 Trabalho desde que o Sol nasce até que se põe.

 Aplico a justiça nas minhas terras.

 Recebo impostos.

 Presto muitos serviços aos donos das terras.

 Trabalho as terras que não são minhas.

 Combato a cavalo.

 Não pago impostos ao rei.

 Pago muitas rendas e impostos.

3. Indica quais eram os objectivos dos reis ao distribuírem as terras conquistadas.

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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Risca as palavras sublinhadas que estão erradas.

A nobreza e o clero constituíam a maioria/minoria da população. São grupos


muito/pouco privilegiados pois são donos de muitas igrejas/terras onde aplicam a
justiça. Pagam/não pagam impostos ao Rei, mas recebem-nos do Povo/Clero.

O povo constituía a maioria/minoria da população. É um grupo não


privilegiado/privilegiado pois, além de trabalhar nas terras do Rei e dos nobres, têm de
lhes pagar/oferecer impostos.

5. Lê o texto que se segue.

“Conheçam todos quantos esta carta virem que eu D. Dinis, pela graça de Deus, Rei
de Portugal e do Algarve (…) faço carta de foro para todo o sempre a vós povoadores
da Vila Real de Panóias. Quero que os povoadores e daí em diante quantos aí
habitarem saibam que vos dou as povoações e terras de Cabril (…) que poderão
dividir entre vós como melhor puderem (…). Pagar-me-ão em cada ano mil maradevis.
Deverão escolher em cada ano dois homens-bons desse concelho, os quais serão
juízes nessa terra e julgarão os povos da região em vez de mim.”
Foral de Vila Real de Panóias (adaptado)

5.1 A quem é concedida esta carta?

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5.2 Que obrigações impõe?

_____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________

5.3 Que direitos dá?

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6. Liga as palavras da coluna da esquerda aos seus significados correspondentes na


coluna da direita.
Território com autonomia administrativa concedida por
um documento e cujos habitantes eram homens livres.
Foral ou carta de foral •

Representante do rei no concelho.


Concelho •

Órgão administrativo que elege os juízes, os mordomos e


Alcaide • decide sobre os assuntos mais importantes.

Assembleia de homens-bons • Documento feito pelo rei que concedia terras e


estabelecia os direitos e deveres da população duma
povoação.
7. Observa a imagem.

7.1 Que nome se dá a este monumento de pedra?

____________________________________________________

7.2 Para que servia?

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8. Completa os espaços em branco com as palavras:

senhorios – terras senhoriais – paço – reserva – casais

A nobreza possuía grande parte das terras do reino, os _________________ ou


________________, que estavam, normalmente, divididos em duas partes:
________________ ou ______________ e ______________.

9. Indica duas actividades a que os nobres se dedicavam em tempo de paz.


_____________________________________________________________________

10. Refere duas formas de divertimento dos elementos do Povo.


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11. Assinala com um X as principais actividades praticadas nos terrenos bravios.


Caça ___ Pastorícia ___
Agricultura ___ Pesca ___
Recolha de produtos ___

12. Lê o texto seguinte:

“A ociosidade é inimiga da alma. É por isso que a horas fixas os frades se dedicavam
à actividade manual, à oração e à leitura.
A partir das seis horas da manhã, os frades se dirigiam para os trabalhos práticos e
das 10 às 12h se entreguem à leitura. A refeição principal, às 12h, será tomada em
comum e em silêncio no refeitório…
O mosteiro deve produzir tudo aquilo de que necessita.”
Parte da “Regra de S. Bento”

12.1 Assinala com um X a resposta correcta.

Os frades de que fala o documento pertenciam:

□ ao clero secular.
□ ao clero regular.
12.2 Indica as funções a que se dedicavam os frades nos mosteiros.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12.3 Além da Igreja, refere quatro dependências nos mosteiros.

1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________

12.4 Explica por que razão o clero era considerado o grupo social mais instruído.
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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13. Lê as frases seguintes e coloca V nas verdadeiras e F nas falsas.


 Os monges dedicavam-se à oração, à assistência às populações e ao ensino.
 Os monges criaram enfermarias para tratamento dos doentes.
 O clero regular era constituído pelos padres, dirigido pelo bispo.
 As ordens religiosas-militares tinham a seu cargo a agricultura nas propriedades
dos conventos.
 Os monges-guerreiros podiam participar nas guerras.
 As albergarias davam assistência aos peregrinos e estavam a cargo das ordens
religiosas-militares.
 Os monges vestiam-se tal como as outras pessoas.
 As terras pertencentes aos mosteiros chamavam-se Honras.
 Os monges viviam de acordo com uma regra e obedeciam ao abade.
14. Havia concelhos rurais e urbanos. Aponta as principais actividades dos moradores
dos concelhos:
a) Rurais: _____________________________________________________________
b) Urbanos: ___________________________________________________________

15. Observa a figura.

15.1 Indica o tipo de comércio que se


realizava nas feiras do século XIII.
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____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

15.2 Explica o que eram os almocreves.


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____________________________________
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15.3 Preenche a tabela com três produtos relacionados com o comércio praticado no
século XIII.
Produtos exportados Produtos importados

15.4 Indica o nome do novo grupo social que surgiu com o desenvolvimento do
comércio. _____________________________________________________________

16. Lê com atenção o texto.

“Onde estivesse a corte do rei D. Dinis,


era certo e seguro que reinava a alegria.
Era uma corte divertidíssima! O rei
gostava de viver rodeado de trovadores,
jograis e no castelo havia todas as
noites festas esplêndidas, banquetes e,
como não podia deixar de ser, música e
danças.”
Uma Visita à Corte do Rei D. Dinis

16.1 Que nome se dava aos poetas que animavam as festas?


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16.2 Como eram formadas as Cortes?


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16.3 Descreve um serão na corte de D. Dinis.


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16.4 Que medidas tomou D. Dinis para desenvolver a agricultura, a pesca e o


comércio?
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16.5 D. Dinis tinha um cognome ou uma alcunha. Qual e porquê?


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Bom trabalho!