TEORIAS CURRICULARES

HERRAMIENTA EN LA
Presenta 3 teorías es una ACTIVIDAD EDUCATIVA

Existen 3 facetas
TECNICA PRACTICA CRITICA en la que

esta Se fundamenta en
es TEORIA DEL
CURRICULO CONDICIONA
Separa el hecho HUMANISTICA
social y cultural DISCURSO
en general de la donde trata de
DIALECTICO
acción educativa CONFIGURA
en la escuela.
RACIONALISTA que
EXPLICAR LA
PRÁCTICA DETERMINA
• MID (1997) EDUCATIVA RESULTADOS DEL
Farro Custodio PROCESOS
• L. Gimeno SOCIALES PROCESO
(1987) ENSEÑANZA -
(1995)
APRENDIZAJE
SELECCIONAR
PROCESOS LOS CRITERIOS
EDUCATIVOS ETICOS

Stenhouse
PROPORCIONAR UNA PERTINENTE
CONCEPTUALIZACION DE SU
CONTENIDO
 ANÁLISIS: RELACIÓN ENTRE CONCEPCIONES Y TEORÍAS CURRICULARES

Las diferentes concepciones del currículo, encontradas, acerca del currículo tienen relación
directa con las teorías curriculares puesto que estas nos permiten racionalizar la práctica,
conceptuarla y explicarla. Las teorías son pues un conjunto de declaraciones que se pueden
utilizar como una manera de comunicación entre las personas y sirve como directriz para
aquellos que quieren estudiar el campo del currículo.