UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

GISELA BEDOYA

TALLERES OPTATIVOS: INVESTIGACIÓN

PERIODÍSTICA

PROFESOR: UGO STORNAIOLO

TEMA: MADRES ADOLESCENTES

2010-11-03

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Facultad: Comunicación Social Taller: Investigación Periodística

Nombre: Gisela Bedoya Profesor: Ugo Stornaiolo

 Curso: Primero “D” Fecha: 2010-11-03

 Título: Madres Adolescentes (Niñas con Niños)

 Tema: ¿Todas las madres jóvenes han logrado tener futuro?, (en el colegio)
 ¿Todas las madres jóvenes viven con el padre de sus hijos? (Dentro del colegio)

 Importancia del tema: Es importante ya que es un tema basado en la realidad, va a sonar algo
ilógico, pero todo esto se da por la crisis económica. De un momento acá han habido ciertos
problemas dentro de la sociedad que como consecuencia llegaría a ser este tema. Con ejemplos
la migración es un tema que se dio en la última década, y puesto que entre migrantes se separan
familias padres e hijos, los hijos se quedan con cualquier pariente que no sea su progenitor, y
por falta de confianza a medida que va creciendo no se atreve a informarse con su actual
representante, y por falta de confianza, e información aquel adolescente resulta embarazada.
Es un simple ejemplo que nos revela el mundo real de las cosas, es por eso que en estos últimos
años ha aumentado los embarazos prematuros. Es al menos lo que nos manifestaron algunas
entrevistadas. Es por eso necesario conocer ciertas alternativas, estadísticas, y conclusiones que
nos muestran algunas personas que forman parte de la encuesta para prevenir.
Dentro del mundo de la maternidad, uno de los fenómenos que presenta mayor complejidad es
el del embarazo de adolescentes.
Cada vez el inicio de la actividad sexual es en edades más tempranas.
La edad promedio de la primera relación son los quince años, por lo que representa una
complejidad para la sociedad y para todo el sistema de la salud.
Hay  una compleja red de factores que influyen en los embarazos adolescentes, entre los cuales
podemos mencionar, ocupando el primer lugar, el inicio temprano de las relaciones sexuales, la
escasa utilización de métodos anticonceptivos, poca comunicación familiar, escasos proyectos 
personales y vacios  afectivos  que parecen “llenarse” con la  maternidad.
Se tiende a pensar que esto sucede solo en los sectores mas carenciados, sin embargo se
presenta en todos los estratos  sociales, si bien un porcentaje mayor esta en las familias más
carenciadas, y con menos medios de información y cultura.
Las parejas adolescentes son por lo general de corta duración; por esto muchas embarazadas
adolescentes siguen viviendo en el hogar parental, insertándose ella y su hijo.
Mientras esto sucede, por el lado  del adolescente varón, muchos experimentan  sentimientos 
desencontrados, ya que  se le responsabiliza de la situación, pero a la vez se le objeta su
capacidad de ser padre.  Todo esto genera una angustia que se ve reflejada en su pareja e hijo y
demás integrantes de la familia.
La importancia de este tema no solo es poner en conocimiento a los adolescentes sino también
a la familia de cada uno de ellos, puesto que la adolescencia es una de las etapas más difíciles
en la vida, donde hay una colisión en el adolescente mitad niño y mitad adulto, y no es fácil
llevar solo esta etapa, se necesita de mucha ayuda, sobre todo apoyo paternal. La idea de este
proyecto es hacer ver a los adolecentes la realidad, no solo el proceso, sino también las
consecuencias que trae, no solo un embarazo, cómo será visto ante la sociedad, sino la nueva
responsabilidad que tendrá que cumplir.
 Métodos y técnicas: El trabajo se realiza en centros de salud y maternidades del sistema
sanitario público y pretende revertir los bajos índices de esta práctica en la región. La técnica
que usamos en este caso para determinar ciertas cifras a través de tabulaciones y estadísticas
nos basamos haciendo a través de una entrevista con personas de este caso para que nos
compartan su experiencia y sus causas. Un método es una serie de pasos sucesivos, conducen a
 una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita
generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es
necesario que siga el método más apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe
seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.
Mientras estas personas declaraban sus hechos una importante estrategia es tomar nota de lo
que dicen, a veces este tipo de estrategia no es la adecuada, puesto que una entrevista por
respeto hacia la otra persona lo ideal es verle a los ojos, y como personas no podemos hacer dos
cosas a la vez.
Es por eso que se recomienda una herramienta fundamental: el uso de la grabadora, filmadora o
cámara fotográfica. Claro algunas personas no cuentan con estos recursos, pero consideramos
que el ser humano es inteligente y tiene ciertas capacidades, como retener lo que escucha, y
comprender, y la mejor herramienta es el cerebro, luego de esta encuesta el ser humano
compara y analiza lo que ha investigado, y puede deducir que los embarazos en adolescentes ha
aumentado, es una consecuencias de los problemas que se dan en la actualidad, porque no es
falta de información, las mujeres sabemos, ahora con la tecnología el internet, libros etc., y el
tema de la sexualidad es un tema que de segundo plano por este tipo de problemas se ha
convertido en uno de los más principales en la sociedad, es un tema que se da con más
frecuencia en los colegios, o instituciones sobre todo en institutos femeninos.
Observar a la sociedad, en este caso el lugar adecuado donde queremos investigar, se trata de
adolescentes, el lugar perfecto puede ser en un colegio, contándonos sus historias, no
precisamente tenemos que ver la opinión de alguien que sea padre o madre, puede ser una
adolescente con una vida normal preguntándole qué tanto sabe sobre este tema, si está de
acuerdo, y qué mensaje nos daría.

 Fuentes: Mediante una breve recopilación de datos podemos obtener la información buscada,
estos datos se obtienen a través de recursos también conocidos como fuentes.
Las fuentes se dividen en dos grupos.
Fuentes primarias (o directas): son los datos obtenidos "de primera mano", por el propio
investigador o, en el caso de búsqueda bibliográfica, por artículos científicos, monografías,
tesis, libros o artículos de revistas especializadas originales, no interpretados. Fuentes obtenidas
por nosotros mismo, fuentes personales consultadas en ese momento espontáneamente como
una encuesta a alguien, la persona no sabía que le iban a entrevistar, y sobre el tema sin
embargo nos dio la información.

Fuentes secundarias: Una fuente secundaria interpreta y analiza fuentes primarias. Las fuentes
secundarias están a un paso removidas o distanciadas de las fuentes primarias. Algunos tipos de
fuentes secundarias son libros de texto, el internet, una gran fuente ya que como es un tema
actual, hay mucha información en el internet sobre el embarazo prematuro.

 Producción: Todo es una producción visual, el material que daré a conocer de lo investigado,
son solamente encuestas, pero para haber obtenido todo esto necesite ver, escuchar y dialogar,
sin embargo las encuestas son una base fundamental de lo dicho, poner atención de lo que
 decían y luego transmitirlo a través de este informe. Como producto tenemos una de las
experiencias contadas de una adolescente contando la historia:
Como Lucía una chica de 18 años se embarazó hace dos años y ahora vive feliz, en ese tiempo
era una vida dura para ella, no le aceptaban en la casa, ni en el colegio, lo peor de todo el padre
de la criatura no se quiso hacer cargo sin embargo ahora vive feliz con su hijo, y los padres de
Lucía la comprendieron y ahora vive con ellos y después de todo pudo terminar con sus
estudios, actualmente se está superando
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