PONTIFICA UNIVERSIDAD

CATÓLICA DEL ECUADOR.

SEDE IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA

Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Tecnología Educativa
Para La Gestión
EVALUACIÓN A DISTANCIA

Vanessa Yadira Sarango Yaguana

MSc. Franklin Miranda

PRIMER CICLO
 ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN
1. ¿Qué aprendizaje le deja la lectura relacionada con “Alicia en el país de las
tecnologías”

Es indudable que las TICs son una poderosa herramienta que facilita la información y la
comunicación. Actualmente el uso de las TICs ha producido una verdadera revolución
social, el tiempo y el espacio se muestran definitorios de la nueva situación
tecnológica de manera que en esta época no existe la posibilidad de poder decidir en si
incorporar a nuestra vida las nuevas tecnologías o no, pues al quedarnos alejados e
indiferentes supone el quedar fuera de toda posible integración en el mundo actual y
en sus diferentes aspectos como lo son económico, político, educativo, etc.

La integración al mundo de las tecnologías nos hace posible acceder a variada

información que debe ser utilizada inteligente y premeditadamente por una población
consciente de las consecuencias que pueda traer su uso incorrecto.

La implementación de las nuevas tecnologías en la sociedad presenta diversos

requisitos y necesidades que han de darse en el contexto social como son; la
posibilidad de acceso a las tecnologías necesarias, adecuadas y actualizadas;
conocimiento y actitudes necesarios para un uso adecuado; capacidad crítica para la
incorporación consciente, conocimiento científico y metodológico del cómo utilizarlas
y disponer de tiempo para trabajar adecuadamente con estas.

En educación son muchos los aspectos que como docentes debemos conocer para
poder insertarnos y llevar a la enseñanza la utilización adecuada de las TICs a nuestros
alumnos ya que no es suficiente con dominar la materia de que se trate, también hay
que dominar las metodologías y actualizarlas de manera que la enseñanza se vuelva
creativa, llamativa esto con el afán de que promueva en el alumno una actitud positiva
que lo lleve a construir su propio conocimiento.

Son muchas las actividades por desarrollar en este proceso de inmersión pero la
responsabilidad prevalece en que nosotros como docentes busquemos la
actualización, la utilización y el manejo adecuado de la TIC, establezcamos
planteamientos didácticos y organizativos de los sistemas de enseñanza, y sobre todo
estar siempre dispuestos a buscar el mejoramiento de la educación porque solo así se
puede decir que estamos verdaderamente contribuyendo a que se de una educación
de calidad y evitando el rezago del conocimiento tecnológicos de las generaciones
futuras.

Pienso y tengo fe que en la educación se darán mejoras muy importantes y necesarias

para desarrollar una educación de calidad.

Como docente pienso que en el 2020 me vería dando una clase frente a mis alumnos
más capacitada, con nuevas metodologías y haciendo uso adecuado de las nuevas
tecnologías, contar con la implementación de diferentes aparatos electrónicos
(proyector, computadora, etc.) un salón de clase cómodo, espacioso, con diferentes
recursos didácticos, biblioteca, textos físicos y virtuales todos mis alumnos interesados
en la clase, activos motivados y dinámicos trabajando con proyectos educativos a
través de las TIC, sus trabajo de refuerzo serían presentados a través de la web
haciendo uso del correo electrónico y diferentes redes sociales, del mismo modo para
evaluar su aprendizaje sería a través de la actitud crítica del alumno siempre motivado
en quevea la evaluación como la oportunidad de demostrar cuanto le ha servido y le
servirá toda la información que ha recibido para su desarrollo intelectual.También veo
a mi institución implementada de NN.TT con acceso al internet tanto para docentes
como alumnos, poder acceder a la información y actualización de conocimientos ya
que es un recurso que debe promoverse para incentivar la calidad y eficacia de los
procesos educativos.

En el manejo de la tecnología también como es el caso del internet, utilizarlo para

comunicarme con los padres de los alumnos en especial los que son emigrantes, y de
esta manera hacerlos participes activos también de las actividades que realizan sus
hijos en la institución y dentro del salón de clases.