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ESCOLA MUNICIPAL KYAREM PÉRSIA DE ALCÂNTARA

ALUNO(A):_____________________________________________________NO_______
PROFESSORA: ______________________________

Atividades de fixação

1- Dê o sucessor e antecessor dos números abaixo:

____ 153 ____ ____ 165 ____


____ 148 ____ ____ 143 ____
____ 136 ____ ____ 115 ____
____ 120 ____ ____ 129 ____

2- Efetue com muita atenção as continhas:

D U D U D U
3 5 7 5 5 2
+2 4 +2 3 +2 1

D U D U D U
9 3 4 6 8 5
-1 2 -2 5 -6 4

3- Resolva os probleminhas:
a) O caminhão do Sr. Luís contém 35 caixas de morango, ele já vendeu 23. Quantas caixas ainda
restam?
Sentença Matemática Cálculo

Resposta: _____________________________________

b) Em um ônibus da Amestista viajam 46 passageiros sentados e 21 em pé. Quantos passageiros


viajam no ônibus?
Sentença Matemática Cálculo

Resposta: _____________________________________

c) Vovô trouxe da fazenda 2 cachos com 24 bananas cada um.Quantas bananas vovô trouxe?
Sentença Matemática Cálculo

Resposta: _______________________________________

4- Componha os numerais:

1 5 8 = 1 centena + 5 dezenas + 8 unidades

2 4 8 = ________________________________________________
3 2 5 = ________________________________________________

2 4 3 = ________________________________________________
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ALUNO(A):_____________________________________________________NO_______
PROFESSORA: ______________________________

Atividades
1- Observe os dias da semana nos quadrinhos abaixo e pinte corretamente:

domingo segunda sábado terça

quarta sexta quinta


a) Azul claro o primeiro dia.
b) Amarelo o quinto dia.
c) Verde claro o último dia.
d) Vermelho o terceiro dia.
e) Rosa o quarto dia.
f) Verde escuro o segundo dia.
g) Azul escuro o sexto dia.

2- Complete os conjuntos para que formem uma dezena:

3- Complete a seqüência dos números:

200 202 205


209 214
216 219 223
226 229

4- Componha os numerais abaixo:

2 centenas + 1 dezena + 0 unidade = ______


1 centena + 2 dezenas + 8 unidades = ______
0 centena + 3 dezenas + 2 unidades = ______
3 centenas + 4 dezenas + 7 unidades = ______

5- Escreva por extenso os numerais:


2 3 ______________________ 3 2 ______________________

2 8 ______________________ 2 0 ______________________

3 0 ______________________ 4 1 ______________________

1 5 ______________________ 1 0 ______________________

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ALUNO(A):_____________________________________________________NO_______
PROFESSORA: ______________________________

Continhas!!! Eu sou craque!!!

521 257 183 314 196 133 371


+4 2 9 +392 +196 +276 +508 +258 +162

542 643 398 731 387 349 364


-230 -523 -175 -530 -231 -235 -144

129 243 413 127 283 415 184


+183 +195 +165 +296 +275 +172 +392

569 413 475 593 437 317 659


-336 -102 -251 -280 -117 -104 -437

149 253 327 246 165 192 419


+365 +247 +193 +293 +372 +455 +237

267 134 162 249 401 367 834


X 2 X 2 X 2 X 2 X 2 X 1 X 1

160 345 236 304 438 125 358


X 2 X 2 X 2 X 2 X 2 X 2 X 1

246 192 247 133 371 415 184


+123 +235 +261 +258 +162 +172 +392

356 472 577 349 364 317 659


-141 -230 -314 -235 -144 -104 -437
Atividades
1- Efetue:

45 43 51 23 32 39 88 63
+3 2 +2 7 +4 8 +3 5 +7 4 +6 0 +4 1 +4 6

95 78 65 85 70 99 53 68
-3 4 -25 -12 -2 2 -3 0 -2 7 -21 -46

2- Escreva a seqüência de números de 150 a 200 :

3- Escreva como se lê:


15= ____________________________

21= ____________________________

27= ____________________________

30= ____________________________