UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA
Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

AUTOR: Robalino Vera Eduardo

Nº DE CÉDULA: 1900134568

CENTRO UNIVERSITARIO: Zamora

DOCENTE: Msc. Franklin Miranda

PERÍODO ACADÉMICO: Noviembre 2010-mayo

2011

CICLO: Primero

NOMBRE DEL MÓDULO:

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA

GESTIÓN
EVALUACIÓN A DISTANCIA

Lugar y Fecha Zamora, 03-01-

2011

Zamora - Ecuador
EVALUACIÓN A DISTANCIA
 3. Qué aprendizaje le deja la lectura relacionada con “Alicia en el país de
las tecnologías”.

El aprendizaje que deduzco de la lectura “Alicia en el país de las tecnologías” es

que en esta época de transformaciones, de cambios acelerados por la influencia
de la información, la ciencia y la tecnología, es indispensable considerar el
aspecto tempero - espacial para cumplir con éxito nuestros compromisos y
obligaciones de manera ágil y oportuna.
Se afirma que la incorporación de la tecnología en el desarrollo social y
básicamente en el campo educativo, brinda excelentes resultados si es aplicado
acertadamente. Como docentes es imprescindible mantener una constante
capacitación y actualización en lo concerniente a herramientas tecnológicas y de
eso modo encaminarnos a la altura de las necesidades y circunstancias del
momento.

Cabe resaltar que en la naturaleza nada permanece estático, todo está sujeto a
cambio a evolución. Ante esta premisa, la tecnología no puede ser la excepción, lo
que hoy es último modelo, mañana dejará de ser, debido a un nuevo invento
quizá mucho más sofisticado. Merece reflexionar entonces. ¿Vale la pena adquirir
un objeto de última generación?. Analicemos, tal vez podamos ahorrar un gasto
innecesario y evitar probables dificultades futuras.

El reto del docente actual es estar inmerso en el proceso de utilización correcta de

la nueva tecnología, que seamos capaces de convivir adecuadamente con las
nuevas tecnologías de la información y comunicación, en condiciones de
brindarnos eficientemente para nuestros estudiantes con el empleo del adelanto
tecnológico que disponemos, dispuestos a manejar una nueva educación, basada
en el uso de las redes sociales y el intercambio de criterios, definiciones,
deducciones, puntos de vista, etc., nos de cómo resultado un nuevo sistema de
aprendizaje significativo.
PROPUESTA.

Los docentes indudablemente necesitamos encausarnos acorde al tiempo y al

espacio. Significa que la práctica pedagógica estará encaminada al empleo de las
herramientas tecnológicas con técnicas y procesos innovadores en pro del
mejoramiento académico de los estudiantes.

Imaginariamente me traslado al año 2020. Me encuentro trabajando en un aula,

rodeado de un número limitado de estudiantes, ubicados cómodamente en el lugar
del aula que ellos deseen. Cada uno con su computador, enlazados entre sí por
medio del internet. Al frente una pared digital (pizarrón), cada integrante del aula
con material adecuado para interactuar de diversas maneras. Las clases son
divertidas, entretenidas, pues la forma interactuante de los estudiantes permite
mantenerse atentos y activos.

La inasistencia dejaría de ser un obstáculo tanto para el maestro como para el

estudiante, ya que desde el lugar en que se encuentren podrían enlazarse
eficientemente. Las tareas extra clase no serían una dificultad, pues accederían
sin contratiempos al sitio web (tareas extra clase) a mi email. Los estudiantes
tendrían acceso para revisar su nota y si acaso existe algún reclamo, lo harían
espontáneamente por el sistema de enlace permanente.

La evaluación trimestral o de unidad sería de manera virtual. Cada pregunta

dependiendo del grado de dificultad tendría un tiempo límite, luego del cual el
sistema le negaría la de respuesta.

El representante legal o el padre de familia, también se beneficiaría del adelanto

tecnológico, ya que desde su casa, su trabajo, estando de viaje o del lugar en
que se encuentre podría percatarse del accionar de su hijo, incluso de la manera
en que se desenvuelve en clase; además de todos los parámetros que se
consideran para determinar una promoción.
Sin embargo surge un inconveniente. Quizá al representante o padre de familia
nunca lo conocería, pues tendría la facilidad de hacer matricular a su representado
desde la comodidad de su casa mediante el uso de la magia tecnológica de la
época.