Universidad Técnica Particular de Loja

MAESTRIA EN GERENCIA Y
LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA
LA GESTION

Primera Parte: Que aprendizaje le

deja la lectura relacionada con
“Alicia en el país de las Tecnologías”
Segunda Parte: Una clase con los
estudiantes en el 2020

Nombre: Andrea Huaca Guevara

Docente: MSC Franklin Miranda

Primera Parte

RESUMEN ALICIA EN EL PAIS DE LAS TEGNOLOGIAS

Es una idea interesante la que se genera al comparar el singular cuento de
“Alicia en el país de las maravillas” y adaptarlo al hecho de que: a diario la
tecnología avanza vertiginosamente y que nosotros como participantes directos
de la educación estamos inmiscuidos en todo este trajín que se origina al tratar
de adaptar la nueva tecnología con los procesos de enseñanza. Todos
nosotros nos convertimos en “Alicia” si es que como en el cuento dejamos que
los eventos nos lleven hasta un mundo desconocido; para evitar esto debemos
usar nuestra perspicacia y saber sobrellevar la nueva tecnología con la
enseñanza aprendizaje en las aulas.
Está claro que entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad existe una estrecha
relación. Y esta estrecha relación podría considerarse hoy en día como
indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad está tan ligado con
estos dos entes que es imposible de separarlos. No tanto imposible de
separarlos, sino, que serían muy difícil de separar. La tecnología se ha
transformado en algo que se encuentra presente en cada uno de nuestros
hogares, queramos o no en prácticamente todo lugar donde se encuentre algún
humano siempre veremos tecnología avanzada
Hoy en día nos podemos dar cuenta que en cierto sentido somos manejados
por la tecnología. Cada vez que se crea un nuevo invento tecnológico ahí
estamos nosotros, nos dejamos llevar por la tecnología. Son pocos los hogares
donde no hay un televisor, un radio, computadora y lo primordial Internet.  la
tecnología se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo real, para
que responda de manera rápida y predecible a la voluntad o el capricho de la
sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La tecnología es también la
el camino al progreso de instituciones educativas como empresas comerciales.

Se puede decir que la tecnología es un Dios y a la vez un demonio. Trae

consigo muchas cosas buenas, pero si nos dejamos arrastrar, no se sabe hasta
dónde llegaremos, no sabemos qué suerte correremos.
La tecnología nos proporciona muchas comodidades, nos resuelve muchos
problemas, pero muchas veces además de estos trae consigo nuevos
problemas de difícil solución. Uno de los más grandes y antiguos problemas
que ha traído consigo la tecnología es ,el facilismo y la pérdida de generar y
crear ideas propias.
Los efectos la de tecnología constituyen un impacto para las personas, la
tecnología brinda sobre la sociedad, nuevas cualidades del conocimiento
humano creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad, esta
necesidad es la causa de la evolución.

En lo que tiene que ver a la; educación el uso de la tecnología debe provocar
en los estudiantes el deseo de aprender y adquirir conocimientos en forma
natural, pero consciente de ello. Y en los docentes debe provocar el deseo de
utilizarlas, realizando una planeación adecuada y el diseño de estrategias de
enseñanza de las diferentes asignaturas que incluyan la tecnología adecuada,
creando modelos académicos basados en la tecnología y respaldados por
conceptos pedagógicos que apoyen su uso.

SEGUNDA PARTE

Cómo se vería usted en una clase con sus estudiantes en el año

2020.

Imagino con un grupo de estudiantes recibiendo clase en pizarras digitales

maestros y estudiantes se reúnen mediante video de alta resolución y
ambientes compartidos tridimensionales que les permitan llevar a cabo
discusiones naturales, colaborar e interactuar entre participantes físicamente
distantes.

En un ambiente que dinámicamente se adapta al contenido de lo que están

estudiando, maestros y estudiantes pueden estar separados por miles de
kilómetros y sin embargo aparecer y hablar unos con otros como si estuvieran
en la misma clase herramientas de laboratorio virtuales, en nuevo ambiente
educativo va a involucrar gráficas y animaciones de computador
tridimensionales (3D),

El contenido, diseñado específicamente para estas nuevas tecnologías,

remplazará los actuales textos y libros de actividades.

Las clases enseñare con imágenes en tiempo real, en múltiples canales, video,
texto conferencias que ya han sido dictadas, presentaciones interactivas,
simulaciones, exámenes de competencia y formulaciones de problemas. Con
recursos de alta calidad.