Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
c
c
c
¦ Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah
c#
% $ $ #
! "
¦1 Memahami Himpunan £p Mendiskusikan masalah sehari-hari £p Menyatakan £ Tugas £ Uraian 1 Di dalam kelasmu, sebutkan 2 ¦0 Sumber:
pengertian dan yang merupakan himpunan masalah sehari - individu singkat kumpulan obyek yang menit £ Buku paket
notasi £ Mengenal hari dalam merupakan himpunan (Buku
himpunan, serta himpunan bentuk Matematika
penyajiannya himpunan dan SMP dan MTs
mendata Untuk Kelas
anggotanya VII Semester
2 hal 199-
£p Menyebutkan anggota dan bukan £p Menyebutkan 2 Di dalam kelasmu, ada 205
anggota suatu himpunan anggota dan himpunan siswa yang £ Buku referensi
bukan anggota mempunyai satu kakak lain
himpunan Sebutkan anggota-anggotanya
dan sebutkan pula yang bukan Alat:
merupakan anggota £ Laptop
£ LCD
£p Menyatakan notasi himpunan £p Menyatakan 3 Nyatakan dalam notasi £ OHP
notasi himpunan: himpunan bilangan
himpunan asli antara 2 dan 11
£p Mengenal himpunan berhingga dan £p Mengenal
tak berhingga himpunan
berhingga dan
tak berhingga
c
c
15
£p Mendiskusikan pengertian himpunan £p Mengenal 5 Tentukan tiga himpunan
semesta, serta menyebutkan anggota pengertian semesta yang mungkin untuk
dan bukan anggota himpunan himpunan himpunan J = {0, 2, ¦, 6, «}
semesta semesta, serta
dapat
menyebutkan
anggotanya
¦2 Memahami £ Menentukan £p Mendiskusikan pengertian himpunan £p Menentukan £ Tugas £ Uraian 1 Tulislah semua himpunan 2 ¦0 Sumber:
konsep himpunan bagian himpunan individu singkat bagian dari himpunan menit £ Buku paket
himpunan bagian £p Mengidentifikasi himpuan bagian bagian dari = {3, ¦, 5} hal 206-209
bagian suatu himpunan suatu £ Buku referensi
himpunan lain
¦3 Melakukan £ Menentukan £p Mendiskusikan pengertian irisan dan £p Menjelaskan £ Tugas £ Uraian Jika J = {a, b, c} dan = {b, c, d}, 2 ¦0 Sumber:
operasi irisan, irisan dan gabungan dua himpunan pengertian individu singkat maka J = menit £ Buku paket
gabungan, gabungan dari £p Menuliskan irisan, gabungan, irisan dan J ´ = hal 209-213
kurang dua kurang, dari dua himpunan gabungan dua £ Buku referensi
(difference), himpunan £p Menuliskan notasi irisan dua himpunan lain
dan himpunan
komplemen £p Menuliskan notasi gabungan dua Alat:
pada himpunan £ Laptop
himpunan £ LCD
£ OHP
£p Mendiskusikan pengertian kurang £p Menjelaskan £ Tugas £ Uraian 1 Jika J = Himpunan bilangan 2 ¦0 Sumber:
(difference) suatu himpunan dari kurang individu singkat bulat antara -5 dan 5, dan menit £ Buku paket
himpunan lainnya (difference) = Himpunan bilangan ganjil hal 213-21¦
£p Menuliskan kurang suatu himpunan suatu kurang dari 0, maka £ Buku referensi
dari himpunan lainnya himpunan dari J ËJ Ë lain
£p Menuliskan notasi kurang suatu himpunan
himpunan dari himpunan lainnya lainnya Alat:
£ Laptop
£ LCD
£ OHP
c
c
16
£ Menentukan £p Mendiskusikan komplemen suatu £p Menjelaskan 2 Tentukan komplemen dari
komplemen himpunan komplemen J = himpunan bilangan prima
suatu £p Menuliskan komplemen suatu suatu antara 20 dan 50
himpunan himpunan himpunan
£p Menuliskan notasi komplemen suatu
himpunan
¦¦ Menyajikan £ Mengenal £p Mendiskusikan cara -cara menyajikan £p Menyajikan £ Tugas £ Uraian 1 p Misalkan himpunan semesta 2 ¦0 Sumber:
himpunan diagram Venn himpunan termasuk menggunakan irisan atau individu singkat c = {2, 3, ¦, 5, 6, 7, 8, 9, 10} menit £ Buku paket
dengan diagram gabungan dua Diketahui hal 205-206,
diagram Venn £p Menggambar diagram Venn untuk himpunan J = { > >kelipatan2, > ' S} dan 209-21¦
berbagai himpunan dengan £ Buku referensi
£p Menggunakan diagram Venn untuk diagram Venn U= {2, ¦, 6}, maka buatlah lain
menyajikan irisan atau gabungan dua diagram Venn dari J U
himpunan Alat:
£ Laptop
£p Menggunakan diagram Venn untuk £p Menyajikan 2 Gambarlah satu diagram Venn £ LCD
menyajikan komplemen suatu komplemen untuk menyajikan Jë dari £ OHP
himpunan suatu himpunan J Ë bilangan genap
himpunan
dengan
diagram Venn
¦5 Menggunakan £p Menyelesaikan £p Menggunakan diagram Venn untuk £p Menyelesaikan £ Tugas £ Uraian Terdapat 25 siswa perempuan yang 2 ¦0 Sumber:
konsep masalah yang menyelesaikan masalah sehari -hari masalah individu singkat dikelompokkan menurut pilihan menit £ Buku paket
himpunan menggunakan sehari-hari kesukaan ³menjahit³ atau hal 215-218,
dalam konsep dengan ³memasak³ Ternyata terdapat 218-222
pemecahan himpunan menggunakan 18 siswa perempuan suka menjahit, £ Buku referensi
masalah diagram Venn 13 suka memasak, dan 12 suka lain
dan konsep keduanya Berapa siswa perempuan
himpunan yang tiak suka menjahit dan Alat:
memasak? £ Laptop
£ LCD
£ OHP
Himpunan £p Melakukan ulangan berisi materi £p Mengerjakan £ Ulangan £ Uraian 1 Dalam satu kelompok siswa, 2 ¦0 Sumber:
yang berkaitan dengan himpunsn soal dengan harian singkat 12 siswa gemar voli, 16 siswa menit £ Buku paket
baik berkaitan gemar tennis, dan 11 siswa hal 199-218,
dengan materi gemar kedua-duanya Banyak 218-222
mengenai siswa yang tidak gemar £ Buku referensi
himpunan Matematika dan Sains lain
adalah«
c
c
17
£ Pilihan 2 adalah himpunan bilangan Alat:
ganda prima antara 1 dan 19 Banyak £ Laptop
anggota adalah « £ LCD
a 6 c 8 £ OHP
b 7 d 9
Jakarta,«««««««««««««
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Matematika
Kepala Sekolah
__________________ __________________
NIP NIP
c
c
18