ESCOLA SECUNDÁRIA DE VAGOS

4 038 80

Trabalho de pares --- Matemática A --- 12ºAno --- Março 2011

Estudo de uma função

1) Obter o gráfico usando a calculadora gráfica.
A imagem obtida vai ajudar a compreender e a dar sentido aos valores que se obtêm analiticamente.
2) Determinar o domínio.
3) Estudar a continuidade da função.
4) Determinar as coordenadas dos pontos de intersecção do gráfico da função com os eixos coordenados.
5) Estudar a simetria do gráfico da função.
6) Determinar os extremos e estudar a monotonia da função.
7) Estudar o sentido da concavidade do gráfico da função.
8) Determinar equações das assimptotas do gráfico da função.
9) Confrontar os dados obtidos analiticamente com o gráfico obtido com a calculadora gráfica e indicar o contradomínio.

Utilizem esta sequência de procedimentos para o estudo da função sorteada das funções definidas por:

–5 +4x + x2
1. a(x) =
x+5

2. b(x) = 1 – x2 –1

3. c(x) = ex ( 1– x )

4. d (x) = ex – x

5. f (x) = x ln (x2)

2 x – ln (x)
6. g (x) =
x

7. h(x) = ex ( x2 + x )

x
8. j (x) =
ln (x)

ex
9. l (x) =
x–1

–e +x
x
se x  0
10. m(x)  
 x – ln x se x 0

11. n(x) = x – ln (x)

5
12. p (x) = –x
1 + 2. e

x
 ln (e – 1) se x 0
13. q(x)   –x 2
 e se x  0