ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Direito
4ª Série
Direito Penal I
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-
aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e
supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um
desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA:
Carlos Henrique Fernandes – Faculdade Anhanguera de Campinas
Direito – 4ª Série – Direito Penal I

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e

habilidades descritas a seguir:

Interpretação e aplicação do Direito;

Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes
do Direito;

Utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica.

DESAFIO

A equipe analisará a doutrina e a jurisprudência que abordem temas referentes à aplicação da lei
penal e o fato típico e antijurídico, elaborando para tanto relatórios e pareceres, conforme
exigido em cada etapa.
Este desafio é importante para compreensão dos principais institutos do direito penal, como
ciência jurídica.

ETAPA № 1

Aula-tema: Aplicação da Lei Penal; Princípio da Legalidade, Princípio da

Anterioridade, Princípios Decorrentes e Lei Penal no Tempo

Esta atividade é importante para que se compreenda os princípios norteadores do Direito Penal
e torne-se justa e correta toda a aplicação da lei penal.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 – Formar grupos de trabalho, com no máximo 5 alunos, sendo que estes deverão ser
mantidos durante todo o semestre. Entregar para o professor os nomes, RAs e e-mails dos
integrantes que comporão a sua equipe.

Passo 2 – Produzir texto (máximo 05 folhas) que descreva, com as palavras do grupo, os
princípios fundamentais, constitucionais e infraconstitucionais, que sustentam o Direito Penal.

Passo 3 – Debater, em grupo, a importância e os reflexos do princípio da dignidade da pessoa

humana e da legalidade no sistema penal.

Passo 4 – Entregar artigo científico ao professor que contemple os itens: a) – enumeração e

explicação dos princípios constitucionais-penais; b) – enumeração e explicação dos princípios
penais constantes da Parte Geral do Código; c) - a importância e os reflexos do princípio da
dignidade da pessoa humana e da legalidade no sistema penal.

2 Carlos Henrique Fernandes

 Direito – 4ª Série – Direito Penal I

ETAPA № 2

Aula-tema: Fato Típico; Dos elementos que compõem o fato típico, conduta, resultado,
relação de causalidade e tipicidade

Esta atividade é importante para que se entenda o conceito de crime, que é essencialmente
jurídico. Visa também a propiciar a compreensão de todos os elementos que compõem o fato
típico, particularidades e conseqüências.
Para a realização dessa etapa deve seguir os seguintes passos.

PASSOS

Passo 1 – Pesquisar nos sites de Tribunais 01 (um) acórdão para cada uma do temas (03 no total):

a) Conduta penal omissiva

b) Nexo de causalidade
c) Tipicidade

Sugestões:

Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo:

http://www.tjsp.jus.br/

Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul:

http://www1.tjrs.jus.br/site/

Tribunal Regional Federal 3ª Região:

http://www.jfsp.jus.br/

Superior Tribunal de Justiça:

http://www.stj.gov.br/portal_stj/publicacao/engine.wsp

Demais sites de Tribunais.

Passo 2 – Pesquisar na doutrina os temas acima arrolados e os relacionar com as decisões

selecionadas, promovendo a discussão em grupo. Sugere-se como bibliografia complementar:

CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal : Parte Geral. 12ª ed. São Paulo: Saraiva, 2008, v.1.
JESUS, Damásio E. de. Direito Penal : parte geral. São Paulo: Saraiva, 2010, v.1
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de Direito Penal : Parte Geral. São Paulo: Atlas, 2010, v.1.
NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de Direito Penal. São Paulo: RT, 2010.

3 Carlos Henrique Fernandes

Direito – 4ª Série – Direito Penal I

Passo 3 – Elaborar análise crítica dos julgados sobre os temas mencionados e a doutrina estudada,
contendo: 1) descrição do caso; 2) decisão de 1º grau; 3) órgão julgador; 4) razões de reforma ou
manutenção da decisão; 5) opinião do grupo sobre o caso, com fundamentos doutrinários, com
as devidas citações doutrinárias.

Passo 4 – Elaborem um artigo científico a ser entregue ao professor (mínimo de 05 laudas, com
as devidas referências) sobre os elementos do crime.

Passo 5 – Entregar ao professor as atividades descritas no passo 3 e 4 devem ser entregues ao

professor, inclusive, anexando cópia dos acórdãos.

ETAPA № 3

Aula-tema: Fato Antijurídico; conceito, exclusão da antijuridicidade e causas

supralegais de exclusão da antijuridicidade

Esta atividade é importante para se compreender o conceito de crime e entender os institutos

que causam a exclusão da ilicitude.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 – Ler os artigos 23, 24 e 25 do Código Penal e trabalhos doutrinários que definam a
antijuridicidade como elemento na análise conceitual de crime.

Passo 2 – Pesquisar o tema nas obras:

CAPEZ, Fernando. Curso de Direito Penal : Parte Geral. 12ª ed. São Paulo: Saraiva, 2008, v.1.
JESUS, Damásio E. de. Direito Penal : parte geral. São Paulo: Saraiva, 2010, v.1
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de Direito Penal : Parte Geral. São Paulo: Atlas, 2010, v.1.
NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de Direito Penal. São Paulo: RT, 2010.

Passo 3 - Buscar fundamento jurisprudencial para os temas mencionados. Para cada parecer,
deve haver a transcrição de, pelo menos, um acórdão. Cópia integral do acórdão deve ser
juntada ao final de cada parecer.

Passo 4 – Entregar ao professor um relatório, atendendo às normas da ABNT, com as conclusões

do grupo de trabalho. O trabalho entregue deve ter capa identificando todos os membros da
equipe com nome, RA e e-mail e especificar a qual etapa do desafio ele se refere.

4 Carlos Henrique Fernandes

 Direito – 4ª Série – Direito Penal I

ETAPA № 4

Aula-tema: Fato Antijurídico; requisitos para o reconhecimento de cada uma das causas
que geram a exclusão da ilicitude, no caso do estado de necessidade, legítima defesa,
estrito cumprimento do dever legal e exercício regular de direito

Esta atividade é importante porque visa o entendimento dos institutos que causam a exclusão
da ilicitude, como o Estado de Necessidade, Legítima Defesa, Estrito Cumprimento do Dever
Legal e Exercício Regular de Direito, com os requisitos básicos para serem reconhecidas.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 – Ler os artigos 23, 24 e 25 do Código Penal.

Passo 2 - Realizar pesquisa jurisprudencial que aborde os requisitos legais para o

reconhecimento de cada uma das causas que excluem a antijuridicidade: estado de necessidade,
legítima defesa, estrito cumprimento do dever legal e exercício regular de direito. Encontrar 04
(quatro) acórdãos.

Passo 3 – Elaborar análise crítica dos julgados sobre cada um dos acórdãos contendo: 1) descrição
do caso; 2) decisão de 1º grau; 3) órgão julgador; 4) razões de reforma ou manutenção da
decisão; 5) opinião do grupo sobre o caso, com fundamentos doutrinários, com as devidas
citações doutrinárias.

Passo 4 – Entregar o relatório ao professor, atendendo às normas da ABNT. O trabalho deve ter
capa identificando todos os membros da equipe com nome, RA e e-mail e especificar a qual
etapa do desafio ele se refere.

5 Carlos Henrique Fernandes