Resuminho bonitinho para estudar para a PB!

Versão para meninos

Além de saber classificar as orações subordinadas substantivas (já caiu no

testão!) e as adjetivas (fácil, só tem dois tipos!), é muito importante saber
reduzir ou desenvolver essas orações.

Mas por que precisamos aprender a fazer isso? Para o texto ficar mais
coeso, mais elegante. É muito feio repetir várias vezes o pronome “que”,
por exemplo. Convém reduzir ou desenvolver orações para que seu texto
fique melhor!

Como fazer isso? Moleza!

Se a oração for desenvolvida (ou seja, ela tem pronome relativo ou

conjunção, e tem verbo) e quisermos reduzir, é só tirar o pronome ou a
conjunção e colocar o verbo no infinitivo (-ar/-er/-ir), no gerúndio (-ndo)
ou no particípio (-ado/-ido). Exemplos: falar – falando – falado / pedir –
pedindo – pedido.

Assim:

Angelina Jolie disse que me adora.

Angelina Jolie disse me adorar.

A atriz que me telefona todos os dias é a Angelina Jolie.

A atriz me telefonando (ou a me telefonar) todos os dias é a Angelina

Jolie.
Agora, se quisermos desenvolver as orações, é só
fazer o oposto: acrescentamos um pronome
relativo ou uma conjunção (ex: que, o qual,
onde...) e mudamos o tempo do verbo.

Assim:

Encontrei Angelina Jolie esperando-me na

portaria.

Encontrei Angelina Jolie, que me esperava na portaria.

É melhor a Angelina Jolie parar de me seguir.

É melhor que a Angelina Jolie pare de me seguir.

Viu? É fácil!!!