JOGOS CORRIDA DA ÁGUA Materiais utilizados: 2 garrafas pet – 2 litros 2 baldes 2 esponjas de lavar louça ou tomar banho Muita

disposição por parte do professor... rsrsrsr Prática: Divida a turma em dois grupos e forme uma fila. Cada grupo transportará a água do balde com a esponja para a garrafa que ficará a alguns metro a frente do balde. E isso sem desperdiçar a água ou desperdiçando o mínimo possível, lembrando a eles como é importante preservar a água que um dia pode faltar. JOGO PASSA OU REPASSA – 4º ANO 1234dividir a sala em 2 equipes os alunos devem ficar em fila indiana após as regras, dar o sinal para começar o jogo na 1ª vez a pergunta vale 10 pontos se estiver correta. Se a equipe errar, passa os 10 pontos para a outra equipe. 5- Se a equipe optar em repassar a pergunta, valerá 05 pontos. Se a equipe responder corretamente ganha 05 pontos, se estiver errada, passa os pontos será a 1ª equipe. 6- Ganha quem tiver a maior pontuação. PERGUNTAS Podemos desperdiçar a água? Por que? Porque não sobrevivemos mais que 3 a 4 dias sem água? Qual é a proporção de água no planeta? Porque não podemos jogar óleo de cozinha na pia? Como podemos aproveitar a água da chuva? Quais são os estados físicos da água? Explique o ciclo da água. Cite duas medidas para economia da água. 9. Qual é o dia mundial da água? 10.Porque a água é um bem finito? 11.Como preservar a água? 12. Onde se encontra a maior quantidade de água doce no planeta? 13.Em qual estado encontramos a água nas nuvens? 14. Qual é o nome da passagem da água do estado líquido para o estado sólido? 15. Quais são as características da água potável? 16. Qual é a proporção de água no corpo humano? Sistema Aquífero Guarani 17.Qual é o nome de um dos maiores aqüíferos do mundo, que passa pelo Brasil, Paraguai, Uruguai e Argentina? 18. Quantos litros de água você bebe em média por dia? 19.A água que chega na torneira de sua casa é tratada? De onde ela é captada?Sim, pela ETA. Vem de poço artesiano. 20. Qual é o maior rio do planeta, tanto em volume de água quanto em comprimento
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

A REGRA é simples: Você faz uma pergunta para a criança. Se ele (a) souber, responde e faz uma nova pergunta; se

amanhã já se limpou!!! Quem sou eu??? .não souber. Em sujeira nem se pensa. E assim. Preste atenção antes de responder! R: ÁGUA Pista 2 Decifra-me: Cai chuva... ele (a) REPASSA e você faz uma nova pergunta. Sou tachada de sem gosto e. nuvens brancas. 5ª – Prêmio. PERGUNTA INICIAL Sou o líquido mais precioso para qualquer ser vivo beber.. lá em cima é tão frio que o vapor logo condensa. Se a resposta estiver correta.. Obs: a cada pista encontrada o grupo envia um mensageiro ate o local estipulado em que ficará o professor. Nuvens cinzas. 4ª – Produção do baú com material reciclado . peça para um aluno dizer a resposta no ouvido do professor. Vem o Sol. eventualmente fazendo novas questões! CAÇA AO TESOURO – 5º ANO Instruções: 1ª – Dividir em duas equipes. com as pessoas passando ou repassando a nova pergunta. quando ficar muiiito frio. Dependendo da temperatura fico de três maneiras . Águas limpas ficam impuras. então dê ao grupo o 1º envelope (que contem a pergunta) e o mapa com os desenhos (conforme foi explicado em HTPC). É a água que volta a terra! E o vai e vem não termina. 2ª – Estipular o local do início para retornar ao decifrar as pistas.. aquece a água e o vapor para as alturas.. molha a terra.. dar o nome de FONTE CRISTALINA . em um ciclo eterno que a natureza inventou. SÓLIDO E GASOSO PISTA 1 Você deseja o tesouro? Charada difícil precisa saber. estou presente em seu corpo. como se não bastasse.sugestão: feito em papelão. não tenho nem mesmo corpo. é claro . 3ª – Elaborar rotas diferentes tomando cuidado para não conflitar pistas. só PASSA! Se a criança do grupo seguinte também não souber. O mapa será feito de acordo com cada escola (os professores de cada unidade podem elaborar o mapa juntos – reconhecer a área e desenhar o mapa de modo que as crianças possam chegar nas pistas . temperatura ambiente ou muiiiiiiiito calor!Você pode dizer quais são os estados em que podes me encontrar? R: ESTADOS LÍQUIDO. na mesma proporção no seu planeta. tempestades ou chuva fina. daí a brincadeira continua. Porém. Inicia-se o jogo fazendo a 1ª pergunta para as duas equipes juntas. Após a equipe confabular sobre a resposta correta.. A água que hoje é suja. NO FINAL OS DOIS GRUPOS PODEM GANHAR UMA GARRAFA DE ÁGUA: GRANDE PARA O VENCEDOR E PEQUENA PARA O OUTRO. garrafa de água potável. De nome as mesmas (de sugestões de nomes).. se for perto de um bebedouro.). para que o adversário não ouça.. O vapor sobe limpinho.. com uma mensagem mostrando sua importância.. E por pura coincidência. por exemplo. Pode inclusive colocar nomes sugestivos nos locais indicados. com alguma dificuldade.

Uma avalanche vou criar. Se quiser subir vai sentir esfriar. por isso. Se não poluirmos a água. Quem sou eu? R: OCEANOS Pista 4 Sou muito útil para fazer pratos doces e salgados. pois posso ser muito. Para o ambiente ajudar... para a água preservar. ela evapora. poluição não vão fazer. alguém sabe? FRASES QUE PODEM SER USADAS NOS PANFLETOS Economizar água. muito cuidado na hora de descartar-me em quaisquer lugares. o jeito é economizar. combustível da vida! Colabore. Vamos poupar. azul. Se acertar sinal que tem consciência!!! R: OLÉO DE COZINHA Pista 4 Sou gigante como uma montanha.. tudo vai acabar. Se preservar a água é viver. Separo os continentes e o sal que te alimenta. poluir rios e mares. E quando não me respeitam. Feche a torneira Não a deixe pingando. se condense e precipita-se em forma de chuva . água deve poupar. fica um mundo melhor. Se querem água para beber. E vida não se desperdiça! Água. é uma tarefa para todos! Se liga! Economize água. não desperdice. Economizar água faz bem. e. muito prejudicial. poupa água como bom cidadão. por isso vamos economizar. represa secando! Toma atenção. Se a água não poupar.R: CICLO DA ÁGUA Pista 3 Sou grande. estou por toda parte do planeta. Água devemos poupar para sempre a podermos usar. R: não ficou clara a resposta . Sou. Água é vida. feche a torneira! Dê um banho de cidadania: não desperdice água! Economizar água é um dever de todos. vivo para preservar! Sou inteligente. Mas. A água é que mantém a vida no planeta. Terra. Ciclo da água: o Sol aquece a água. não quero sem água ficar e para que ela não falte. Torneira pingando. A água é importante para lavar. planeta água..