JOGOS CORRIDA DA ÁGUA Materiais utilizados: 2 garrafas pet – 2 litros 2 baldes 2 esponjas de lavar louça ou tomar banho Muita

disposição por parte do professor... rsrsrsr Prática: Divida a turma em dois grupos e forme uma fila. Cada grupo transportará a água do balde com a esponja para a garrafa que ficará a alguns metro a frente do balde. E isso sem desperdiçar a água ou desperdiçando o mínimo possível, lembrando a eles como é importante preservar a água que um dia pode faltar. JOGO PASSA OU REPASSA – 4º ANO 1234dividir a sala em 2 equipes os alunos devem ficar em fila indiana após as regras, dar o sinal para começar o jogo na 1ª vez a pergunta vale 10 pontos se estiver correta. Se a equipe errar, passa os 10 pontos para a outra equipe. 5- Se a equipe optar em repassar a pergunta, valerá 05 pontos. Se a equipe responder corretamente ganha 05 pontos, se estiver errada, passa os pontos será a 1ª equipe. 6- Ganha quem tiver a maior pontuação. PERGUNTAS Podemos desperdiçar a água? Por que? Porque não sobrevivemos mais que 3 a 4 dias sem água? Qual é a proporção de água no planeta? Porque não podemos jogar óleo de cozinha na pia? Como podemos aproveitar a água da chuva? Quais são os estados físicos da água? Explique o ciclo da água. Cite duas medidas para economia da água. 9. Qual é o dia mundial da água? 10.Porque a água é um bem finito? 11.Como preservar a água? 12. Onde se encontra a maior quantidade de água doce no planeta? 13.Em qual estado encontramos a água nas nuvens? 14. Qual é o nome da passagem da água do estado líquido para o estado sólido? 15. Quais são as características da água potável? 16. Qual é a proporção de água no corpo humano? Sistema Aquífero Guarani 17.Qual é o nome de um dos maiores aqüíferos do mundo, que passa pelo Brasil, Paraguai, Uruguai e Argentina? 18. Quantos litros de água você bebe em média por dia? 19.A água que chega na torneira de sua casa é tratada? De onde ela é captada?Sim, pela ETA. Vem de poço artesiano. 20. Qual é o maior rio do planeta, tanto em volume de água quanto em comprimento
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

A REGRA é simples: Você faz uma pergunta para a criança. Se ele (a) souber, responde e faz uma nova pergunta; se

com as pessoas passando ou repassando a nova pergunta. Obs: a cada pista encontrada o grupo envia um mensageiro ate o local estipulado em que ficará o professor.. 5ª – Prêmio. na mesma proporção no seu planeta. peça para um aluno dizer a resposta no ouvido do professor. nuvens brancas..não souber. PERGUNTA INICIAL Sou o líquido mais precioso para qualquer ser vivo beber. Águas limpas ficam impuras. em um ciclo eterno que a natureza inventou. garrafa de água potável. Porém. quando ficar muiiito frio.. Pode inclusive colocar nomes sugestivos nos locais indicados. não tenho nem mesmo corpo.. Dependendo da temperatura fico de três maneiras . molha a terra. como se não bastasse. De nome as mesmas (de sugestões de nomes). com alguma dificuldade. Vem o Sol. E por pura coincidência. O mapa será feito de acordo com cada escola (os professores de cada unidade podem elaborar o mapa juntos – reconhecer a área e desenhar o mapa de modo que as crianças possam chegar nas pistas .. dar o nome de FONTE CRISTALINA .. amanhã já se limpou!!! Quem sou eu??? . Sou tachada de sem gosto e. eventualmente fazendo novas questões! CAÇA AO TESOURO – 5º ANO Instruções: 1ª – Dividir em duas equipes. Preste atenção antes de responder! R: ÁGUA Pista 2 Decifra-me: Cai chuva. O vapor sobe limpinho.sugestão: feito em papelão. temperatura ambiente ou muiiiiiiiito calor!Você pode dizer quais são os estados em que podes me encontrar? R: ESTADOS LÍQUIDO. por exemplo. 4ª – Produção do baú com material reciclado .. 2ª – Estipular o local do início para retornar ao decifrar as pistas. é claro .. Após a equipe confabular sobre a resposta correta. daí a brincadeira continua.. E assim. SÓLIDO E GASOSO PISTA 1 Você deseja o tesouro? Charada difícil precisa saber. então dê ao grupo o 1º envelope (que contem a pergunta) e o mapa com os desenhos (conforme foi explicado em HTPC). tempestades ou chuva fina. para que o adversário não ouça. Nuvens cinzas. É a água que volta a terra! E o vai e vem não termina. Em sujeira nem se pensa. NO FINAL OS DOIS GRUPOS PODEM GANHAR UMA GARRAFA DE ÁGUA: GRANDE PARA O VENCEDOR E PEQUENA PARA O OUTRO. só PASSA! Se a criança do grupo seguinte também não souber. Inicia-se o jogo fazendo a 1ª pergunta para as duas equipes juntas.. se for perto de um bebedouro. com uma mensagem mostrando sua importância.. ele (a) REPASSA e você faz uma nova pergunta. estou presente em seu corpo.. 3ª – Elaborar rotas diferentes tomando cuidado para não conflitar pistas. Se a resposta estiver correta. A água que hoje é suja.). aquece a água e o vapor para as alturas. lá em cima é tão frio que o vapor logo condensa.

Para o ambiente ajudar. Se quiser subir vai sentir esfriar. Se preservar a água é viver. E quando não me respeitam. poupa água como bom cidadão. muito cuidado na hora de descartar-me em quaisquer lugares. Se acertar sinal que tem consciência!!! R: OLÉO DE COZINHA Pista 4 Sou gigante como uma montanha. por isso vamos economizar. azul. represa secando! Toma atenção. Se não poluirmos a água. Se a água não poupar. Se querem água para beber. Separo os continentes e o sal que te alimenta. Vamos poupar. tudo vai acabar. Feche a torneira Não a deixe pingando.. combustível da vida! Colabore. não desperdice. e. Economizar água faz bem. é uma tarefa para todos! Se liga! Economize água. Ciclo da água: o Sol aquece a água. Torneira pingando. Terra. vivo para preservar! Sou inteligente. Água devemos poupar para sempre a podermos usar. alguém sabe? FRASES QUE PODEM SER USADAS NOS PANFLETOS Economizar água. se condense e precipita-se em forma de chuva . ela evapora. Sou. Água é vida. Quem sou eu? R: OCEANOS Pista 4 Sou muito útil para fazer pratos doces e salgados.. R: não ficou clara a resposta . planeta água. fica um mundo melhor. não quero sem água ficar e para que ela não falte. estou por toda parte do planeta. Mas.R: CICLO DA ÁGUA Pista 3 Sou grande. poluição não vão fazer. por isso. para a água preservar. feche a torneira! Dê um banho de cidadania: não desperdice água! Economizar água é um dever de todos. A água é que mantém a vida no planeta. o jeito é economizar. pois posso ser muito. água deve poupar. muito prejudicial. A água é importante para lavar.. Uma avalanche vou criar. poluir rios e mares.. E vida não se desperdiça! Água.

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