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Caderno Auxiliar II

Ciências, Fí sicas e Biológicas

8a série

MATÉRIA

Exemplos de mat éria: ar, pessoas, objetos, água, etc.

O átomo faz parte da formação de todas as matérias.
Corpo é uma porção limitada de matéria.
Um corpo que por sua forma especial, é usado para um determinado fim recebe o
nome de objeto.
Subst ância simples - é quando temos apenas um tipo de átomo na constituição.
Exemplo: Barra de ferro, formada apenas por átomos de ferro.
Subst ância composta - formada por átomos de mais de um elemento quí mico.
Exemplo: a água H2O, pois possuem átomos de hidrogênio e átomos de oxigênio. Na
molécula d'água temos dois átomos de hidrogênio (H2) e um de oxigênio (O).

Propriedades gerais e especí ficas da Maté ria.

Massa: quando colocamos a matéria na balança constatamos que ela possui uma
certa quantidade de massa.
Extens ão: espaço ocupado pela matéria.
Impenetrabilidade: imagine uma pessoa numa piscina totalmente cheia. Assim que
ela entra, uma parte da água se derrama. Isso acontece porque a pessoa e a porção
de água que corresponde ao espaço ocupado por ela não podem ocupar o mesmo
lugar no espaço.
Divisibilidade: quando mergulhamos sal grosso na água, algum tempo depois, não
vemos mais o sal. O que aconteceu? Ele se dividiu quando colocado na água, porém
não perdeu suas caracterí sticas iniciais.
Compressibilidade e Elasticidade: quando a matéria é comprimida, ela sofre
redução de volume, reduz o espaço que ocupa, isso é Compressibilidade.
Quando ocorre o inverso, quando diminuí mos a ação das forças que atuam sobre a
matéria que foi comprimida, ela se expande e o volume aumenta. Essa propriedade é a
elasticidade.
In ércia: se não for aplicada força externa a matéria fica eternamente parada (repouso)
ou em movimento uniforme.

PROPRIEDADES ORGANOLÉPTICAS
Cor: Incolor ou colorida
Sabor: Insí pidas ou sápidas
Odor: Inodoro ou odorí feras
Brilho: Quanto maior a capacidade do corpo refletir a luz, maior será seu brilho.
Forma e estado físico: percebido pelo tato.

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Testes seu novos conhecimentos !!!

1) Preencha as lacunas abaixo:

a) O _________________ faz parte da formação de todas as matérias.

b) Corpo é uma porção ____________________ de matéria.

2) Defina:

a) Substância simples.

b) Substância composta.

c) Inércia.

Respostas
1)
a) átomo
b) limitada

2)
a) É quando temos apenas um tipo de átomo na constitui ção.
b) É aquela formada por átomos de mais de um elementos químicos.
c) É a propriedade que a mat éria possui de continuar parada (repouso) ou em
movimento uniforme.

MISTURA

Mistura: quando substâncias se unem, cujas moléculas permaneçam inalteradas,

formam-se as misturas.

Misturas homog êneas: São as que têm o mesmo aspecto em todos os pontos.
Exemplo: um pouco de açúcar em um copo de água.

Misturas heterog êneas: são as que têm regiões com diferentes aspectos.
Exemplo: um pouco de óleo em um copo de água.

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Processo de separação dos componentes das misturas.
1. Cata ção - exemplo: caiação de feijão ou arroz.
2. Ventila ção - Ex: separação de cascas de cereais.
3. Peneiração - Ex: limpar o húmus com uma peneira.
4. Separa ção magnética - Ex: com um imã podemos separar a limalha de ferro do
enxofre.
5. Leviga ção - Ex: separação da areia do ouro, nos garimpos usando água.
6. Dissolução fracionada - Ex: sal e areia, que podem ser separada se dissolvermos o
sal na água.
7. Decanta ção - Ex: colocamos areia em um recipiente de água e deixado em repouso,
após algum tempo é necessário obter água sem areia.
8. Centrifuga ção - Ex: a centrifugação do sangue, pois com ela as células do sangue
vão para o fundo, separando-se do plasma sanguí neo.
9. Filtra ção - Ex: quando usamos o coador para fazer café.

Testes seus novos conhecimentos!!!

1) Defina:
a) Misturas homogêneas

b) Misturas heterogêneas

2) Dê exemplo para cada um dos processos abaixo:

a) Catação

b) Filtração

c) Ventilação

Respostas
1)
a) São as que t êm o mesmo aspecto em todos os pontos.
b) São os que t êm regi ões com diferentes aspectos.

2)
a) Cata ção de feijão ou arroz.
b) Quando usamos o coador para fazer caf é.
c) Separação de cascas de cereais.

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ÁTOMO E ELEMENTO QUÍ MICO
Como sé apresenta o átomo? A região central é o núcleo do átomo e contém os
prótons (carga elétrica positiva), nele também existem os nêutrons que não possuem
carga, os elétrons, partí culas com carga negativa, giram na região do átomo chamada
eletrosfera.

Representações:
Z : número atômico, que é igual ao número de prótons de um átomo.
A: número de massa é a soma de prótons + nêutrons.
Isótopos: Z = e A≠
Isóbaros; A = e Z≠

Ligações quí micas

Ligação i ônica - com transferência de elétrons de um átomo para outro.
Liga ção covalente - com compartilhamento de elétrons entre átomos.
Massa at ômica - é a massa de 1/12 do átomo de carbono. Ex: Massa atômica do
Magnésio (Mg) é aproximadamente 24 u. m. a.
Massa molecular de uma subst ância pura - é a soma das massas atômicas dos
elementos da molécula.
Função química - conjunto de substâncias com propriedades quí micas semelhantes.
As principais são: sais, ácidos, base, óxidos e hidratos.

Fenômenos Fí sicos e Quí micos:

Fen ômenos: qualquer ocorrência natural.
Fen ômenos físicos: não alteram a natureza das substâncias e não originam, portanto,
novas substâncias.
Fen ômenos químicos: alteram a natureza das substâncias e originam novas
substâncias.
Mudan ça de estado s ólido para líquido da água - fenômeno fí sico.
Queima de a çúcar - fenômeno quí mico.

Rea ção química - quando há modificação nas moléculas ou nos í ons.

a) Rea ção de síntese ou composi ção - quando a partir de substâncias simples ou
compostas, obtemos uma substância composta mais complexa.
b) Reação de análise - quando a partir de substância composta, obtemos substâncias
simples ou composta menos complexa.
c) Reação de simples troca - quando uma substância composta reage com uma
simples e esta, desloca e toma o lugar de um elemento da primeira.
d) Reação de dupla troca - quando reagem substâncias puras compostas que trocam
elementos entre si.

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1) Preencha as lacunas abaixo:

a) A ligação iônica ocorre com _________________ de elétrons de um átomo para

outro.

b) A ligação covalente ocorre com _________________ de elétrons entre átomos.

c) ________________ é o conjunto de substâncias com propriedades quí micas

semelhantes. As principais são: sais, ácidos, base, óxidos e hidratos.

d) Os fenômenos fí sicos _________________ alteram a natureza das substâncias e

portanto _________________ originam novas substâncias.

e) Reação de dupla-troca é quando reagem substâncias ______________ compostas

que trocam elementos entre si.

Respostas

a) transfer ência, b) compartilhamento, c) função química, d) não, n ão, e) puras

FÍ SICA:
Energia - mecânica ( movimento); calórica (calor);quí mica (queima de um pedaço de
carvão); luminosa (acende uma lâmpada); sonora (som); elétrica (aparelho tv ligado);
nuclear (bomba atômica).

Mecâ nica:

Ramo da fí sica que estuda os movimentos e suas causas; está dividida em:
a) Cinemática - estuda o movimento, sem considerar as suas causas.
b) Estática - estuda as forças em equilí brio.
c) Dinâmica - relaciona os movimentos com suas causas.

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Preencha as lacunas abaixo:

a) Cinemática é um ramo da fí sica que estuda o ___________ sem considerar suas

causas.
b) O ramo da fí sica que estuda as forças em equilí brio é a _________________.
c) A ________________ relaciona os movimentos com suas causas.

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Respostas:

a) Movimento
b) Est ática
c) Dinâmica

Cinemá tica

Conceitos importantes!!!
Corpo em movimento - quando a distância entre ele e o referencial considerado,
varia com o tempo.
Trajet ória - conjunto das sucessivas posições ocupadas pelo móvel.
M óvel - qualquer corpo em movimento.
Velocidade média - é o resultado da divisão entre a distância por um móvel
percorrida dentro de um determinado espaço de tempo.
Movimento retilíneo e curvilíneo - são classificados com base na trajetória.
Movimento uniforme e variado - são classificados com base na velocidade.
Movimento uniforme - é quando a velocidade é constante.
Movimento variado - é quando a velocidade do móvel não é constante.
Acelera ção - variação da velocidade ( distância por tempo) na unidade de tempo.
Sendo assim o tempo é ao quadrado. A unidade de medida fica m/s2.

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Preencha as lacunas abaixo:

a) O conjunto das sucessivas posições ocupadas pelo móvel é chamado de

______________.
b) _______________ é qualquer corpo em movimento.
c) ________________ é o resultado da divisão entre a distância por um móvel
percorrido dentro de um determinado espaço de tempo.
d) Os movimentos _______________ e _______________ são classificados com base
na trajetória.
e) Os movimentos uniforme e variado são classificados com base na ..
f) O movimento uniforme ocorre quando a velocidade é _________________.
g) A variação da velocidade (distância/tempo) na unidade de tempo é denominada de
______________.

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Respostas:
a) Trajet ória
b) M óvel
c) Velocidade média
d) Retilíneo, curvilíneo
e) Velocidade
f) Constante
g) Acelera ção.

Está tica

Conceitos importantes!!!
Força - é todo agente capaz de :
• Imprimir movimento a um corpo.
• Modificar ou parar o movimento de um corpo.
• Mudar a forma de um corpo.

Elementos de uma forç a:

Dire ção: pode ser horizontal, vertical ou inclinada.
Sentido: pode ser de cima para baixo, da esquerda para a direita, etc.
Intensidade: quantidade de força aplicada cuja unidade de medida é N (Newton).
Ponto de aplicação: local onde a força e aplicada em um corpo.
Peso: é um força e é medido em dinamômetro.
O peso é calculado pela fórmula onde P = peso, m = massa, g = aceleração da
gravidade.

Sistema de forcas:
For ça resultante (R): é a força que, agindo sozinha, causa os mesmos efeitos que o
sistema de forças correspondentes.

For ças de mesma direção e sentido: A intensidade da resultante (R) será a soma
das forças do sistema.

For ças de mesma direção e sentidos contrários: A resultante (R) será a diferença
entre as duas forças.

For ças concorrentes: A força resultante (R) tem origem no ponto de aplicação das
forças P e tem extremidade na interseção das paralelas.

For ças perpendiculares: o cálculo da resultante (R) pode ser feito pelo Teorema
de Pitágoras.

R2 = √ f12 + f22

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1) Quais os elementos de uma força?

Respota: 1) Dire ção, sentido, intensidade e ponto de aplica ção.

Dinâ mica:

Conceitos importantes!!!
Trabalho: o produto da força aplicada a um corpo pelo deslocamento produzido por
esta força.

δ = F.d (fórmula para encontrar o Trabalho)

onde δ = Trabalho
F = força
d = deslocamento

No sistema internacional de Unidade mede-se trabalho em Joule (J)

Potência: é o resultado da divisão do trabalho 5 pelo intervalo de tempo (∆t).

P=δ
∆t (fórmula para encontrar a potência)

onde P = potência
δ = trabalho
∆t = tempo

No sistema Internacional de Unidades mede-se pot ência em (W) Watt.

Máquina: é qualquer instrumento que ajude ou substitua o homem em alguma tarefa.

Alavanca: é uma barra que pode girar em tomo de um ponto de apoio.
Alavanca Inter - fixa: representada pelo esquema.

FP FR (força resultante)
(força
potente)

∆ ponto de apoio

Ex: gangorra

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Alavanca inter - resistente: o ponto de aplicação da resistência situa-se entre o
ponto de apoio e a força potente. Veja o esquema.

FP

∆ Pont. de apoio Ex: quebra-nozes.

Alavanca intermotriz ou interpotente: A força de ação está situada entre o

ponto de apoio e a força de resistência.

Veja o esquema:

∆
FR
FP

Ponto de apoio

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1) Preencha as lacunas abaixo:

a) ________________ é o produto da força aplicada a um corpo pelo deslocamento

produzido por esta força.

b) Potência é o resultado da divisão do trabalho pelo intervalo de _______________

c) _______________ é uma barra que pode girar em torno de um ponto de apoio.

Respostas
a) Trabalho

b) Tempo

c) Alavanca

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Acústica:

Conceitos importantes!!!

Ac ústica: Ramo da fí sica que estuda o som.

Som: é o resultado da manifestação de uma modalidade sonora para isso tem que
haver vibrações com freqüência entre 16 e 20.000 Hz (Hertz). O que faz o som audí vel.
Infra - som: freqüência inferior a 16 Hz.
Ultra - som: freqüência superior a 20.000 Hz.
Vácuo: Impede a propagação do som.
Velocidade do som no ar com temperatura ambiente de 15° C: é de 340 m/s.
Altura: distingue um som agudo de um som grave.
Intensidade: distingue um som forte de um som fraco.
Timbre: caracteriza a fonte sonora.
Eco: reflexão de ondas sonoras. É necessário uma distância de no mí nimo 17 metros
para ocorrer o fenômeno.

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1) Preencha as lacunas abaixo:

a) Acústica é o ramo da fí sica que estuda o _________________

b) No infra-som a freqüência é ____________________ a 16Hz

c) A altura distingue um som __________________ de um som __________________

d) A _______________ distingue um som forte de um som fraco.

e) O _______________ caracteriza a fonte sonora.

Respostas

a) Som
b) Inferior
c) Agudo, grave
d) Intensidade
e) Timbre

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Óptica:

Conceitos importantes!!!
Óp tica: parte da fí sica que estuda a luz.
Meio transparente: é aquele que a luz consegue atravessar. Ex: água.
Meio Opaco: é aquele que a luz não atravessa. Ex: madeira.
Meio transl úcido: é aquele que a luz atravessa parcialmente. Ex: papel vegetal.
Reflex ão da luz: fenômeno no qual um raio luminoso, tocando uma superfí cie polida,
volta ao meio primitivo, mudando de sentido.
Espelho: qualquer superfí cie polida de grande poder refletor. Os melhores espelhos
são os de superfí cie metálicas.
Espelhos planos: aqueles em que a superfí cie polida é plana.
Refra ção: é o desvio de trajetória sofrido por um feixe luminoso ao atravessar a
superfí cie de separação de dois meios diferentes.
Prisma: todo meio transparente limitado por duas superfí cies planas não paralelas.
Lentes: meios transparentes limitados por duas superfí cies curvas ou, por uma curva e
outra plana.
Lentes convergentes: são aquelas que fazem convergir para um mesmo ponto um
feixe luminoso paralelo.
Lentes divergentes: são aquelas que fazem divergir um feixe luminoso paralelo.

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Defina:
a) Espelho

b) Prisma

Respostas:

a) É qualquer superfície polida de grande poder refletor

b) É todo meio transparente limitado por duas superfícies planas não paralelas.

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Termologia

Conceitos importantes!!!
Termologia: parte da fí sica que estuda o calor.

A transmissão de calor pode ser por:

a) Condução: feita de molécula à molécula, sem que exista transporte das mesmas.

b) Convec ção: feita de molécula à molécula com transporte de matéria.

c) Irradia ção: transferência de calor feita de um corpo ao outro.

Dilata ção t érmica: fenômeno pelo qual um corpo varia as suas dimensões
geométricas quando a sua temperatura se modifica.

Dilatação linear: quando envolve apenas uma das dimensões de um corpo.

Dilatação superficial: quando existe a variação apenas da superfí cie.

Dilata ção c úbica: quando consideramos a variação do volume.

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Defina:

a) Dilitação térmica.

b) Dilatação Linear.

Respostas

a) É o fen ômeno pelo qual um corpo varia as suas dimens ões geom étricas
quando a sua temperatura modifica.

b) É quando envolve apenas uma das dimens ões de um corpo.

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Eletricidade:

Conceitos importantes!!!
Eletricidade: parte fí sica que estuda os fenômenos elétricos.
Corpo eletrizado: será positivamente se perdeu elétrons; será negativamente se
ganhou elétrons.
Eletrosc ópios: aparelhos que mostram se um corpo está eletrizado ou não.
Corrente el étrica: deslocamento de cargas elétricas.
Corrente elétrica contínua: quando as cargas deslocam em um único sentido. Ex:
pilha de lanterna.
Corrente el étrica alternada: quando as cargas elétricas se deslocam ora se deslocam
em um determinado sentido, ora em sentido contrário. Exemplo: a que utilizamos em
nossas casas.

Efeitos da corrente elé trica:

1. Efeito t érmico: observado no ferro de passar.
2. Efeito luminoso: observado na iluminação por meio de lâmpadas.
3. Efeito magnético: tem ampla aplicação na produção de eletroí mãs.
4. Efeito químico: com a corrente elétrica, podemos realizar a eletrólise, ou seja,
separar os átomos da molécula da água.
5. Efeito fisiol ógico: é o "choque"

Condutores bons: cobre, água, solo e o corpo humano.

Condutores maus: vidro, porcelana, ar entre outros.
Resistor: elemento de circuito cuja função exclusiva é efetuar a conversão de energia
térmica. Exemplo: chuveiro.
Pilha: gerador quí mico, pois transforma energia quí mica em energia elétrica.
Fusível: dispositivo destinado a proteger aparelhos contra excesso e contra "curto-
circuito".
Galvan ômetro: instrumento que acusa a existência de corrente elétrica ou de uma
diferença de potencial, sem medi-las.
Amperímetro: galvanômetro graduado em amperes e deve ser ligado em série com o
circuito elétrico.
Voltímetro: galvan ômetro com escala graduada em Volts, deve ser ligado em
paralelo com um trecho do circuito elétrico.

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Defina:

a) Eletricidade.

b) Corrente elétrica.

c) Resistor.

d) Fuzí vel.

e) Pilha.

Respostas
a) Parte da física que estuda os fen ômenos el étricos.
b) É o deslocamento de cargas el étricas.
c) É o elemento de circuito cuja função exclusiva é efetuar a convers ão de
energia t érmica.
d) É o dispositivo destinado a proteger aparelhos contra excesso e contra
“curto-circuito”.
e) É um gerador químico, pois transforma energia química em energia elétrica.

Magnetismo:

Conceitos importantes!!!
Magnetismo: parte da fí sica que estuda os fenômenos magnéticos.
Im ã: qualquer corpo capaz de atrair ferro, cobalto, ní quel, algumas ligas e óxidos
salinos de ferro.
O imã tem pelo menos dois pólos são conhecidos por pólo norte e pólo sul.
Pólos do mesmo nome se repelem
Pólos de nomes contrários se atraem.
Imas permanentes: retém durante muito tempo a imantação adquirida; Exemplo: aço.
Im ãs temporários: perdem quase imediatamente a imantação como acontece com o
ferro.
Eletroímã: sistema constituí do por uma bobina com núcleo de ferro doce.
Ferro doce: ferro quase puro.
Uso dos eletroímãs: são usados nas campainhas, motores, geradores e telefones.

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Defina

a) Magnetismo.

b) Imã.

c) Eletroí mã.

Respostas
a) É a parte da física que estuda os fen ômenos magn éticos.
b) É qualquer corpo capaz de atrair ferro, cobalto, níquel, algumas ligas e óxidos
salinos de ferro.
c) Sistema constituído por uma bobina com n úcleo de ferro doce.

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