Você está na página 1de 2

Centro Federal de Educação Tecnológica

Celso Suckow da Fonseca


UNED Maracanã
Discente:____________________________________________________________
3ª Série Data: ____/_____/______ Professor: Wellington
Tatagiba
Lista de Exercícios – Vetores
d)

Vetores 4) Determine o ângulo entre as retas r :

e s:

Exercícios de Fixação
1) Determine as equações paramétricas e 5) Determine o ângulo entre as retas r :
cartesianas da reta que passa pelos pontos:
e s:
a) P(2, 3) e Q(-3, 4)
b) P(1, 2) e Q(3, 2)

c) P(a, a) e Q(-a, -a) , Exercícios de Vestibulares


1. (Uerj) Para executar a rotação do vetor (figura 1)
2) Diga se as retas r e s são concorrentes, de um ângulo š no sentido anti-horário, um programa
de computador multiplica-o pela matriz de rotação
paralelas ou coincidentes (neste caso, (figura 2). O vetor ¼ = Rš . « é o resultado desta
rotação.
verifique se são perpendiculares). a) Para quaisquer š チ e š‚, demonstre que Rš チ . Rš‚ =
Rš チ+š‚.
b) Determine o valor de š que torna verdadeira a
igualdade R¤š = - I, na qual I é a matriz identidade
a) r: es: 2x2.

b) r : es:

c) r: es:

d) r : es:

e) r: es:

2. (Uff) Em um retângulo ABCD, M e N são,


respectivamente, os pontos médios dos lados åæ e
èî. Tem-se que o vetor BM=(Ë3,1) e o vetor
BN=(2Ë3,-2).
f) r: es: Determine o perímetro do retângulo.
3. (Uff) Considere os vetores @ = (0, -2) e « = (-1,
0).
Determine um vetor unitário tal que os valores @ e «
sejam perpendiculares.
3) Determine o ângulo formado entre os
vetores: 4. (Ufrj) Sejam O = (0, 0), P = (5, 2) e P' = (2, 5).
Girando em torno de O, no sentido trigonométrico
(anti-horário), o segmento OP de um certo ângulo š,
o ponto P transforma-se no ponto P'.
a)
Determine cosš.

b)

c)
5. (Ufrj) Os pontos A, B e C estão sobre uma reta r e
B está entre A e C. Sendo O um ponto fora de r, 1) b) š = 60° ou ™/3 rad 2) Perímetro = 8+4Ë3 u.c.
considere os vetores @=OA, « = OC e ¼ = OB.
Sabendo que æè = 4 åæ, determine x e y de forma 3) (-3/5, 4/5) ou (1, 0) 4) cosš = 20/29 5) x = 4/5 e y
que ¼ = x@ + y«.
= 1/5 6) D 7) A 8) C 9) A

6. (Cesgranrio) Os vetores @ (x, 2x - 1) e « (-2, 4)


são ortogonais. Então o valor de x é igual a:
a) -3/2
b) -2/3
c) 2/5
d) 2/3
e) 3/2
7. (Uff) A Bíblia nos conta sobre a viagem de Abraão
à Terra Prometida. Abraão saiu da cidade de Ur, na
Mesopotâmia (atual Iraque) e caminhou até a cidade
de Harã. Depois, caminhou até Canaã, a Terra
prometida (atual Israel).
Fixando um sistema de coordenadas cartesianas
retangulares, em um mapa do Mundo Antigo,
considere a cidade de Canaã localizada no ponto O =
(0,0), a cidade de Harã localizada no ponto H = (2,
7/2), a cidade de Ur localizada no ponto U e o vetor
UH = (- 1/2, 11/2) .
Nesse sistema de coordenadas, pode-se afirmar que
o ponto U é:
a) (5/2, -2)
b) (2, -2/5)
c) (-2, 2/5)
d) (-2/5, 5/2)
e) (5, 2/5)
8. (Unirio) O ângulo formado pelos vetores u = (3,0)
e v = (-2,2Ë3) mede:
a) 210°
b) 150°
c) 120°
d) 60°
e) 30°
9. (Unirio) Considere os vetores ¼=(Ë3, 5/2) e «=(-
Ë3,1/2). A secante do ângulo formado pelos vetores
¼+« e ¼-« é:
a) 2
b) Ë2
c) 2Ë3 / 3
d) 1 / 2
e) -2

Repostas dos Exercícios de Vestibulares