Daniel Alvarado Osuna.

Actividad Integradora 1 21/09/10

ALIMENTACION DE LOS PEQUEÑOS EN LAS ESCUELAS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION .

Cuando los niños entran a la escuela, normalmente afrontan nuevas experiencias,

actitudes y desafíos; los cuales, día con día, van aprendiendo a base de acciones,
conveniencia o bien, por necesidades propias que requieren día con día.
Una de estas nuevas experiencias, es la de la alimentación, el almorzar o a veces
el desayunar en la escuela; son sus propias decisiones al escoger la comida, la
cual, ellos se basan por medio de su apetito, gustos y aspectos; al igual de lo que
normalmente están acostumbrados a comer, ya sea en sus hogares o bien, dentro
de la sociedad en que viven. Del mismo modo, decide que porción es la que va a
tomar, dependiendo de sus necesidades o bien, en sus límites de satisfacción.
Este es un gran problema para el infante, ya que al estar mal informado y
orientado, puede llegar a caer en los problemas de salud, que normalmente son
por la mala alimentación y el modo de ingerir los alimentos inadecuadamente.
Hoy en día, se debe de ejecutar la enseñanza de cómo constituir una dieta
saludable y el por qué comer una gran variedad de alimentos; para así demostrar
el buen ejemplo, ya que de esta forma se dará una buena enseñanza y una visión
más positiva respecto al tema alimenticio.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION:

-¿Cuál sería la principal causa que provoca la mala influencia y habito alimenticio
en el infante dentro de las escuelas?

-¿Abra una solución eficaz para combatir este mal habito alimenticio?

-¿Cómo debe de ser la enseñanza u orientación para el infante en sus inicios?

JUSTIFICACION:
Mas que nada la enseñanza principal que se le debe de dar al infante, es dentro
de sus hogares, ya que la mayor parte de sus costumbres, modo de ser y hábitos,
lo aprenden en la familia; son la base fundamental del desarrollo del niño.

La enseñanza y buenos hábitos alimenticios, deben de ser considerados como un

buen ejemplo en la alimentación, ejecutándolo así, desde la preparación de los
alimentos, hasta el modo de ingerir estos mismos de forma adecuada, al igual que
disfrutar equilibradamente la variedad de alimentos que existen hoy en dia.

-OBJETIVO GENERAL:

Emplear métodos de enseñanza y orientación de los hábitos alimenticios, por

medio de programas nutricionales en la mayor parte de las escuelas del país.

-OBJETIVO ESPECIFICO:

Analizar mediante estadísticas, los grupos escolares que están en riesgo en los
hábitos alimenticios. Controlando así la problemática existente en las escuelas.

Tiempo en leer actividad: 3m. Tiempo en realizar actividad: 2horas.