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Avaliação parcial de Ciências - 2º trimestre - 6ª série

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Valor Total

Aluno (a): ____________________________________Série: 6ª ____ Professor: ________________________Data ____/____/___________

___________ Média Obtida

Avaliação Bimestral de Ciências Naturais (2º Bimestre) INSTRUÇÕES:
1. Preencha o cabeçalho e confira toda a prova. 2. Esta prova contém 10 questões. 3. Se observar qualquer irregularidade, fale com o professor. 4. Responda às questões com caneta azul ou preta. 5. As questões a lápis ou rasuradas não darão direito à revisão. 6. Não é permitido o uso de corretivos. 7. Revise sua prova antes de entregá-la.

1- As plantas são o elo produtor de cadeias alimentares em quase todos os ambientes. São, portanto, o primeiro elo da cadeia, que sustenta todos os elos subsequentes. Além de fornecer alimento a animais, fungos, bactérias e protistas, as plantas também fornecem abrigo a estes seres e a seus ovos e filhotes. De acordo com as características básicas das plantas, julgue cada item a seguir como certo (C) ou errado (E): a) (C) (E) Somente as plantas verdes apresentam em suas células a clorofila. b) (C) (E) Todo o açúcar consumido no mundo é produzido por meio da fotossíntese. c) (C) (E) A função da parede celular nas células vegetais é realizar a fotossíntese. d) (C) (E) As plantas verdes são consideradas organismos heterótrofos. e) (C) (E) Para realizar a fotossíntese a planta necessita de água, gás carbônico e energia luminosa. 2-Todas as plantas podem ter até seis partes. São essas partes que realizam as atividades que permitem às plantas se manterem vivas e se reproduzirem. As partes que uma planta pode ter são: a raiz, o caule, a folha, a flor, o fruto e a semente. A imagem abaixo ilustra uma planta e suas raízes subterrâneas bem ramificadas. Observe-a e responda o que se pede:

Cite duas funções das raízes dessa planta: I- ________________________________________________________________________ II- ________________________________________________________________________

Essa habilidade permite às plantas se desenvolverem em praticamente qualquer ambiente. b) ( ) Os caules aquáticos podem ser flutuantes ou servir para fixar a planta ao substrato. desde que estejam disponíveis as substâncias necessárias para que ela ocorra.Todas as funções listadas a seguir podem ser realizadas pelas folhas. b) (C) (E) A região 2 é responsável pelo crescimento vertical da raiz. d) (C) (E) A região 4 é responsável pelo surgimento de raízes secundárias. aquáticos ou aéreos.5) a) (C) (E) A região 1 tem a função de absorver os nutrientes do solo. (b) Suporte.3. responda o que se pede: a) Quais são as substâncias necessárias para b) Quais são os produtos da fotossíntese? que a fotossíntese ocorra? I. 6. Observe a imagem e julgue cada item a seguir como certo (C) ou errado (E): (0. De acordo com as características que apresentam podem ser classificados como subterrâneos.__________________________________ I. (c) Transpiração. Contudo. chamados tubérculos acumulam material de reserva para a planta. Sobre as substâncias relacionadas à fotossíntese.__________________________________ 5. 4. (d) Trocas gasosas. assinale apenas a opção que indica uma atividade que não pode ser realizada pela folha da imagem abaixo: (a) Respiração. a) ( ) Os caules que se desenvolvem sob o solo s aéreose podem ser classificados em rizomas. julgue os ítens abaixo usando ( V ) ou (F). O ser humano e os outros animais são completamente dependentes dos produtos da fotossíntese.A imagem abaixo indica as principais regiões de uma raiz. c) (C) (E) A região 3 protege a raiz contra o atrito com o solo. (e) Fotossíntese.Uma das principais características das plantas é a capacidade de fabricar seu próprio alimento por meio da fotossíntese. .O caule da suporte às folhas. frutos e flores. tubérculosou bulbos. c) ( ) Alguns caules. Baseados em nossos estudos na sala de aula.Geralmente são clorofilados e pouco desenvolvidos. A cebola é um exemplo de caule do tipo tubérculo. e) (C) (E) A região 5 tem aspecto semelhante ao caule.__________________________________ II. alem de conduzir a seiva bruta e a seiva elaborada.__________________________________ II.

( ) Milho é um exemplo de planta deste ( ) A folha apresenta nervuras ramificadas e grupo. condução e sustenção.As células se organiozam e formam tecidos.d) Caules eretos são caules que se desenvolvem debaixo do solo. Essa plantas apresentam vasos condutores. ( ) Feijão é um exemplo de planta deste ( ) Apresenta dois cotilédones. c) (C) (E) O tecido de revestimento é responsável pela condução de substâncias às várias partes da planta. Na maioria dos vegetais. Podem ser divididas em dois grupos: as monocotiledôneas e as dicotiledôneas. de maneira que formam finos tubos. ( ) Folhas com nervuras paralelas. há tecidos de crescimento. 7.As angiospermas são as plantas mais comuns e abundantes que existem. podendo ser encontradas em vários tipos de habitats. tubérculos e bulbos. a) (C) (E) Tecido de sustentação é responsável pelo crescimento vegetal e está presente nas gemas do caule e nas pontas das raízes. 9 -Onde ocorre a fotossíntes? O que a planta necessita para realizar este processo? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___ 10. os chamados vasos condutores. 8. pecíolo. revestimento. Coloque (1) para características de Monocotiledôneas e (2) para características de Dicotiledôneas. flores e frutos que guardam as sementes. folhas invaginantes( com bainha). Quanto a função e localização dos tecidos julgue os ítens em verdadeiro ou falso.Qual a importância da fotossíntese para planta? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___ Boa avaliação! Professora Alessandra. podem ser classificados em rizomas. grupo. e a função deste tecido é dar firmeza. suporte e proteção aos órgãos da planta. . d) (C) (E) O tecido de crescimento protege toda a superfície da planta e evita a perda excessiva de água. b) (C) (E) No tecido de sustentação as células apresentam paredes grossas. ( ) Apresenta um cotilédone. As células são alargadas e sobrepostas.

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