1. (UFRRJ)
Lira XI
a) O bucolismo.
c) O pessimismo e negatividade.
Resposta
Resposta
3. (UFSM-RS)
Resposta
A característica que está presente nesses versos de Marília de Dirceu, de Tomás Antônio
Gonzaga, é o "carpe diem" ("gozar a vida").
Marque:
a) Se só a proposição I é correta.
b) Se só a proposição II é correta.
Resposta
Texto I
Texto II
Responda:
b) Explique.
Resposta
6. (Ufscar-SP)
O estilo neoclássico, fundamento do Arcadismo brasileiro, de que fez parte Cláudio Manuel
da Costa, caracteriza-se pela utilização das formas clássicas convencionais, pelo
enquadramento temático em paisagem bucólica pintada como lugar aprazível, pela delegação
da fala poética a um pastor culto e artista, pelo gosto das circunstâncias comuns, pelo
vocabulário de fácil entendimento e por vários outros elementos que buscam adequar a
sensibilidade, a razão, a natureza e a beleza.
Resposta
II. Composição do poema Vila Rica por Cláudio Manuel da Costa, o Glauceste Satúrnio.
Resposta
8. (PUC-MG)
Texto I
Texto II
Resposta
9. (UFPE)
"Basta senhor, porque roubo em uma barca sou ladrão, e vós que roubais em uma armada sois
imperador? Assim é. Roubar pouco é culpa, roubar muito é grandeza. O ladrão que furta para
comer, não vai nem leva ao inferno: os que não só vão, mas que levam de que eu trato, são os
outros... ladrões de maior calibre e mais alta esfera... Os outros ladrões roubam um homem,
estes roubam cidades e reinos, os outros furtam debaixo de seu risco, estes sem temor nem
perigo; os outros se furtam são enforcados, e o bucolismo estes furtam e enforcam."
Antonio Vieira. Sermão do bom ladrão.
I. A obra de Gonzaga é exemplar do Arcadismo. O tema dos versos acima é o “carpe diem”
(gozar a vida presente), escrito numa linguagem amena, sem arroubos, própria do Arcadismo.
III. O texto de Vieira, sendo Barroco, está pleno de metáforas, de linguagem figurada, de
termos inusitados e eruditos, sendo de difícil compreensão.
IV. Vieira adota a tendência barroca conceptista que leva para o texto o predomínio das
idéias, do raciocínio, da lógica, procurando adequar os textos religiosos à realidade
circundante.
Está(ão) correta(s) apenas:
a) I, II e III.
b) I.
c) II.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
Resposta
a) Cultivaram o soneto, forma fixa pela qual exploraram temas e recursos poéticos próprios
dos diferentes períodos e estilos literários que tão bem representaram.
e) Notabilizaram-se pela idealização do amor e da natureza, esses dois elementos centrais para
a lírica que seguia os padrões e os valores do chamado estilo neoclássico.
Resposta
11. (UEL-PR) A chamada atividade literária das primeiras décadas de nossa formação
histórica caracterizou-se por seu cunho pragmático estrito, seja a circunscrita ao parâmetro
jesuítico, seja a decorrente de viagens de reconhecimento e informação da terra.
São representantes dos dois tipos de atividade literária referidos no excerto acima:
II. Em Marília de Dirceu, o árcade mineiro buscou figurar um equilíbrio entre a vida
rústica e a cultura ilustrada.
III. Cláudio Manuel da Costa confronta a paisagem bucólica idealizada com a de sua
terra natal.
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
Resposta
e) O poeta propõe, em linguagem clara, que se aproveite o presente de forma simples junto à
natureza.
Resposta
14. (UFPA) Tomás Antônio Gonzaga escreveu Marília de Dirceu, um dos mais
conhecidos poemas de nosso Arcadismo. Leia duas estrofes da Lira I, da primeira parte
do poema.
(A) Ilustram não só preferências temáticas do Arcadismo, como o ideal de vida simples,
o herói que se faz pela honradez e pelo trabalho, mas também o sentimento de
transitoriedade da vida, que arrasta o poeta ao carpe diem (aproveitar a vida)
horaciano.
(C) Apresentam a fina ironia de Gonzaga, o que liga o poema às Cartas Chilenas,
escritas pelo autor, depois que estava preso, para ridicularizar o Visconde de
Barbacena, feroz inimigo dos Inconfidentes.
(D) Reiteram o nome de Marília nos estribilhos, mas, ao contrário do que pode parecer,
esse recurso não imprime musicalidade ao texto, serve para enaltecer a mulher, vista,
naquele momento, como elemento angélico e divinal, o que faz a poética de Gonzaga
preceder o Romantismo.
(E) Ilustram tópicos preferenciais do Arcadismo, como o locus amenus (lugar ameno), o
ideal de vida simples, a pintura de cenas pastoris, e revelam os valores da classe
burguesa, de então, presentes na preocupação econômica que o pastor enuncia.
Resposta
15. (UFPA)
Convite a Marília
(A) Observa-se, devido à presença de uma natureza agreste, um afastamento das convenções
árcades referentes ao “locus amoenus”.
(C) “Locus amoenus” é configurado, nos quartetos, por expressões como “a fértil Primavera”,
“o prado ameno”, “a cor celeste”, o que afasta o texto das paisagens noturnas do Pré-
Romantismo.
(D) A oposição entre “a vã grandeza” da corte e “as perfeições da Natureza” revela o conflito
entre o eu lírico e os valores da sociedade, numa antecipação pré-romântica do sentimento da
paisagem.
Resposta
16. (Ufam) Considerando, principalmente, o nome da musa inspiradora, somente um dos
trechos abaixo foi escrito por Tomás António Gonzaga. Assinale-o.
Resposta
a) A defesa de uma função social para a literatura, que devia ter caráter didático.
d) A exaltação da vida campesina, com sua paisagem, seus pastores e seu gado.
e) O gosto pelo noturno, como forma de acentuar a atmosfera de mistério.
Resposta
18. (Ufam) Leia as afirmativas abaixo, feitas a respeito do Caramuru, poema épico de Frei
José de Santa Rita Durão:
II. Moema, preterida pelo Caramuru em favor de Paraguaçu, apostrofa o ingrato herói e morre
agarrada ao leme do navio que o levará, com sua eleita, para a França.
III. Emprega o verso branco, que o neoclassicismo, em seu duplo afã de austeridade e
naturalidade, valorizava.
IV. O alarido da glória bélica perde importância ante a sensibilidade amorosa registrada nas
cenas de namoro entre o herói e sua eleita.
Estão corretas:
b) I, II e III.
c) I, III e IV.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas I e II.
Resposta
19. (Ufam) Leia as afirmativas abaixo, feitas a propósito de poetas brasileiros do período
colonial:
I. O apego à felicidade do “lar, doce lar” e ao comodismo burguês perpassam sua lírica muitas
vezes erótica, e esse último aspecto desfaz em parte o código da idealização platônica da
mulher eleita.
II. Seus versos, que nunca foram editados e circularam muito tempo em cópias volantes, até
serem coligidos a partir do século XX, constituem um dos grandes problemas de autoria de
nossa literatura.
III. Sua grande contribuição à literatura reside na habilidade com que infundiu lirismo ao
verso narrativo, tendo imprimido no confronto civilização versus natureza várias notas de
simpatia pelo selvagem.
Os enunciados se referem, respectivamente, a:
Resposta
20. (UFV-MG) Observe com atenção os textos abaixo, pertencentes a autores dos estilos
árcade e barroco:
Texto I
"[...]
Ornemos nossas tendas com as flores,
e façamos de feno brando leito;
prendamo-nos, Marília, em laço estreito,
gozemos do prazer de sãos amores.
Sobre as nossas cabeças,
sem que o possam deter, o tempo corre;
[...]"
Texto II
"[...]
A cada canto um grande conselheiro,
Que nos quer governar cabana e vinha,
Não sabem governar sua cozinha,
E podem governar o mundo inteiro.
[...]”
Dentre as seguintes alternativas, assinale aquela que estabelece uma relação CORRETA entre
a temática dos poemas transcritos, seus autores e os períodos literários a que pertenceram:
a) O texto II traz implícita uma crítica à sociedade mineira do século XVIII e foi escrito pelo
poeta barroco Gregório de Matos Guerra.
c) O texto II insere-se no gênero satírico da estética barroca e confirma a veia crítica do poeta
Tomás Antônio Gonzaga.
d) O texto I compara os prazeres da vida no campo aos dissabores da vida na cidade e retoma
o famoso princípio poético “fugere urbem”.
Resposta
21. (UFV-MG) Todos os fragmentos abaixo representam, pela linguagem ou pela temática, o
movimento árcade brasileiro, EXCETO:
b) “Pastores que levais ao monte o gado,/Vede lá como andais por essa serra,/Que para dar
contágio a toda a terra,/Basta ver-se o meu rosto magoado.”
d) “Que havemos de esperar, Marília bela?/que vão passando os florescentes dias?/as glórias
que vêm tarde, já vêm frias,/e pode enfim mudar-se a nossa estrela.”
e) “Oh! Que saudades que eu tenho/Da aurora da minha vida,/Da minha infância querida/Que
os anos não trazem mais!”