Desarrollo Ejercicios Ayudantía Nº 2

Desarrollo Ejercicio 3 Certamen tipo

• Ya aprendimos que importando la librería matemática podemos ocupar todas

las funciones de la tabla del PDF de la Ayudantía Nº 1

• Para OBLIGAR la ejecución del ciclo while, definimos la variable actual como
2*x y la variable anterior como actual + p, al evaluar la condición, tenemos: 2*x -2*x –p =
-p

• Dentro del while tenemos el valor absoluto de –p que es igual a p, con lo cual
ya se cumple la condición y se ejecutan las sentencias siguientes

• ahora entenderemos porque definimos la variable actual como 2*x y no como x,

la razón es para obligar-forzar al while realizar las operaciones por segunda vez: Dense el
tiempo de analizar el código y ver que pasa si la definimos como x solamente, o
simplemente pruébenlo en el código ejecutable. (Como “pista” dense cuenta que si la
variable hubiera sido definida como x, la diferencia sería 0 y esta sería menor a p y la
condición NO se cumpliría)

• La primera vez que ejecutamos el while, debemos forzar la segunda pasada

definiendo la variable actual como 2*x, pero ya desde la segunda vez en adelante todo se
regulariza arrojando el resultado correcto

• Espero se entienda, sé que es un poco enrredado, pero dense el tiempo de

analizar lo que se hizo e intenten conectar las variables!.
Desarrollo Ejercicio 4 Certamen tipo

• En una primera instancia, asignamos TODAS las variables dadas en el

enunciado

• dentro del while escribimos las formulas que describen dx y dy, dadas en el
enunciado.

• A la vez, escribimos las formulas que representan las cantidades de conejos y

lobos

• Para entender este ejercicio, basta con entender la relación entre las formulas,
mas que programación es pura matemáticas y conocer el uso del while

• Una vez mas, les dejo la tarea de analizar el código detenidamente,

ENTIENDANLO y les irá bien el sábado.