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Questoes sobre função afim - Planilha1

Questoes sobre função afim - Planilha1

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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA - FAETEC INSTITUTO SUPERIOR

DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO – ISERJ

APOSTILA DE MATEMÁTICA - NÍVEL: ENSINO MÉDIO - PROFª: TELMA CASTRO SILVA CURSO: INFORMÁTICA SÉRIE: 1ª TURMA: _______ DATA: ___/___/2011 Nº:_____

ALUNO(A):________________________________________

Usando a planilha eletrônica responda às questões:
1) O que acontecerá com a representação gráfica da função se substituirmos o coeficiente a por valores cada vez maiores? Experimente na planilha. 2) Existe algum valor para a que torne a reta perpendicular com o eixo das abscissas 0x? Explique. 3) Substitua o coeficiente a para 10000. O que aconteceu com o gráfico? Isto contradiz a resposta da questão anterior? Justifique. 4) Agora substitua a por 1 e b por 0. Considere o triângulo de vértices A(0,0), B(10,0) e C(10,10). a. Quanto vale a tangente de Â? b. Quanto vale o ângulo Â? c. Qual a relação entre a tangente de  com o coeficiente angular a? d. Como podemos determinar este ângulo em outra função afim? 5) Experimente agora a função y = x – 4 . Se considerarmos valores para as abscissas cada vez maiores, 5, 6, 7, ..., por exemplo, o aconteceras com as respectivas ordenadas? Serão cada vez maiores ou menores? Logo esta função é crescente ou decrescente? 6) Repita o experimento com a função y = – x + 2 e responda as mesmas perguntas da questão anterior. 7) Qual a relação entre o sinal do coeficiente a e as funções crescentes e decrescentes? 8) Ainda com relação a função anterior. Quanto vale o zero da função? Quando x é igual ao zero da função, y vale...? Quando x é maior que o zero da função y é...? Quando x é menor que o zero da função y é...? 9) Refaça a questão anterior considerando a função crescente y = 3 x + 6. O que mudou com relação a função decrescente? 10) Podemos considerar o gráfico abaixo como uma sucessão de funções crescentes e decrescente:

a) Em que período a função da produção apresenta o maior coeficiente angular a? O que isto implica na questão econômica? b) Em que período houve a maior queda na produção? Neste período a função é crescente ou decrescente?

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25085

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