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ementa 5° série ensino fundamental todas as matérias

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COLÉGIO SACRAMENTINAS DISCIPLINA: PORTUGUÊS 5ª SÉRIE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: IRIS MALTEZ CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - 2010

IV UNIDADE 1. Produção de leitura de textos argumentativo/descritivo: carta pessoal e resenha crítica. 2. Pronome e verbo. 3. Ortografia. DISCIPLINA: REDAÇÃO 5ª. SÉRIE PROFESSORA: BIANCA FERREIRA I UNIDADE Tipologia: Narração. 1. Gêneros textuais: fábula e narrativas contemporâneas. 1.1. Estrutura narrativa: elementos narrativos, discurso utilizados. 1.2. Análise e identificação dos interlocutores, da intencionalidade do autor. 1.3. Análise das temáticas e lições de moral. 1.4. Confronto entre as fábulas com a contemporaneidade 2. Aspectos linguísticos. 2.1. Variação linguística (padrão e não-padrão) 2.2. Pontuação (ponto, travessão, vírgula, aspas) PROJETO: Início da construção do portfólio. II UNIDADE ENSINO FUNDAMENTAL

I UNIDADE 1. 2. 3. 4. 5. Textos Narrativos/Expositivo: crônicas, lendas, fábulas e poemas. Linguagem e adequação discursiva. Vogal, consoante, semivogal, sílaba, fonema e letra. Sílaba e sua estrutura. Ortografia.

PROJETO DE LITERATURA E TEMA DA UNIDADE: contos de outrora para jovens de agora, contos de agora para jovens de outrora.

II UNIDADE 1. Narrativo/ Dialogal: debate, conto maravilhoso, histórias de aventura e fantásticas. 2. Substantivo. 3. Ortografia. PROJETO DE LITERATURA E TEMA DA UNIDADE: “As faces de Alice” Estudo através de leituras, filmes e original da história de aventura “Alice no país das maravilhas” III UNIDADE 1. Produção de leitura de textos injuntivos/ narrativos: notícia, cartaz, folheto, quadrinho, relato pessoal ficcional. 2. Adjetivo. 3. Artigo. 4. Numeral. 5. Ortografia.

Tipologia: Narração/Descrição 1. Gênero textual: conto maravilhoso. 1.1. Estrutura narrativa: elementos narrativos, discursos utilizados. 1.2. Análise e identificação dos interlocutores da intencionalidade do autor. 1.3. Análise das temáticas e da identificação do fantástico. 1.4. Confronto entre as fábulas com a contemporaneidade. 2. Aspectos linguísticos 2.1. Pontuação (ponto, travessão,vírgula, aspas) 2.2. Linguagens conotativa e denotativa 2.3. Mas x Mais 2.4. Há x A

2.1. TESTES VIRTUAIS E PRODUÇÕES DE LEITURA COM UTILIZAÇÃO DE VARIADOS GÊNEROS TEXTUAIS.1.1. OBS: EM TODAS AS UNIDADES. Linguagem opinativa 1. intencionalidade e interlocutores. SÉRIE PROFESSORA: CINTIA FONSÊCA I UNIDADE História dos Números e Números Naturais  Revisão Geral  Método de Resolução de Problemas ENSINO FUNDAMENTAL . Gênero textual: Texto de opinião. 1.1. III UNIDADE Tipologia: Argumentação 1.4. TERÃO LEITURAS FÍLMICAS.3. Números Racionais absolutos na forma fracionária  A ideia de fração  Equivalência de frações  Comparação  Operações • Adição • Subtração • Multiplicação • Divisão • Expressão numérica Tratamento da Informação  Coletas de dados  Tabelas  Gráficos de Barras  Raciocínio Lógico II UNIDADE Números Racionais Absolutos na Forma Fracionária  Situações Problemas  Operações • Porcentagem • Potenciação • Raiz quadrada exata • Expressão numérica Geometria  Ponto  Reta  Plano  Ângulos Tratamento da Informação  Representação Gráfica  Leitura e análise de Tabelas  Gráficos  Raciocínio Lógico DISCIPLINA: MATEMÁTICA 5ª. Aspectos linguísticos 2. Exame da funcionalidade.3. Figuras de linguagem (metáfora. Linguagem 1. 2. 1. Estrutura do texto 1. Elementos da coesão PROJETO ESTIMADO: Debates temáticos (mesas redondas) IV UNIDADE Tipologia: Relato 1. construção de plano de texto. hipérbole. ironia) PROJETO: Formação e apresentação do portfólio.2.2. Estrutura textual: Defesa de uma tese e escolha de argumentos.PROJETO ESTIMADO: Contos Maravilhosos As Avessas. Gente x Agente 2. Identificação dos interlocutores 2. 1. Aspectos linguísticos 2. Gênero textual: Portfólio 1. Análise e correlação das temáticas trabalhadas com a contemporaneidade.

SÉRIE PROFESSORA: HELENIZE MOURA I UNIDADE            Tipos de paisagens Espaço geográfico O homem e o espaço Orientação e localização Meios de orientação Polos e hemisférios Linhas imaginárias e coordenadas geográficas Cartografia Tipos de mapas (Brasil / África) Globo e gráficos Situação dos negros e mestiços no Brasil ENSINO FUNDAMENTAL II UNIDADE        Teoria do Big Bang A Terra no sistema solar Os movimentos da Terra e fusos horários Formação e estrutura do Planeta Terra Eras geológicas Agentes do relevo Tipos de relevo e relevo brasileiro .III UNIDADE Números Racionais absolutos na forma decimal  Representação  Comparação  Operações • Adição • Subtração • Multiplicação • Potenciação • Divisão • Raiz quadrada exata • Expressão numérica  Situações problema  Porcentagem Geometria  Figuras geométricas planas  Polígonos Tratamento da Informação  Representação Gráfica  Gráficos e diagramas  Raciocínio Lógico IV UNIDADE Números Racionais absolutos  Operações • Adição • Subtração • Multiplicação • Potenciação • Divisão • Raiz quadrada exata  Situações problema Grandezas e medidas  Medidas convencionais e não-convencionais      Unidades de medida de comprimento Unidades de medida de massa Unidades de medida de superfície Unidades de medida de volume Unidades de medida de capacidade Geometria  Área de figuras planas  Figuras geométricas espaciais  Sólidos geométricos (poliedros)  Cálculo de Volume DISCIPLINA: GEOGRAFIA 5ª.

2. Império Crise do Império Romano e sua queda. Profetas e Reis. política. Introdução ao estudo de História 2. homérica e helênica Política Legado cultural 2. Diáspora Hebraica 3. Reinos Bárbaros: características gerais DISCIPLINA: CIÊNCIAS 5ª. Egito Antigo Formação histórica: geografia. Atmosfera: Camadas Composição Importância ENSINO FUNDAMENTAL IV UNIDADE     Tipos de paisagens vegetais (Brasil / África) Hidrografia (Brasil / África) Meio ambiente Atualidades ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA: HISTÓRIA 5ª. econômica e social Estrutura política: Antigo. Cultura Africana Lendas e mitos africanos Criação de mundo IV UNIDADE 1. Mesopotâmia Principais civilizações Características: social. Médio e Novo Império Religião e legado cultural II UNIDADE 1. Roma antiga Formação territorial Etapas históricas: Monarquia. SÉRIE PROFESSORA: IGOR LUSTOSA I UNIDADE 1. Sociais e Religiosas. Formação do Império III UNIDADE 1. Grécia Antiga Povoamento Geografia Civilização creto-micênica Evolução histórica: arcaica. República. Políticas. 3. Civilização Núbia: Características. econômica. Fenícios Geografia Estrutura econômica e política Legado cultural .III UNIDADE       Atmosfera Elementos atmosféricos Tempo e clima Fatores que influenciam no clima Tipos e características climáticas (Brasil / África) Problemas atmosféricos 4. Persa Legado cultural e Religião. Alimentos Importância Classificação Pirâmide alimentar 2. Legado cultural 2. Noções básicas de saúde 3. cultural e religiosa. SÉRIE PROFESSORA: MÔNICA ABERCEB I UNIDADE 1. Econômicas. Hebreus: Legado cultural Patriarcas.

possessivos adjetivos e pronomes demonstrativos. Preposições de lugar. Solo Formação Fatores que interferem na formação do solo Tipo de solo Seres vivos e as modificações do solo 3. What size? IV UNIDADE  Esportes. profissões e adjetivos (antônimos).4. formas imperativas. How much?. animais e seus filhotes.? yes/no . Fatores bióticos 2. opostos e possesivos adjetivos III UNIDADE  Família. acessórios. numerais. Sistema solar Estações do ano  Objetos escolares e do cotidiano. caso genitivo.  Verbo modal (Can). II UNIDADE ENSINO FUNDAMENTAL II UNIDADE 1.  What. cumprimentos. Água Tipos Fontes Ocupação e uso Importância Princípio de Arquimedes Densidade Estados físicos Mudanças de estados Fatores que interferem nas mudanças de estados Poluição hídrica Doenças causadas pela água poluída e/ou contaminada III UNIDADE 1. calçados. SÉRIE PROFESSORA: LUCIANA MAIA I UNIDADE  Alfabeto.. verbo To have / Do you have. Poluição atmosférica Efeito estufa Rarefação na camada de ozônio Inversão térmica Chuva ácida 5. Fatores abióticos 3. nacionalidades e cores. Crosta terrestre Características Importância Rocha: tipos / usos 2. numerais.verbo To Be. Plural. despedidas. apresentações. Doenças relacionadas com o ar contaminado IV UNIDADE 1.. Método científico 2.  Verbo To be. países. vestuário. moedas. instrumentos musicais. Artigos indefinidos.  Idade. pronomes subjetivos. Cadeia e teia alimentar Papel dos seres vivos na cadeia alimentar Produtores Consumidores Decompositores 4. Interações ecológicas Ecossistemas brasileiros Equilíbrio e desequilíbrio ecológico Causas e consequências DISCIPLINA: INGLÊS 5ª.

 Arte Pré-Histórica:  Conceito.  Artistas e obras em destaque.materiais empregados. respeito e educação) Vocações (PE. verdade. suportes. suporte. quentes. escultura e arquitetura. responsabilidade e limite Jesus e os ídolos sociais Mês missionário: ser missionário hoje (a África) Advento e Natal IV UNIDADE     Arte Romana Características gerais nas diversas modalidades artísticas: pintura.  Técnicas. frias e neutras. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA 5ª.  Influência africana na formação das primeiras civilizações. – – – – – – Viver como filhos e como irmãos. objetivo. acessórios.24) Quaresma (servindo seremos felizes) Páscoa Deus nosso Pai Conhecendo o outro II UNIDADE II UNIDADE  Arte Egípcia  Características nas diversas modalidades artísticas: pintura.  Características da pintura. objetivo. Influências recebidas. materiais empregados.DISCIPLINA: ARTES 5ª. materiais empregados. Pierre Vigne – o fundador) Bíblia IV UNIDADE – – – – Liberdade.  Técnica. objetivo. escultura e arquitetura. primeiros vestígios. períodos e características. escultura e arquitetura. acessórios. suportes e materiais empregados. SÉRIE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORAS: ANA TERESA FERNANDES E CLÁUDIA LÚCIA TEIXEIRA I UNIDADE Elementos relacionados à atividade física  Atividade física e saúde Importância da Educação Física (aspectos gerais e a importância do movimento) . Técnicas. – – – Sinais de escolha (perdão. SÉRIE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ELIANA DE ALMEIDA I UNIDADE Cores: primárias. secundárias.suportes. Campanha da Fraternidade 2010 (Economia e Vida – “Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro” (Mt 6. SÉRIE PROFESSORA: MARIA DOLORES I UNIDADE ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO 5ª. escultura e arquitetura. temas.  Técnicas. – – – – – – Maria Pentecostes (os sinais de escolhas) Diversidade de dons Corpus Christi (A ceia e a partilha) Despertar para a amizade como dom de Deus O homem como responsável pela continuação da criação III UNIDADE III UNIDADE  Arte Grega  Características gerais  Períodos e representações nas diversas modalidades artísticas: pintura.

benção e méis lua de compas . quicado. esquivas. cocorinha. acima da cabeça) Arremesso  Futsal Passes Chutes Condução de bola Delimitação da quadra Copa do Mundo de Futebol III UNIDADE Elementos relacionados à atividade física:  Coluna vertebral Vícios posturais e deformações Ginástica:  Ginástica localizada Jogos:  Basquetebol Jogos Regras  Handebol Jogos Regras  Xadrez  Olimpíada Interna Pierre Vigne Copa do Mundo de Futebol IV UNIDADE Ginástica:  Ginástica localizada Jogos:  Voleibol Jogos Regras  Futsal Jogos Regras Lutas:  Capoeira Histórico Conhecimento do material Mestres baianos Ginga Movimentos básicos: aú.Ginástica  Atividades aeróbicas Jogos  Voleibol Delimitações da quadra Posicionamento Toque: Para frente parado Para frente em deslocamento Saque por baixo Recepção de saques Sistemas de recepção em W  Handebol Delimitação de quadra Posicionamento Drible Passes (de ombro e quicado) Recepção (alta e média) Arremessos (em apoio e com queda) Copa do Mundo de Futebol II UNIDADE Elementos relacionados à atividade física:  Higiene  Hábitos de vida saudável Ginástica  Atividades aeróbicas Jogos  Basquetebol Delimitações da quadra Recepção Drible Passes (peito.

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