ETEC SALLES GOMES

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO
TRABALHO CIENTÍFICO/MONOGRAFIA/PESQUISA

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS - Prof. Deison Hórnelas

Ano: 2011 _____º Série: _____ Ensino Médio

Tema: Temas Transversais Data da entrega: ______/ _______/_______

Resumo da proposta e orientações: Leitura, interpretação e produção de resumos e pesquisas. Após

leitura das obras, analisar os temas e pesquisar notícias atuais sobre esses temas. Exemplo; Suponhamos
que uma das obras aborde “sonegação fiscal”, o grupo deve coletar no mínimo 3 notícias de jornal sobre
este tema e catalogar. Trabalho deve ser normatizado, conforme manual de trabalhos científicos.

Obras:

Enquanto houver vida viverei – Julio Emílio Braz

Nas pernas da mentira – Cecília Vasconcellos
Ladrões de Tênis – Álvaro Cardoso Gomes

Obs.:

Competências: Entender o tema abordado e relacionar com o cotidiano, na sociedade em que vive;
Interpretar informações, códigos, idéias, palavras, diferentes linguagens, considerando as
características físicas, étnicas, sociais e históricas de seus emissores/produtores; Interesse e
responsabilidade em informar e em se comunicar de forma clara e íntegra; Interesse em conhecer a
realidade; Identificar influências do espaço na constituição das identidades pessoais e sociais;
Utilizar conhecimentos de diferentes naturezas e áreas numa perspectiva interdisciplinar; Respeito às
diferenças pessoais; Reconhecimento da importância da comunicação nas relações interpessoais.

Habilidades: Pesquisa de campo; Normatização de trabalho científico; Produzir textos; Descrever,

narrar, relatar, expressar sentimentos, formular dúvidas, questionar, problematizar, argumentar,
1
 apresentar soluções, conclusões, etc.; Organizar as idéias e palavras, produção de relatórios;
Identificar características e elementos nacionais, regionais, locais, grupais, nas diferentes formas de
expressão e comunicação e utilizá-las para a análise e interpretação das produções literárias,
científicas e artísticas; Preservação das manifestações da linguagem, utilizadas por diferentes grupos
sociais, em suas esferas de socialização; Utilizar os diversos equipamentos e recursos audiovisuais,
trabalhar em grupo, etc.

Critérios: Serão observados os seguintes componentes:

Pontualidade, organização.
Coerência e consistência teórico-metodológica (justificativa, objetivos, referencial teórico,
metodologia, análises e resultados).
Pertinência das informações.

Atendimento da forma (padrão definido, normatizado).

Nível de abrangência (profundidade, originalidade e aplicabilidade).

Utilização de termos técnicos e da modalidade padrão da língua portuguesa.

Nomes: visto:

1.

2.

3.

Assinatura do Professor: ________________________________________________