Plano de Aula I Educação Infantil 1.

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: UPF Turma: Educação infantil Número de Alunos: 32 Horário: 8:10 ás 8:35 Professor Regente: Andréa Bona Ughini Professor Estagiario: Ciele Vagner, Gustavo Beneduzi, Marciano, Rodrigo Leiseiko. 2. TEMA: Dança Figurativa 3. OBJETIVO: Propiciar por meio da dança figurativa a exploração do movimento expressivo da criança, incentivando e aprimorando a conquista da autonomia para o movimento rítmico através de brincadeiras. Data: 21/03/2011 Turno: Manhã

4. DESENVOLVIMENTO 1° Momento: Roda Inicial. Todos os alunos sentados formando um circulo, serão orientados referente as atividade que vão ser executadas ao longo das cinco aulas para uma apresentação no dia da páscoa. Significado da páscoa. A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. É o dia mais importante da religião cristã, quando as pessoas vão às igrejas e participam de cerimônias religiosas. A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes. A origem do símbolo do coelho vem do fato de que os coelhos são notáveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade! 2° Momento: Aquecimento

cada um dos alunos ficará segurando um animal. 3º Momento: Dança do coelhinho. Primeiro com bambolê depois em duplas. quem estiver com a tiara de coelho estará sozinho. dois. assim! Nesta segunda frase musical quem está na ciranda irá parar de girar no momento em que a música faz relação com o número de ovos de páscoa que cada criança do centro está . uma criança no primeiro circulo. 4° Momento: Montando a coreografia. formando três círculos. de mãos dadas. ovos. imitando o coelho do seu jeito. cada uma segurando um ovo de páscoa e usando orelhinhas de coelhinhos. Cada um com um número especifico de crianças. enquanto quem está no centro do circulo aguarda agachado sua vez. Quando a música baixar. todos deverão trocar de par e quem estiver de coelho deverá escolher alguém para trocar de animal. agachadas. como uma ciranda. três ovos. deixando nesta rodada o colega escolhido sem par. Coelhinho da páscoa o que trazes pra mim? Nesta primeira frase musical os alunos estarão disponibilizados. sempre imitando o coelhinho. No centro de cada um dos círculos estarão. Quando a musica tocar os círculos irão girar. Um ovo. Dois a dois.Coelhinho sai da toca com bambolê. na qual durante a música deverá interagir com outro colegas imitando seu animal. duas crianças no segundo circulo e três crianças no terceiro circulo.

Músicas utilizadas durante a aula: Patati Patatá. tendo grande fertilidade. roedores. Como o coelho era tido como um símbolo da lua.Ovos de páscoa “simbólicos”.Tiaras de coelho. os povos escolheram a lua para determinar a data da páscoa. 5. 5° Momento: Volta à calma História do coelho da páscoa.Som. . Na Antiguidade. Coelhinho da Páscoa.Imagens de animais. Os coelhos são mamíferos. Recursos: . passou também a ser considerado um símbolo da páscoa. . Memória de Aula: . . Eliana. “Dois ovos” as duas crianças do segundo circulo levantam-se. O seu período de gestação não passa de quarenta dias. 6. . . “Três Ovos assim” as três crianças do terceiro circulo levantam-se. tornando-se símbolo da preservação da espécie. que se reproduzem de forma rápida. faixa 7. “Um ovo” a criança do primeiro circulo que está agachada levanta-se.segurando.Bambolê.

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