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Exercícios sobre o uso do por que

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Exercícios sobre o uso do por que, por quê, porquê, porque

Revisão de Português Uso do porque, por quê, porquê e por que A fim de ajudar a sanar as dificuldades no uso dos porquês (por que, por quê, porquê e por que), vão algumas dicas para que você não faça feio na redação de textos. As dicas são simples, práticas, indolores, e de fácil gravação. Uso do Porque - A palavra “porque” é uma conjunção explicativa ou causal. Pode ser substituida na frase por palavras como pois, uma vez que, já que, como, pelo fato de, etc. Exemplo A: Não foi para a balada porque não tinha dinheiro suficiente. Exemplo B: Porque não gosto de frutos do mar, também não sou fã de pescaria. Uso do Por quê - Você usa “por quê” normalmente nos finais de frase (antes do ponto final, exclamação ou interrogação). Exemplo: Ela é antipática, sabe por quê? Uso do Por que - Trata-se de uma preposição junto de um pronome interrogativo ou relativo. Para você não se confundir, basta que substitua o “por que” da frase por “por qual razão” ou “por qual motivo”. Se você substituir, e a frase não perder o significado, o uso de “por que” está certíssimo. Exemplo: Você sabe por que ela não compareceu? Uso do Porquê - Apesar de não parecer, a palavra “porquê” é um substantivo masculino. É usado com sentido interrogativo, de causa, de razão ou então de motivo. Exemplo: Não entendi muito bem o porquê do rapaz ter ido embora para sempre. Exercitando... 1. Que porquê? I. Afinal, chegou o momento porque tanto esperei. II. Não sei o porquê de seu entusiasmo. III. Você está feliz assim, por quê? IV. Então por quê não falas claramente. a) I, II e III certas. b) II, III e IV certas. c) I, II e V certas. 2. I. O porquê de sua demissão está muito claro. II. Por que não me telefonou? III. Não me telefonou, por quê? IV. O motivo porque lhe falei tudo aquilo não interessa.

V. Irei viajar, porque me estou em férias. a) Todas estão corretas. b) Todas estão corretas, menos a IV. c) I, III e IV estão corretas. 3. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases apresentadas: _________________________me tratas tão mal? _________________________não gosto de você? E não gostas de mim, _____________________? Nem eu sei o_____________________________? a) Por que – Porque – por que - por quê. b) Por que – Porque – por quê – porquê. c) Porque – Por que – porque – por quê. 4. Eu não sei________________ele fez______________fez. _________________mesmo não me envolvo nesse assunto. a) porque – o quê – Por isso. b) por que – o que – Porisso. c) por que – o que – Por isso. 5. "A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado, porque está na hora." Observe o uso de porque na frase acima. Agora, analise as seguintes: I. Porque deixar de lado uma causa porque lutamos há tanto tempo? II. Ninguém sabe o porquê de nossa luta. III. Ele vivia tranqüilamente, porque tinha uma grande herança. IV. O governo não deve mudar, por quê? V. Pergunto por que você é tão irresponsável. VI. Vivo feliz, porque amo minha esposa. Assinale a única alternativa correta: a) As frases I e III são as únicas corretas. b) As frases I, III e V são corretas. c) Na frase II, o porquê é um substantivo. 6. Indaguei ____________________o aluno não trouxe a apostila . Ele disse que não trouxe_________________a perdeu. A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: a) Por que – porque b) porque – porque c) por que - por que 7. Assinale o item correto quanto ao uso do porquê: a) Ele ganhou o prêmio porquê foi o melhor. b) Vamos agora resolver o por quê desta questão. c) Você não compareceu à aula ontem por quê? 8. Assinale a frase gramaticalmente correta. a) Não sei por que brigamos. b) Ele não o procurou por que estava doente.

c) Porque não procura sua amiga? 9. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas: I. Ele não escreveu para você,__________________? II. Ninguém me explicou o_______________de sua indiferença. III. Quero saber__________________não estuda mais. IV. _____________________é sonhador, o jovem cultiva ideais. a) por quê – porquê – por que – porque. b) por que – porque – porque – por que. c) por quê – porquê – porque – por que. 10. Assinale a alternativa que substitui adequadamente a palavra destacada na frase: “ A viagem foi demasiadamente cansativa, pois tivemos que passar por estradas esburacadas e poeirentas.” a) por que b) porque c) por quê

Gabarito do uso do “porque” 1b 2b 3b 4c 5c

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10 b

Que porquê?
I. Afinal, chegou o momento porque tanto esperei. II. Não sei o porquê de seu entusiasmo. III. Você está feliz assim, por quê? IV. Sou feliz, porque me ouves. V. Então por quê não falas claramente

I, II e III certas. II, III e IV certas. I, II e V certas.

I. O porquê de sua demissão está muito claro. II. Por que não me telefonou? III. Não me telefonou, por quê? IV. O motivo porque lhe falei tudo aquilo não interessa. V. Irei viajar, porque me estou em férias.

Todas corretas.

Porque deixar de lado uma causa porque lutamos há tanto tempo? II.Por isso "A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado. O governo não deve mudar. Ninguém sabe o porquê de nossa luta.Todas corretas. III. Pergunto por que você é tão irresponsável." Observe o uso de porque na frase acima.Por isso por que . menos a IV.Porque .por quê Por que .porque . porque está na hora.por quê Selecione a alternativa que completa corretamente a frase: Eu não sei _______ ele fez ______ fez. _______ mesmo não me envolvo nesse assunto. porque tinha uma grande herança.por que . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases apresentadas: ______ me tratas tão mal? ______ não gosto de você. E não gostas de mim.o que .Porque . .porquê Porque .Porisso por que . III e IV corretas. por quê? V. IV.o quê .o que . Ele vivia tranqüilamente. I. Por que .Por que . analise as seguintes: I. _______? Nem eu sei o _______. Agora.por quê . porque .

porque amo minha esposa. Vivo feliz.por que Assinale o item correto quanto ao uso do porquê: Ele ganhou o prêmio porquê foi o melhor. Ele disse que não trouxe. o porquê é um substantivo. Na frase II.porque por que . III e V são corretas. Indaguei ______ o aluno não trouxe a apostila. . Ele não o procurou por que estava doente. As frases I. Não sei por que brigamos. Você não compareceu à aula ontem por quê? Assinale a frase gramaticalmente correta. _______ a perdeu. A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: Por que .VI. Assinale a única alternativa correta: As frases I e III são as únicas corretas.porque porque . Vamos agora resolver o por quê desta questão.

por que porque por quê Gabarituuuu 1b 2b 3b 4c 5c .Porque não procura sua amiga? Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas: I. Ninguém me explicou o _______ de sua indiferença. por quê . pois tivemos que passar por estradas esburacadas e poeirentas". ________ é sonhador. III. ________? II. Quero saber ______ não estuda mais.porque .porquê .porque . IV.por que por quê .por que .porquê .por que Assinale a alternativa que substitui adequadamente a palavra destacada na frase: "A viagem foi demasiadamente cansativa. Ele não escreveu para você. o jovem cultiva ideais.porque por que .porque .

(por qual motivo) 29. mas não havia por quê. Por que os países vivem em guerra? (pergunta direta) 13. 08. 07. Muitos protestaram. Paulo não veio à aula porque (pois = explicação) não tem caderno. 23. (pergunta indireta) 12. 22. Ele não viajou por quê? (frase interrogativa) 17. 14. Eis por que (por qual razão) o trânsito está congestionado. 21. (por qual motivo) 27. Foi reprovado e não sabe por quê. (motivo) 30. 28. Por que (por quais) sinais o reconheceram? (pergunta direta) 15. 10. 26. Mataram a cobra porque (pelo qual) a criança fora picada. Ignora-se o porquê (substantivo) da sua renúncia. 24. Não se sabe por que (por qual coisa) estavas interessado. Não foi ao baile. 20. A professora quer um porquê (substantivo) para tudo isso. O diretor nos advertiu e perguntamos por quê. Este é o caminho por que (pelo qual) seguiu. Estava triste sem saber por quê. 06. 19. Ele viajou porque (uma vez que) foi chamado para a reunião. Quero saber o porquê (substantivo) de sua decisão. 18. Eram os nomes de solteiras por que (pelos quais) as havia chamado. Paulo não veio à aula porque (pois) não tem caderno. Estávamos ansiosos porque (para que) ela voltasse. Quero saber por que estou assim. propondo resp. Não sei por que (por qual) motivo ele deixou o emprego. (por qual motivo) 03. São ásperos os caminhos por que (pelo quais) passei. (pergunta indireta) 02. Não veio à aula porque não tem caderno? (perg. 16.6a 7c 8a 9a 10 b PORQUE / POR QUE / PORQUÊ / POR QUÊ _________________________________________________________ Gabarito dos Exercícios 01. por quê? (pergunta direta) . 11. porque (pois) não tinha roupa. 25. Quero saber por que foste reprovado. meu Deus.) 09. Por que você está tão aborrecida? (pergunta direta) 04. Lutamos porque (para que) haja maior justiça social. Vocês brigaram. Ele deve estar em casa porque (pois) a luz está acesa. Não vais à aula por quê (razão)? 05.

47. eu queria saber por quê? (por qual motivo) 38. Por que você não foi? (frase interrogativa) 39. 2. Claro. Ele não foi porque (pois) estava doente. 2. e o prejuízo financeiro deles. 2 – A primeira oração da frase da questão anterior – os riscos da inflação podem ser calculados – está na voz passiva. 33. 46. 34. Abra a janela porque (pois) o calor está insuportável. Não sei o porquê! (substantivo) 56. 43. (pergunta indireta) 40. Gostaria de saber por que você não foi. Lutamos porque (para que) um dia este país seja melhor. Não sei por que (por qual motivo) há poucas escolas no país. Dê-me ao menos um porquê (substantivo) para sua atitude. mantendose o seu sentido original é: 1. Por que você agiu daquela maneira. 41. Parou por quê? (frase interrogativa) 37. . 49. A chance por que (pela qual) esperava é ess Uma outra maneira igualmente correta de reescrever-se a frase “Os riscos da inflação podem ser calculados. 3. 51. O túnel por que (pelo qual) deveríamos passar desabou ontem. Não é fácil encontrar o porquê (o motivo) de toda essa confusão. Os riscos da inflação e seu prejuízo financeiro podem ser calculados e previstos. É um drama por que (pelo qual) muitos estão passando. 42. Podem-se calcular os riscos da inflação. Se ele mentiu. (pergunta indireta) 45. Por que (por qual motivo) há poucas escolas no país? 57. Creio que os porquês (substantivo) mais uma vez não vieram à luz. O espetáculo foi cancelado porque (uma vez que) chovia muito. 35. Chegue cedo (pois) porque o estádio vai ficar lotado. Não julgues porque (para que) não te julgues. 5. 58. Só eu sei as esquinas por que (pelas quais) passei. A situação se agravou porque (já que) muita gente se omitiu.31. sua forma correspondente na voz ativa é: 1. Por que (motivo) ninguém apareceu até agora? 52. Indaguei o porquê (substantivo) do seu mau humor. 32. Você tem coragem de perguntar por quê?! (pergunta direta) 44. Podem calcular-se os riscos da inflação. 53. Por quê? (frase interrogativa) 55. Podem ser calculados os riscos da inflação e pode ser previsto seu prejuízo financeiro. Não se sabe por que (por qual razão) tomaram tal decisão. 4. 54. Podem ser calculados os prejuízos financeiros advindos dos riscos inflacionários. 36. Podem ser calculados os prejuízos financeiros e calculados seus riscos inflacionários. 50. Não sei por quê? (frase interrogativa) 48. Podem ser calculados e previstos os riscos da inflação e seu prejuízo financeiro. previsto”.

oval. 3. 4. 4 – Assinale a alternativa em que os vocábulos são acentuados com base na mesma regra: 1. acender. 5. vésperas / órfãs. 2. vêm / vêem. modo. 3. baú / cajá. o Brasil ganhou seu primeiro título mundial. 4. redondo. 3. concessão. Grande parte dos animais está correndo risco de extinção. descendente. tempo. Esses dois verbos só possuem uma única forma de particípio. 8 – Assinale a opção em que todos os adjetivos não se flexionam em gênero: 1. 2. A interpretação do texto e a redação foram feitas antecipadamente. aceitar. 3. comprido. 4. fresco. Podem calcular os riscos da inflação. o Brasil foi campeão mundial. 4. 5. mas. a frase sublinhada tem valor semântico de: 1. . 4. 3 – Na frase da 1ª questão. 2. particípio irregular do verbo prever. menor. essa afirmação parece eleitoreira”.3. 3. trazer. 4. 5. 5. área / óleo. Podem vir a ser previstos os riscos da inflação. 2. considerando o aumento de preços no varejo. 2. Um décimo dos transeuntes não atravessam na faixa. ruim. No clássico de domingo ficou provado que ir a boates em véspera de jogo faz bem a jogadores de futebol: Diguinho foi o melhor em campo. 1. No dia de São Pedro – 29 de junho – de 1958. 5. condição. Vou viajar. pagar. inferior. Os economistas podem calcular os riscos da inflação. Na Suécia. particípio regular do verbo calcular. 6 – “O governo afirma que a inflação está sob controle. 5 – Assinale a frase em que só é admitida uma forma de concordância verbal. quando tiver dinheiro. saudável. Em qual dos verbos abaixo tal situação se repete: 1. 2. 5. carimbado. 3. inteligente. 4. utilizaram-se os particípios de dois verbos: calculado. e previsto. forte. morrer. Fizeram-se a produção e a execução das peças teatrais. Muitas pessoas pensam que ser jogador de futebol é ser vagabundo. 5. simples. comparação. Dez por cento do corpo docente não aceitou as mudanças propostas. fenomenal. pólen / pêra. brilhante. 7 – O item em que o significado do elemento sublinhado depende do momento em que o leitor lê a notícia é: 1.

4. A palavra sublinhada abaixo que também mostra a perda d valor semântico original é: 1. respectivamente. Não há outra possibilidade de concordância. Há uma incorreção. 4. por que / porque. 3. por que / por quê. porque / por que. 3. 2. comparação e hipérbole. sinestesia e personificação. Significa que muito mais da metade das pessoas é a favor de eleições limpas. merece crédito. 2. 4.9 – “A grande maioria das pessoas é a favor de eleições limpas e honestas”. 10 – “Os animais estão sendo dizimados pela ação predatória dos homens”. a semana foi tranqüila. a mulher escapou da morte. mas agora perdeu o valor original e significa “matar em grande quantidade”. Fez uma proposta a nossa diretora. porquê / porque. Significa que mais da metade das pessoas é a favor de eleições limpas e honestas. 14 – Na frase “suas palavras foram duras e amargas. talvez seja _____ chorou. Fez uma proposta a essa diretora. Suas palavras incendiaram meu coração. 2. 2. porquê / por quê. 11 – Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo: Não sei o _____ ela está com os olhos vermelhos. salvo a sua irmã. 3. O núcleo do sujeito é “pessoas”. Fez uma proposta a competente diretora. 5. 2. As bananas estão despencando. Fez uma proposta a diretora. Salvo a segunda-feira. Salvo pelo bombeiro. dizimar. A espécie humana. 2. Meu filho vai embarcar no Aeroporto do Galeão. Os obras literárias serão substituídas. mas meus botões disseramme que ficasse calmo”. hipérbole e metonímia. 5. para nova autópsia. as seguintes figuras de linguagem: 1. 4. 3. salvo pelos racistas. 5. as expressões “duras e amargas” e “meus botões disseramme” representam. sobre essa frase. salvo as de valor histórico. 12 – Assinale a opção em que o uso do acento grave indicativo da crase constituiria erro: 1. Todas as mulheres dançaram. Assinale a opção que completa correta e respectivamente as lacunas: . 15 – “Comparando Hitler com Mugábe é difícil dizer que a maldade _____ seja maior do que a _____. 5. 5. 4. 1. se relaciona a 10%. Fez uma proposta as diretoras. originalmente. pois maioria não pode ser intensificada pelo adjetivo grande. 13 – Assinale a frase abaixo em que a palavra salvo deveria ser obrigatoriamente flexionada em gênero: 1. O cacarejar das galinhas é muito agradável. sinestesia e metonímia. a afirmação mais correta é: 1. metonímia e personificação. 3. 4. 5. Vão desenterrar a criança morta. 3.

3. 4. (os) 5. Este é um acontecimento _____ a Contabilidade já fez referência. A verdade _____ incomoda demais. (as) 17 – Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase: São autores _____ obras gostaríamos de expor: 1. 2. Nós já _____ informamos o dia da prova. O segredo da questão era perceber que na frase original a segunda vírgula indicava a omissão da locução verbal “pode ser”. (que) 2. 4. o sujeito da voz ativa também deve ficar indeterminado. Na voz ativa o verbo principal – calcular – deve ficar no mesmo tempo e modo em que está o verbo ser na voz passiva. (lhes) 4. deste / desse. Não diga.1. onça e leão faminto. (cujo) 3. 5. Este é um acontecimento _____ a Biologia deve cuidar. 5. Este é um acontecimento _____ o Direito tem afinidade (pelo qual) 19 – A forma verbal negativa que corresponderia a “Diz a ela tudo o que está no regulamento” é: 1. com cujas. (lhes) 3. 3. 2. as quais. 2. (de que) 4. desse / daquele. 5. Este é um acontecimento _____ estudo será analisado pela Economia. desse / deste. leão e onça faminta. 16 – Assinale a alternativa em que o pronome colocado entre parênteses não preenche corretamente a lacuna: 1. Não diz. (os) 2. 20 – Há erro de concordância na opção: 1. 3. Nós não _____ obrigaremos a estudar. Logo. leão e onça famintos. cujas. cujos. famintos leão e onça. 18 – Assinale a frase que não se completa adequadamente com a forma colocada entre parênteses: 1. 5. Este é um acontecimento _____ cabe à Sociologia analisar. 2. As faltas não serão computadas. 4. 3. nós _____ abonaremos. faminto leão e onça. 4. (a que) 5. GABARITO COMENTADO 1 – Gabarito 3. A diretoria _____ informou de que não haverá aulas. A . daquele/ desse. Como o agente da passiva está indeterminado. 2 – Gabarito 4. deste / daquele. Não dize. de cujas. deve ficar no infinitivo. Não dizes. Não digas.

seguidas ou não de S. . 7 – Gabarito 1. X. ou concordância atrativa com o núcleo mais próximo – fez-se. 3 – Semelhante à anterior: Grande parte está. transeuntes não atravessaram. 5 – baú – as letras i e u após outra vogal. 5 – Gabarito 4. cajá → oxítona terminada em a.forma de indeterminar o sujeito nessa frase é iniciá-la com o verbo na terceira pessoa do plural – podem – seguido do verbo principal – que como já vimos ficará no infinitivo – e do termo que era sujeito da passiva e será. Análise das demais alternativas: 1 – Verbo antes do sujeito composto admitem-se duas concordâncias: verbo no plural – concordância rigidamente gramatical – fizeram-se. ou animais estão. que – com sujeito composto – exige o verbo no plural. vêem – hiato EE nos verbos crer. supunha a palavra “passado” após “domingo”. em hiato e não nasalizadas. 2 – aceitado e aceito. na voz passiva. agora. quando foi escrita. N e L. ver e seus derivados. u e ã seguidas ou não de S. 4 – Gabarito 2. pêra → acento diferencial em relação à preposição arcaica “pêra”. órfãs → paroxítona terminada em i. Análise das demais opções. 4 – pagado e pago. ou atrativa com o partitivo – corpo docente aceitou. e ou o. 3 – morrido e morto. O verbo trazer só tem a forma regular de particípio: trazido. Na opção 3. também chamada de concordância por soma. 4 – vésperas → proparoxítona. A norma culta aconselha que – quando o verbo tem duplo particípio – a forma regular seja utilizada na voz ativa . e a forma irregular. O sujeito composto antes do verbo só admite a concordância rigidamente gramatical. surgiu o termo “os economistas” que não existia na frase original. pois no último domingo não houve o clássico Fluminense e Botafogo nem na véspera aconteceu a tragédia da boate em Ipanema. objeto direto da ativa – os riscos da inflação. vir e seus derivados. 1 – vêm → acento diferencial de número na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos ter. dar. 6 – Gabarito 4. ler. Lida hoje ela não faz sentido. 5 – Mesmo caso das anteriores: Um décimo não atravessou. Nas opções 1. 3 – pólen → paroxítona terminada em R. 3 – Gabarito 5. Nas demais opções todos os verbos têm duas formas de particípio: 1 – acendido e aceso. 2 – Duas possibilidades: concordância gramatical com o núcleo do sujeito – dez por cento aceitaram. A oração reduzida de gerúndio poderia ser substituída por: se considerarmos o aumento de preços no varejo. A frase. a frase continuou na voz passiva. As palavras área e óleo são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente. 2 e 5.

Há dois antecedentes – Hitler e Mugábe – logo o pronome “esse” não pode ser utilizado. a crase é obrigatória. 3 – fresco / fresca. 14 – Gabarito C. duras (tato) e amargas (paladar). 12 – Gabarito 4. a palavra salvo é adjetivo – particípio irregular do verbo salvar – equivalente a “salvado” e deve concordar com o substantivo mulher: Salva (salvada) pelo bombeiro. 15 – Gabarito E. mas a alternativa 2 está mais completa. logo só existe com a preposição “a” junto à partícula “a” – artigo ou pronome demonstrativo – ou junto ao demonstrativo “aquele”. 13 – Gabarito B. Nesta opção. Nas demais opções a palavra salvo é invariável e equivale a “exceto”. Nas demais opções há sempre um adjetivo que admite mudança de gênero: 1 – carimbado / carimbada. 5 – comprido – comprida. botões não falam.8 – Gabarito 3. A crase é a fusão de duas letras “a”. A partícula o é um pronome demonstrativo. Personificação é atribuir qualidades humanas a animais ou seres inanimados. a mulher escapou da morte. 2 – redondo / redonda. Nas frases das opções 1. 4 – O núcleo do sujeito é “maioria”. Sinestesia e mistura de sentidos: palavras (audição). e funciona como antecedente do pronome relativo: “Não sei aquilo pelo qual ela está com os olhos vermelhos”. aqueles. aquelas. 16 – Gabarito B. A primeira impressão é a de que seria um artigo. As demais alternativas estão incorretas: 3 – O verbo “ser” poderia estar no plural – são – concordando com “pessoas”. 5 – Alternativa absurda. aquela. 10 – Gabarito 2. Antes dos pronomes demonstrativos “este” e “esse” – e suas variantes – nunca haverá crase. Também faria sentido o uso de “daquele / deste”. pois é opcional a presença do artigo antes de pronomes possessivos em função adjetiva. ou suas variantes – as. 9 – Gabarito 2. 11 – Gabarito 2. Originalmente embarcar significava entrar no barco. A alternativa 1 está correta. . 2 e 5. portanto está mais correta. Na frase da opção 3. Usam-se os pronomes “este” para referir-se ao último citado Mugábe – e o pronome “aquele” para referir-se ao primeiro citado – Hitler. A segunda lacuna dá claramente a idéia de causa. logo deve ser utilizada a conjunção “porque”. a crase é opcional. mas não faria sentido preenchermos a lacuna com o substantivo “motivo” que é sinônimo de “porquê”. É possível uma maioria simples ou uma maioria qualificada ou grande maioria. equivalendo a aquilo.

logo o pronome deve ficar no feminino plural. Vale acrescentar que o pronome relativo cujo concorda com o substantivo que vem depois dele: obras é feminino plural. logo não haverá preposição antes de cujas. levando-se o antecedente do pronome relativo para a segunda oração: Nesta opção teríamos: o Direito tem afinidade com o acontecimento. pela burocracia. Na era moderna. não há preposição. os laços de solidariedade tornaram-se indiretos e difusos. O macete é o mesmo da questão anterior. 3 – A Biologia deve cuidar do acontecimento. Exercícios de interpretação de texto Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 25. preposição a. Com a adjetivo posposto aos substantivos admitem-se as duas formas de concordância: a gramatical (ou por soma) – alternativa 3 – e a atrativa – alternativas 4 e 5. Objeto direto coisa e objeto indireto pessoa – usada na alternativa 3 – ou objeto direto pessoa e objeto indireto coisa – usada na alternativa 4. com objeto direto pessoa e objeto indireto coisa. Com o adjetivo antepostos aos substantivos só é admitida a concordância atrativa. Nas opções 3 e 4.O verbo abonar é transitivo direto e exigiria. exporemos o texto parágrafo por parágrafo. Basta levar o substantivo “obras” para a segunda oração: “gostaríamos de expor as obras”. mas admite duas construções. Vejamos as demais opções: 1 – cabe à Sociologia analisar o acontecimento. ou a vocação altruísta de se sacrificar pelos demais? Nas sociedades primitivas. No imperativo negativo usa-se a segunda pessoa do singular do presente do subjuntivo – não digas. o egoísmo grupal era implacável. 20 – Gabarito 1. foi utilizado o verbo informar que é transitivo direto e indireto. O verbo dizer está na segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo. o problema era menos complicado porque a sobrevivência individual estava estreitamente ligada à do grupo. 19 – Gabarito 2. 01) O primeiro período do texto diz que: . Justifica-se o pronome cujo por existirem dois substantivos ligados pelo pronome. 18 – Gabarito 5. E o verbo obrigar é transitivo direto e indireto. Este verbo admite duas formas: dize ou diz. Análise das demais alternativas: 1 – O verbo incomodar é transitivo direto. Os conflitos entre egoísmo e altruísmo foram complicados pelo anonimato. Mas por outro lado. o pronome as. tornou-se cidadão votante e consumidor soberano. não há preposição. 17 – Gabarito 5. ou o contrário? Prevalecerá a preferência pessoal de cada um. Isso facilitará o seu trabalho: O bom selvagem e a sociedade cruel Roberto Campos 1º Parágrafo: Uma das perguntas mais intratáveis da vida moderna é sobre se o indivíduo tem precedência sobre o ente coletivo. Para fins didáticos. e pelo gigantismo das sociedades. na frase. logo a lacuna deveria ser preenchida “com que”. Não apareceu nenhuma preposição. o indivíduo adquiriu autonomia. como aparece na alternativa 2. 2 – o estudo será analisado pela economia. preposição de. 4 – A Contabilidade já fez referência ao acontecimento. Fora do círculo íntimo da família nuclear.

. b) tradição e idéia.. J. c) altruísmo e valores. d) cultura e legado. ".. Tentação tanto mais irresistível quanto estava acontecendo a transição do mundo pré-industrial para os horizontes inexplorados da Revolução Industrial. é errado afirmar que: a) Altruísmo está para altruísta assim como escotismo está para escoteiro. o egoísmo.Mas... na vida moderna. ". o egoísmo. não eram isolados uns dos outros. pelo anonimato.... ". d) Mostra o pensamento de um ateu. e) Contribuiu para a descoberta do Brasil.. e) sangue e rios...o problema... Corrigindo-os. embutida na tradição cristã..... J. ao afirmar que o homem nasce virtuoso. e degenera na sociedade.. que sempre acreditou ser o homem virtuoso. ". por outro lado. de se sacrificar...a vocação altruísta. considerado legado religioso. substituiu-a por uma idéia oposta: a do homem que nasce virtuoso.. ". d) Contradisse a tradição cristã.. ". que escreveu obras contra a Igreja. há laços de solidariedade.. quanto a quem é mais importante: o indivíduo ou a sociedade? d) Há dúvidas.. quando nasce virtuoso. na sociedade primitiva..da vida moderna. se o indivíduo. Se o problema residia na sociedade." b) ".a) Há dúvidas quanto a se o indivíduo proveio do ente coletivo ou se foi o contrário." .. 2º Parágrafo: Mas há sempre algum altruísmo nas pessoas. na vida moderna. "...Mas. e a sociedade o corrompe. 04) Segundo o texto. uma das contribuições iniciais da descoberta do Brasil ao pensamento europeu. ainda não responderam a essa pergunta."." d) ". mas degenerador da sociedade.. b) Não se trata de elaborar perguntas na vida moderna.. e) A vida moderna fortaleceu os conflitos entre o individualismo e o altruísmo.. 3º Parágrafo: A inversão de Rousseau teve conseqüências imprevistas. c) Errou. 08) A frase que altera a idéia básica do segundo período desse parágrafo é: a) Já que o problema residia na sociedade. É o "bom selvagem". b) Os grupos que se formavam. ".. é sobre. c) Há dúvidas. porque a sobrevivência.complicado. No século 18. invertendo muitos séculos da visão pessimista do homem naturalmente pecador e mau. a Era da Razão vinha abalando os alicerces intelectuais da cosmovisão religiosa que sustentara a grande unidade espiritual da Idade Média. c) Discute a validade de se levarem em consideração os ensinamentos da Igreja.. Fora do círculo íntimo da família nuclear.. bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso.. bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso.". 06) Considerando-se algumas palavras do texto. b) Explica que existe nas pessoas algum conceito que a leva a praticar atos estranhos.. bastaria ao homem transformá-la para voltar ao .. o problema. E a vitória do racionalismo humanista trazia no bojo o liberalismo político e econômico. "... teremos: a) ". b) Embutidos está para embutir assim como vindo está para vir...". são solidárias com as demais. de alguma maneira.". Serão valores embutidos em nossa cultura por um legado religioso? Ou um impulso inato... para melhorar a sociedade. porque a sobrevivência. d) Em toda família nuclear. degenera na sociedade.. c) Impulso está para impelir assim como decurso está para decorrer..". b) É o bom selvagem que contribuiu para a descoberta do Brasil. porque a sobrevivência..." e) "." 03) Indique a afirmação correta em relação ao texto: a) Era mais fácil viver na sociedade primitiva."..". e) Contribuições está para contribuir assim como intuições está para intuir. mas. Durante três séculos. 05) O autor do texto: a) Afirma que as pessoas. b) Uma vez que o problema residia na sociedade." c) ". pois todos se ajudavam mutuamente. ao inverter a visão da Igreja. e rios de tinta. e) Revela que nossa cultura tem valores embutidos por um cidadão.... foram empregadas em sentido conotativo as seguintes palavras: a) visão e pecador.. d) Embutida está para imbutida assim como emigrar está para imigrar. devido à tradição cristão.burocracia e pelo gigantismo.. pois o indivíduo tem preferência sobre o ente coletivo. por outro lado. era menos complicado. Rousseau: a) Afirmou que o homem é naturalmente pecador e mau..Mas. quanto ao que surgiu antes: o indivíduo ou o ente coletivo? e) Há dúvidas quanto à possibilidade de se sacrificar o indivíduo. 02) Há erros de pontuação no primeiro parágrafo do texto. J.complicado. recebido da natureza ao nascer? Sangue. ao afirmar que o selvagem que aqui habitava era naturalmente bom.foram complicados.. J. por outro lado. o egoísmo.burocracia e pelo gigantismo.sociedades primitivas.". Rousseau. 07) No texto..complicado. c) A burocracia existente na vida moderna arrefeceu os conflitos entre o egoísmo e o altruísmo.

porque. tem valor concessivo." b) ". 5º Parágrafo: Ondas ideológicas se sucederam. mas o autor quis indicar que eles surgiam naquele momento. o que não condiz com a realidade. ou a sociedade e a cultura. mas. segundo a qual. veio um golpe: a teoria da evolução das espécies. b) O liberalismo político e econômico era uma das caraterísticas do racionalismo humanista. se propunham refazer a sociedade segundo uma utopia generosa..bastaria o homem transformá-la." d) ". 10) Não é certa a substituição de elementos do texto em: a) ". c) Ao pular-se denota interrupção na ação. b) Refazer possui o sentido de "fazer novamente". a Era da Razão vinha abalando as bases intelectuais da cosmovisão religiosa.... porque estes acreditavam que as características adquiridas pelo indivíduo se transmitiam por via hereditária. d) A Era da Razão e a Idade Média são nomes para uma mesma época. A expressão que indica tempo é "a princípio". Essa idéia não foi logo entendida como ameaça pelos socialistas. Em meados do século passado. como diria Machado de Assis. de Darwin. abriu-se uma grande florescência de socialismos que. É difícil encontrar o fator determinante do comportamento humano. 14) Considere as seguintes afirmações sobre o texto: I. bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso. Não demorariam. bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso. isso. a) Deve-se substituir essa por esta. em princípio. d) Não há emprego de preposição. para voltar ao paraíso. isso daria o significado de que a sociedade não mais existia. c) A vitória do racionalismo humanista extinguiu o liberalismo político e econômico. c) Os biólogos mendelianos não acreditavam que as características adquiridas pelo indivíduo eram transmitidas por via hereditárias. isto.vinha abalando os alicerces intelectuais da concepção religiosa do mundo. e) Generosa é qualidade que só pode ser admitida em pessoas. esta.E o triunfo do racionalismo humanista trazia no bojo o liberalismo político e econômico. em relação à formação de idéias." c) ". "Ao vencedor as batatas". porque compreendeu o perigo das idéias científicas. sem se decidir de vez quais os fatores determinantes do comportamento humano: a natureza física.. O certo seria "Ao se pular".bastaria ao homem transformá-la.. III. pois não se deve separar os verbos que formam locução verbal por elemento algum. os seres vivos evoluíam pela disputa de uns com outros no jogo da sobrevivência do mais apto." e) ". d) Florescência significa "iluminação".. b) Os biólogos mendelianos compreenderam o perigo das idéias científicas socialistas. c) Há dois advérbios. 09) Segundo o texto: a) Três séculos depois de Rousseau..paraíso. a aparecer extrapolações como o "darwinismo social".. teve início a Idade Média. e) Porquanto o problema residisse na sociedade.. e) Os que duvidavam da verdade científica socialista compreenderam o perigo das idéias dos biólogos mendelianos. pois: a) Em princípio só aparentemente tem sentido temporal. porém.. e) O problema realmente residia na sociedade. para que outra se iniciasse. pois os advérbios que indicam algo já apresentado anteriormente no texto são esse. mais ou menos imutável. portanto não cabe neste texto.. amoldáveis em princípio pela ação política? Talvez o mais consistente tenha sido o paladino da "pátria do socialismo". na natureza. 11) Apesar de o texto estar claro ao leitor leigo.". compreendendo o perigo das idéias. Stalin. c) Como o problema residia na sociedade. que. d) Stalin era considerado o paladino da pátria do socialismo. um estudo mais profundo traria à tona um erro que modificaria totalmente o sentido do primeiro período desse parágrafo.. bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso. que duvidavam da verdade científica socialista. . b) Deve-se colocar logo depois de entendida. II. pois os pronomes demonstrativos que indicam algo já apresentado anteriormente no texto são este. 12) Na frase "Essa idéia não foi logo entendida como ameaça pelos socialistas. essa. na verdade. como se uma ação abruptamente fosse interrompida. segundo a qual as características adquiridas pelo indivíduo se transmitiam por via hereditária. tinham um profundo temor reverencial pela "ciência"." 4º Parágrafo: Ao pular-se do pecado original para o "homem naturalmente bom num mundo mau". e as idéias racistas supostamente "científicas".. a fim de voltar ao paraíso. e) Não se deve substituir essa por esta. exterminou os hereges biólogos mendelianos. Nada muda a natureza física do homem. o que denotaria que os socialismos já existiam.. podendo ser substituído por "apesar de". 13) Segundo o texto: a) Stalin exterminou os biólogos mendelianos. como os seus coetâneos. Houve um período fértil. d) Embora o problema residisse na sociedade..

sem dúvida. d) Os dois que. 18) "Mas certamente ficou enfraquecida a corrente externa que reduzia o indivíduo a meras determinações do contexto social. por isso não devem ser levadas a sério. e) O comportamento do ser humano depende das correntes externas que o reduz a determinante comportamental. e) Há grande preocupação com a simplicidade existente na sociedade. o que se sabe é que o homem é determinado pelo contexto social. pois são pronomes relativos que retomam Stalin e biólogos mendelianos. respectivamente. por sugerir que muitos traços comportamentais têm base física nos genes. d) As carências existentes na sociedade são todas relativas. 19) Segundo o autor: a) A sociedade é a grande culpada pelos males que assolam a nação brasileira. pois é isso que cria a ignorância e as desigualdades. pois retomam verdade e indivíduo. está certo o que se afirma em: a) somente I. 16) Segundo esse parágrafo: a) O homem se comporta de acordo com o que aprende no contexto social. c) O homem é totalmente determinado por seu material genético.. b) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador. Naturalmente. d) O conjunto harmonizava-se ao toque do diretor. por isso ocorrem tantos males na nação. d) somente I e II. Penso nessas questões porque me preocupo com o simplismo obtuso de inculpar-se a sociedade por todos os males possíveis e imagináveis: da seca do Nordeste à ignorância e às desigualdades. ao sugerir que muitos traços comportamentais têm base física nos genes. 6º Parágrafo: Avanços recentes da genética trouxeram um complicador. uma crítica aos americanos. pois são adjetivos que qualificam substantivos anteriores. ao passo que um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado. quando sugeriram que muitos traços comportamentais têm base física nos genes. II e III. Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco. pois retomam ação e socialismo.. b) Apesar de não ser totalmente comprovado. c) A sociedade é insaciável. acredita-se que o comportamento do homem seja determinado por seus genes. c) somente III. devido à inveja que eles têm de seus vizinhos. b) É errado atribuir à sociedade a culpa por todos os males que afligem a nação. d) Apesar de enfraquecida a idéia. criadas pela insaciabilidade das veleidades humanas." A palavra grifada no trecho tem o mesmo significado da palavra grifada da letra: a) Trata-se de simples questão gramatical. b) somente II. e) I. Nem se uma eficiente engenharia social é viável. d) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador. e) Perdia-me a olhar-lhe os cabelos bem arrumados. b) Depois de marcar o meio da linha vamos dividi-la em duas partes iguais. 15) Quais os termos do texto que retomam uma idéia já citada anteriormente? a) imutável e amoldáveis. c) mais e idéias. Mas podem ser relativas. na hora em que sugeriram que muitos traços comportamentais têm base física nos genes. 20) É certo afirmar que: a) há. E em São Paulo. b) a natureza física e ação política. viajando pelas ondas caídas para trás alisando as mechas irrequietas que saltavam pelas orelhas. Carências há. no momento em que sugeriram que muitos traços comportamentais têm base física nos genes. pois claramente retomam elementos anteriores. que acentuou o aspecto plástico das marcações e os efeitos de luz. c) O maravilhoso está presente em muitas das histórias infantis. e) científica e hereditária. c) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador. desde que sugeriram que muitos traços comportamentais têm base física nos genes. respectivamente. presos condenados tocaram fogo nas celas porque queriam televisão a cabo e ar-condicionado!. no texto.De acordo com o contexto. Mas certamente ficou enfraquecida a corrente externa que reduzia o indivíduo a meras determinações do contexto social. conforme a polêmica expressão de Richard Dawkins. representados por humano e sociedade. 17) Assinale a letra que não altera a idéia básica do primeiro período do parágrafo: a) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador. pretendendo debater a tese do "gene egoísta". . nenhum cientista respeitável chegou ao ponto de afirmar que o homem seja totalmente determinado pelo seu material genético. 7º Parágrafo: Não se está aqui. e) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador.

9º Parágrafo: Os governos já nos tungam uma proporção altíssima do PIB. como o verbo haver já indica tempo decorrido. é de 390 vezes. O crescimento da produtividade dos atuais países industrializados. Há dois séculos passados. c) O fato de que alguns conseguem maior produtividade e. c) Está errada. 22) Considerando-se o texto. que condenou os subdesenvolvidos a carregar água em peneira. e se fez multibilionário com suas inovações tecnológicas. o crescimento da renda per capita dos atuais países industrializados foi proporcional ao crescimento da produtividade dos mesmos países. conseqüentemente. é de 74 vezes. c) A abonação de suas faltas pela diretoria foi justíssima. b) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco. 25) Nesse parágrafo o autor: a) critica a ação do governo em relação ao aumento exagerado dos tributos no país. o fator mais perverso terá sido o crescimento populacional descontrolado. superior à de qualquer país em desenvolvimento. e) É provável que o crescimento populacional descontrolado seja o fator mais importante para o aumento das desigualdades sociais. e entre a média dos industrializados e a dos de mais baixa renda. c) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco. d) Todas as penitenciárias de São Paulo deixam de atender os pedidos dos presos condenados. ao mesmo tempo que um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado. a diferença entre a Suíça e o Burundi. e) Está errada. e) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco. A partir de certo patamar. d) Luiz da Cunha era estranho às apressadas solicitudes da Viscondessa de Bacelar com o futuro de sua filha. A acumulação aumenta a desigualdade em relação ao que não acumulou. pois. O problema social brasileiro não se resolve gastando mais e sim gastando melhor. d) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco. é certo afirmar que: a) Está absolutamente certa. pois o verbo haver deveria estar no plural. 21) A frase que altera a idéia básica da frase "Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco. foi quase sete vezes maior do que entre 1700 e 1820. A idéia não passou no "provão" da história. e) Muitas carências são criadas pelo desejo leviano de o homem querer ter mais do é necessário. O mistério do progresso está na inovação e na acumulação. c) julga improcedente a discussão acerca do cumprimento das funções sociais do Estado. Bill Gates começou na garagem de casa com talento e informação. b) Está errada. sem qualquer outra mudança na frase. e a renda real per capita cresceu três vezes no período. no entanto um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado. d) acredita que o patamar mais elevado da produtividade está no tributar mais e reduzir a . piorando ao invés de melhorar as oportunidades de emprego. Possivelmente.". não se deveria usar o adjetivo passado. a ignorância e as desigualdades. É preciso que se diga que a carga fiscal reinante em nosso manicômio tributário é exagerada para nosso nível de renda. d) A inovação e a acumulação são fatores preponderantes para a subsistência do progresso. como o verbo haver é impessoal. b) O partido desagregado dos fundamentos da Pátria não deve ser respeitado pelo eleitor. 23) "Marx achava que a riqueza resultava da exploração da mais-valia do trabalho proletário pela classe burguesa. 24) Em relação à frase "Há dois séculos passados. c) Os únicos males possíveis e imagináveis do Brasil são a Seca do Nordeste. retirada do texto. por conta do que produzem. No entanto. e acumulam mais. é incorreto afirmar que: a) Entre 1820 e 1913.. e) A algazarra dos soldados foi interrompida com a chegada do correio. Estados e municípios estão reduzidos quase à indigência." Os elementos destacados têm a mesma função sintática que os da frase: a) O crítico proferiu palavras discordantes das obras do artista.. entre 1820 e 1913. b) Modernamente a teoria de Marx não mais é aceita como verdadeira. As desigualdades nas sociedades modernas provêm sobretudo de que alguns conseguem maior produtividade. acumulam mais por conta do que produzem é fundamental para existir a desigualdade. as diferenças de renda per capita entre os países ricos e os mais pobres eram de duas ou três vezes. e não cumprem direito suas funções sociais. 8º Parágrafo: Há século e meio. tributar mais reduz a produtividade e a competitividade. enquanto um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado.b) o autor não acredita que haja carência verdadeira no Nordeste. pois. mas um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado. Hoje. ao passo que um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado. d) O verbo haver deveria ser substituído pelo verbo fazer. b) argumenta favoravelmente ao governo no tocante ao aumento de impostos no país. União." é: a) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco. quando um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado. o adjetivo passado também deveria estar no singular. Marx achava que a riqueza resultava da exploração da mais-valia do trabalho proletário pela classe burguesa.

clareza. apresentando seu ponto de vista em relação ao assunto abordado: "Há século e meio. Possivelmente. b) Eu sentia duas coisas: uma imprecisa sensação de sarcasmo e um sentimento pungente que. e entre a média dos industrializados e a dos de mais baixa renda. Releia o oitavo parágrafo do texto e elabore uma dissertação. ao dominar-me. Marx achava que a riqueza resultava da exploração da mais-valia do trabalho proletário pela classe burguesa. Leia-os todos com a tenção e selecione a letra que corresponde ao período que tem melhor redação. O mistério do progresso está na inovação e na acumulação. ." Gabarito 1c 2b 3e 4d 5a 6d 7e 8d 9b 10b 11a 12c 13c 14d 15d 16b 17e 18a 19b 20e 21e 22a 23c 24c 25a Cada um dos períodos abaixo foi redigidos de cinco formas diferentes. e se fez multibilionário com suas inovações tecnológicas. o fator mais perverso terá sido o crescimento populacional descontrolado. Bill Gates começou na garagem de casa com talento e informação. abafava o mesmo. é de 74 vezes. que condenou os subdesenvolvidos a carregar água em peneira. O crescimento da produtividade dos atuais países industrializados. uma imprecisa sensação de sarcasmo. por conta do que produzem. Há dois séculos passados. As desigualdades nas sociedades modernas provêm sobretudo de que alguns conseguem maior produtividade.elegância. A acumulação aumenta a desigualdade em relação ao que não acumulou. abafando uma vaga. c) Uma imprecisa e vaga sensação sarcástica me abafava a pungência que me dominava. a diferença entre a Suíça e o Burundi.competitividade no mercado. considerando correção. e) comenta que o nível de renda brasileira é baixo devido ao aumento dos impostos no país. Hoje. e a renda real per capita cresceu três vezes no período. as diferenças de renda per capita entre os países ricos e os mais pobres eram de duas ou três vezes. 01 . A idéia não passou no "provão" da história.(SJRP-JUNDIAÍ) a) Um sentimento pungente me dominava. é de 390 vezes. foi quase sete vezes maior do que entre 1700 e 1820. entre 1820 e 1913. concisão . e acumulam mais.

(SJRP-JUNDIAÍ) a)A política externa americana. que restavam como derradeiro recurso natural doa últimos que o homem não tocou. vaga e imprecisa.d) O sarcasmo impreciso e vago era abafado pelo sentimento que eu sentia. d)No Ceará. os recursos naturais entre os quais as dunas da costa do Ceará. vão sumindo pouco por pouco os recursos naturais de que as dunas são um deles. mas o homem vai pondo a perder. 02 . para que em política interna os . c)As dunas que representam um dos últimos recursos naturais intocados pelo homem. pungente dentro de mim. eis que vão desaparecendo do nosso litoral do Ceará as dunas. dos recursos naturais que ele mesmo vai destruindo. que o homem deixou em último lugar. denominava-me um sentimento que abafava a sensação de sarcasmo. e)Tão pungente que era.(SJRP-JUNDIAÍ) a)A pouco a pouco. por sua vez. depois da guerra. o litoral e)Por obra do homem. estão desaparecendo pouco a pouco da costa cearense. precisa fornecer aos seus presidentes um triunfo ribombante. vão sendo destruídas aos poucos 03 . b)As constas Cearenses estão perdendo aos poucos as dunas.

no período de pós-guerra. como se viu depois da guerra. só ficam boas internamente quando um sucesso enorme externamente contribui para tal melhoria. o exemplo que se vê é esse. sucede aos presidentes americanos que. avançando-as em certos pontos de até 300 metros..mesmos criem uma boa imagem de si. as dunas. b)Os ventos. d)Em termos de imagem interna. só uma política externa favorável consegue melhorar a mesma. em alguns trechos. que todos os presidentes americanos melhorem sua imagem interna às custas de uma política externa capaz de fazê-lo. todo presidente americano precisa de um triunfo retumbante em política externa para firmar a sua imagem no plano interno 04 .(SJRP-JUNDIAÍ) a)Empurradas por ventos de mais de 60 quilômetros horários. de até mais de 60 quilômetros por hora. c)As dunas que são empurradas por ventos que ultrapassam 60 . c)Após a guerra. b)As imagens dos presidentes americanos. empurraram as dunas. e)A julgar pelos exemplos de pós-guerra. chegaram a avançar até 300 metros.

e)É impossível determinar a extensão como a persistência da atualidade da poesia que nele se faz. com relação à persistência e extensão do movimento poético contemporâneo. d)Não é possível determinar nem a extensão nem a persistência do atual movimento poético. no que tange ao atual movimento poético. se guardar o entusiasmo. ocuparam trechos que avançam até 300 metros. b)Na mão do jovem está o futuro. e)Cerca de 300 metros de certos trechos. foram cobertos pelas dunas que avançavam. d)A velocidade de mais de 60 quilômetros à hora imprimem um impulso nas dunas em alguns trechos. c)Contando que lhe não afrouxe o entusiasmo. devido ao vento. a extensão e sua persistência. c)É impossível determiná-los. b)A persistência e extensão do movimento poético da atualidade é impossível determinar. cobrindo uma faixa de até 300 metros. tendo sido empurradas pelo vento de mais de 60 quilômetros horários. o futuro pertence à mão do jovem atual.(SJRP-JUNDIAÍ) a)Esta presente geração hodierna. . a geração atual tem nas mãos o futuro. terá o futuro em suas mãos.(SJRP-JUNDIAÍ) a)Impossível dizer.quilômetros à hora . d)Se não lhe afrouxar o entusiasmo. 05 . senão afrouxar seu entusiasmo. 06 .

guardadas as devidas proporções para a criança. aquilo que fosse útil ao inútil par o adulto. e) O comportamento humano é explicado por fatores que são os mesmo tanto par a criança quanto para o adulto. a não ser por uma questão de grau. tem que reportar-se à infância.(UEMT-LONDRINA) “Não muito remota é a conquista pedagógica que consiste na interpretação psicológica da criança como criança. olhada como um adulto ante um binóculo invertido. Baseie-se exclusivamente nas informações nele contidas. para interpretar o comportamento do adulto. a criança tinha sido considerada do ponto de vista do adulto.e)Guardando o entusiasmo. . a pedagogia considera a criança um ser qualitativamente diferenciado do adulto. Instruções para as questões de número 7 a 10. e não como adulto em miniatura. Essas questões referem-se à compreensão de leitura. Até então. c)A pedagogia moderna. Leia atentamente cada uma delas e assinale a alternativa que esteja de acordo com o texto. d)Para a corrente pedagógica moderna. b)Atualmente. igualmente o seria. será esta a condição par que a geração atual tenha ao futuro nas mãos. 07 .” Segundo o texto: a)O comportamento da criança é a uma antecipação do comportamento do adulto. a motivação intrínseca da criança é a mesma que a do adulto.

para o autor: a)a consciência da impossibilidade de participar de todos os acontecimentos diminui a importância de seus atos. têm poder aquisitivo muito reduzido. . de que eu deveria certamente tomar conhecimento e que. cada hora. b)O fato de os salários serem baixos induz as classes pobres à indiferença diante de suas necessidade do consumo. a cada minuto e em cada lugar se realizam milhares de ações que me teriam profundamente interessado. O pouco que eu pudesse obter não compensaria jamais esse infinito perdido.(UEMT-LONDRINA) “A idéia de que diariamente. não se importam com a qualidade dos produtos que consomem d)As classes pobres se endividam demasiadamente. 09 . e)A redução do preço dos produtos não é suficiente para colocá-los ao alcance dos salários das classes mais baixas. já que. jamais me serão comunicadas – basta par tirar o sabor a todas as perspectivas de ação que encontro a minha frente.(UEMT-LONDRINA) “Para vendermos produtos. c)As calasses pobres. mesmos mais baratos.” De acordo com o texto . em face de seus baixos vencimentos. os salários das classes mais baixas precisariam ser maiores.” Conclui-se do texto que: a)As classe pobres podem comprar apenas os produtos cujo preço foi sensivelmente reduzidos.08 . b)O interesse que o indivíduo manifesta em participar dos acontecimentos é maior que sua capacidade par dirigi-los. por força dos baixos salários que recebem.. entretanto.

farto de vendavais. Segundo o texto: 11 . individualmente. o cronista permite-nos concluir que ele vê o mundo como: a)incompreensível b)contraditório c)autoritário d)Indiferente e)Inatingível Quando Platão considerava os homens. polêmicas. farto de ver como se descompõem os homens. como foi concebida por Platão. . depois a coragem. de um silêncio sem quietação”. e por último. boatos. e)A impotência de participar dos acontecimentos de seu tempo traz. Dizendo-se farto "de um tumulto sem vida. citava em primeiro lugar a razão. peguei de uma página de anúncios (. de um silêncio sem quietação. farto de mim.)". Classificando as forças humanas desde a amais elevada até a amais baixa. mas destrói o sabor que a vida possa. importadores e industriais. b)As forças humanas. mas resulta do conjunto da ação harmoniosa dos indivíduos. como conseqüência. de todos. oferecer aos homens. 10 .. mentiras. segundo Platão.. naturalmente. de um tumulto sem vida. os sentidos e os desejos. não podem ser submetidas a hierarquias de valores. d)O mundo não se resolve nos gestos individuais. o descaso pela ação humana. do ponto de vista de seu próprio interesse pala vida do intelecto. c)A classificação das forças humanas.(UEMT-LONDRINA) “Um dia desta semana.(UEMT-LONDRINA) a)A classificação das forças da natureza humana que Platão estabelece decorre de uma hierarquia de valores universalmente aceitos. naufrágios.c)O mundo ganha valia com o conjunto das ações humanas. de ti. acionistas e diretores. pensava neles.

d)Os sentidos e os desejos. a)inútil b)delituosa c)selvagem d)imponderável e)inoportuna 14 . A palavra destacada pode ser substituída.(UEMT-LONDRINA) Um exame perfunctório do problema traria a solução desejada.(UEMT-LONDRINA) Seu caráter insidioso desagradava a gregos e troianos. impondo todas as fadigas de uma perseguição improfícua.(UEMT-LONDRINA) Os jagunços deslizavam-lhes adiante. a)invejoso b)mesquinho c)pérfido d)irresponsável e)insinuante 13 . são intelectualmente valorizados pelos homens. e)Platão ao classificar as forças humanas. a)superfícial b)atento c)arguto . sem alteração do sentido da frase. alicerçada em critério evidentemente pessoal. embora inferiores às outras forças humanas. por: 12 . estabeleceu entre elas uma hierarquia.deu-se em função da elevada capacidade de intelectual desse filósofo.

(UEMT-LONDRINA) Nessa edição foram insertos dois capítulos.(UEMT-LONDRINA) A batuta do maestro fendia airosamente o . a)retirados b)revistos c)reescritos d)impressos e)introduzidos 16 . talvez de saudade. a)rara b)estranha c)indizível d)melancólica e)interminável 17 . a)pobreza b)honradez c)mediocridade d)rotina e)miséria 18 . talvez de angústia.(UEMT-LONDRINA) A melodia causava-lhe inefável sensação.d)consciente e)imparcial 15 .(UEMT-LONDRINA) era notória a probidade de sua vida.

Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto vôo. Lá ficou em adorno deslocado. Um instante ainda vacilou – o tempo da cozinheira dar um grito – e em breve estava no terraço do vizinho. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã. vestiu radiante o calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta hesitante e trêmula escolhia com urgência ouro rumo . a)aereamente b)marcialmente c)desajeitadamente d)rudemente e)elegantemente 19 . não souberam dizer se era gorda ou magra... A perseguição tornou-se mais intensa. a vida é feita de encantos a)mocidade b)adolescência c)pré-puberdade d)puberdade e)infância As questões de 20 a 22 são a respeito do texto abaixo. “Era uma galinha de Domingo. Não olhava para ninguém. em dois ou três lances. em outro vôo desajeitado. Parecia calma. de onde.espaço. inchar o peito e. apalpando sua intimidade com indiferença. Desde Sábado encolhera-se num canto da cozinha. ninguém olhava para ela. De telhado a telhado foi . alcançou um telhado.(UEMT-LONDRINA) Na puerícia. O dono da casa. A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma chaminé. lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar. hesitando ora num pé ora no outro pé. Nunca se adivinharia nela um anseio. alcançar a murada do terraço. Mesmo quando a escolheram.

. Entre gritos e penas. sem pai nem mãe. porém. viu o almoço junto de uma chaminé.” c)“..” d)“era uma galinha de domingo .” d)“.(FGV) A fuga da galinha causa consternação à família porque: a)ao alcançar o telhado. a)“. tinha tempo de se refazer por um momento. o rapaz alcançou-a. Sozinha no mundo. arfava. na fuga.” b)“nunca se adivinharia nela um anseio. Às vezes.... a)“o rapaz. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida...” c)Estava “sozinha no mundo...” 20 .. ela corria.. ninguém olhava par ela. E por mais ínfima que fosse a presa. era um caçador adormecido... pairava ofegante no beiral de telhado e. O rapaz..” b)“foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas. b)“ pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida... c) “.(FGV) Indique uma passagem que traduz exatamente o que representava a galinha para a família.. E então parecia tão livre. “lá ficou em adorno deslocado. porém.(FGV) Indique uma passagem em que o autor alude ironicamente ao recônditos instintos selvagens do dono da casa.” 21 . o rapaz alcançou-a. Afinal. concentrada... a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar sem nenhum auxílio de sua raça. sem pai nem mãe.” d)nenhuma das alternativas anteriores 22 . era um caçador adormecido. enquanto o rapaz galgava outros comdificuldade. resolveu seguir o itinerário da galinha.. o grito de conquista havia soado..percorrido mais de um quarteirão da rua. numa das vezes em que parou para gozar sua fuga. muda. ela foi presa e pousada no chão da cozinha com certa violência..

como lhe queiram chamar espíritos vadios. A gente do meu bonde ia saindo aqui e ali.” (Machado de Assis – A Semana – Rio. porém. foi o gesto do cocheiro. outra gente estava adiante e eu pensava no bonde elétrico. o conforto do bonde elétrico: a)não vale “a marcha serena” do bonde comum. deslizando como os barcos dos poetas. Era o primeiro que estes meus olhos viam andar. indo pela praia da Lapa. Nem por isso o perdi de memória. Jacksom. em um bonde comum. encontrei um dos elétricos. merecem sempre alguma mostra de simpatia. Para que arrancar um homem a essa agradável sensação? Que tenho para lhe dar em troca? Em seguida.(FGV) Para Machado de Assis. se não valem tanto como as de plena propriedade. Nem sequer entrei em algum. ao sopro da brisa invisível e amiga. Posto não fosse feio. Não é meu ofício censurar as meias glórias ou glórias de empréstimo. e entrando eu na rua do Catete. As glórias de empréstimo. Daí o meu silêncio da outra semana. que descia. Os olhos do homem passavam por cima da gente que ia no meu bonde. Mas. não tardou que nos perdêssemos de vista. c)Impressionou menos do que a atitude do cocheiro. d)Não poderia ser trocado pela “agradável sensação” .As questões de 23 a 25 são a respeito do texto abaixo: “Não tendo assistido à inauguração dos bondes elétricos. deixei de falar neles. com um grande ar de superioridade. antes da eletricidade. Anteontem. Sentia-se nele convicção de que inventara. mas a própria eletricidade. dobrando ele para o largo da Lapa e rua do Passeio. não só o bonde elétrico. Para não mentir. 1955) 23 . mais tarde. direi que o que me impressionou. como íamos em sentido contrário. b)Compensa as “meias glórias” ou “glorias inteiras. para receber as impressões da nova atração e contá-las. admirei a marcha serena do bonde. não era as prendas físicas que lhe davam aquele aspecto.

A culpa foi minha. se me escapa o retrato moral de minha mulher. o autor considera que: a)atitudes alheias não devem ser censuradas. c)Às suas prendas físicas. ou vêm muito numerosas. para que serve esta narrativa? Para nada. Releio algumas linhas. o “ar de superioridade “ do cocheiro devia-se. Não vale a pena tentar corrigi-las. mas não conheci tudo de uma vez. Emoções indefiníveis me agitam – inquietação terrível. e nunca se revelou inteiramente. ou antes a culpa foi desta vida agreste. de tagarelar novamente com Madalena. b)Às suas prendas físicas. pois são “glorias de empréstimos” b)mesmo os bondes comuns merecem nossa simpatia e não devem ser desprezados. d)Ao advento da eletricidade 25 . Ela revelou pouco a pouco. como fazíamos . que me deu uma alma agreste. Às vezes as idéias não vêm. Afasto o papel. compreendo que perco o tempo. Quando os grilos cantam. mas sou forçado a escrever.(FGV) Segundo o texto. que me desagradam. sento-me aqui à mesa da sala de jantar.e a folha permanece meio escrita. desejo doido de voltar. Com efeito. embora fosse feio. E falando assim. As questões 26 a 27 são a respeito do texto abaixo: “Conheci que Madalena era boa em demasia. acendo o cachimbo. d)Não vale a pena desfazer uma :” agradável sensação”. a)à certeza íntima de que inventara a eletricidade. bebo café.proporcionada pelo bonde comum 24 .(FGV) Para o autor. como estava na véspera. pois não era feio. c)Só as “glórias de plena propriedade” são válidas.

o narrador não pôde conhecer totalmente sua esposa. c)Tem uma alma agreste. porque o narrador: a)não conseguiu compor um retrato moral de sua esposa. um peso enorme no coração. Para senti-las melhor. d)Porque as palavras são reproduções imperfeitas das inquietações. raiva. 27 .(FGV) Segundo o texto. As questões 28 a 29 são a respeito do texto abaixo: “Durante muito tempo o único objetivo dos sinais era evitar colisões nos cruzamentos perigosos. d)Não gosta do que escreve. isso era válido.Martins Editora) 26 . não é isto: é desespero.” (Graciliano Ramos – São Bernardo – São Paulo. eu apagava as luzes. a principal finalidade dos sinais luminosos é . Procuro recordar o que dizíamos. Impossível. e as dela tinham alguma coisa que não consigo exprimir. b)Por causa “desta vida agreste” c)Por ser sempre agitado por indefiníveis emoções. porém. a esta hora. sobretudo: a)porque ela nunca se revelou inteiramente. Saudade? Não. deixava que a sombra nos envolvesse até ficarmos dois vultos indistintos na escuridão. Madalena. b)Foi forçado a escrever. Liv.(FGV) A narrativa é inútil. reprodução imperfeita de fatos exteriores.todos os dias. As minhas palavras eram apenas palavras. Enquanto havia poucos veículos nas ruas. hoje.

em que o tempo de abertura das luzes varia de acordo com a intensidade do tráfego: o controle geralmente. manuais.regularizar o tráfego. d) O modelo americano de sinal luminoso é muito usado no Brasil. ou elétricos. diferente de um aparecido inicialmente na Inglaterra. em muitas cidades brasileiras e do mundo inteiro. se faz por um dispositivo colocado sobre o pavimento e acionado pelas próprias rodas dos veículos. Do sinal manual da Quinta –Avenida chegamos aos sinais controlados por computador que já existem no Brasil. são ainda mais seguras e/ ou econômicas.Do texto se infere que: a)os programas de televisão de grande audiência são utilizados para . guardasinaleiros (às vezes atuando junto com o sinal) . b)Nas ruas de tráfico intenso guarda-sinaleiros substituem os sinais luminosos. 29 . c)O modelo inglês de sinal luminoso foi adotado há alguns anos pelo governo da Guanabara. Esse é o modelo americano. Por isso vemos.Do texto se conclui que: a)nas ruas de tráfego intensos sinais luminosos são acionados pelas próprias rodas dos veículos. sinais luminosos manuais e até semáforos do tipo primitivo. O mais comum entre nós é o sinal em que cada uma das luzes fica aberta durante um tempo previamente determinado.” 28 . evitando ao máximo os transtornos dos congestionamentos. Mesmo com os modernos sinais de tempo prefixado ou os avançadíssimos controlados por computador – cujos modelos mais sofísticados usam até circuitos fechados de televisão para acompanhar a corrente do tráfego nos locais de intenso movimento – as formas antigas de controlar o trânsito continuam a ser usadas: dependendo do caso. Os sinais luminosos se aperfeiçoaram bastante.

b)Com um invento ultrapassado. que foi superado pelo computador eletrônico. c)Como um invento destinado a evitar colisões e regularizar o tráfego. o objetivo dos sinais luminosos mudou 30 . o sinal luminoso pode ser definido: a)como um invento que superou as formas antigas de controle de tráfego.De acordo com o texto. b)Os dispositivos de controle do tráfego não podem ser acionados pelos guarda-sinaleiros. c)O aperfeiçoamento dos sinais luminosos não levou a sofisticação das técnicas de controle de tráfego d)Como a maior intensidade do tráfego. d)Como um invento destinado a auxiliar o trabalho dos guarda-sinaleiros GABARITO 01)A 02)C 03)E 04)A 05)D 06)C 07)B 08)E 09)A 10)B 11)E 12)C 13)A 14)A 15)D 16)C 17)B 18)E 19)A 20)A .melhor controle do tráfego.

8. 6-a . ditongo crescente d) ditongo decrescente. ditongo decrescente c) ditingo crescente. empada. respectivamente: a) doído. saguões o) raiz. ditongo decrescente. ditongo crescente 5) Há tritongo na opção: a) criei b) meio o) feia d) águam 6) Assinale a alternativa que apresenta hiato. criou d) bainha. ditongo crescente. respectivamente: a) ditongo decrescente. quais b) muito. doido. sério e moita apresentam. duas. 3-d.5. 5. meia Gabarito: 1-c. 7. 2-b.7. ditongo crescente.4 d) 5.5. 4-b. dois. 5-d. ditongo crescente b) ditongo crescente. quadrilha e guerra há quantos fonemas. respectivamente? a) 5.4 o) 4. ditongo e tritongo. 5 b) 5. ditongo decrescente.21)C 22)D 23)B 24)D 25)B 26)B 27)B 28)D 29)D 30)C ) As palavras hombridade e cachimbinho possuem. 8. respectivamente: a) 9 fonemas e 9 fonemas b) 10 fonemas e 9 fonemas o) 8 fonemas e 8 fonemas d) 8 fonemas e 7 fonemas 2) Nas palavras táxi. falem. 5 3) Onde não há dígrafo? a) carrossel b) sobrinho c) piscina d) escola 4) Os vocábulos égua. 7.

submer_ão. la_ante. teni_inho. in_aço. ri_a. en_oval. im-pres-ciri-dí-vel. preen er. coli_ão Preencha com X ou ch: enfaí_ar. felds-pa-to. abrup-to. conver_ão. improvi_ar. fertili_ar. ameni ar. intera_ão. reló_ia refú_lo. fle_a. chapeu inho. absten_ão. a-iotagem. bela_a avare a. a_ilizar tra_etôria folha_em homena_em. co-or-de-na-dor b) su-bli-me. abali_ado. teimo a. en aqueca. como_ão. se-cre-ta-ri-a d) a-bs-ti-nê n-cia. qui era. enfrou_ecer. magre_a. canali ar. infra_ão. en_ada. mai_ ena. sinteti_ar. gor_eta tar_eta. parali ar. qui . me a (substantivo). ascen_ão. expan_ão. concreti ar. distor_ão. pu emos. lapi inho. obten_ão. ver_ão. oar-ros-sel. en-xaguei. i-gual. en_arcar. catequi ar. sub-li-nhar. lu_uoso. coi_a. cres-ci-men-to. atrá_. fa ada.EXERCÍCIOS 1) Separe as sílabas corretamente das seguintes palavras: Núpcias — magoo — tungstênio — pneu — sublinhar — subalterno — fluido — abrupto — igual — inapto — crescimento —enxaguei — dois — duas — abstrato — perspicaz — 2) Aponte a alternativa cuja separação silábica está de acordo com o sistema ortográfico. en ame. duque_a. atuali ar. a_ão. encai_otar. a_ lidada cere~eira. extin_ão. parali ação. en_er. timide . calabre_a. cau o. ex-ces-si-vo Gabarito: 1) núp-cias. resolu_ão. me_erico. tra . duas. desli_amento. desli ar. ultra_e . despe em. sar eta. remo_ão. acide_. diver_ão. tec-no-lo-gia o a-rac-ní-deo. en_otar. via em (verbo). me er. recau_utar. can loa. en_urrada. poeti_a. co er (costurar). tor_ão. japonê . resci_ão. vare_ista sar_ ente vir_em. france a. promo_ão. rever_ão. dois. hipnoti ar. va_amento. contor_ão. afli_ão. pi ar. pers-pi-caz EXERCICIOS 1) Preencha com s ou ç: Preten_ão. eitaso laran_inha _iboia _enipapo. disten_ão. recau utagem. laem lambu_em ferru_em. pe inho. via em (substantivo). abs-tra-to. en_ertar. su-bal-terno. tungs-tê-nio. pae. anali ar. papi_a. calabou_o Preencha com s ou z: Barone_a. pedá_ia ré_ia lití_ia. civili ar. berin_ela tra_e. verti_em paem. me a (verbo). pi e Preencha com g ou j: eu_idade lo_ista no-ente. co_er (cozinhar). en_apelar. dengo o. fi ário. fei_e. a_iota a_eitar a_enda. asper ir. arranem diri_em. pou_ada. coloni_ar. pesqui ar. deten_ão. flui-do. desli_ante. in ação. me_ilhão. engra ate. absor_ão. bru_a. inver_ão. a_ir. reve_ar. esva_iar. coali_ão. ampu. compreen_ão. inscri_ão. a) a-fta. preen imento. í-nap-to. pu era. aride . reten_ão. en_ova. pire_inho. asper_ão. papel inho. conten_ão isen_ ão. bei_o. felds-pa-to. prescri_ão. enferru_em. ei_o. mau_oléu. la_anha. absolvi_ão. descri_ão. apreen_ão. pneu. li_eira. in_ada. ma-go-o.

a) ( ) asterisco c) ( ) assessoria e) ( ) bujão g) ( ) butijão i) ( ) cabeçalho l) ( ) carangueijo n) ( ) disenteria p) ( ) freada r) ( ) hesitar t) ( ) lampião v) ( ) mendigo z) ( ) mussarela bb) ( ) ombridade dd) ( ) possui ff) ( ) privilégio hh) ( ) sobrancelha

( ) asterístico ( ) acessoria ( ) bojão ( ) botijão ( ) cabeçário ( ) caranguejo ( ) desinteria ( ) freiada ( ) esitar ( ) lampeão ( ) mendingo ( ) muçarela ( ) hombridade ( ) possue ( ) previlégio ( ) sombrancelha

b) ( ) acessório d) ( ) beneficiente f) ( ) bandeja h) ( ) bueiro j) ( ) cabeleireiro m) ( ) crâneo o) ( ) empecilho q) ( ) estupro s) ( ) habitue u) ( ) lagartixa x) ( ) mortandela aa) ( ) manteguera cc) ( ) prazeroso ee) ( ) poleiro gg) ( ) páteo ii) ( ) tabuleiro

( ) assessório ( ) beneficente ( ) bandeija ( ) boeiro ( ) cabelereiro ( ) crânio ( ) impecilho ( ) estrupo ( ) habitui ( ) largatixa ( ) mortadela ( ) manteigueira ( ) prazeiroso ( ) puleiro ( ) pátio ( ) taboleiro

3) Coloque nos parênteses C ou I de acordo com o reconhecimento das frases corretas e incorretas. 1) ( ) Organizamos um concerto musical beneficente e tivemos o privilégio de contar com um público que teve o bom senso de permanecer em silêncio durante o espetáculo. 2) ( ) Esta torta é de calabreza. 3) ( ) Rogério está na eminência de perder a casa. 4) ( ) Regina foi destratada pelo marido em público. 5) ( ) Sua pequenez levou-o à derrota. 6) ( ) Cuidava com muito amor do seu cão pequinês. 7) ( ) Cometi algumas inflações no trânsito. 8) ( ) Ele confirmou a cessão dos seus bens a uma instituição de caridade. 9) ( ) Seu nome estava inserto na lista de devedores. 10)( ) Os marinheiros viajaram pela costa brasileira. 11) ( ) Pedro estava com muita dor na costa. 12) ( ) O professor chegou atrasado. Os alunos saíram antes de ele chegar. 13) ( ) Paulo pretendia chegar cedo ao colégio, mas conseguimos chegar antes dele. 14)( )Teu pedido não foi deferido. 15) ( ) Pedro e Paulo moram em casas germinadas. 16) ()A cirurgia terminará daqui há quinze minutos.

17) ( ) Daqui a pouco sairemos. 18) ( ) Não gosto de avos cosidos. 19) ( ) Fiquei com os olhos cerrados. 20) ( ) Houve um grande engano; retifica, pois, o que disseste. 21) ( ) A sessão começará às dez horas. 22) ( ) Impetrou um mandado de segurança. 23) ( ) Querem cassar o mandato do prefeito. 24) ( ) O concerto será no Municipal. 25) ( ) O tráfico de drogas está cada vez maior. 26) ( ) Não menti, tampouco disse a verdade; apenas omiti. 27) ( ) O jornalista falou acerca da carreira do eminente maestro. 28) ( ) Tenho tão pouco dinheiro. 29) ( ) Moro a cerca de três quarteirões daqui. 30) ( ) Ele é um mau cozinheiro, só oferece legumes cozidos para os clientes. 31) ( ) Você está ao celular e dirigindo ao mesmo tempo. Será multado. 32) ( ) Os homens dirigem mal. 33) ( ) Comprei uma tevê em cores. 34) ( ) Fazemos entregas em domicílio. 35) ( ) Sentamos à mesa. 36) ( ) Há cerca de nove buracos nesta estrada. 37) ( ) Não sei porque aquela mulher está chorando. 38) ( ) Não entenda o por que da sua tristeza. 39) ( ) Não almocei porque quero emagrecer. 40) ( ) Ela mentiu para mim, porquê? 41) ( ) Por que, na reunião. ele gritou tanto? 42)( ) Desejo saber por que ele não ajudou os amigos. 43) ( ) Ela está extremamente desconfiada, você sabe o porquê? 44) ( ) Eis a estrada por que passo todos os dias. 45) ( ) Não vejo Cristina há cinco anos. 46) ( ) As amigas têm atitudes afins. 47) ( ) Não como alimento gorduroso a fim de reduzir o oolesterol. 48) ( ) Toda escola participará do evento. 49) ( )Toda a escola participará do evento. 50) ( ) Ela sempre vem de carona. 51) ( ) Elas veem os rapazes pelo buraco da fechadura. 52) ( ) Ele tem dupla personalidade. 53) ( ) Eles vêm de ônibus. 54) ( ) Este perfume não contêm álcoal. 55) ( ) Os juizes de futebol nem sempre mantém a calma. 56) ( ) O comprimento faz parte da boa educação. 57) ( ) O guia fez uma bela descrição das montanhas. 58) ( )O juiz absorveu o réu, inocentando-o de qualquer culpa.

59) ( ) Esta palavra não tem assento. 60) ( ) Percebemos que era iminente o perigo. 61) ( ) Entregarei o documento na sessão de cadastros. 62) ( ) Fomos à farmácia aferir a pressão. 63) ( ) Não minha discrição não lhe perguntei se ainda era solteira. 64) ( ) O professor sempre dispensa os alunos após os testes. 65) ( ) Muitas políticos tiveram seus mandatos cassados. 66) ( ) Ele mesmo deve expiar seus erros. 67) ( ) O guarda inflige multas a quem infringeas leis de trânsito. 68) ( ) Ele foi acusado de descriminação contra os menos favorecidos. 69) ( ) Sua fragrante presença me faz pensar em flores campestres. 70) ( ) Ele é uma pessoa extremamente ingênua. Suas atitudes são amorais. 71) ( ) O comportamento do casal, em plena avenida, foi imoral. 4) Una os elementos usando o hífen quando necessário. auto + aprovação = ultra + radical = super + atleta = tela + táxi = computador = maga + sistema = anti + caspa = anti + higiênico = ante + sala = ultra + som = ex + aluno = mediterrâneo = anti + inflamatório = mmi + raiz = oo+ autor = = vice + reitor = neo + socialista = super + mercado = maga + hetero + sexual = auto + retrato = micro + saia = multi + colorido = contra + regra circum + tela + educação = auto + escola = semi + selvagem

5) Identifique a alternativa em que se encontra uma palavra escrita de maneira incorreta. a) O chefe não quer atender às nossas reivindicações, alegando ser pretensioso nosso projeto e, também, admitindo a escassez de verba. b) Ficamos receosos com a escandalosa freada dos jovens irresponsáveis na avenida principal. c) A paralisação dos trabalhadores para despertar a consciência do patrão o comoveu excessivamente. d) A obsessão do marido quanto à contenção das despesas levou a esposa a ficar obcecada por dormir. 6) Aponte a alternativa em que todos os vocábulos estejam corretamente grafados. a) Os administradores atribuem o sucesso da tecnologia moderna à eliminação dos impecílios surgidos e a capacidade de improvisar concessões. b) Há meses, os seiscentos manuais de instrução causaram estranhesa a homens simples e crédulos. c) A incompatibilidade do fax e da secretária eletrônica prejudicou a compreensão do texto, bem como as transmissões de mensagens.

cama as agricultores e os pobres das áreas urbanas. ou tentativa de convencê-lo a mudar de ideia. 11) Assinale a alternativa correta quanto àortografia: a) Os que pretendem fazer dos fascinorosos menores morais. a) acento (intensidade) — assento (banco) b) cerrar (fechar) — serrar (cortar) c) sede (vontade de beber) — sede (residência) d) laça (laçada) — lasso (frouxo) e) cessão (ato de ceder) — seção (divisão) 8) Encontram-se palavras escritas de maneira INCORRETA na frase: a) Altas tachas de reincidência. b) E aconselhável entregar a um bandido tudo aquilo que ele está exigindo. não se atrevem a pedir que lhes sejam caçada o direito de voto. d) O animal não sacumbiu apenas à seca. agir com precaução para reduzir as possibilidades de serem vítimas acessíveis de assaltantes. b) O Ministério público consagrou os princípios da unidade. o ônos dos ajustes ao nova regime passará para os grupos subauterno. e) À medida que a água se torna mais cara. deixei meu óculos para consertar. fadado à esiinçãa transformou-se no íoani do aquecimento glabal. c) O urso polar sabre bancas de gelo cada vez menores. 7) Assinale o grupo de homônimos homógrafos. c) Como machucava minhas orelhas. ao entrar e sair de casa. as previsões se tornarão uma profescia auto-realizável. da indivisibilidade e da independência funcional. especialmente das adaptações ecológicas ao aquecimento. deixei meus óculos para consertar. incapazes de se decidir entre o bem e o mau. d) Como machucavam minhas orelhas. deixei meus óculos para cancertar.d) Se os individuos com instrução pusessem explicações mais inteligíveis nos manuais. d) Todos devem. devendo apontar suas baterias para as delitos que colocam em cheque os objetivas do Estado Social. b) Com essa atitude política. um resultado inevitável da emição dos políticos. sem discussão nem reação. 9) Está correto dizer: a) Como machucava minhas orelhas. 10) Assinale a alternativa correta quanto à ortografia. a) O relatório sobre as condições climáticas representa um consenso avassalador que chega a ser sóbrio diante do volume de evidências. deixei meu óculos para concertar. e) Nenhuma das alternativas anteriores. . tudo como estratégia para o desenvolvimento de uma atuação livre de injunções externas. c) O Direita Penal assume nova feição. talvez os obcessivos por aparatos eletrônicos quisessem aumentar a compra. especialmente nos grandes centros urbanos. apesar de reconhecidas. c) Pesquisas recentes revelam a preocupação dos brasileiros com o aumento da criminalidade. mas também ao impacta da aridez da região ecessivamente explorada. b) Cama machucavam minhas orelhas. não são levadas em consideração quando se avaliam os resultados negativos do sistema caroerário no Brasil.

gorjeta. rescisão. piche G ou J sujidade. pesquisar. 47-c. infração. caucho. dirigem. privilégio. isenção. 27-c. 15-i. distorção. encharcar. cabeleireiro. 38-i. encher. calabouço 5 ou Z baronesa. laranjinha. 51-c. cadeado. 30-c. 20-c. 42-c. bujão. agiotagem. sarjeta. japonês. diversão. versão. 41-c. mexe. aeitaagenda. errônia d-( ) dijuntor. habitue. distensão.d) No nova Código são previlegiadas as anotações sobre as novidades trazidas pelo sistema e os aspectos da jurisprudência nacional que remanecem do interesse para o novo sistema jurídico. manteigueira. pezinho. 56-i. abalizado. jaboticaba. . remoção. aspersão. hesitar. 16i. refúgio. encaixotar. eixo. dicernir. enxurrada. sintetizar. muçarela. analisar. pichar. tenisinho. abstenção. promoção. interação. pusemos. fachada. reg o litígio. revezar. hombridade. recauch utag em. pedágio. agilizar. esvaziar. coalizão. 49-c. 48-c. chapeuzinho. nojento. 23-c. inversão. cabeçalho. enferrujem. agiota. 46-c. duquesa. sobrancelha. agir. e) A credebilidade do Ministério Público é alta e subistimável é enfraquecer a cidadania. poetisa. tarjeta. fichário. 26-c. paralisar. reversão. amenizar. crânio. enchapelar. vertigem. laxante. 28-c. 32-c. pátio. viajem. ação. 6-c. inchaço. conversão. catequizar. caranguejo. disenteria. colisão X ou CH enfaixar. 25-c. prescrição. luxuoso. mexilhão. beiço. teimosa. receiosa. jeitoso. 24-c. trajetória. 22-c. absorção. timidez. coser. 19-c. 43c. 11-i. 36-c. 2-i. enxaqueca. descrição. empecilho. botijão. dengoso. 10-c. ultraje 2) asterisco. preencher. facícula Gabarito: 1)S ou Ç pretensão. virgem. aflição. 12) Identifique os vocábulos corretamente grafados. canalizar. 54-i. comoção. avareza. extinção. poleiro. detenção. berinjela. enxertar. piresinho. beleza. calabresa. inscrição. quisera. 44-c. viagem. 7-i. lasanha. beneficente. 14-c. preenchimento. lojista. 55-i. 29-c. bandeja. deslizar. acidez. coisa. 4-c. contorção. deslizante. mecha. aspergir. hipnotizar. engraxate. 52-c. resolução. retenção. sargento. mausoléu. feixe. ca. improvisar. mortadela. 8-c. rixa. cerejeira. absolvição. bruxa. traz. folhage~’ homenagem. atrás. recauchutar. ajam lambujem. apreensão. paralisação. colonizar. lagartixa. 5-c. submersão. tabuleiro 3)1-c. cuja defesa á a própria razão de sua existência. agilidade. choviscar c-( ) bússula. contenção. lapisinho. enxada. arranjem. mexerico. compreensão. civilizar. deslizamento. a justiça e o povo brasileiro. a-( ) jabuti. 39-c. pusera. papelzinho. 3-i. varejista. torção. bueiro b-( ) ondina. 50-c. flecha. enchova. 21-c. 18-i. acessório. mendigo. expansão. relógio. prazeroso. assessoria. despejem. bueiro. possuí. cozer. 33-c. francesa. 40-i. jenipapo. atualizar. 17-c. 53-c. can. estupro. maisena. enfrouxece r. freada. mexa. 13-c. pousada. papisa. 12-c. vazamento. fertilizar. 45-c. 34-c. 9-c. magreza. ferrugem. lixeira. pajem. quis. traja. concretizar. inchação. jiboia. ascensão. inchada. pajé. enxotar. 37-c. 35-c. xampu. lampião. enxame. 31-c. enxoval. obtenção.

d) Os diretores da empresa mantêm distância dos funcionários e não veem que todos merecem atenção. polen. microssaia. 67-c. 11-b. tambem. ex-aluno. a) avaro b) abdomen c) gratuito d) filantropo 5) Marque as frases inteiramente corretas quanto à acentuação. torax. a) ínterim b) pudica c) rubrica d) cateter 3) Identifique o vocábulo que. supermercado.57-c. por isso eu o apoio em quaisquer circunstãncías. anticaspa. 68-i. mausoleu. mas ela vem por estradas desconhecidas. as seguintes palavras: alias. latex. raízes. deveria estar acentuada. 63-c. ceu. camelo (animal). b) Venha pôr tudo em o dem por aqui. neossocialista. tainha. 65-e. tem. organico 2) Identifique a palavra proparoxítona. parabens. minirraiz. album. 60-c. 7-c. 71-c 4) autoaprovação. hifens. e) Esta esponja retêm muito liquida. hífen. tunel. itens. megassistema. heterossexual. aquario. virus. martir. centopeia. tonel. 59-i. juris. a) Ele precisa do meu apoio. . rei e-educação. ultrassom. 58-i. e venha já para cá. 64-c. 6-c. heroi. 61-i. a) cafés b) heróis c) fáceis d)juizes 4) Aponte a alternativa em que a palavra deveria estar acentuada. guris. heroico. contrarregra. perde o acento. superatleta. atum. cafe. agua. 8-a. nuvem. h) Para de falar. ímã. quando necessário. antessala. textil. autorretrato. triceps. vicereitor. antiinflamatório. autoescola. 70-c. 12-a EXERCÍCIOS 1)Acentuar. vatapa. refem. vascaina. ultrarradical. refens. semisselvagem 5-d. ferir. coautor. carater. f) Ele nunca intervém na briga do casal. 62-c. caiste. epopeia. camelo (vendedor ambulante). inves. portanto. tatu. 66-e. aqui. 9-d. taxi. anti-higiênico. javali. irascivel. megacomputador. fragil. c) Eles vem sempre pe o mesmo caminho. g) Nunca magoo as pessoas que praveem a casa do necessário. multicolorido. alguem. cajus. no singular. tipoia. 69-c. 10-a. circum-mediterrâneo. teletáxi. horteía.

Estes jogadores não_____mais prestigio. teca = arquivo b) eufonia — eu = bom.i) Ontem ele pôde tomar várias providências. VIII — Ela nunca sozinha da escala. h. II — Ela III . vatapá. com a sua demissão. tórax. refém. vem. ímã. têm. têm. d. mantém. várias fatos da ex-namorada. caráter. orgânico 2-a 3-d 4-b 5-a. i. Assinale a alternativa que contenha uma palavra incorreta com relação à pronúncia. I. VII — Paulo______. o urubú e o tatú são animais que têm uma beleza exótica. frágil. j) Vestiu uma roupa cáqui e comeu um caqui. hortelã. hoje. mausoléu. nas brigas dos torcedores fanáticos. intervém. reféns. a) intuito — impudico — caracteres b) Nobel — néctar — aziago o) ávido — hostil — ingreme d) ruim — âmago . álbum. vascaína. 1) Embora dizem o contrário. grafia = grafia d) zoologia — zoo = animal. vêm.Ela_______________ ocorrido em segredo. na sua gaveta. mártir. têm. túnel. já não pode. vêm. vírus. vem d) contêm. pólen. raízes. vem e) contém. tem. b) contêm. café. VI — As madames sempre VI. tem. caíste. água. aquário. têm.Os policiais sempre___________ IV .hangar Gabarito: 1) aliás. invés. vêm 07. também. mantêm.As madames sempre __________de táxi. b. tem. 6) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases: II. irascível. alguém. vêm. fonia = som e) telégrafo — tele = distante. g. júris. intervém. mantém. intervêm. camelô (vendedor ambulante). intervêm. j 6-c 7-b EXERCÍCIOS 1) Identifique a incorreta: a) biblioteca — biblia = livro. f. agia = estuda e) pseudônimo — pseudo = falso. hífen. ônimo = nome 2) A numeração correta quanto à correlação da segunda coluna encontrase na opção: . látex. mantêm. parabéns.Este filme_____________cenas impróprias para menores de idade. tem. têxtil. herói. triceps. vem. a) contém. céu. táxi.

temido. pernilongo d) Santana. dentada. copázio. magreza. incapaz contenha palavras formadas 6) Identifique a alternativa que contenha exclusivamente de composição por aglutinação: a) passatempo.in ()contra ()ambi ()ab ()bi ()trans 1-anti 2. assinale aquela em que ocorre prefixo que dá ideia de neuacão. lobisomem. petróleo b) pernalta. realismo. a) impune b) pressupor c) importar d) refazer 4) Que palavra é formada pelo mesmo processo empregado para formar a palavra porta-retrato? a) contra-ataque b) pós-graduação c) intraocular d) guarda-louça 5) Identifique a alternativa que exclusivamente por derivação sufixal: a) irreal. anoitecer. cabisbaixo. fidalgo.an 5.()des. rodapé. indignidade.dia. desgraçado b) deslealdade. obra-prima 7) Indique a incorreta quanto à análise mórfica: a) arrozal — derivação sufixal b) bambuzal — derivação sufixal c) gasômetro — vogal de ligação d) flor — radical 8) Identifique a correta quanto à análise mórfica: palavras formadas a) moças — moç (radical) a (desinência de gênero) s (desinência de número) b) cajá — caj (radical) á (vogal temática) c) incapaz — incap (radical) az (sufixo) d) mesas — mes (radical) a (desinência de gênero) s (desinência de número) . transpor c) altura. vinagre c) girassol. meta 6.apo 3-di 4-a. acidez d) artista.anfi a) 4 — 1 — 6 — 2 — 3 — 5 b) 4 — 1 — 2 — 5 — 3 — 6 c) 1 — 2 — 6 —4 — 3 — 5 d) 5— 2 — 1 — 6 —4— 3 3) Dentre as alternativas. incerta.

prefixo. sufixo. prefixo. prefixo. 14) Ao processo de composição em que são unidas duas ou mais palavras (ou radicais) sem lhes alterar a estrutura. milharal e amanhecer. c) justaposição. prefixo. homem-mosca e foto formam-se. a) decair b) irregular c) exportar d) prever 12) Assinale a alternativa em que o elemento módico em destaque está corretamente analisado. temos respectivamente: a) prefixo. prefixo. sufixo. sufixo. b) conversão e formação regressiva. sufixo. d) parassintese. sufixo.redução 11) Assinale a opção cujo prefixo expressa ideia de movimento oara fora. sufixo. . e) sufixo. b) prefixo. a) partiremos (-mas) desinência de futuro do indicativo b) falassem (-sse-) desinência de segunda pessoa do plural c) menina (-a) desinência nominal de gênero d) louvaste (-a-) vogal de ligação 13) Nos vocábulos infeliz. e) Nenhuma das alternativas anteriores. d) derivação prefixal e palavra primitiva. Os dois termos destacados representam. d) prefixo + sufixo. b) redução. chaleira o) pezinho. sufixo. respectivamente.e) paulada — pau (radical) lada (sufixo) 9) Onde não há consoante de ligação? a) cafeteira. cafezinho d) lapisinho. prefixo + sufixo. c) sufixo. dá-se o nome de: a) aglutinação. c) formação regressiva e conversão. 15) O embaraue dos passageiros será feito no aterro. casos de: a) formação regressiva e formação regressiva. arrozal 10)Socioloaia. respectivamente. bambuzal b) capinzal. pelo processo de: a) hibridismo — derivação imprópria — redução b) hibridismo — derivação regressiva — sigla c) derivação regressiva — hibridisma — redução d) onomatopeia — derivação imprópria . prefixo + sufixo. cozinheiro. prefixo + sufixo.

todas as palavras estão flexionadas corretamente. 18. entre parênteses. eclipse. 11. os vocábulos chafariz. faroizinhos. 4. colocando. milhar. fogaréu e painel se flexionam de maneira :dêntica à da palavra anel. derme. entorse. . cadáveres. mascote. luzinhas. troféu. pane. 7. gravidez e avestruz.( ) Estes cidadãos só usam águas-de-colônia.( ) As palavras telefonema. pianista. tonel. ananases e cachorros.( ) São invariáveis. mingau.( ) Os vocábulos hambúrgueres. dinamite. aguardente. 9. comichão. 3. 14. 12. 8. O ou 1: 1. 2.( ) Adara a voz da Mansa Monte.quentes.( ) Nos revés da vida.florestal. 17.16) Indique a palavra cujo emprego do sufixo indicativo de lugar ou instrumento para prática da ação está incorreto. 10.( ) As palavras libido. farol.( ) A alface estava fresquinha. lapisinhos estão no diminutivo plural de azul. contêineres.( ) Ana faz parte de um clã de músicas. fica invariável. no plural. trofeizinhos. quanta à flexão de número.( ) Nos substantivas coma. sarau e degrau se flexionam de maneira idêntica à da palavra canal. batatas-baroas. luz e lápis e corretamente flexionados. 6.( ) Quanta ao número. champanhe e agravante são femininas. as palavras varapau.( ) Houve uma pane no computador. sósia. capital. dó. juniores. colega. 16.( ) Nos substantivos guarda-costas. cônjuge. a) dormitório b) bebedouro c) babador d) vomitório Gabarito: 1-a 2-a 3-a 4-d 5-c 6-b 7-b 8-a 9-d 10-a 11-c 12-c 13. 15. 5. Ela é o meu idolo.( ) Os substantivos testemunha. herpes. guarda-chuva. as palavras chapéu. clã. 13. guarda-sol. por isso recorri à sala das xerox.( ) O plural das palavras hífen e abdômen pode ser flexionado de duas diferentes formas. qualqueres e caráteres são formas de plural dos substantivos terminados em ~ Lago. cal. mas optei por comer dois quebra-queixos. pessoa. caixa.b 14-c 15-a 16-c EXERCÍCIOS 1) Quanto ao gênero e número dos substantivos. guardanoturno e guarda. precisa-se de coragem para manter a vontade de ser feliz. aneurisma e eczema são masculinas.( ) Na festa havia várias pulas-pulas. hematoma.( ) Quanta ao número. moral e guia haverá mudança de significada ~uanda houver mudança de gênero. a vocábulo auarda. identifique as frases e afirmações corretas e incorretas. ênfase. ídolo e fã são sobrecomuns.( ) Os vocábulos azuizinhos. gênese.

( ) Os compostos alto-falante e alto-relevo são flexionadas da mesma maneira.( ) Os femininas de visconde. elefante e borboleta. 28. saia-balão e salário-família podem se flexionar de duas formas. epicena e) comum de dois Dàqeros.( ) Faz-se o plural em ÃES: capelão. elefante. biforme. bênção. contra-ataques e vicereitores está correta. órfão e chão. preposição e prefixo.( ) Faz-se o plural em OES: espião. profetisa. 24. sobrecomum. 21. escrivão. biforme e epicena 4) Não varia no plural: a) tique-taque é guarda-comida c) beija-flor d) para-lama e) cola-tudo 5) Arsenal. sótão. 20.( ) A flexão do plural das palavras abaixo-assinados. sod reoomum. alta-falantes 3) Quanto à flexão de gênero. sd é usado no feminina d) comum de dc s odneros. cônsul e perdigão são. biforme c) comum de dois cên eras. reco-recos e tiquetaques as segundos elementos vão para o plural porque os compostos são constituídas pela repetição das palavras au por onamatopeias.19. os substantivos atleta. professores e artistas . flexionam da seguinte maneira: os vai-e-volta. elefanta. 27. altos-falantes b) arcas-íris. são. epíceno. a) os arca-íris. ccmum de dais gêneros. tabelião e alemão. os sobe-e-desce. consulesa e perdiz. vozeirão e cristão. 23.( ) Os salva-vidas ajudaram os vira-latas que estavam feridos perto dos meiosfios e quebra-molas.( ) Faz-se o plural em ÃOS: pagão. viscondessa. biforme. 22. os sem-terra. os sem-terra. a) sobrecomum. respectivamente. 29. alta-falantes d) as arca-íris. biforme e epicena b) sobrecomum. sem-terras. sósia.( ) Faz-se o plural de três maneiras: ancião e ermitão. os sem-terra. elenco e pinacoteca são substantivos coletivos que designam. sem-terra e alto-fala nte. cidadão. feijão.( ) Os compostas peixe-espada. pois os primeiros elementos são compostos de advérbio. 25. respectivamente: a) armas. sóror (ou soror) 30. mestra. profeta. 26. respectivamente. freira. frade e frei são. respectivamente. no plural. limão. 2) Indique a alternativa correta no que se refere ao plural de arco-íris. comum de dais gêneros.( ) Os femininos de mestre. altas-falantes c) arcas-íris.( ) Em bangue-bangues.( ) Compostos de sentidos apostos. biforme.

mingaus. enrijecimento. identifique as frases e afirmações corretas e incorretas. inserção. os lenços amarelo-ouros. O ou I: 1-( ) Médicos e dentistas discutiam sobre o funcionamento das clínicas médicosdentárias. envolvimento. rescisão. cristãos 20-c 21-c 22-c 23-c 24-c 25-c 26-c 27-c 28-c 29-c 30-alto-falantes 1 altos-relevos 2-d 3-e 4-e 5-d 6-c 7-a 8-aferição. soldados e discos o) quadros. deserção. ebúrneo e ofídico se referem aos substantivos rio. simples e composta 7) São substantivos abstratos: a) luta. como: a) derivado. 3-( ) As blusas marrom-café. saraus. composto e derivada o) primitivo.cidadãos. fogaréus 3-varapaus.b) livros. artistas e quadros 6) Os substantivos terra. as saias verde-musgo. discutiu-se sobre problemas sócio-político-econômicos e sobre atividades técnico-científicas. entre parênteses. avestruzes 7-c 8-c 9-c 10-c 11-c 12-c 13-c 14-ola colega. água 8) Transforme os verbos em substantivos. guardas-florestais 16-reveses 17-c 18. enxerto EXERCICIOS 1) Quanto ao gênero e número dos adjetivos. entrega. fogo e) céu. 5-( ) Os adjetivos pluvial. aferir— enxugar— rescindir — envolver —enrijecer — inserir —desertar — entregar —morder — enxertar — pedreira e girassol são classificados. primitivo e composto b) primitivo. beijo b) lobisomem. chumbo e cobra. corpo e ilha. somático e insular se referem aos substantivos macaco. fogo.o eclipse. derivado e composto d) derivada. colocando. ola pianista. 2-( ) Na reunião. o champanhe 19. caracteres 5-trofeuzinhos 6-chafarizes. Deus d) sol. os casacos azul-claros e os lençóis vermelhos-escuros estão na lavanderia. gravidezes. . Gabarito: 1) 1-c 2-chapéus. pessoas e peças teatrais d) armas. 4-( ) Os adjetivas simiesco. degraus 4quaisquer. os ternas azul-marinho. o/a fã 15guardas-noturnos. respectívamente. fada o) alma. enxugamento. ígneo. mordedura.

prata e professor. boné vermelho-beterraba e bermuda azul-Díscina é: a) saias verde-esmeraldas. a) “Os pensamentos das árvores a respeito do mistério das causas são tão estranhos quanto os dos rios. uma queda capilar. d) Ela é uma bondosa senhora. bonés vermelho-beterrabas. b) Ela é a nova secretária. dulcíssimo.” c) “Os meus sentidas estavam tão aguçados~ aprenderam sozinhos o mistério das causas. cervical. bermudas azuis-piscinas d) saias verde-esmeralda. c) Desde que chegou. b) Elas são astutas como uma raposa. mudando de posição. argênteo e docente se referem aos substantivas paixão. c) O filho já está maior que a pai. nobre. exceto em: a) Este ator é a mais talentoso do filme. 12-( ) Em “Infelizmente. d) “É mais estranho do que todas as estrar-bezas que as causas sejam realmente o que parecem se3) O plural de saia verde-esmeralda. uma atitude magistral e um gesto senil. 6) Em todas as opções o adjetivo. 7-( ) Ao mencionarmos um material de guerra. bonés verrnelhos-beterraba. significa o mesmo que um material bélico. 2) Aponte a alternativa em que não haja uma comparação. este pobre rapaz nao parou de chorar. célebre. amaríssimo e sacratíssimo. o adjetivo está no grau superlativo absoluto sintético. bonés verrnelhos-beterrabas. amabilíssimo.6-( ) Os adjetivos passional. 10-o Em ‘Essas moças são aaradabilíssimas’. nobilíssimo. doce. amargo e sagrado são fidelíssimo. o poeta vive a procura~ o mistério oculto das causas. a delicadeza é o gesto menos praticado entre as pessoas. berrnudas azuis-piscina o) saias verdes-esmeraldas. o adjetiva está na grau comparativo de superioridade. 13-( ) Os superlativos de fiel. uma atitude de mestre. 11-o Em “A mentira é Qj~t do que o cinismo’. celebérrimo.” b) “Qual um filósofo. 8-( ) Cristina está macérrima. bermudas azul-piscinas b) saias verdes-esmeralda. exceto em: a) Rodrigo é um alto funcionário desta empresa. 9-( ) Em “As mulheres são mais sensíveis do que os homens’. . d) Os homens de antigamente eram mais cavalheiros que os de hoje. bermudas azul-piscina 4) Marque a alternativa onde há erro no plural dos adjetivos compostos: a) meias amarela-palha b) olhas castanho-escura c) acordos ítalo-franco-americanos d) artigos jurídica-empresariais 5) Em todas as alternativas há um adjetivo no grau comparativo. bonés vermelho-beterraba. amável. o adjetivo está no grau superlativo relativo de inferioridade. um gesto de velho. pescoço. o adjetiva está na grau superlativo. altera o significado da frase. uma queda de cabelo.

464 4) Os numerais respectivamente: ordinais correspondentes a 70. livre. marfim 6-C 7-C 8-C 9-comparativo de superioridade 10-C 11-C 12-C 13-C 2-C 3-D 4-B 5-A 6-D 7-idôneo. (57) c) Não me recorda se é a ou a vez que esta falsa mulher men:e para as pessoas.João VI (sexto) e capitulo VII (sete)”. esta já é a b) Aquele é o vez que repito isso. c) O professor de História se referiu a Luís XVI (dezesseis). (200 / 300) d) Não consigo entender. mas mora no andar. sétimo. (30) 3) Em qual das alternativas. c-ducentésima d-trigés!mo 3)a. a) um — primeiro — meio — segunda b) treze — oitavo — décima — quatro c) vigésimo — quíntuplo — duplo — décima d) cem — duzentos . 4)d. lençóis vermelho-escuros 4-C 5-chuva. Henrique odeia elevadores. os numerais estão empregados de forma correta. 2) Complete com os numerais indicados entre parênteses. a) septuagésimo — quatrigentésimo e setegésimo b) setexagésímo — quatragentésimo e septigentésimo o)setuagésimo— qaudrigentésimo e septigentésimo d)septuagésimo—quadringentésimo e septigentésimo e) setuagésimo— quadrigentésimo e setingentésimo 5) Aponte o grupo em que constam somente numerais ordinais e multiplicativos. 2) a-quadringentésima. 400 e 700 são.trezentos – quatrocentos Gabarito: 1) b. árido EXERCÍCIOS 1) Identifique a incorreta quanto à leitura dos algarismos romanos. (400) edifício que este engenheiro constrói. a) Você me cansa. a) Em “século X (décimo) e século X)(l (vinte e um)”. 5)c b-quinquagésimo / trecentésima.7) Transforme os substantivos em adjetivos. b) Em “D. tímido. EXERCÍCIOS . os numerais estão empregados de forma correta. o numeral cardinal não corresponde ao ordinal? a) sexcentésirno octogésimo sexto – 6086 b) sexagésima quarto . persuasivo.64 c) ducentésimo vigésimo terceira – 223 d) quadringentésimo sexagésimo quarta . idoneidade — persuasão — timidez — liberdade — aridez — Gabarito: 1)1-médico-dentárias 2-C 3-lenços amarelo-ouro.

percebemos o seu erro. c) Está na hora dela dormir. 3) Aponte a alternativa em que a preposição estabelece na frase uma relação de causa. com muita tristeza. a) Na frase “Vim para São Paulo com o intuito de arranjar um bom emprego”. há três preposições b) Em “A aluna. a prep:s na frase estabelece uma relação de posse. o) Resgatamos a sua confiança. d) Não conheço a aluna cujo o pai é o diretor da escola. Gabarito: 1-d 2-o 3-b EXERCÍCIOS 1) Identifique a afirmação correta. . b)Apesar de o feriado. 3) Em qual alternativa o artigo está substantivando uma palavra? a) O juiz acusou fervorosamente o réu. 2) Identifique o emprego correto das palavras em negrito. entregou ao professor o teste com várias respostas em branco”. d) Paulo morreu de pneumonia. o comércio abriu. d) Feliz a secretária cujo a patrão não chega irritado ao escritório.1) Marque a opção em que a presença do artigo constitui erro: a) Vasco é um time maravilhosa. c)A verdadeira amizade enobrece o espírita. c) A secretária enviou ambas as documentas: identidade e título. b) Eles agiram com discrição. c) Almocei com eles. b) Conhecemos a Sua Excelência na comício. b) O jantar estava deliciosa. d) Em “Beba com moderação”. a) Apesar do funcionário negar. b) Não sairemos daqui. d) Os maratonistas se abraçaram após a corrida. e) A Regina está apaixonada por você. todas as palavras em negrito são preposições c) Em “Comprei luvas de couro”. a) Ficaremos aqui até o amanhecer. 2) Identifique a correta quanto ao emprego do artigo: a) Li esta triste notícia no Globo. b) Meu amar me magoou e levou o meu sorriso. d) Chegou o momento de esse impostor dizer a verdade. 4) Assinale a opção que apresenta contração de preposição com pronome demonstrativo: a) Ninguém dorme nesta casa. a prepocição na frase estabelece uma relação de finalidace.

“El€ semore sai apressadamente”. afirmação. intensidade 2) Onde há locução adverbial? a) amor de mãe b) nariz de águia o) arte de cozinhar d) armas de guerra e) morrer de fome 3) Preencha com a numeração correta. modo e) negação. “Aqui se vive bem” temos. modo. modo. lugar.o) Seus pais não acreditam nela. finalidade c) lugar. instrumento Gabarito: 1-a 2-d 3-d 4-a 5-d 6-b EXERCÍCIOS 1) Em: “Nunca saberemos a verdade”. intensidade lugar. respectivamente. modo. intensidade lugar. afirmação o) tempo. instrumento b) modo. tempo. ( ) Carlos anda meio esquisita. tempo. modo. 1. 5) Onde não há locução prepositiva? a) a respeito de b) de fronte a c) diante de d) de repente 6) “A vida vem em ondas como o mar”. relações de: a) modo. tempo. modo b) negação. moda. advérbios de: a) tempo. tempo. lugar.advérbio de dúvida 3. lugar. d) Os ratos sairam dali. “Desde pequeno. finalidade d) modo. intensidade lugar. As preposições destacadas estabelecem. lugar. respectivamente.advérbio de modo 5. tempo. ( ) Provavelmente sairemos cedo ( ) Eles realmente enganaram o povo . ele foi preparado para a liderança’. “Os bondes andam em cima dos trilhos” (Vinícius de Morais).advérbio de tempo 4. intensidade lugar. “Ultimament€ ele tem mentido muito”. instrumento e) lugar. lugar. afirmação. ( ) Éramos demasiadamente felizes.advérbio de negação 2.advérbio de intensidade ( )Raramente ele diz a verdade.

reclamar significa protestar. 1. 14-( ) Desejamos viajar consigo. 5-( ) Sempre haverá muito carinho entre eu e tu.6-advérbio de lugar 7.5. mantenham ela tranquila.2. 29-( ) Li a bilhete e agora vou rasgar ele. 12-( ) Ela viajou com nós todos. 19-( ) Não sei o que é isto aqui. 4-( ) A escolha será entre eu e meu irmão. 10-( ) Para mim. 26-( ) Eu o amo muito. Por favor. 11-( ) Ele dançou conosco.5. 3-( ) Ele vendeu as jóias para eu ficar magoada. 21-( ) Refira-me a este envelope que está na sua mesa. 31-( ) Meu livro está no chão. 22-( ) Esse cachecol que estou usando não combina com a minha roupa. 30-( ) Helena está muito nervosa. EXERCÍCIOS 1) Assinale as incorretas quanto ao emprego dos pronomes. Gabarito: 1-c 2-e 3. Guardem-lo na estante.-( ) Sempre haverá desavenças entre Rodrigo e mim. 24-( ) Não o prometi um mar de rosas. 20-( ) Tudo se resolverá até o fim desta semana. 17-( ) Não lhe entregarei os documentos amanhã. ( )Você é bem bobo não? ( )Vivo bem neste lugar. 15-( ) Ele reservou a si a tarefa de ser feliz. 2-( ) Meus funcionárias jamais viverão sem mim.advérbio de afirmação ( )Pai. não lhe desobedecerei. 25-( ) Nós lhe enviaremos as fatos do casamento.4 .3.3. 23-( ) Nunca se esqueça disto: sempre a amarei. 13-( ) Precisamos falar convosco. 8. 7-( ) Nada mais poderá haver entre mim e você. prefira reclamar.5.7. . 18-( ) A seca traz consigo muito sofrimento. 6-( ) Entre mim e ti não mais haverá mentiras. 27-( ) Dei-o três dias de prazo. nunca lhe desobedecerei ( )Pai. 1-( ) O chefe trouxe o jornal para mim ler. 16-( ) Não lhe vi na festa. 9-( ) Entre eu reclamar e ficar calada. 28-( ) Pedra e Paulo lhe viram na praia.

Preciso falar urgentemente consiga. demonstrativo. mas Sua Senhoria se recusou a ouviras minhas explicações. está empregado indevidamente o pronome de tratamento. demonstrativa. a) Os Reitores das Universidades recebem o título de Vossa Magnificência. indefinido. pessoal oblíquo. Os pronomes destacados no período acima classificam-se.32-( ) O bolo está delicioso. pessoal oblíquo. respectivamente. a) prometeste – vossas b) prometestes – vossa c) prometeu – vossos d) prometeu . d) de tratamento. b) Rui queria chamar a atenção de todos e virou a canivete para si. e) Procurei o chefe de repartição.seus 6) Nem tudo que reluz é ouro. não compareceu à reunião. relativo. c) Por favor. Fi-lo de manhã. d) O ser humana sempre carrega consigo a esperança. d) Sua Eminência. b) indefinido. demonstrativa. assistiu à solenidade. relativo. relativo. demonstrativo. b) Sua Excelência. peça a Vossa Excelência que conclua a sua oraçao. Põe-na no chão. c) Senhor Deputado. levanta dessa cama. 3) Ninguém atinge a perfeição alicerçado na busca de valores materiais. o Senhor Ministro. indefinido. c) de tratamento. si e consigo: a) Sua esposa é muito fútil. indefinida. 4) Assinale a alternativa em que há erro quanto ao emprego dos pronomes se. e) demonstrativa. demonstrativo. 5) Vossa Excelência eleitores. o Papa Paulo VI. Encontramo-lo na praça. demonstrativa. só cuida de si. 33-( ) A criança não quer ficar no cola. 34-( ) O rapaz está chorando. nem mesmo os ue consideram tal atitude um privilégio dado pela existência. como: a) indefinido. A palavra sublinhada é: melhores condições de moradia para a) pronome adjetivo demonstrativo b) pronome substantivo demonstrativa c) pronome adjetivo indefinida d) pronome substantiva indefinida e) pronome e advérbio de intensidade . 2) Numa das frases. demonstrativo.

17-( ) Nada restou-me. . 4-c. 2) Assinale a corretamente. 16-o. 24. c) Eis o que falaram-me aqueles que acusaram-me. 2-( ) Me dê um abraça. alternativa em que o pronome está empregado a) O que te pedi. 7-( ) Afirmou que casou-se por amor. 28-o. 3-a.lhe. reis e papas. 10-( ) Eu o cumprimentei (ou cumprimerte -o 11-( ) O menina se feriu (ou feriu-se 12-( ) Todas me ocultaram a verdade. 13-( ) Recusei a ideia que apresentaram-me. 4-mim. 14-( ) Que aprovem-no é o meu desejo. 5-d. peço que me entregues o quanto antes. por favor. reitores de universidades. 6-( ) Nada surpreendeu-me naquela reur-:â:. são usados para a) príncipes. 22-Este. 29-rasgá-lo. 5-( ) Ouça-me. Vossa Magnificência. reis e imperadores. d) imperadores. papas. altas autoridades. 14-contigo ou com você. 18-( ) Deus os proteja! 19-( ) Vou te contar um segredo. 16-( ) Saí sem cumprimentá-la. d) Nunca ergas-me tanto a voz. 31Guardem-no 2-d. 15-( ) Encontrarei-o amanhã. papas e cardeais. 30-mantenham-na. altas autoridades. b) duques.7) Os pronomes de tratamento Vossa Alteza. altas autoridades. Vossa Excelência. 6-d. Gabarito: 1) 1-eu. 8-( ) Realizar-se-á a cerimônia pela rnaqiu 9-( ) Ninguém os viu hoje. reis. 3)A respeito da colocação pronominal. assinale a alternativa incorreta: a) Não se devem exigir do político atitudes que contrariem sua ideologia. 4-( ) Sempre a quis como amiga. 5-mim e ti. 27-lhe. b) Jamais exponha-te ao perigo com imprudência. reis e sacerdotes. respectivamente. c) príncipes. 21esse. amiga! 3-( ) Peço que me respeite. príncipes. Vossa Majestade e Vossa Reverendíssima. sacerdotes. 7-a EXERCICIOS 1) Assinale as incorretas quanto à colocação pronominal: 1-( ) Não contar-te-ei meus segredos.

passam-la d) se dedicará . devolvê-las-ei.tentassem evitar-se c) haviam preparado-o — tentando-se precaver — tentassem se evitar d) haviam-o preparado — se tentando precaver — tentassem evitar e) haviam-no preparado — tentando precaver-se — se tentassem evitar 5) Ninguém àquela árdua tarefa. se precisei lutar para nada a respeito”. as rubricar d) entregaram-me. servir-nos-á cc nada termos nossas representantes na Câmara Legislativa. a) disse-me. se falou c) me disse.passam-a c) dedicar-se-á . e) A verdade era dura. as devolverei. falou-se d) me disse. a)dedicar-se-á . antes. ele se tornará um político desacreditado. c) A não ser dessa forma. c) O aluna que não se arrepender das estragos feitos na classe será expulso. d) Essas reflexões nunca encontram-se escritas nos regimes internos.passam-na e) dedicar-se-á . rubricá-las b) me entregaram. a encontrar. rubricá-las c) entregaram-me.” a) haviam preparado — se tentando precaver — se tentassem evitar b) haviam preparado-o — se tentando precaver —. b) Precisamos levá-los ao hospital. porque.passam-a 6) As apos notas . a encontrar. d) Nunca cumprimentei-os por serem estranhos. . se falou 8) Qual das frases abaixo está incorreta quanto à colocação pronominal: a) As frutas estavam fresquinhas. a) me entregaram. encontrá-la. contra possíveis mudanças de diretrizes financeiras do Governo.b) Isso é certo. devolverei-as. Compramo-las por um ótima preço. Não quis dizê-la para não magoá-lo. os devolvê-las-ei. comprometedores. a outros. se falou b) disse-me. e) Mas é nas ações cotidianas que se expressam e que se consolidam os valores políticos e ideoiógioos de um povo. encontrá-la. 4) Os economistas bem para o comportamento econômico deste final de século: mas. rubricá-las 7) “Se ninguém a verdade. assim. pediam que investimentos de grande porte. fiscais que estão aqui.passam-na b) se dedicará .

poderá havei migração em massa e redistribuição de doenças c) Há aridez no Nordeste com migração err massa e redistribuiçãa de doenças. a) Não há dúvida de que haverá esse impacta n~ população. onde e como c) Não há dúvida de que haverá esse impacto n~ população e com isso não se sabe quando. poderá havei migração em massa e redistribuiçãa de doenças. de acordo com a norma culta. andE e como.04. 6-Nada me surpreendeu. b) Não há dúvida de que haverá esse impacto m população parque não se sabe quando. 14. ondE e como. b) Assim que se espremeu uma pessoa com alto teor de vaidade. dessa forma não se sabe quando onde e como.que me apresentaram. 7-.” A conjunção que substitui o termo sublinhado é: a) conquanto b) porquanto c) logo d) entretanto 2) “Aridez no Nordeste pode levara uma migraçãc em redistribuição de doenças”. 4)e. 13-.Ao espremer uma pessoa com alto teor de vaidade. onde e como não se sabe. 2-Dê-me. 5)d. obter-se-á um suco de nada.Que o aprovem. entretanto não se sabe quando. d) À medida que houver aridez no Nordeste. e) Não há dúvida de que haverá esse impacta n~ população. 6)a. (O Estado de SJ’aulo..que se casou. a) Par ter se espremido uma pessoa com alto teor de vaidade. mas quando. 3)d. onde e cama 4) Assinale a alternativa que reescreve.. obtém-se um suco de nada.. por conseguinte o diretor do hospital lhes ofereceu um belíssimo jantar. de acordo com o sentido dc período. 15-Encontrá-loei. corretamente. obtém-se um suco de nada. a) Quando houver aridez no Nordeste. b) Como há aridez no Nordeste. o trecho em destaque: Não há dúvidaE de que haverá esse impacto na população. laga que souber quando. O 7. 17-Nada me restou 2)a. haverá também migração em massa e redistribuiçãa de doenças. d) Não há dúvida de que haverá esse impack na população. observa-se uma relação dE causa e consequência entre os fatos.Gabarito: 1) 1-Não te contarei. a oração em destaque. Assinale a alternativa que estabelece essa relação e reescreva o trecho. 8)d EXERCÍCIOS 1) “Os enfermeiros cuidaram bem dos pacientes. 7)d..2007) massa e No trecho acima. . de acordo com o sentido do contexto: . 3) Assinale a alternativa que reescreve corretamente.

experiência e) país. alguem. nós 2. atribuíram. vovozinho e) O emprego do trema é facultativo 3. cipos.c) Quando se espreme uma pessoa com alto teor de vaidade. "À luz de seu magnífico ______ -de-sol ______ parece uma cidade ______ . incrível e caráter. . balaustre b) itens. Assinale a opção em que as palavras. a) problemáticos. cocaína 5. bau. obter-se-á um suco de nada e) Quanto mais se espremer uma pessoa com alto teor de vaidade. 4) c . mais se obteve um suco de nada Gabarito: 1) c. 3) a. leem. tórax b) hífen. possível c) têm. parabens. orfão. éter d) há. roi d) papeis. amago. último. pe 4. d) Por mais que se espremeu uma pessoa com alto teor de vaidade. Assinale a alternativa em que pelo menos um vocábulo não seja acentuado: a) voo. análises d) porém. só c) também. linguiça. taxi. 2) b. crítico e) pólen. cortex. anéis. obtém-se um suco de nada. a) alguém. magnólias. álcool b) já. ninguém. tambem c) tactil. ambar e) hifen. estejam agrupadas pelo mesmo motivo gramatical. impossível. onix. até. inverossímil. Assinale a alternativa correta a) Não se deve colocar acento circunflexo em palavra como avo. quanto à acentuação gráfica. porque há palavras homógrafas com pronúncia aberta b) Não se deve colocar acento grave no a do contexto: Fui a cidade c) Não se deve colocar trema em palavras como tranquilo. detêm. bisavo. fácil. Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de: também. sequência d) Não se deve colocar trema em palavras derivadas como avozinho.

Itaguai.até .açúcar / hífen c) "público" .apólogo . pastéis b) vírus. árabes.número 8.a) por. metáfora . Marque item em que necessariamente o vocábulo deve receber acento gráfico: a) historia b) ciume c) amem d) numero e) ate 7. aí.você c) ordinário . Garibáldi. lírica. caí d) egoísmo. tranqüila d) pôr.vôlei . hífen. Itaguaí.glória / idéia e) "daí" .você c) está .até . São acentuadas graficamente pela mesma razão as palavras da opção: a) há . Em que série nem todas as palavras se acentuam pelo mesmo motivo: a) juízo. Assinale a série cuja acentuação gráfica se justifique da mesma forma que em: baiúca ônus . tranquila 6. aquela em que as demais não se acentuam com base na mesma regra da palavra entre aspas é: a) "holandês" . a) viúvo.ágeis .insuportável c) mágoa .girassóis 9. Itaguaí. escarcéu e) lápis . Das alternativas abaixo. ônibus.apóio. Itaguaí.anunciá-lo / paletós b) "desejável" . tranqüila e) pôr. saúde b) poética.súbito / álcool d) "matéria" .ícone . saíste. tranqila c) por. Itaguai. tranquila b) por.atrás b) história . jibóia c) centopéia. Quéops.viúva / sanduíche 10.

dói. ávaro. papéis.c) glória. itens. três 14. ecoa e) contribuia. ímã e) assembléia. balaustre. pegada.). simbióse e) líquem. a) líquen. decano. levedo e) filantropo. opimo. assembleia. Todas as palavras devem ser acentuadas na alternativa: a) pudico. apoio (subst. simbiose d) líquen. aziago 15. bambu b) itens. O ________ resulta da __________ entre a alga e o fungo. pêndulo b) história. cafeina c) tuneis. gratuito c) inaudito. simbiose b) liquen. bímano. inócuo d) réptil. contábeis. rubrica b) gratuito. refrega b) pudico. distância c) pedrês. apóia. Assinale a opção em que todos os vocábulos deveriam estar acentuados graficamente: a) perdoo. fêmur. nectar e) agape. avaro. Há erro(s) de acentuação gráfica em: a) recém-vindo. pálpebra e) Lucília. harem d) magoo. simbióse 13. pessoa d) aerodromo. caiste 12. juri. Assinale o item em que as palavras estão acentuadas segundo a mesma regra: a) miúdo. atribuimos. perdoe. porém d) respeitável. simbiose c) liquem. zênite d) íbero. estrategia. céu 11. nuvens . pegada. policromo c) abdomen. série.

ibero. pegada. A alternativa em que somente uma das palavras deve receber acento gráfico é: . urubu d) chama-la. avaro c) leucocito. veem. batavo. Por serem proparoxítonos. deveriam estar acentuados os vocábulos da opção: a) refrega. distância c) fosforecência. rubrica. Tamanduatei. erudito e) rubrica. terrível e) satânico. interim d) inaudito. parabens. Assinale este item: a) círculo: vocábulo paroxítono b) além: vocábulo oxítono terminado em -em c) órgão: vocábulo paroxítono terminado em til d) dócil: vocábulo paroxítono terminado em -l e) pôde: acento diferencial 20. hóspedes b) sulfúrea. Qual dentre as palavras abaixo deve ser necessariamente acentuada: a) ai b) pais c) doida d) sauva e) saia 18. tenis.16. voce. Marque a alternativa em que pelo menos um vocábulo não seja acentuado: a) voo. rape. esplendido. hifen. a acentuação gráfica não está devidamente justificada. tambem e) cipos. sofas b) fenix. sauva 21. pudico 17. Assinale a opção em que os vocábulos obedecem à mesma regra de acentuação gráfica: a) pés. volatil c) aneis. biceps. alcoolatra. porém 19. Num dos itens abaixo. provém d) últimos. decano b) aziago. maquinaria.

solidéu e jibóia b) Tambaú. itens. a) fábrica. hifen. Há erro de acentuação em: a) O repórter havia afirmado que a canoa da República andava órfã. Das palavras abaixo.a) Luis. tatu. pudico. 25. saiu. Piaui b) campo. ímã b) saúde. camera. atribuí-lo c) môo. hotel 22. Assinale a alternativa em que a acentuação das palavras se explica pela mesma regra. nuvem b) hifens. médium. álcool 24. privilégio e) hífen. pó. voce d) salada. pessego. abdomens c) feiura. cafezal e) abençoe. Tambaí e açaí . raiz 26. caju d) seduzi-lo. caracóis. Qual a seqüência acentuada por terminar em encontro vocálico pronunciado como ditongo crescente? a) assembléia. c) Rui vem de ônibus. destruido. polens. cinqüenta. b) Ontem você não pode vir por água no fogo e souberam disso através dos colegas. rubrica. latex e) item. A alternativa em que todas as palavras recebem acento gráfico é: a) pudico. item. uma admite duas formas de justificar o acento gráfico: a) combustível b) está c) três d) países e) veículos 23. gratuito. patroa. virus. máquina. somente c) arcaico. d) Ainda não soube do porquê de sua desistência do vôo de ontem e) "Deus te abençoe" era o grito de pára que acalmava a meninada na hora de dormir. vêm d) quilômetro. egoísta. lê o jornal e sempre procura saber o nome dos partidos que retêm o uso do poder. maracatu. Camalaú.

Tamanduatei. foramos e) impar.c) série. Nélson 31. ínterim. jibóia. vendereis. Assinale a alternativa em que pelo menos um vocábulo não seja acentuado. d) ístmo-resfolego e) bólido-interim. portatil c) papeis. Há erro de acentuação num dos conjuntos seguintes: a) grátis. 3. caráter e) circuito. apoia 30. interim. 2. arguem. caiste. júri. candido. íngreme. itens. Assinale a opção na qual todas as palavras devem ser acentuadas.º 1 b) apenas a palavra n. trégua. pelo menos. rubrica.d. refens. também. c) homília-hieróglifo. eloquente. urubu d) compo-la. Nobel. notamos que está/estão corretamente grafada(s): a) apenas a palavra n. saude 28. lápis e tênis 27. espelho. estreia b) espelho. esplendido. 29. a) persegui-lo. .º 3 d) todas as palavras e) n. Analisando as palavras: 1. item. fluor. pênseis. pudésseis e mísseis e) bônus. leem. a) abençoo. juriti. boêmia. tênue d) ávaro. arguem c) eletron. onix. cipos b) tenis. abençoe d) iamos. armazem e) apos. climax. bainha. benção. abençoo.º 2 c) apenas a palavra n. polen. voce. sape. reporter. apóiam. uma palavra indevidamente acentuada é: a) fórceps-avícola b) lábaro-néctar. altruísmo b) aqui.a. A única alternativa que possui. rubrica c) apóio. pátio. área e tênue d) imóveis.

médiuns . uisque. e) revoem . d) gratuito. 34. preto. d) refém. d) futebolísticos .convêm (singular) . juri. armazens. A alternativa em que nenhuma palavra possui acento gráfico é: a) item.mês .Constituição.32.elétrons. c) três . tatu. e) tematico.têxtil . exceto: .ótimo. c) biquini.público. b) petróleo e paciência.pôr (verbo). c) límpido. d) glória e está. raiz.sôbre . lapisinho. Todas as palavras abaixo admitem dupla prosódia. b) iras. e) pajé. a) emergências . d) gratuíto .fazê-lo. e) tédio . 37. rubrica. As palavras que são acentuadas tendo em vista a mesma regra de acentuação são. e) mausoléu e líquido.refém .obrigatórias. A alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas: a) atraí-los .rubiácea . b) funcionários . 36.bíceps . camara. polens. O acento gráfico desempenha a mesma função em: a) carnaúba e história. A palavra que pode ser enquadrada em duas diferentes regras de acentuação é: a) estratégia. c) será .vôos.pélo (verbo). 35. b) jibóia .pegáda . b) abençôo. c) jacarandá e lápis. 33.álbuns .Nobél.

d) hieróglifo. b) álbum / réis / fósseis / tênue. A alternativa em que todas as palavras têm acento gráfico é: . b) sóror. e) xérox. A alternativa em que nenhuma palavra tem acento gráfico é: a) cadaver-modelo-todo-vezes b) toda-flui-orgão-fossil c) governo-juri-juriti-cutis d) garoa-armazens-polen-caju e) item-polens-rubrica-erro 42. b) espécies. 38.a) acróbata. e) jóquei / mártir / pêlo / vêem. Assinale a palavra que não se acentua segundo a regra das demais: a) também. c) bátega. d) rúbrica / herói / bênção / jóvem. 39. e) crisântemo. 41. e) mistério. c) íbero. A única palavra indevidamente acentuada é: a) álcali. c) início d) centenárias. c) pólo / pára / reféns / atrás. b) azáfama. 40. A alternativa que possui duas palavras indevidamente acentuadas é: a) construí-lo / ruína / hífen / fiéis. d) azíago.

enjoo . I.polen .afoito .preveem. a) no grupo "gu" seguido de "E" nasal.heroina .pensil .a) para-brisa .carencia.pera (substantivo). b) Oxítono terminado em ES c) Monossílabo tônico terminado em S d) Oxítono terminado em S e) Monossílabo tônico terminado em ES 02 .miudo./Itajubá) Nenhum vocábulo deve receber acento gráfico.(Med. A c) O grupo "gu" seguido de "E" ou "I".interim.(UFES) Coloca-se trema sobre o "U" átono (pronunciando). d) xicara . 1 A / 2 D / 3 B / 4 E / 5 D / 6 B / 7 C / 8 D / 9 D / 10 C / 11 E / 12 A / 13 B / 14 D / 15 D / 16 C / 17 D / 18 B / 19 A / 20 C / 21 A / 22 E / 23 B / 24 B / 25 C / 26 C / 27 C / 28 D / 29 D / 30 D / 31 D / 32 B / 33 B / 34 A / 35 A / 36 A / 37 C / 38 D / 39 A / 40 D / 41 E / 42 D ACENTUAÇÃO GRÁFICA EXERCÍCIOS COM RESPOSTAS 01 . e) trofeu .sutil . exceto: a) sururu b) peteca c) bainha d) mosaico e) beri-beri .perdoe . c) ruim . tal não acontece com uma das seguinte formas do verbo CONCLUIR: a) concluia b) concluirmos c) concluem d) concluindo e) concluas 04 . d) Precedido de "g "ou "q "seguido de "E" ou "I" e) Nos grupos de "gu" e "qu" 03 . b) pudico .(UFES) O acento gráfico de "três" justifica-se por ser o vocábulo: a) Monossílabo átono terminado em ES. como no vocábulo UNGÜENTO.coroneis . b) No grupo "gu" ou "qu" seguido de E.pode(passado) .hifen . sempre que estiver.(UFES) Se o vocábulo CONCLUIU não tem acento gráfico.

.(RJ) "Andavam devagar.(Med. olhando para trás.A. a) Más – vês b) Mês – pás c) Vós – Brás d) Pés – atrás e) Dês – pés . a) sofismático/ insondáveis b) automóvel/fácil c) tá/já d) água/raciocínio e) alguém/comvém 07) (Med/Itajubá) Os dois vocábulos de cada item devem ser acentuado graficamente. de Almeida-Américo A. Bagaceira) Assinale o item em que nem todas as palavras são acentuadas pelo mesmo motivo da palavra grifada no texto. exceto: a) herbivoro-ridiculo b) logaritmo-urubu c) miudo-sacrificio d) carnauba-germem e) Biblia-hieroglifo 08) (PUC-Campinas) Assinale a alternativa de vocábulo corretamente acentuado: a) hífen b) ítem c) ítens d) rítmo e) nidia 09 . exceto: a) xadrex b) faisca c) reporter d) oasis e) proteina 06) (UFES) Assinale a opção em que o par de vocábulos não obedece á mesma regra de acentuação gráfica..05 . (J./ Itajubá) Todos os vocábulos devem ser acentuados graficamente.

(Mackenzie) Indique a única alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente: a) lapis. legua. canoa. orquidea d) flores. c) É um vocábulo oxítono terminado em-a. aquele. assim. tenis 13 . e) voo. onix. abacaxi. b) ruim. pela tonicidade. sozinho. jovens. b) É um vocábulo paroxítono terminado em-a. e) É um vocábulo erudito.10) (RJ) Assinale o item em que há dois vocábulos acentuados inadequadamente. açucar. a) hífens b) refens c) itens d) vôo e) látex f) íbero g) rubrica h) lêvedo i) aerolito j) avaro k) mosaico l) degrau m) ínterim n) aziago o) álacre p) batavo q) filantropo r) oblíque s) tranquilo . album. 12 . ela pára" (Autran Dourado) O vocábulo grifado leva acento agudo porque: a) Há necessidade de diferençá-lo de outro vocábulo. virus. grau. traiu c) saudade. a) fôste – íris b) estrêla – lângüido c) íris – lângüido d) fôste – estrêla e) hifens – mágoa 11) (RJ) "Como ele não vem ao seu encontro.Nas alternativas que seguem escreva C (certo) ou E (errado) ao lado das palavras. d) Há necessidade de diferençá-lo de outro .

cairam. bau d) "a "e "b” todas as palavras são acentuadas e) "b" e "c" todas as palavras são acentuadas 16 . heroica.Em todas as alternativas. sótão c) baínha. escreva C (certo) ou E (errado) ao seu lado a) ama-lo b) júri c) parabens d) apôio (s) e) apóio (v) f) aliás g) ascensão . as palavras que seguem têm ditongo. sairdes c) Balaustre. juizes. caráter b) viúvo. flúor 18 . reunem. mosaico. juizo. ceu. constrois. faisca.t) sairam u) unguento v) pudico 14 . exceto: a) jesuíta. degraus. ateia. juiz. caires. a) Jesuita. raíz d) naúfrago.Nas alternativas.Assinale a alternativa em que ocorre erro na acentuação gráfica da forma verbal acompanhada de pronome. a acentuação gráfica está correta em todas as palavras. saude. b) reis. assembleia. a) ferí-la-íamos b) cantá-la-íes. anzois d) "a "e "b " todas devem ser acentuadas e) "b" e "c" todas devem ser acentuadas 17 .Marque o item em que o "e " e o "u "em hiato devem ser acentuados em todas as palavras. Assinale aquela em que todas elesa devem ser acentuadas a) chapeu. b) Sairam. c) compô-la d) vemdê-la e) retribuí-la 15 . pasteis c) papais.Nas palavras que se seguem. herois. caistes. ideia. joia. reuno. espádua e) gráfico.

as palavras: a) micron-neutrons-electrons b) esta (v)-cos (cinta)-po-lo (v) c) nstroem (v)-povareu-tipoia d) gase-urubu-caracois e) heroismo-tainha-senço f) feitura-cordão-benção g) climax-voa (V)-vomer h) fe-re-sede i) ele vem-eles tem-has(v) j) coo(v)-enjoos-coroa k) abencoa-para (prep)-para (v) l) pera (s)-pelas (v) eles contem m) imãs-video-normandia n) super (prefixo)-varzea-ansia o) efemero-fortuito-desanimo p) ions-sotão-polens q) triceps-destroem (v)-lilas r) tunel-refens-parabens s) arcaico-apos-lem t) judaico-cairmos (v)-eden u) consul-visivel-arguição v) .Acentue. Questões de 20 a 26."Quem tem boca vai a Roma ."Quem cabritos vende e cabras não tem. quando necessário. se necessário. Coloque o acento gráfico nas formas verbais. pois os acentos foram omitidos. de algum lugar lhe vem" 22 ."Quem ve cara não ve coração"."O homem que le vale mais 23 .linguarudo-pinguim-arguem (v) x) questão-frequente-distinguir.h) núvem i) chuchú j) vêem k) caía l) paióis m) téns n) martir o) traír p) paúl q) traíra r) urubú s) armazéns t) abençôa u) mausoléu v) corroi x) Eles vem 19 . 20 . 21 .

33 .Eu vejo...... perua choca se és capaz !"(Alvares Azevedo) 50 ..........."(Manuel Antonio de lmeida) 47 ..."Em pé.."Só a dona da casa não parecia economizar o sabado para usa-lo numa Quinta de noite. 40 .. espero que Pedro e Paulo. no meio do espaço que formava a grande abobada de árvores...................."(José de Alencar) 45 .. Questões de 41 a 52......."Ela para trabalhar... 37 .......Eu releio...Eu venho........Eu revejo.. Corrija-os quando necessário...."(Manuel Antonio de Almeida) 48 ......" (Alvez Azevedo) ." (Clarice Lispector) 52 .Eu dou...."Sobre a alvura diafama do algodão..... 31 . ninguem mais se entendia.. vem bonança " 25 ...... os alunos...................... 34 ............ os meninos.......Eu venho.. as meninas. os meninos..... Preencha a lacuna em branco de acordo com o modelo.......Eu provenho............. 35 .. 26 .....Eu leio....."Depois da tempestade.. eles e elas....Eu creio. Maria e José." (Fernando Sabino) 51 ......................Eu provejo............."Há males que vem para bem.. apertada. a aluna.Eu vejo...Eu creio....."Acabado o fogo tudo se pos em andamento. 29 ..................."(José de Alencar) 44 ..."O Leonardo vendo isto sentiu um não sei que por dentro contra o menor................. 39 ........."O indio...... os meninos e as meninas....."(José de Alencar) 43 .............. Questões de 27 a 40........."O patio estava quase cheio..."Alguém la embaixo abriria a porta do elevador e daria com ele ali em pelo.... 30 ............ de modo que ocorresse erro quanto á acentuação gráfica..24 . a menina.............. 38 ................... a menina...Eu tenho...... Eu creio : eles crêem 27 ........"Uma simples tunica de algodão...."(Manuel Antonio de Almeida) 46 ....."Conversaram por todo o caminho como se fossem dois conhecidos."(José de Alencar) 42 ... a que os indigenas chamavam aimara.................. 36 ....... papai e mamãe .... 28 .Eu tenho. Alguns termos destacados sofrem alterações......"Ou o senhor para com esse barulho ou eu faço um estrago louco.... a sua pole.......................... 41 . os alunos....... o menino............. Sorrindo e modernamente encostado ao tronco."Pula ca pra fora.."(Fernando Sabino) 49 .. 32 ...................

. album b) caqui..voa (v. caju. assim. enigma. onix.(F. chagas – RJ) Até . atraiu c) saudade. e me pergunto que podem significar para ela . momento. montanhês 63 . pera (s.. Acentue adequadamente as palavras que exigirem: 53 . grau. proibida de voar por motivo de saúde.(CESCEA) Indique a alternativa em que todas as palavras estão corretas: a) ritmo. VALEPARAIBANA DE ENSINO) Assinale a alternativa que não contém erro: a) após.polens. Venus 57 . açucar. se lembrava de que o antiquário tinha o ... jovens b) ruim..(MACK) Indique a única alternativa em que nenhuma palavra é acentuada graficamente: a) lapis. túnel e) taxi. Normandia 54 .) 61 . tulipa. também d) parabéns. púdico 64 . ritmo c) ínterim. canoa. tenis e) flores. jóquei. caráter.(UM-SP) Em: "Sei de uma que está fazendo serviço de escritório. ibero. aquí.tipoia 60 . cinquenta 59 .(F. a) Aquêle-ninguém-baú b) Aquêle-ninguém-bau c) Aquêle-ninguem-baú d) Aquele-minguém-baú e) Aquéle-ninguém-bau 65 .. visivel 58 . orquidea d) voo.. virus 62 . caráter..varzea. aquele. algum. legua.).judaica. que procurávamos. fortuito 55 ...estencil. dólar. condor. ônus.dolmã. interim b) recém. rúbrica.. caracteres e) maquinaria. sozinho. avaro d) lêvedo. atrás.. ..).averigua (v. vírus. hifen 56 . abacaxi.... refém c) bátavo.. C... urubú..Questões 53 a 60..

c) Você vive de quê ? De brisa ? d) Quê beleza ! Estou acertando tudo."papéis" recebe acento gráfico porque é oxítona terminada em ditongo. 69 . enquanto.esses papéis. isto é. e) Poderiam ajudar em quê ? Se nada entendiam. colocando os respectivos acentos: boia-boa-doce-substitui-lo-reune-heroico-benção-parti-lo 68 . não deveria ser acentuada: a) Quê ! Você ainda não tomou banho este mês ! b) Depois de tomar banho." I . de 18/12/71 transcrita no início da Acentuação Gráfica."escritório" e "invariável" recebem acento por idêntica razão. c) A nossa Lei Ortográfica é de 22 de abril de 1971. d) Não se deve colocar acento circunflexo em apalavras derivadas como o avozinho. esses telefonemas."está" é acentuada graficamente porque todas as oxítonas devem ser acentuadas a) estão corretas as afirmações I e II b) estão corretas as afirmações II e III c) estão corretas as afirmações I e III d) todas as afirmativas estão corretas e) todas as afirmativas estão incorretas 66 . sem exceção. c) Não se deve colocar trema em palavras como tranquilo.(FAU Santos/SP) Assinale a alternativa correta: a) Não se deve colocar acento circunflexo em apalavras como o avo o bisavo. sobre a plataforma das nuvens.765. ao mesmo tempo singelas e majestáticas.765 induz apenas algumas modificações na Ortografia Oficial de 1943.. e) O emprego do trema é facultativo. suas irmãs caminham. d) Todos os acentos circunflexos foram supressos.(FUVEST-SP) Copie apenas as palavras que devem ser acentuadas graficamente.(FCMSC-SP) Assinale a alternativa em que a palavra que está grafada erradamente. esses recados que circulam num plano de cimento invariável. porque há palavras homógrafas com pronúncia aberta. 67 . ficou um quê irresistível. b) Não se deve colocar acento grave no a do contexto: Fui a cidade. sequência.. o vovozinho. II . Assinalando a alternativa correta pela lei mencionada deduzimos que: a) todos os tremas foram abolidos b) todos os acentos diferenciais foram abolidos. III .Você leu a lei 5. . linguiça. e) A Lei 5.

a) eis aí um prototipo de rúbrica de um homem vaidoso.. a) prejuízo-têxteis-reduzi-lo b) prejuizo-tésteis-reduzilo c) prejuizo-têxteis-reduzí-lo d) prejuizo-téxteis-reduzí-lo e) prejuízo-testis-reduzi-lo 72 .. são freqüentes no uso da língua..70 . Os exportadores de .. b) Para mim a humanidade está dividida em duas metades: a dos filântropos e a dos misântropos.FCNSC-SP) As silabas.era grande. aqui...tentavam. 71 ... Assinale a alternativa onde não ocorre nenhuma silabada.(ITA-SP) O acento gráfico das palavras pudico.-caíste-japonêsa d) fútil-hífem-ância-decaído e) epóia-tapête-órfã-ruína .C. Quanto ao acento tônico sua respectiva classificação é. a) paroxítona-paroxítona-paroxítona-paroxítona b) paroxítona-proparoxítona-proparoxítona-proparoxítona c) proparoxítona-proparoxítona-proparoxítona-proparoxítonad) paroxítona-proparoxítona-proparoxítona-proparoxítona e) paroxítona-oxítona-paroxítona-proparoxítona 74 . . aerodromo... 73 .. segui todas as pegadas do éfebo.. c) Os arquétipos de iberos são mais pudicos do que se pensa. foi..Foram datilografados os vocábulos abaixo sem acentos.. d) Nesse interim.. Transcreva os vocábulos ou palavras que devem ser acentuadas: Ureter-rubrica-ciclope-filantropo-misantropo-gratuito-furtuito-ibero-maquinariapegada-refrega-textil-agape-satrapa-enigma-estigma-zefiro-omega-pudicoquiromancia-mercancia-alcool-arquetipo-crisantemo-interim-obolo-pantanoreverbero-transfuga-vermifogo-efebo-zenite-leucocito-prototipo-arquetipoaziago-condor-novel-recem-refem-sutil..CHAGAS-PR) O .(FCMS-SP) (F. caso ocorra.. chegou o médico com a contagem dos leucócitos e a cultura de lêvedos..(UFSCar-SP) Assinale a série em que todas as palavras estão acentuadas corretamente: a) idéia-urubú-suíno-ênclise b) bíceps-heróico-ítem-fóssil c) tênis-fôsseis. propositadamente eliminado. inutilmente.. e) Ávaro de informações. interim aerolito. ou erros de prosódia.

......... se ela vê.(ITA-SP)Dadas as palavras: 1) apóiam 2) baínha 3) abençoo constatamos que está (estão) corretamente grafada(s): a) apenas a apalavra nº 1 b) apenas a apalavra nº 2 c) apenas a apalavra nº 3 d) todas as palavras e) nenhuma das palavras 78 .... porquê....... a) creem-leem b) crem-lem c) crêm-lêm d) crêem-lêem e) crêem-lêm 80 .. os ........(UFSCar-SP) Estas revistas que eles ...(FUVEST-SP) Reescreva...... porque... a) leem-tem-vêem b) lêm-têem-vêmc) lêem-têm-vêemd) lêem-têm-vêm e) lêm-tem-vêem 79 ....75 .. apenas a mesma opinião com liame..Pôs com . opostos em tudo . por quê: .. a) creem-vêm-tem b) crêem-vêm-têm c) creem-vem-têm d) crêem-veem-têm e) crêem-vêem-têm 76 . preenchendo as lacunas com por que.. artigos curtos e manchetes que todos ......(FMT-SP) Eles ... em tudo quanto .............Se ela crê.......... eles não .. .. a) displicencia-papéis sobre a mesa b) displicencia-pápeis sôbre a mesa c) displicência papéis sôbre a masa d) displicência papéis sobre a amesa 77 ... ele não .........

. ágape.. m)C. t)E...D 13 – a) E..... pântano.A leucócito.C 73 .o disse. Respostas sobre Acentuação Gráfica De 19 A 60 ..D 10 ... álcool. h) C...E g) C... l)C. d)E.A 09 .B 62 -B 63 . q)C.......B 71 . o) C..A 04 .® .... s)C... ® Não será .D 03 . óbolo.. v) C ínterim.D 67 ....... arquétipo.C 72 . zéfiro.A 17 . sátrapa.... p) C.D 65 ... k) C....... g)C..(por que.... 74 .é que você disse isso? → Não sei bem .. j) C. 75 ..... revérbero trânsfuga.C 16 . u) E........ bênção) 01 . protótipo. r) E. p)E.. n)E. c) C... i)E. t) E..B 08 .E 66 . porque.A 12 – B 68 . i) C.têxtil. e)C.. l) C.D o)E. zênite...tem inveja dele? → Acho que não.D 11 .... por que) ..A 06 .. ômega. 69 .D x)E.. 15 . h)E. b) E.. 77 .C 79 .. refém....... Vou dizer-lhe a razão.E 76 ..E 02 .. 70 . s) E. n) C....... heróico. substituí-lo.D 64 .. q) C. por quê.E 05 . c)e..... recém. r)E.. m) C.CONSULTAR DICIONÁRIO 61 . crisântemo.A 07 .D 80 . d) C... e) C. f) E. j)C.A 78 .. k)C. 14. f)C. vermífugo.(bóia... v)E. u)C. b)C.B 18 .(a) E... reúne.

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