Las salas de prensa virtuales de los gabinetes de comunicación de las universidades

públicas españolas

La lectura a analizar trata sobre el análisis de las sedes virtuales de unas determinadas
universidades en España. Es decir, un estudio de los portales de las páginas web
universidades públicas españolas, en concreto de 50 de ellas. Se quiere conocer el tipo
y si existe o no comunicación con el exterior de ellas y con medios de comunicación.

No sólo nos basta con encontrarnos en su sitio web una apartado dedicado a la sala de
prensa, también tendrá que poseer un carácter eficaz y contar con la ayuda de
diferentes herramientas del mundo intelectual y la inclusión de los recursos
multimedia necesarios para la comprensión de sus contenidos.

El periodismo digital comienza a velar por el mundo de Internet cuando las TIC
(Tecnologías de la Información y de la Comunicación) gestionaron cambios dentro de la
prensa escrita, televisión y radio.

En las páginas webs docentes, y sobre todo las universitarias, se han tenido que
instalar a estas transformaciones y dar un cambio de 360 grados con la ayuda de
herramientas tecnológicas, naciendo de este modo las virtual press rooms. El que
actualmente existan los novedosos departamentos virtuales, los usuarios encontrarán
los recursos de una manera más segmentada.

En general, se quiere estudiar el estado de estas salas de prensa dentro de las webs de
las universidades públicas españolas, y tampoco se quiere dejar a un lado los diferentes
utensilios que necesitan para su elaboración, como por ejemplo: tipo de soporte,
debilidades y fortalezas, valoración de los usos de este tipo de salas…

Para contrastar los diferentes resultados, se ha llevado a cabo la realización de una

ficha la cual recoge diferentes factores, y de este modo poder llegar a diferentes
conclusiones.

Desde la aparición de Internet, dentro del campo de las universidades se han dado
numerosas transformaciones, tanto en las estructuras administrativas, metodologías
docentes, etc. No fue hasta la aparición la Ley Orgánica de Universidades (2001),
cuando numerosas universidades se volcaron en la World Wide West para ofrecer sus
servicios y así poder acercarse a la sociedad. De esta manera, también poseían una
nueva imagen institucional de ellas mismas, ya no sólo la que tuviera algo que ver con
Internet.

Si en algún momento los medios de comunicación tienen que contar con información
referente a las universidades, gracias a las Virtual Press Rooms les dotará de gran ayuda
para conseguir dichos contenidos. En ningún momento, esta nueva aplicación de las
universidades tendrá que garantizar una actualización segura, los gerentes periodísticos
que la lleven a cabo no podrán dejarla a un lado, tendrá que estar renovada al
momento.
Después de analizar las diferentes universidades a tratar, la gran mayoría de ellas (94%)
utiliza Internet como medio para ofrecer información sobre ellas; y en casi todos los
casos, los formatos a divulgar son lo más parecido a los periódicos, es decir, que no
sobresalen de la Web 1.0. Entre los elementos predominantes en estos portales
virtuales, nos encontramos con las notas de prensa digitales ocupando la mayor parte
de espacio (94%) seguidas de los dossier de prensa (90%). Acompañando a estas
herramientas, en muy pocas ocasiones aparecen recursos audiovisuales, lo cual es una
grave carencia que sería, en un futuro no muy lejano, un bien necesario. Y para
terminar, en apenas 2 universidades existen gabinetes relacionados con redes sociales,
creando innovaciones para el futuro.