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(P)Psicologia-Infantil

(P)Psicologia-Infantil

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‡ Força e habilidades motoras simples e
complexas aumentam;
‡ Comportamento é predominantemente
egocêntrico, mas a compreensão da
perspectiva dos outros aumenta;
‡ Imaturidade cognitiva leva a muitas idéias
lógicas acerca do mundo;
‡ Brincar, criatividade e imaginação tornam-se
mais elaboradas;
‡ Independência, autocontrole e cuidado próprio
aumentam;
‡ Família ainda é o núcleo da vida, embora
outras crianças comecem a se tornam
importantes.

Terceira Infância ² 6 a 12 anos

‡ Crescimento físico diminui;
‡ Força e habilidades físicas se aperfeiçoam;
‡ Egocentrismo diminui;
‡ Crianças passam a pensar com lógica, embora
predominantemente concreta;
‡ Memória e habilidades da linguagem aumentam;
‡ Ganhos cognitivos melhoram e capacidade de
tirar proveito de educação formal;
‡ Auto-imagem se desenvolve, afetando a auto-
estima;

²Amigos

assumem

importância

fundamental.

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