RELATÓRIO OFICINA DE ESPANHOL
MÊS: OUTUBRO
PROFESSOR: FABRICIO
CONTEÚDO ATIVIDADE
03/10- Confeção do Portifolio Colagem e pesquisa em jornais
e revistas.
04/10 - Visita a internet para complemen- Pesquisa na internet para colher
tar o portifolio dados sobre a Espanha e a influência
da língua espanhola
10/10 - Conversação Uma breve apresentação dos alunos
se descrevendo
Um teste cujo objetivo era que os alu-
se descrevessem expressando na es-
crita.
11/10- Gramática Conjugação oral e no quadro negro
Assunto: Verbos regulares da conjugação dos verbos regulares
terminados em AR, ER e IR.
17/10 - Gramática Conjugação oral dos verbos e a escrita
Assuntos: Outros verbos regulares dos números
Os números de 1 a 30
18/10 - Avaliação sobre as pronúncias em Individual com comentários sobre as
RESULTADOS
Houve a participação e interesse
maior aceitação por parte dos meninos.
O ínicio do processo de confeção do
material proporcionou a vivência do
aprimoramento do idioma, pois os mes-
mos produziram o texto da pesquisa.
A internet proporcionou um aumento
quanto a realização da pesquisa para
complementar os textos a serem postos
no portfolio. Houve a participação e inte-
resse pela busca das informações em
tempo real.
Os alunos participaram da atividade de
conversação, a mesma ocorreu de forma
tranquila e a finalidade de aprendizado e
prática foi alcançado .
Os alunos praticaram a gramática no
que diz respeito ao conteúdo proposto.
Nem todos os alunos conseguiram assi-
a conjugação dos verbos.
Através dos exercícios, os alunos puderam
praticar e avançar no conteúdo de gramáti-
ca.
Com esse procedimento, as dificuldades
espanhol dificultades de algumas pronuncias
24/10 - Não houve aula devido a chuva Não houve
25/10 - Revisão de todo o conteúdo aplica- Feita na internet com a apostila do site
do e números até um bilhão/ as horas www.scribd.com
Exercícios com desenho do relógio
no quadro em uma competição indivi-
dual entre eles.
31/10 - Fechamento sobre as horas Exercícios em para serem resolvidos
em dupla.
RELATÓRIO INDIVIDUAL DOS ALUNOS
ALUNO RENDIMENTO
Eduardo Pires Apresenta um bom rendimento, participa das
atividades propostas, não apresenta dificulda-
des quanto ao aprendizado e sim quanto a
concentração exigida durante as atividades.
Gleyson Lopes Apresenta excelente rendimento, participa das
atividades e consegue realizá-las com êxito.
Não apresenta nenhum tipo de dificuldade
quanto ao conteúdo aplicado.
Milena Domingos Aluna não apresenta um bom rendimento devi-
do as faltas, porém, sempre que participa das
aulas, consegue absover o conteúdo aplicado
no dia.
Rosana Soares Aluna não tem bom rendimento. Nas aulas
sempre está dispersa e demora a aprender
o conteúdo aplicado.
quanto a pronúncia foram descobertas e
esse fato contribuiu a uma melhoria no que
diz respeito a oralidade do idioma.
Houve participação e interesse dos alunos
A atividade contribuiu com o avanço da
escrita, mas não ainda o aprendizado total.
Houve a participação e entusiasmo dos
alunos e também a memorização do
conteúdo.
COMPORTAMENTO
O aluno tem um ótimo comportamento.
Demonstra entusiasmo na realização das
atividades.
O aluno tem bom comportamento. As ve-
zes apresenta um certo desvio de compor-
tamento devido a fatores externos. Sempre
participa das atividades com interesse.
A aluna tem ótimo comportamento e sem-
pre colabora para o bom andamento das
atividades propostas.
Comportamento regular. Sempre está em
conversas paralelas. Demonstra pouco in-
teresse durante as atividades propostas.
Rosângela Soares Aluna não apresentou bom rendimento devido
a sua dispersão durante a aula e a falta de inte-
resse em algumas atividades impede seu pro-
gresso. Poucas atividades como a confecção
do portifolio e internet conseguem motivá-la.
Comportamento regular. Apresenta o mês-
mo quadro de comportamento apresentado
acima.

Roberta Alves A aluna apresenta um bom rendimento. Passou Comportamento bom. Em relação aos me-
a participar mais das atividades. Apresenta um ses anteriores também melhorou muito.
quadro de motivação muito grande em relação
aos meses anteriores. Ainda apresenta dificul-
dade com algumas fonemas do idioma. Ë em-
penhada e está conseguindo progredir.

Víctor Henrique Bom rendimento, não apresenta nenhum tipo de
dificuldades, participas das atividades. Tem com-
seguido avançar mesmo com as faltas que teve
nos meses anteriores. Consegue realizar as
atividades com êxito.
Comportamento péssimo. Fala o tempo
todo. Implica e tira a atenção dos seus ami-
gos. As vezes é grosseiro, porém, demons-
tra interesse pelas atividades.
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
MÊS: NOVEMBRO
CONTEÚDO
07/11- Como está el tiempo
Vocabulário relacionado a tempo
(Soleado, lluvia, granizo, miércoles
martes, mañana, hoy...)
08/11 - Fechamento da lição sobre
o tempo, os alunos viram como está
o tempo na cidade do Rio de Janeiro
Revisão sobre os conteúdos aplicados
anteriormente para prova.
Assuntos:
Os números/ verbos regulares / Conver- Atividade não concluída devido ao
saçào
14/11 - Revisão de todo o conteúdo
para a prova
21/11 - Término da revisão para a prova. Mini apostila com exercícios
22/11 - Realização da prova
28/11 - Realização da prova
29/11 - Finalização do portifolio
ALUNO
Eduardo Pires
ATIVIDADE RESULTADOS
Pesquisa no site: Com a internet o resultado
www.canalmeteo.com foi alcançado pois os alunos
Leitura do tempo na data atual tiveram na internet imagens
pesquisa de termos e desenhos e símbolos referentes ao tem-
do mapa do tempo po. Houve interesse e partici-
pação dos alunos e interação.
Visita ao site Canal Meteo A matéria pode ser fixada através
O bloco de notas foi utilizado da internet.
para a revisáo dos verbos...
Dinâmica de perguntas e respostas
relacionados ao conteúdo de conver-
sação.
término do tempo.
Mini apostila com exercícios práticos
para a revisão.
Para os alunos que faltaram no dia.
RENDIMENTO considerações finais COMPORTAMENTO
Apresentou um rendimento excelen- Excelente.Sempre disposto,
demonstrou durante todo o período, participativo e colaborador.
empenho, dedicação, disposição.
Não teve problemas quanto a pronún-
 cia das palavras, só deixou a desejar
em um quesito : atenção. As vezes
o aluno não se desenvolveu mais pela
falta da mesma.

Gleyson Lopes Não apresentou nenhum tipo de dificul- Bom. Participativo e colaborador.
dade. Se desenvolveu bastante tanto Sempre se oferece para participar
na parte escrita, quanto na oral. Muito das atividades.
participativo. Em nenhum momento
deixou de executar nenhuma das tare-
faz pedidas.

Rosana Soares Não obteve um desenvolvimento muito Bom.

bom, houve pouca participação e dispo- OBS: Poderia ser melhor se a
sição durante as atividades. Aluna mui- mesma demonstrasse mais parti-
dispersa e tímida. Não houve uma dedi- cipação durante as atividades.
caçào maior da aluna.

Rosângela Soares Não obteve um desenvolvimento bom. Regular. As vezes reclama muito.
Não se mostrou disposta quanto a
realização das atividades, é tímida, não
presta a atenção na aula. Não obteve
êxito nem na parte escrita e nem na
parte oral.

Roberta Alves Seu desempenho foi melhor neste últi- Bom. Melhorou muito em relação
mo mês. Demonstrou maior interesse aos meses anteriores.
nas aulas. Participou mais. Faltou
atenção na realização das atividades e
nas avaliações. Conseguiu avançar na
parte oral, porém, na escrita se desen-
volveu pouco. Faltou mais empenho.

Víctor Henrique Se desenvolveu na parte oral, porém Regular. Fala muito. Não demons-
deixou a desejar quanto a atenção. tra interesse.
Na parte escrita houve uma melhora
porém não satisfatória.