ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS NOME:_____________________Nº___ DATA:20/08/2010 8º ANO A

Para responder as questões 1 e 2 observe a figura do esqueleto acima:

1.Cite um exemplo para: a) osso longo b) osso curto c) osso chato d) articulação móvel e) articulação imóvel f) uma deformação da coluna 2.Entre as vértebras existe um disco feito de cartilagem, chamado disco intervertebral. Qual a função desse disco? 3. No ossos, há a medula óssea vermelha e a medula óssea amarela.Diferencie cada uma delas e identifique a parte do osso onde são produzidas

ir ao cinema. fraturando um osso do braço. estudar. ( ) Existe um líquido viscoso entre as articulações que contribui para o funcionamento perfeito das mesmas. Pesquisa divulgada há pouco revelou que. a cada 30 dias. Ruy Castro A movimentação. b) Ação involuntária dos músculos lisos que promovem a movimentação das vísceras. c) Engessamos o braço para inibir a irrigação sanguínea. ( ) São exemplos de articulações semimóveis os ossos do crânio. Os esqueletos são os sistemas de sustentação dos seres. músculos e ligamentos. a coluna indo para o “beleléu” e o cérebro mais na virtual que na real. ( ) O esqueleto possui partes flexíveis constituídas de cartilagem. determinadas por seu tipo de esqueleto. d) Atuação dos órgãos dos sentidos que se conectam com os órgãos locomotores por meio do sistema nervoso 6. 7. facilitam a locomoção. Após a imobilização. essencial à saúde do organismo mobiliza a) Autonomia do sistema locomotor no contexto do organismo.. O brasileiro deixa de praticar esportes.Em um passeio à cavalo no campo.. os dedos no mouse ou no teclado. ( ) As articulações do corpo se caracterizam por ser imóveis. o médico ao expor á pessoa o processo de recuperação pelo qual passaria afirma que a) ocorre maior concentração de sais minerais na fratura do osso. o brasileiro fica mais tempo ligado à internet.8 3 kg 10. b) Forma-se uma espécie de calo ósseo. Adrian/10 anos Massa do corpo 32 kg 40 kg 38 kg 42 kg Massa da mochila 8 kg 4. sair com os amigos. ( ) Uma das importantes funções do crânio é proteger o cérebro.As formas dos corpos dos seres vivos.5 kg Considerando que a massa da mochila não deve ultrapassar 10% da massa corporal qual(is) aluno(a) estão dentro da previsão correta? . de 30 em 30 dias. onde tem o braço imobilizado por um gesso. as pernas criando varizes. Imediatamente é levada ao hospital.4. Alunos/idade Paulo/11 anos Camila/ 9 anos Mário/10 anos . d) Mobilizamos o braço para deflagrar o processo de produção de células.Significa também que. o brasileiro já está passando quase um dia inteiro com os olhos na telinha. Servem para sustentar os músculos e dar forma ao organismo. Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. o que prejudica a calcificação. uma pessoa sofre uma queda. c) Independência das articulações entre ossos. A alternativa que contém a sequência correta é: a) V V F F V b) V F F V V c) F F V F V d) F V F F F 5.. o que permite a sua calcificação.

Referindo-se ao órgão citado acima a) Explique porque ele é duro e resistente. b) Cite a vitamina que tem importante papel no processo de mineralização e estruturação dos ossos. 9. . Um dos alunos. O(s) erro(s) cometido(s) é (são): JUSTIFIQUE sua resposta. falando sobre o Sistema Locomotor. Começou a conversa com os adolescentes. realizando ações no mesmo sentido. Mesmo sendo um órgão duro e resistente o osso é relativamente flexível e capaz de ser remodelado em reposta a forças ou tração como podemos verificar no uso de aparelhos ortodônticos e ortopédicos. (2) Os músculos trabalham em parceria. IDENTIFIQUE e CORRIJA os erros cometidos: Para que um osso modifique sua posição é necessário que os músculos aos quais estão ligados por meio de tendões (1) se alonguem e se estiquem e entre esses exista articulações.a) b) c) d) Adrian Paulo e Camila Camila Mário 8 Um técnico de um clube chegou em uma escola com a intenção de buscar talentos para o time de basquete que estava formando na cidade. na pressa cometeu algum(ns) erro(s). ao chegar em casa desejou repetir as informações sobre o corpo que havia escutado do técnico mas. (3) .

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