P. 1
revisão da matematica basica para administradores

revisão da matematica basica para administradores

|Views: 4.567|Likes:
Publicado porSimara

More info:

Published by: Simara on Apr 15, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/23/2013

pdf

text

original

3

CAPÍTULO 1
REVISÃO DA MATEMÁTICA BÁSICA
1 REGRAS DOS SINAIS

1.1 Adição e Subtração

Regras:
9 Sinais iguais: Adicionamos os algarismos e mantemos o sinal.
9 Sinais diferentes: Subtraímos os algarismos e aplicamos o sinal do maior.

Exemplos:
a) 3 + 3 = 6
b) −3 −3 = −6
c) 9 − 3 = 6
d) −9 + 3 = −6

1.2 Multiplicação e Divisão

Regras:
9 Sinais iguais: Operamos os algarismos e aplicamos o sinal positivo.
9 Sinais diferentes: Operamos os algarismos e aplicamos o sinal negativo.

Exemplos:

a) (+3).(+5) = 15
b) (−3).(−5) = 15
c) (+3).(−5) = −15
d) (−3).(+5) = −15

e) (+12) ÷(+3) = 4
f) (−12) ÷(−3) = 4
g) (−12) ÷(+3) = −4
h) (+12) ÷(−3) = −4

1.3 Potenciação
a
b
, onde a é a base e b é o expoente.

Regras:
9 Uma potência é um número (base) elevado a um expoente.
9 A base repete-se em fatores, quantas vezes o expoente indicar.

Exemplos:
a) 2
3
= 2. 2. 2 = 8

b) (−2)
3
= (−2).( −2).( −2) = −8

Propriedades
1) a
1
= a
2) a
0
= 1
c) ( )
m n
m
n
a a
×
=
d)
n
n
n
b
a
b
a
= |
.
|

\
|

4
1.4 Radiciação
n
a , onde n é o índice e a é o radicando.
Exemplos:
a) 9 = 3 b) 25 = 5 c)
3
8 ÷ = −2

Obs. A radiciação é uma forma de potência,
n
a
=
n
a
1


1.5 Seqüência de operações

As expressões numéricas e algébricas devem ser resolvidas obedecendo a seguinte ordem de
operação:
9 1º Potenciação e Radiciação;
9 2º Multiplicação e Divisão;
9 3º Adição e Subtração.

Essas operações são assim realizadas:
9 1º Parênteses;
9 2º Colchetes;
9 3º Chaves.

Exercícios
1) Calcule as operações de soma, multiplicação e divisão (ANALISE OS SINAIS):

a) 2 + 7 =
b) –2 + 9 =
c) –2 – 5 =
d) –5 + 2 =
e) 2 ×7 =
f) –2 × 7 =
g) (–2) × (– 7) =
h) –35 ÷ 7 =
i) 55 ÷11 =
j) –28 ÷ 7 =
k) (–2) ÷ (– 7) =
l) –36 ÷ 9 =
2) Calcule:

a) 2. 4
0
− 6
2
: 9 =

b) −3 . 4 + 25 . 2
4
=

c) (-4)
3
=

d) =
3
1
64

3) Encontre a solução das seguintes sentenças:
a) 15 –9 + 2. (–3) + 5

b) (8 + 2) . (4 –3)

c) –6 + 9 + 2. (–4) –10
5
2 OPERAÇÕES COM FRAÇÕES

2.1 Adição e Subtração

Para adicionar ou subtrair frações, devemos proceder da seguinte maneira:
9 Reduzimos as frações ao mesmo denominador, isto é, devemos calcular o mínimo
múltiplo comum (M.M.C.) dos denominadores;
9 Adicionamos ou subtraímos os numeradores e conservamos o denominador comum;
9 Simplificamos o resultado sempre que possível.

Exemplos:
a)
3
10
3
2
3
8
= + b)
6
25
6
9 16
2
3
3
8
=
+
= + c)
12
11
12
3 8 6
4
1
3
2
2
1
=
÷ +
= ÷ +

2.2 Multiplicação

Para multiplicarmos frações, procedemos da seguinte forma:
9 Multiplicam-se os numeradores entre si;
9 Multiplicam-se os denominadores entre si;
9 Simplifica-se a fração resultante, sempre que possível.

Exemplos:
a)
9
16
3
2
3
8
= b) 4
6
24
2
3
3
8
= = c)
12
1
4
1
3
2
2
1
=

Observação:
Numa multiplicação de frações, pode-se simplificar os fatores comuns ao numerador e ao
denominador, antes de efetuá-la.

2.3 Divisão

Para dividir duas frações, procedemos da seguinte forma:
9 Multiplica-se a primeira fração pelo inverso da segunda fração;
9 Simplifica-se o resultado sempre que possível.

Exemplos:
a)
12
35
4
5
3
7
5
4
3
7
= = ÷ b) ( )
3
4
2
1
3
8
2
3
8
÷ = |
.
|

\
|
÷ = ÷ ÷

2.4 Potenciação

Para elevar uma fração a um expoente, eleva-se o numerador e o denominador a esse expoente.

Exemplos:
a)
9
1
3
1
2
= |
.
|

\
|
b)
9
4
3
2
3
2
2
2
2
= = |
.
|

\
|
÷ c)
16
9
4
3
3
4
2 2
= |
.
|

\
|
= |
.
|

\
|
÷

6

Observações:
9 Elevando um número ao expoente par, o resultado será positivo, conforme o exemplo a.
9 Elevando um número a um expoente ímpar, o resultado terá o sinal do próprio número.

2.5 Radiciação

Para obter a raiz de uma fração, extrai-se as raízes do numerador e do denominador.

Exemplos:
a)
5
4
25
16
=
b)
2
1
8
1
3
=
c) R
9
4
e ÷

Observações:

9 Quando o índice da raiz for par não existirá a raiz de um número negativo, conforme o
exemplo c.
9 R é o conjunto dos números reais.

Exercícios

4) Calcule as operações numéricas:

a) = ÷
2
1
3
7

b) = ÷ + 3
3
2
5
1

c) = |
.
|

\
|
÷
2
1
3
7

d) = |
.
|

\
|
÷ ÷
2
1
3
7

e) = 3
3
2
5
1

f) = |
.
|

\
|
2
5
1

g) = |
.
|

\
|
÷2
3
7

h) =
49
36

i)
36
25
÷ =

5) Calcule as operações numéricas:
7000 |
.
|

\
|
+
100
20
1 R: 8.400

c)
80 60
4000
×
R: 0,833...

7
3 RAZÕES E PROPORÇÕES

3.1 Razão
É o quociente entre dois valores de mesma grandeza.

Você já deve ter ouvido expressões como: “de cada 20 habitantes, 5 são analfabetos”, “de
cada 10 alunos, 2 gostam de Matemática”, “um dia de sol, para cada dois de chuva”. Em cada
uma dessas frases sempre clara uma comparação entre dois números. Assim, no primeiro caso,
destacamos 5 entre 20; no segundo, 2 entre 10, e no terceiro, 1 para cada 2.

Todas as comparações serão matematicamente expressas por um quociente chamado
razão. Veja os exemplos:
a) De cada 20 habitantes, 5 são analfabetos: Razão =
20
5


b) De cada 10 alunos, 2 gostam de Matemática: Razão =
10
2


c) Um dia de sol, para cada dois de chuva. Razão =
2
1


A razão entre dois números a e b, com b = 0, é o quociente
b
a
, ou a : b.

Exemplos
a) Uma garrafa de cerveja tem capacidade para 600 ml e uma garrafa de refrigerante tem
capacidade para 300 ml. A razão entre as capacidades da garrafa maior para a menor é:
2
300
600
=
Isso significa que na garrafa de cerveja é possível colocar duas vezes o que cabe em uma
garrafa de refrigerante.

A altura de Beatriz é 1,50 m e a altura de Clovis é de 120 cm. A razão entre a altura de Beatriz e
a altura de Clovis é:
25 1
4
5
120
150
, = =
Exercícios
6) Calcule a razão entre os números.

a) |
.
|

\
|
+
3
1
2 e 7 R:
3
1

b) 1,25 e 3,75 R:
3
1


c) 5 e
3
1
R: 15

d)
2
1
e 0,2 R:
2
5


e) |
.
|

\
|
÷
5
1
2 e 3 R:
5
3



f) 27 km e 3 litros de álcool. R: 9 km/l

g) 40 g e 5 cm. R: 8 g/cm

8
h) 24 kg e 80 kg. R:
10
3

7) Carlos acertou 10 exercícios em 20 e Mário acertou 15 em 35 exercícios. Quem
apresentou o melhor resultado?
8) Numa prova de 60 questões uma pessoa acertou 24. Calcule a razão entre o número de
acertos e o número de questões.


3.2 Proporção
Proporção é a igualdade de duas razões.

Exemplo:
Dessa maneira, quando uma pesquisa escolar revelar que, de 40 alunos
entrevistados, 10 gostam de matemática, poderemos supor que, se forem entrevistados 80
alunos da mesma escola, 20 deverão gosta de Matemática. Na verdade, estamos afirmando
que 10 estão representando em 40 o mesmo que 20 em 80.

Escrevemos:
80
20
40
10
=

A esse tipo de igualdade entre duas razões dá-se o nome de proporção.

Dadas duas razões
b
a
e
d
c
, com b e d = 0, teremos uma proporção se
b
a
=
d
c
.


Propriedade da Proporção

Das várias propriedades que existem em proporções, vamos abordar a seguinte:
f d b
d c a
f
e
d
c
b
a
+ +
+ +
= = =
Essa propriedade é a base da regra de sociedade, vista numa das seções deste curso.


Exercícios

9) Qual o valor de x nas proporções:
a)
5
12 24
=
x

b)
6 3
7 x
=








9
4 REGRA DE TRÊS SIMPLES

Trata-se de problemas onde relacionamos grandezas. Elas podem ser simples ou
compostas. Vamos estudar apenas as simples que são muito úteis na solução de várias
situações do dia a dia, como por exemplo, no cálculo de porcentagens que estudaremos em
aulas posteriores.
Nas regras de três relacionamos duas grandezas, que podem ser direta ou
inversamente proporcionais.

Grandezas diretamente proporcionais
Duas grandezas são diretamente proporcionais quando, aumentado ou diminuindo
uma delas, a outra aumenta ou diminui na mesma razão.

Grandezas inversamente proporcionais
Duas grandezas são inversamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a
outra diminui na mesma proporção e vice-versa.

Como utilizar a regra de três:
- Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espécie em colunas e
mantendo na mesma linha as grandezas de espécies diferentes em correspondência.
- Identificar se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais.
- Montar a proporção e resolver a equação.

Exercícios

10) Se 8 m de tecido custam 156 reais, qual o preço de 12 m do mesmo tecido?

11) Um carro, à velocidade de 60 km/h, faz certo percurso em 4 horas. Se a velocidade do
carro fosse de 80 km/h, em quantas horas seria feito o mesmo percurso?

12) Um automóvel fez 60 km com 5 litros de gasolina. Quantos litros de gasolina esse
automóvel gastaria para percorrer 120 km ?

13) Se 10 operários gastam 60 minutos em um processo de montagem de uma determinada
peça, quanto tempo gastarão neste mesmo processo se o número de operários for
reduzido para 3?

14) Se 33 coelhos comem 126 quilos de cenoura por dia, quantos quilos comerão 77
coelhos? Resposta: 294 kg

15) Em 9 minutos uma torneira despeja em um tanque 18 litros de água. Quantos litros de
água despejará nesse mesmo tanque, se funcionar durante 2 horas e 15 minutos?
Resposta: 270 litros

16) Para construir um muro foram necessários 15 operários trabalhando durante 20 dias.
Quantos dias levariam 12 operários para construir outro muro igual? Resposta: 25 dias






10
5 Regra de Sociedade

A regra de sociedade é uma aplicação da divisão proporcional.

Nos problemas de regra de sociedade admite-se que os lucros ou prejuízos sejam
distribuídos entre os vários sócios em partes que serão diretamente proporcionais aos
capitais empregados por eles e também diretamente proporcionais aos tempos durante os
quais cada capital esteve empregado.


5.1 Regra de Sociedade Simples

Primeiro caso: Os capitais são diferentes, mas aplicados durante períodos de tempo
iguais. Nesse caso podemos afirmar que:

Os lucros ou prejuízos serão divididos em partes diretamente proporcionais aos capitais
investidos.

Exemplo:
Maria e Ana montaram uma casa de chocolates caseiros. Os capitais investidos foram:
Sócios Capital investido (R$)
Maria 2.500,00
Ana 2.000,00

Ao final de um ano, o balanço apurou um lucro de R$ 13.500,00. Quanto cada pessoa
deverá receber?
Chamando de x e y o que Maria e Ana devem respectivamente receber, teremos:
2500
x
=
2000
y
e x + y = 13500
Aplicando as propriedades das proporções já vistas, temos:
2500
x
=
2000
y
=
2000 2500 +
+ y x
=
4500
13500
= 3
2500
x
= 3 ¬ x = 7500
2000
y
= 3 ¬ y = 6000

Portanto Maria receberá R$ 7.500,00 e Ana R$ 6.000,00

Segundo caso: Os capitais são iguais, mais aplicados durante períodos de tempo
diferentes. Nesse Caso podemos afirmar que:

Os lucros ou prejuízos serão divididos em partes diretamente proporcionais aos
períodos de tempo em que os capitais ficaram investidos.






11
Exemplo:

Três amigas, Márcia, Ellen e Joana, juntaram-se numa sociedade com idêntica
participação no capital inicial. Márcia deixou seu capital no negócio durante 4 meses,
Ellen por 6 meses e Joana durante 3 meses e meio. Dividir com justiça, o lucro auferido
de R$ 162.000,00.

Neste problemas há a necessidade de, inicialmente, transformarmos os períodos de tempo
para uma mesma unidade: ou meses, ou dias. Vamos usar a unidade dias, considerando o
mês comercial com 30 dias.
120
x
=
180
y
=
105
z


x + y + z = 162.000

Aplicando as propriedades, temos:
120
x
=
180
y
=
105
z
=
105 180 120 + +
+ + z y x
=
405
000 162
= 400

120
x
= 400 ¬ x = 48000

180
y
= 400 ¬ y = 72000
105
z
= 400 ¬ x = 42000

Desta maneira, os lucros auferidos por Márcia, Ellen e Joana serão, respectivamente, R$
48.000,00, R$ 72.000,00 e R$ 42.000,00.

5.2 Regra de Sociedade Composta

Nas sociedades compostas, tanto os capitais quanto os períodos de investimentos são
diferentes para cada sócio. Trata-se, portanto, de dividir os lucros ou os prejuízos em
partes diretamente proporcionais, tanto ao capital quanto ao período de investimento.

Quando os capitais e os períodos de tempo forem diferentes, os lucros ou os prejuízos
serão divididos em partes diretamente proporcionais ao produto dos capitais pelos
períodos de tempo respectivos.

Exemplo:

Uma sociedade lucrou R$ 117.000,00. O primeiro sócio entrou com R$ 1.500,00 durante 5
meses, e o outro, com R$ 2.000,00 durante 6 meses. Qual foi o lucro de cada um?

Trata-se de um caso de regra de sociedade composta. Chamando de x o que o primeiro
sócio deve receber e de y o que o segundo recebe, temos:
5 1500×
x
=
6 2000×
y
e x + y = 117 000


12
Aplicando as propriedades, vem:
7500
x
=
12000
y
=
19500
y x +
=
19500
117000
= 6
7500
x
= 6 ¬ x = 45000
12000
y
= 6 ¬ y = 72000
Portanto, o primeiro sócio receberá R$ 45.000,00 e o segundo R$ 72.000,00.

Exercícios
17) Dois jovens formaram uma sociedade, entretanto, o primeiro com R$ 4.000,00 e o
segundo com R$ 3.000,00. Ao final de um ano, registrou-se um lucro de R$ 2.100,00.
Quanto do lucro cabe a cada sócio? Resposta: R$ 1.200,00 e 900,00

18) Divida o número 2990 em parte proporcionais a 5, 7 e 11.

19) Antônio, José e Pedro fizeram uma sociedade para comprar um terreno no valor de R$
60.000,00. Antônio entrou com R$ 30.000,00, José com R$ 20.000,00 e Pedro com R$
10.000,00. Um tempo depois, venderam esse terreno por R$ 90.000,00. Qual é a parte
que cabe a cada um deles?

20) Três pessoas formaram uma sociedade. A primeira entrou com R$ 6.000,00, a segunda,
com R$ 7.500,00 e a terceira, com R$ 4.500,00. Se houve um lucro de R$ 3.000,00,
quanto coube a cada um dos três sócios?

21) Três pessoas formaram uma sociedade, entretanto, cada uma delas com o mesmo
capital. A primeira ficou na sociedade 6 meses, a segunda permaneceu por 8 meses e a
terceira, por 10 meses. Que parte do lucro de R$ 1.200,00 caberá a cada um dos três
sócios?
Resposta: R$ 300,00, R$ 400,00 e R$ 500,00.

22) Determinado prêmio foi dividido entre José, Pedro e Antônio, em partes diretamente
proporcionais a seus tempos de serviço: 2, 3 e 5 anos. Sabendo que a parte de Pedro foi
R$ 3.600,00, qual o valor do prêmio? Respostas: R$ 720,00; R$ 1.080,00 e R$
1.800,00

23) Três sócios lucraram juntos, R$ 38.000,00. O primeiro investiu R$ 5.000,00 durante
um ano, o segundo investiu R$ 4.000,00 durante 6 meses e o terceiro investiu R$
6.000,00 durante 5 meses. Que parte do lucro cabe a cada um dos três sócios?
Resposta: R$ 20.000,00, R$ 8.000,00 e R$ 10.000,00.












13

Exercícios complementares da Unidade I

Operações numéricas

1. Calcule as operações numéricas:
a. −3 +
4
3
+
12
1

b. |
.
|

\
|
÷ ÷ |
.
|

\
|
+
5
2
3 1
3
2

c.
3
1
1000
27
|
.
|

\
|


d. 3 . 5
-2


e. 5
0
. (-3) + 3
-3

Razão
2. A razão entre o número 2 e o número 1/3 é:
a) 2
b) 3
c) 1/6
d) 6
e) N.D.A.

Regra de três simples
3. Com a velocidade de 80 km/h, vou de São Paulo ao Rio em aproximadamente 6 horas.
Quanto tempo (aproximadamente) levaria, para a mesma viagem, se andasse a 100 km/h?

4. Em 15 dias de trabalho, um operário ganha R$ 600,00. Quanto deverá receber por 40 dias
de trabalho?

5. Uma obra pode ser feita por 63 operários em 20 dias. Quantos dias demorarão 84 operários
para fazer a mesma obra? Resposta: 15 dias

Regra de sociedade
6. Divida o número 81 em partes diretamente proporcionais a 2, 4 e 3.

7. Dividir o número 45 em partes diretamente proporcionais a 200, 300 e 400.

8. Três pessoas formaram uma sociedade, entretanto, cada uma delas com o mesmo capital. A
primeira ficou na sociedade 3 meses, a segunda permaneceu por 4 meses e a terceira, por 5
meses. Que parte do lucro de R$ 24.000,00 caberá a cada um dos três sócios?

9. Três amigas resolveram montar uma butique, no qual trabalhavam diariamente 4h, 3h e 5h
respectivamente. No final de um mês, o negócio apresentou um lucro de R$ 6.500,00.
Ficou acertado que a divisão do lucro seria proporcional ao tempo que cada uma dedicava
à loja diariamente. Dessa forma, quanto coube a cada uma?

10. Três sócios lucraram juntos, R$ 19.000,00. O primeiro investiu R$ 10.000,00 durante 2
anos, o segundo investiu R$ 8.000,00 durante 1 ano e o terceiro investiu R$ 12.000,00
durante 10 meses. Que parte do lucro cabe a cada um dos três sócios?



14
CAPÍTULO 2
FUNÇÕES
1 Função Constante

É toda função do tipo y = k, em que k é uma constante real. Verifica-se que o
gráfico dessa função é uma reta horizontal, passando pelo de ordenada k, veja o gráfico:




2 Função do 1º Grau

Esse tipo de função apresenta um grande número de aplicações.

Uma função é chamada função do 1º grau (ou função afim) se sua sentença for
dada por :
y = ax + b,

sendo a e b constantes reais com a = 0. A constante a chamamos de coeficiente angular e
a constante b de coeficiente linear.

Verifica-se que o gráfico de uma função do 1º grau é uma reta. Assim, o gráfico
pode ser obtido por meio de dois pontos distintos (pois dois pontos distintos determinam
uma reta).

O gráfico pode ser crescente ou decrescente:
9 Crescente, quando a > 0;
9 Decrescente, quando a < 0.

y
x
y
a > 0 a < 0
y
x
k
x
15
Observações:
1. A constante b é chamada de coeficiente linear e representa no gráfico, a
ordenada do ponto de interseção da reta com o eixo y.

2. A constante a é chamada de coeficiente angular e é obtida como:
a =
1 2
1 2
x x
y y
÷
÷
=
x
y
A
A

Exemplo 1: Esboçar o gráfico da função y = 2x + 1.

Atribuindo valores a x de 0 e 1, por exemplo, teremos:
x = 0 ¬ y = 2 . 0 + 1 = 1
x = 1 ¬ y = 2 . 1 + 1 = 3

Dessa forma, a reta procurada passa pelos pontos (0,1) e (1,3) e seu gráfico é
representado da seguinte maneira:


Exemplo 2: Obtenha a função cujo gráfico é dado da seguinte forma:




Resolução:

Para determinar a função y = ax + b, devemos encontrar o coeficiente angular (a) e o
coeficiente linear (b).


y
x
(4,0) 0
(0,2)
y
x
1
0
3
16
- Achando o coeficiente angular, sendo (x
1
,y
1
) = (0,2) e (x
2
,y
2
) = (4,0)
a =
1 2
1 2
x x
y y
÷
÷
=
0 4
2 0
÷
÷
a = –0,5
- Achando o coeficiente angular, substituindo um dos pontos e o coeficientes angular
em y = ax + b, encontramos b:
Usando o ponto 1,
2 = –0,5 . 0 + b
b = 2

- Portanto, y = –0,5x + 2 é a função que representa a reta mostrada no gráfico e
que passa pelos pontos indicados.

Exercícios

1) Esboce o gráfico das funções:
a. y = 3

b. y = −5

c. y =
5
3


d. y = x + 1

e. y = −x + 2

f. y = −3x

g. h(x) = −3x + 4

h. g(t) = t + 10

i. f(t) = 4 −
2
t


j. f(x) = −2x − 6

k. p(q) = −2q − 1


2) Obtenha a função do primeiro grau que passa pelos pontos A e B.

a. A(1,2) e B(2,7)

b. A(0,3) e B(2,5)






17
3) Obtenha as funções, dados seus gráficos, nos seguintes casos:
a)



QUESTÕES OBJETIVAS
4) A função f é definida por f(x) = ax + b. Sabe-se que f(-1) = 3 e f(1) = 1. O valor de
f(3) é:
a) 0 b) 2 c) −5 d) −3 e) −1

5) O gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos pontos (-1,3) e (2,7). O valor de m é:
a) 5/3 b) 4/3 c) 1 d) 3/4 e) 3/5

6) O gráfico da função y = mx + n, onde m e n são constantes, passa pelos pontos A(1,6)
e B(3,2). A taxa de variação média da função é:
a) −2 b) −1/2 c) 1/2 d) 2 e) 4

7) A função y/2= x + 1 representa em R X R uma reta :
a) paralela a reta de equação y = x + 3
b) igual a reta de equação y = x + 2
c) que intercepta o eixo das ordenadas no ponto (0,1)
d) que intercepta o eixo das abscissas no ponto (−1,0)
e) N.D.A.

8) O valor de um carro novo é de R$9.000,00 e, com 4 anos de uso, é de R$4.000,00.
Supondo que o preço caia com o tempo, segundo uma linha reta, o valor de um carro
com 1 ano de uso é:
a) R$8.250,00 b) R$8.000,00 c) R$7.750,00 d) R$7.500,00 e) R$7.000,00


9) Uma pessoa, pesando atualmente 70kg, deseja voltar ao peso normal de 56kg.
Suponha que uma dieta alimentar resulte em um emagrecimento de exatamente 200g
por semana. Fazendo essa dieta, a pessoa alcançará seu objetivo ao fim de
a) 67 semanas. b) 68 semanas .c) 69 semanas. d) 70 semanas. e) 71 semanas.








y
x (4,0) 0
(0,3)
-
-
18
3 Aplicações: Funções Custo, receita e lucro do 1º grau

Agora vamos procurar dar uma idéia geral das principais utilizadas nas áreas de
administração, economia e finanças. Inicialmente vamos ver aplicações usando a funções
como o custo, a receita e o lucro do 1º grau.

3.1 Função Custo Total (C)

Seja x a quantidade produzida de um produto. O custo total de produção (ou
simplesmente custo) depende da quantidade x.

O custo total é igual a soma do custo fixo C
F
e do custo variável C
V
.

C = C
F
+ C
V


O custo fixo é a soma dos custos que não dependem da quantidade produzida, tais
como aluguel, seguros e outros.
O custo variável depende da quantidade produzida multiplicada por uma constante
(que vamos chamar de custo variável por unidade).

C(x) = C
F
+ ax

O gráfico


3.2 Função Receita (R)

Seja x a quantidade vendida de um produto. Chamamos de função receita a
multiplicação de x com o preço de venda p.

R(x) = px
O gráfico

R(x)
x
0
C(x)
x
0
C
F

19
3.3 Função Lucro (L)

A função lucro é definida como a diferença entre a função receita R e a função
custo C.

L(x) = R(x) − C(x)
Ou
L(x) = (p−a)x − C
F


A diferença entre o preço de venda e o custo variável por unidade, ou seja, (p−a) é
chamada de margem de contribuição por unidade.

O gráfico:












3.4 Ponto de Nivelamento

O ponto de encontro entre a função receita e a função custo é o ponto de nivelamento.
9 Se a quantidade x for maior que a quantidade do nivelamento x* o lucro é
positivo;
9 Se a quantidade x for menor que a quantidade do nivelamento x* o lucro é
negativo, ou seja, há prejuízo.



O ponto de nivelamento é o ponto em que a receita e o lucro são iguais, ou seja, o lucro
é zero.




x
0
R(x)
C(x)
x
*
L(x)
x
0
-C
F

20
Exercícios

10) Determine o ponto de nivelamento (ou ponto crítico), e esboce os gráficos da função
receita e custo em cada caso.

a) R(x) = 4x e C(x) = 50 + 2x
Resolução:
O ponto de nivelamento é dado quando a receita é igual ao custo, vamos achar a
quantidade que satisfaz essa igualdade.
Sendo
R(x) = C(x)
4x = 50 + 2x
4x − 2 x = 50
2x = 50
x = 25
Logo a quantidade é 25. Substituindo essa quantidade ou na função receita ou na
função custo obtemos o mesmo valor, R(x) = C(x) = 100.
Portanto o ponto de nivelamento é (25,100)
Esboçando o gráfico:
Como já temos o ponto de nivelamento, então vamos achar outro ponto para cada
função:
X C(x)
0 50
25 100

x R(x)
0 0
25 100


b) R(x) = 200x e C(x) = 10000 + 150x






c) R(x) =
2
1
x e C(x) = 20 +
4
1
x





C(x) , R(x)
x
0 25
100
50
21

11) Obtenha as funções lucro em cada caso do exercício anterior, esboce seu gráfico e faça uma
análise da função.

a) R(x) = 4x e C(x) = 50 + 2x
Resolução:
A função lucro:
L(x) = R(x) − C(x)
L(x) = 4x −(50 + 2x)
L(x) = 2x −50

O gráfico:











Se a quantidade vendida for acima de 25 há lucro positivo, caso contrário haverá prejuízo.




b) R(x) = 200x e C(x) = 10000 + 150x




c) R(x) =
2
1
x e C(x) = 20 +
4
1
x


12) Uma editora vende certo livro por R$ 60 a unidade. Seu custo fixo é de R$ 10000 por mês, e o
custo variável por unidade é de R$ 40. Qual o ponto de nivelamento?
Resolução:
A função receita é expressa como:
R(x) = 60x
A função custo é expressa como:
C(x) = 10000 + 40x
O ponto de nivelamento se dá quando a receita e o custo são iguais:
R(x) = C(x)
60x = 10000 + 40x
60x − 40x = 10000
20x = 10000
x = 500
Logo a quantidade é 500, substituindo essa quantidade ou na função receita ou na função
custo obtemos o mesmo valor, R(x) = C(x) = 30000. O ponto de nivelamento é (500,30000).

L(x)
x
0
-50
25
22
13) Em relação ao exercício anterior, quantas unidades a editora deverá vender por mês para ter um
lucro mensal de R$ 8000?
Resolução:
Vamos achar a função lucro.
L(x) = R(x) − C(x)
L(x) = 60x − (10000 + 40x)
L(x) = 20x − 10000

Agora a quantidade x, para o lucro L(x) = 8000.
8000 = 20x − 10000
20x − 10000 = 8000
20x = 8000 +10000
20x = 18000
x = 900
Portanto, a editora deverá vender 900 unidades mensais para ter um lucro de R$ 8000.

14) O custo fixo de fabricação de um produto é R$ 1000 por mês, e o custo variável por unidade é
R$ 5. Se cada unidade for vendida por R$ 7, qual o ponto de nivelamento?

15) Sabendo que a margem de contribuição por unidade e R$ 3, o preço de venda é R$ 10 e o custo
fixo é de R$ 150 por dia, obtenha:
a) A função receita;
b) A função custo total diário;
c) O ponto de nivelamento;
d) A função lucro diário;
e) a quantidade que deverá ser vendida para que haja um lucro de R$ 180 por dia.


4 Aplicações: Funções de oferta e demanda do 1º grau

4.1 Função Demanda Linear

Normalmente, a inclinação de uma curva de demanda linear é negativa, isto é, à medida que
o preço aumenta, a quantidade procurada diminui (e à medida que o preço diminui, a quantidade
procurada aumenta), ou seja, a função de demanda linear é geralmente decrescente.







preço
quantidade
23

Em certos casos particulares, não há inclinação da curva de demanda, isto é, o preço é
constante, independentemente da demanda.


Observação: Dependendo das informações disponíveis, diferentes formas da reta podem, em cada
caso, ser mais convenientes para se obter a função de demanda.

Exemplo 1: O número de sorvetes q demandados por semana numa sorveteria relaciona-se com o
preço unitário p de acordo com a função demanda, p = 10 – 0,002q. Esboce o gráfico de p em função
da quantidade.
Encontrando dois pontos da função demanda
Q p
0 10
5000 0
Esboçado o gráfico:

Exercícios
16) Esboce o gráfico das funções abaixo, mostrando os valores que interceptam os eixos:
a. Demanda: p = 30 −3q
b. Demanda: p = 2 −0,5q
c. Demanda: p = −0,25q+100

17) 10.000 relógios são vendidos quando seu preço é R$ 60,00 e 20.000 relógios são vendidos
quando seu preço é R$ 40,00. Qual é a função da demanda, sabendo que ela é linear? Esboce o
gráfico dessa função de demanda.

18) Quando o preço é R$ 90,00 nenhum relógio é vendido, quando os relógios são liberados
gratuitamente, 30.000 são procurados. Qual é a função da demanda sabendo que ela é linear?
Esboce seu gráfico.

19) O preço do leite foi congelado por 6 meses, no valor de R$ 7,00. Qual é a função de demanda
nesse período? Qual o gráfico da curva de demanda?

20) O preço do de um remédio X foi congelado em R$ 34 qualquer que seja a demanda. Qual o
gráfico dessa função?
preço
quantidade
p
q
10
5000
24
4.2 Função Oferta Linear

Normalmente, a inclinação da função oferta linear é positiva, isto é, à medida que o preço
aumenta, a oferta aumenta e à medida que o preço diminui, a oferta diminui.


Em certos casos particulares, a inclinação da função oferta linear pode ser zero, isto é, o
preço é constante, independentemente da oferta (reta paralela a Ox).

Exemplo 2: Admitamos que, para quantidades que não excedam sua capacidade de produção, a
função de oferta da sorveteria do exemplo 1, seja do primeiro grau. Suponhamos que, se o preço por
sorvete dor R$ 2,10, a quantidade ofertada será 350 por semana e, se o preço for R$ 2,40 a
quantidade ofertada será 1400. Determine (a) a função oferta (b) esboce o gráfico.

(a) vamos encontrar o coeficiente angular e linear da função oferta:

Calculando o coeficiente angular: a =
q
p
A
A
=
350 1400
10 2 40 2
÷
÷ , ,
=
3500
1


Substituindo o coeficiente angular e um par (q,p) na função oferta obtemos b:
p = aq + b

2,10 =
3500
1
350 + b
b = 2
Como p está representando o preço e q a quantidade, logo a função oferta é:
2
3500
1
+ = q p
(b) O esboço gráfico:

p
q
2,10
2,40
350 1400
preço
quantidade
25
Exercícios

21) Esboce o gráfico das funções abaixo, mostrando os valores que interceptam os eixos:
a. Oferta: p = 3q + 10

b. Oferta: p = 2q − 10

c. Oferta: p = q − 50

22) Quando o preço for de R$ 50,00, 50.000 máquinas fotográficas de um determinado tipo estão
disponíveis no mercado; quando o preço for de R$ 75,00, 100.000 máquinas estão disponíveis
no mercado. Qual é a função da oferta? Esboce o gráfico dessa curva de oferta sabendo que ela
é linear.

23) Quando o preço for de R$ 25,00 nenhuma bola de um determinado tipo está disponível no
mercado, enquanto que para cada R$ 10.00 de aumento no preço, 20.000 bolas a mais estão
disponíveis. Qual é a função da oferta, sabendo que a curva é linear?

24) De acordo com os termos de contrato entre a Companhia A e a companhia telefônica, a
Companhia A paga à companhia Telefônica R$ 1.000,00 por mês para chamadas a longa
distância, com duração de tempo limitada. Qual é a função da oferta?





4.3 Equilíbrio do mercado

Foi visto que no caso da função de demanda, uma elevação no preço corresponde
(geralmente) a uma redução na quantidade demandada e no caso da função de oferta, uma elevação
no preço corresponde a uma elevação na quantidade ofertada. Então, até que nível variará o preço se
de um lado, o consumidor deseja preços sempre menores e de outro, o produtor interessa-se por
preços sempre maiores? E a esse preço, quais serão as quantidades consumidas (demanda) e
produzidas (oferta)? Haverá um preço que satisfará, em termos de quantidade, aos consumidores e
produtores; é o chamado "preço de equilíbrio". O “equilíbrio de mercado” ocorre então num ponto
no qual a quantidade de um artigo procurado é igual à quantidade oferecida. Portanto, supondo que
as mesmas unidades para a quantidade demandada e a quantidade ofertada sejam usadas em ambas
as equações (oferta e demanda), a quantidade de equilíbrio e o preço de equilíbrio correspondem às
coordenadas do ponto de interseção das curvas de oferta e de demanda. Algebricamente, as
coordenadas desse ponto são encontradas, resolvendo-se o sistema formado pelas equações de oferta
e procura.

Em geral, para um equilíbrio ser significativo economicamente, as coordenadas do ponto de
equilíbrio (interseção das curvas) devem ser positivas ou nulas, isto é, as curvas devem interceptar-se
no 1° quadrante.





26
Exemplos 3: Ache o ponto de equilíbrio e esboce o gráfico das funções de demanda e oferta dos
exemplos 1 e 2.
Demanda: p = 10 – 0,002q
Oferta: 2
3500
1
+ = q p
Vamos achar a quantidade demanda igualando os preços da funções oferta e demanda:
10 – 0,002q = 2
3500
1
+ q

q +7000 = 35000 – 7q

q = 3500

Logo a quantidade de equilíbrio é q
e
= 3500. Ao substituir esse valor ou na função demanda
ou na função oferta, obtemos o preço de equilíbrio p
e
= 3.

Portanto o ponto de equilíbrio é: P(3500, 3).

Vamos esboçar o gráfico



Exercícios

25) Determine o ponto de equilíbrio de mercado nas seguintes situações:

a.
¹
´
¦
÷ =
+ =
q p Demada
q p Oferta
20
10
:
:


b.
¹
´
¦
÷ =
+ =
q p Demada
q p Oferta
3 160
5 0 20
:
, :


c.
¹
´
¦
÷ =
+ =
q p Demada
q p Oferta
50
3 20
:
:


d.
¹
´
¦
÷ =
+ =
q p Demada
q p Oferta
2 0 15
3 0 6
, :
, :


p
q
3
3500
oferta
demanda
27
26) Num estacionamento para automóveis, o preço por dia de estacionamento é R$ 20. A esse
preço estacionam 50 automóveis por dia. Se o preço cobrado for R$ 15, estacionarão 75
automóveis. Admitindo que a função de demanda seja do 1º grau, obtenha essa função.

27) O preço do pão francês é R$ 0,25 qualquer que seja a demanda em uma padaria. Qual o
gráfico dessa função?

28) Quando o preço unitário de um produto é R$ 10, cinco mil unidades de um produto são
ofertadas por mês no mercado, se o preço for R$ 12, cinco mil e quinhentas unidades estarão
disponíveis. Admitindo que a função seja do 1º grau, obtenha sua função.


29) Ache o ponto de equilíbrio para as seguintes funções de oferta e de demanda p = 10 −2q e
p = 3/2q + 1.

30) Em certa localidade, a função de oferta anual de um produto agrícola é p = 0,01q – 3, em que
p é o preço por quilograma e q é a oferta em toneladas.
a. Que preço induz uma produção de 500 toneladas?
b. Se o preço por quilograma for R$ 3, qual a produção anual?
c. Qual o ponto de equilíbrio de mercado se a função de demanda anual for p = 10 –
0,01q.
d. Faça um esboço gráfico das funções.


Questões objetivas

31) (receita) Uma empresa produz e vende determinado tipo de produto. A quantidade que ela
consegue vender varia conforme o preço da seguinte forma: a um preço y consegue vender x
unidades do produto, de acordo com a equação y = 50 - x/2. Sabendo-se que a receita (
quantidade vendida vezes o preço de venda ) obtida foi de Cz$1250,00, pode-se dizer que a
quantidade vendida foi de:

a)25 unidades b)50 unidades c) 40 unidades d) 35 unidades e)20 unidades


32) (Lucro) Para produzir um objeto, uma firma gasta Cz$1,20 por unidade. Além disso há uma
despesa fixa de Cz$4.000,00, independente da quantidade produzida. O preço de venda é
Cz$2,00 por unidade. Qual é o número mínimo de unidades a partir do qual a firma começa a
ter lucro ?

a)1800 b)2500 c)3600 d)4000 e)5000



Bibliografia
MORETTIN, P. A. e BUSSAB, W. O. HAZZAN, S., Cálculo – Funções de uma e várias
variáveis. São Paulo: Saraiva, 2003.



28
CAPÍTULO 3
JUROS SIMPLES
1 PORCENTAGEM

Em nosso dia-a-dia é comum observarmos expressões como estas:
9 Desconto de até 30% na grande liquidação de verão.
9 Os jovens perfazem um total de 50% da população brasileira.
9 A inflação registrada em dezembro foi de 1,93%.
9 O rendimento da caderneta de poupança foi de 1,99 em dezembro.

Se repararmos em nossa volta, vamos perceber que o símbolo % aparece com muita freqüência
em jornais, revistas, televisão e anúncios de liquidação. Esse é o símbolo da porcentagem. Mas o
que é porcentagem?

Porcentagem é toda razão na qual o denominador é 100.
Note o próprio nome diz: por cem

A porcentagem também pode ser representada na forma de número decimal. Observe os
exemplos:
02 , 0
100
2
% 2 = = 37 , 0
100
37
% 37 = = 115 , 0
100
5 , 11
% 5 , 11 = =



Exercícios

24) Represente as porcentagens em números decimais:

a) 12 % = d) 159 % = g) 60 % =

b) 30 % = e) 2,7 % = h) 45,1 % =

c) 7 % = f) 6,34 % = i) 0,3 % =

25) Transforme números decimais em números na forma de porcentagem. Para tanto, basta
multiplicar por cem.
a) 0,25 = d) 0,04 = g) 0,756 =

b) 0,7 = e) 5,29 = h) 0,0258 =

c) 2,3 = f) 0,069 = i) 0,4963 =
Para encontrar a representação na forma decimal é
só fazer a operação de divisão, neste caso 2 ÷ 100
29
A porcentagem é a forma usada para expressar a fração de denominador 100 ou representação
equivalente. Exemplo: 50% é o mesmo que 50/100 ou ½ ou 0,5 (metade).
Exemplo: Qual é o valor de 30% de 120?
120
100
30
× ou 0,3 x 120 = 36
A resposta é 36.

Podemos obter a diferença percentual de dois valores apenas dividindo um pelo outro, diminuindo
o resultado do número 1. Para obter o resultado do quanto, em percentual, um valor equivale ao
outro, é a mesma conta, exceto que não se subtrai do número 1.

Exemplo 1: Um produto sobe de R$ 100 para R$ 120. Qual sua variação percentual?

100
120
– 1 = 1,20 – 1 = 0,20 ou 20%
A resposta é 20%.

Exemplo 2: Há 1.000 carros produzidos por dia. Deste total, 150 são movidos a diesel. Qual a
porcentagem de carros a diesel produzidos por dia?

1000
150
= 0,15 ou 15%
A resposta é 15%.

Exercícios
26) Qual o valor de 50% de 175?
a) 87,5
b) 85
c) 80
d) 75
e) 72,5

27) Qual o valor de 25% de 225?
a) 90
b) 125
c) 42,19
d) 52,25
e) 56,25

28) O preço de um produto duplicou em um ano. O aumento percentual, portanto, foi de:
a) 100%
b) 200%
c) 300%
d) 400%
e) 500%
29) O preço de um produto quadruplicou em um ano. O aumento percentual, portanto, foi de:
a) 100%
b) 200%
c) 300%
d) 400%
e) 500%
30
Exercícios
30) Calcule:
a) 9,4% de 15000

b) 75,8% de 30000

31) Monte uma regra de três para resolver cada um dos problemas abaixo. Atenção: leia e entenda
bem o que está sendo pedido.

a) 31% de certo número é 2015. Qual é o número?

b) Calculei 1% de um número e obtive 99. Qual é o número?

c) 18% de que número vai resultar em 270?

32) Um aluno acertou, em um exame, 12 das 15 questões apresentadas. Qual foi a sua porcentagem
de acerto?

33) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que realiza. Qual foi a sua comissão em uma
venda de R$ 36.000,00?

34) Um funcionário recebeu um reajuste salarial de 15%. Quanto passará a receber, se seu salário
atual é de R$ 750,00?

35) Meu salário era R$ 800,00. Recebi um aumento de 2%. Quantos reais a mais vou receber?

36) No mês passado recebi R$ 1200,00. Quanto devo receber neste mês se tive um aumento de
1,2% no meu salário?

37) Uma loja está oferecendo 8% de desconto, para pagamento à vista, na compra de um
automóvel que custa R$ 24 700,00. Quanto uma pessoa pagará por esse carro à vista?

38) Após um aumento de 20% o salário de José Carlos passou a ser R$ 1.800,00. De quanto era o
seu salário?

39) Um salário de R$ 750,00 teve um aumento e passou a R$ 890,00. Qual o percentual de
aumento incidente sobre antigo salário?











31
2 NOÇÕES BÁSICAS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA


A MATEMÁTICA FINANCEIRA tem por objetivo estudar as diversas formas de evolução do
valor do dinheiro no tempo, bem como as formas de análise e comparação de alternativas para
aplicação / obtenção de recursos financeiros.

A Matemática Financeira teve seu início exatamente quando o homem criou os conceitos de
Capital, Juros, Taxa e Montante. Daí para frente, os cálculos financeiros tornaram-se mais justos e
exatos.

A fim de facilitar a aprendizagem, optamos por agrupar algumas definições dos termos usados
na disciplina Matemática Financeira.

1.1. O CAPITAL

C ou PV = Capital é o valor – normalmente dinheiro – que você quer aplicar ou emprestar.
Também chamado Capital Inicial ou Principal, representado pela letra “C” ou “PV”. (Valor
presente – abreviações das palavras em inglês a Present Value. No curso adotaremos a
terminologia PV).


1.2. O MONTANTE

M = do inglês aMount, Montante (M) ou valor Futuro (FV – abreviação das palavras
correspondentes em inglês a Future Value) é o capital inicial acrescido do rendimento obtido
durante o período de aplicação e representado pela letra “M” ou “FV”, ou seja:

M = C + J
ou ainda,
FV = PV + J,

Esta última nomenclatura será adotada neste curso.


1.3. O JURO

J = Juro é a remuneração do capital empregado.

- PARA O INVESTIDOR: é a remuneração do investimento.
- PARA O TOMADOR: é o custo do capital obtido por empréstimo.
2.1.1.1
Existem dois regimes de juros:
(a) Simples;
(b) Compostos.



32
1.4. O TEMPO

n = nesse caso é uma incógnita (quem aprendeu equações do segundo grau usou muitas incógnitas.
Todos aqueles x, y, z são incógnitas.) referente ao período de tempo (dias, semanas, meses, anos...)
de uma aplicação financeira. Lembre-se da expressão: “ Levou n dias para devolver o dinheiro...”

1.5. A TAXA DE JUROS

i = do inglês Interest, taxa de juros é o índice que determina a remuneração de um capital num
determinado período de tempo (dias, meses, anos etc.).

A taxa de juros pode ser apresentada de duas formas – no formato percentual ou no unitário, por
exemplo:

- Taxa percentual: 34% ao mês, 10% ao semestre, 12% ao ano etc.
- Taxa unitário: 0,34 ao mês, 0,10 ao semestre, 0,12 ao ano etc.
No exemplo acima observamos que 34% ao mês nada mais é que
100
34
= 0,34

a.d. = abreviação usada para designar ao dia
a.m. = abreviação usada para designar ao mês
a.b. = abreviação usada para designar ao bimestre
a.t. = abreviação usada para designar ao trimestre
a.q. = abreviação usada para designar ao quadrimestre
a.s. = abreviação usada para designar ao semestre
a.a. = abreviação usada para designar ao ano

Exercícios
1. Represente a taxa de juros na forma unitária:
a. 2% a.d.
b. 25% a.m.
c. 32% a.d.
d. 0,5% a.s.
2. Represente a taxa de juros na forma percentual:
a. 0,008 a.t.
b. 0,15 a.a.
c. 1,25 a.q.
d. 0,07 a.b.
3. Faça as transformações no tempo do ano:
a. 1 ano = .... dias
b. 1 ano = .... meses
c. 1 ano = .... bimestres
d. 1 ano = .... trimestres
e. 1 ano = .... quadrimestres
f. 1 ano = .... semestres
4. Faça as transformações no tempo:
a. 1 bimestre = .... meses
b. 1 trimestre = .... meses
c. 1 quadrimestre = ... meses
d. 1 semestre = .... meses
33
3 JUROS SIMPLES

É aquele pago unicamente sobre o capital inicial.

Nesta forma de cálculo, somente o principal (capital inicial), ao longo do tempo, rende juros.
Os ganhos de um período não são incorporados para fins de cálculo dos juros, nos períodos seguintes.
Portanto, o saldo cresce em progressão aritmética.

É composto da seguinte fórmula:

J = PV . i . n
Onde:
J = juros
PV = capital inicial
i = taxa unitária de juros
n = número de períodos que o capital ficou aplicado

Observações:

- A taxa i e o número de períodos n devem referir-se à mesma unidade de tempo, isto é, se a
taxa for anual, o tempo deverá ser expresso em anos; se for mensal, o tempo deverá ser
expresso em meses, e assim sucessivamente;

- Em todas as fórmulas matemáticas utiliza-se a taxa de juros na forma unitária (taxa percentual
ou centesimal, dividida por 100).

1.6. Juro Comercial e Juro Exato

É conveniente observar que os juros simples podem ser:

Juro Comercial: para operações envolvendo valores elevados e períodos pequenos (1 dia ou alguns
dias) pode haver diferença na escolha do tipo de juros a ser utilizado. O juro Comercial considera o
ano comercial com 360 dias e o mês comercial com 30 dias.

Juro Exato: no cálculo do juro exato, utiliza-se o ano civil, com 365 dias (ou 366 dias se o ano for
bissexto) e os meses com o número real de dias (28, 29, 30 ou 31 dias, conforme o caso).

Obs.: sempre que nada for especificado, considera-se a taxa de juros sob o conceito comercial.

Exemplo: Você pediu a seu chefe um empréstimo de R$ 10.000,00 e ele, vai lhe cobrar uma taxa de
juros de 5% ao mês, sobre o capital inicial, 6 meses depois você quita sua dívida. Quanto a mais você
terá de pagar, a título de juros?
Solução:
Aplicando a fórmula:
J = o que você quer descobrir (incógnita)
PV = 10000
i = 5% a.m. = 0,05 a.m.
34
n = 6 meses
Logo: J = 10000 × 0,05 × 6
J = R$ 3.000,00
Cuidado com as taxas mensais supostamente baixas. Pelo exemplo acima, fica evidenciado que mesmo
taxas pequenas se forem aplicadas por um período mais ou menos longo, pode causar um verdadeiro
prejuízo ao bolso. Um grande exemplo do dia-a-dia? Cre-di-á-rio !


1.7. Taxas proporcionais

Em muitos casos temos que transformar a taxa de juros ao mês, por exemplo, para a taxa de juros
diária. Esse cálculo é muito usado em transações financeiras em geral e as taxas que procuramos são
denominadas equivalentes.

Duas taxas são proporcionais se fizerem com que um mesmo capital produza o mesmo juro no fim
do mesmo prazo de aplicação.

No caso de juros simples, o cálculo é simplificado pelo caráter linear desse tipo de capitalização. Pode
ser feito por meio de proporcionalidade (usando regra de três simples, por exemplo).

Para efeito demonstrativo, vamos colocar a fórmula que pode ser usada para o cálculo dessas taxas.

J
1
= J
2

2 2 1 1
n i PV n i PV =
2 2 1 1
n i n i =

Exemplo: Calcular a taxa anual em juros simples, equivalente à taxa de 2,5% a.m.
Solução:
i
1
= taxa procurada
i
2
= 2,5% a.m.
n
1
= 1 ano
n
2
= 12 mês
2 2 1 1
n i n i =
i
1
. 1 = 2,5 . 12
i
1
= 30% a.a.
Exercícios
5. Calcular a taxa anual proporcional a:
a) 1,5% a.m. Resposta: 18% a.a.
b) 8% a.t. Resposta: 32% a.a.
c) 21% a.s. Resposta: 42% a.a.
d) 0,05% a.d. Resposta: 18% a.a.

6. Calcular a taxa mensal proporcional a:
a) 9% ao trimestre; Resposta: 3% a.m.
b) 24% ao semestre; Resposta: 4% a.m.
c) 0,04% ao dia. Resposta: 1,2% a.m.

7. Calcular os juros anuais de R$ 1.250,00 a 5% ao ano.
35

8. Calcular os juros mensais de R$ 1.680,45 à taxa de 9% ao ano.

9. Calcular o juro produzido por R$ 500,00 à taxa de 80% ao ano durante 45 dias.

10. Um capital de R$ 28.000,00, aplicado durante oito meses, rendeu juros de R$ 11.200,00.
Determinar a taxa anual? Resposta: 60% ao ano.

11. Determinar em quantos meses um capital de R$ 32.000,00 aplicado à taxa de 12% ao ano, rendeu
R$ 4.800,00 de juros simples. Resposta: 15 meses.

12. Determinar a que taxa mensal esteve aplicado um capital de R$ 48.000,00 que, em 3 meses e 20
dias, rendeu R$ 440,00 de juros. Resposta: 0,25% ao mês.


1.8. Montante

É o capital acrescido de seus juros

FV = PV + J

Substituindo o juro na equação acima, temos

FV = PV + PV. i. n
Ou
FV = PV(1 + i . n)

Exemplo: Seu chefe, num ato de generosidade desmedida e pressionado pelo Sindicato, informou que,
no mês que vem, dará um aumento de 3% no salário de todos os funcionários. Supondo-se que você
ganhe R$ 1.100,00, para quanto vai o seu salário?
Solução:
FV = o que você quer descobrir
PV = 1.100
i = 3% a.m. = 0,03 a.m.
n = 1 mês

Logo: FV = 1100 × (1+ 0,03× 1)
FV = R$ 1.133,00

Exercícios

13. Qual é o capital que, à taxa de 10% ao ano, em 25 dias, produz o montante de R$ 7.280,45?

14. Determinar quanto renderá um capital de R$ 60.000,00 aplicado a taxa de 24% ao ano, durante
sete meses?

15. Certo capital, acrescido de juros de 6,5% ao ano em 1 ano e 4 meses, importa em R$ 7.824,00.
Determinar o capital.

16. Determinar o montante correspondente a uma aplicação de R$ 450,00, por 225 dias, à uma taxa de
5,6% ao mês?
36

17. Qual o valor dos juros contidos no montante de R$ 100.000,00. Resultante da aplicação de certo
capital à taxa de 42% ao ano, durante 13 meses?

Questões Objetivas

18. (Cespe-UNB, CEF Gerente Junior-2000) Um certo capital, aplicado a juros simples durante 15
meses, rendeu um determinado juro. Se aplicarmos o triplo desse capital à mesma taxa, em que
prazo o juro obtido será igual ao dobro do obtido na primeira aplicação?
a) 5 meses.
b) 7 meses e meio.
c) 10 meses.
d) 12 meses.
e) 18 meses.

19. A que taxa de juros simples, em porcento ao ano, deve-se emprestar R$ 2 mil, para que no fim de
cinco anos este duplique de valor?
a) 20%
b) 30%
c) 40%
d) 50%
e) 100%

20. Considere o empréstimo de R$ 5 mil, no regime de juros simples, taxa de 2% ao mês e prazo de 1
ano e meio. Qual o total de juros pagos nesta operação?
a) R$ 5 mil.
b) R$ 2 mil.
c) R$ 10 mil.
d) R$ 2,5 mil.
e) R$ 1,8 mil.


Exercícios complementares

21. Determinar o capital e os juros cuja soma, no fim de 5 meses, à taxa de 5,5% ao ano, atingiu R$
17.676,00. Resposta: C: R$ 17.280,00 e J: R$ 396,00.

22. Durante 155 dias certo capital gerou um montante de R$ 64.200,00. Sabendo-se que a taxa de juros
é de 4% ao mês, determinar o valor do capital aplicado? Resposta: R$ 53.204,42.

23. Qual o valor a ser pago, no final de cinco meses e 18 dias, correspondente a um empréstimo de R$
125.000,00, sabendo-se que a taxa de juros é de 25,2% ao semestre? Resposta: 156.500,00.

24. Em quanto tempo um capital de R$ 800,00, aplicado à taxa de 0,1% ao dia, gera um montante de
R$ 1.000,00? Resposta: 250 dias ou 8,33 meses.

25. Uma empresa aplicou R$ 2.000,00 no dia 15.07.2001 e resgatou essa aplicação no dia 21.07.2001
por R$ 2.018,00. Qual foi a taxa mensal de rendimento proporcionada por essa operação?
Resposta: 4,5% ao mês.

26. Calcular o valor do capital que, aplicado à taxa de 50,4% ao ano, durante dois anos e três meses,
produz um montante de R$ 600.000,00? Resposta: R$ 281.162,14.

37
27. Ao fim de quanto tempo o capital de R$ 40.000,00, aplicado à taxa de 5% ao mês, produz R$
18.600,00 de juros? Resposta: 9,3 meses ou 279 dias.

28. Obteve-se um empréstimo de R$ 10.000,00, para ser liquidado por R$ 14.675,00 no final de oito
meses e meio. Qual a taxa de juros cobrada nessa operação? Resposta: 66% ao ano.

29. Em quanto tempo um capital aplicado a 48% ao ano dobra o seu valor? Resposta: 2,083 anos ou
25 meses.

30. A que taxa de juros um capital aplicado 10 meses rende juros igual a 1/4 do seu valor? Resposta:
2,5% ao mês.

31. Um capital emprestado gerou R$ 96.720,00 de juros. Sabendo-se que o prazo da aplicação foi de
13 meses e a taxa de juros de 6% ao mês, calcular o valor do montante? Resposta: R$ 220.720,00.

32. Em quantos dias um capital de R$ 270.420,00 produzirá juros de R$ 62.304,77 a uma taxa de 5,4%
ao mês? Resposta: 128 dias.

33. Determinar o capital necessário para produzir um montante de R$ 798,00 no final de um ano e
meio, aplicado a uma taxa de 15% ao trimestre? Resposta: R$ 420,00.

34. A aplicação de R$ 35,60 gerou um montante de R$ 58,03 no final de nove meses. Calcular a taxa
anual? Resposta: 84% ao ano.

35. Certo capital aplicado gerou um montante de R$ 1,00. Sabendo-se que a taxa de juros é de 5% ao
mês e o prazo de 8 meses, calcular o valor dos juros? Resposta: R$ 0,29.

























m
n

a num
an bn
3

§a· d) ¨ ¸ ©b¹

1.4

Radiciação
n

a , onde n é o índice e a é o radicando.
b)

Exemplos: a) 9 = 3

25 = 5
1 n

c)

3 

8 = −2

Obs. A radiciação é uma forma de potência,

n

a=a

1.5

Seqüência de operações

As expressões numéricas e algébricas devem ser resolvidas obedecendo a seguinte ordem de operação: 9 1º Potenciação e Radiciação; 9 2º Multiplicação e Divisão; 9 3º Adição e Subtração. Essas operações são assim realizadas: 9 1º Parênteses; 9 2º Colchetes; 9 3º Chaves. Exercícios 1) Calcule as operações de soma, multiplicação e divisão (ANALISE OS SINAIS): a) 2+7= g) (–2) u (– 7) = h) –35 y 7 = i) 55 y 11 = j) –28 y 7 = k) (–2) y (– 7) = l) –36 y 9 =

b) –2 + 9 = c) –2 – 5 = d) –5 + 2 = e) 2 u7 = f) –2 u 7 = 2) Calcule: a) 2. 40 − 62 : 9 = b) −3 . 4 + c) (-4)3 = d) 64
1 3

25 . 24 =

3) Encontre a solução das seguintes sentenças: a) 15 –9 + 2. (–3) + 5 b) (8 + 2) . (4 –3) c) –6 + 9 + 2. (–4) –10 4

3 Divisão Para dividir duas frações. devemos proceder da seguinte maneira: 9 Reduzimos as frações ao mesmo denominador. 9 Simplifica-se o resultado sempre que possível. procedemos da seguinte forma: 9 Multiplica-se a primeira fração pelo inverso da segunda fração.2 2. sempre que possível. devemos calcular o mínimo múltiplo comum (M. 9 Adicionamos ou subtraímos os numeradores e conservamos o denominador comum. Exemplos: 8 2 16 a) ˜ 3 3 9 8 3 ˜ 3 2 24 6 1 2 1 ˜ ˜ 2 3 4 1 12 b) 4 c) Observação: Numa multiplicação de frações. 9 Simplificamos o resultado sempre que possível. 9 Multiplicam-se os denominadores entre si. pode-se simplificar os fatores comuns ao numerador e ao denominador. Exemplos: 8 2 10 a)  3 3 3 2.M. procedemos da seguinte forma: 9 Multiplicam-se os numeradores entre si. isto é.) dos denominadores. antes de efetuá-la.1 OPERAÇÕES COM FRAÇÕES Adição e Subtração Para adicionar ou subtrair frações. Exemplos: 7 4 7 5 ˜ a) y 3 5 3 4 35 12 b) 8 y  2. 9 Simplifica-se a fração resultante. 2.C.2 Multiplicação 8 3  3 2 16  9 6 25 6 1 2 1   2 3 4 683 12 11 12 b) c) Para multiplicarmos frações.

4 Potenciação Para elevar uma fração a um expoente. eleva-se o numerador e o denominador a esse expoente. 3 8 § 1· ˜¨ ¸ 3 © 2¹  4 3 2. Exemplos: §1· a) ¨ ¸ © 3¹ 2 2 2 2 1 9 § 2· b) ¨  ¸ © 3¹ 22 32 4 9 §4· c) ¨ ¸ ©3¹ §3· ¨ ¸ ©4¹ 9 16 5 .

Exemplos: 16 4 a) 25 5 b) c) 3 1 8 1 2  4 R 9 Observações: 9 Quando o índice da raiz for par não existirá a raiz de um número negativo. conforme o exemplo a. Exercícios 4) Calcule as operações numéricas: a) b) c) d) e) 7 1  3 2 §1· f) ¨ ¸ ©5¹ 2 1 2  3 5 3 7 § 1· ˜ ¨ ¸ 3 © 2¹ 7 § 1· y ¨ ¸ 3 © 2¹ 1 2 ˜ ˜3 5 3 §7· g) ¨ ¸ ©3¹ h) i) 2 36 49  25 = 36 5) Calcule as operações numéricas: 20 · § 7000 ¨1  ¸ © 100 ¹ c) 4000 60 u 80 R: 8. 9 Elevando um número a um expoente ímpar.Observações: 9 Elevando um número ao expoente par. 9 R é o conjunto dos números reais.833. conforme o exemplo c. extrai-se as raízes do numerador e do denominador. 6 ..400 R: 0. 2. o resultado será positivo.5 Radiciação Para obter a raiz de uma fração. o resultado terá o sinal do próprio número..

b c) Um dia de sol.25 120 4 Exercícios 6) Calcule a razão entre os números. 2 gostam de Matemática”. A razão entre as capacidades da garrafa maior para a menor é: 600 2 300 Isso significa que na garrafa de cerveja é possível colocar duas vezes o que cabe em uma garrafa de refrigerante. é o quociente Exemplos a) Uma garrafa de cerveja tem capacidade para 600 ml e uma garrafa de refrigerante tem capacidade para 300 ml. “um dia de sol.50 m e a altura de Clovis é de 120 cm. Todas as comparações serão matematicamente expressas por um quociente chamado razão. Em cada uma dessas frases sempre clara uma comparação entre dois números. destacamos 5 entre 20. e no terceiro. para cada dois de chuva”.2 R: 7 . A altura de Beatriz é 1. Você já deve ter ouvido expressões como: “de cada 20 habitantes. “de cada 10 alunos.25 e 3.1 RAZÕES E PROPORÇÕES Razão É o quociente entre dois valores de mesma grandeza. 5 são analfabetos”. 2 entre 10. com b z 0. 1 para cada 2. 1· § a) ¨ 2  ¸ e 7 3¹ © b) 1. R: 8 g/cm d) e 0. no primeiro caso. Razão = A razão entre dois números a e b. Assim. ou a : b. para cada dois de chuva.3 3.75 1 3 1 3 1 R: 3 R: 1· § e) ¨ 2  ¸ e 3 5¹ © R: 3 5 c) 5 e 1 2 R: 15 5 2 f) 27 km e 3 litros de álcool. 2 gostam de Matemática: Razão = 2 10 1 2 a . R: 9 km/l g) 40 g e 5 cm. Veja os exemplos: 5 a) De cada 20 habitantes. A razão entre a altura de Beatriz e a altura de Clovis é: 150 5 1. 5 são analfabetos: Razão = 20 b) De cada 10 alunos. no segundo.

20 deverão gosta de Matemática. se forem entrevistados 80 alunos da mesma escola. 10 gostam de matemática. de 40 alunos entrevistados. estamos afirmando que 10 estão representando em 40 o mesmo que 20 em 80.2 Proporção Proporção é a igualdade de duas razões. com b e d z 0. 3. Dadas duas razões c c a a e . Na verdade. teremos uma proporção se = . poderemos supor que. Escrevemos: 10 40 20 80 A esse tipo de igualdade entre duas razões dá-se o nome de proporção. b d b d Propriedade da Proporção Das várias propriedades que existem em proporções. Quem R: apresentou o melhor resultado? 8) Numa prova de 60 questões uma pessoa acertou 24. 3 10 7) Carlos acertou 10 exercícios em 20 e Mário acertou 15 em 35 exercícios. Calcule a razão entre o número de acertos e o número de questões. vamos abordar a seguinte: a c e acd b d f bd  f Essa propriedade é a base da regra de sociedade. Exercícios 9) Qual o valor de x nas proporções: 24 12 a) 5 x 7 x b) 3 6 8 . Exemplo: Dessa maneira. quando uma pesquisa escolar revelar que. vista numa das seções deste curso.h) 24 kg e 80 kg.

Nas regras de três relacionamos duas grandezas. x Identificar se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais. a outra aumenta ou diminui na mesma razão. Exercícios 10) Se 8 m de tecido custam 156 reais. Grandezas inversamente proporcionais Duas grandezas são inversamente proporcionais quando. agrupando as grandezas da mesma espécie em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espécies diferentes em correspondência. Elas podem ser simples ou compostas. Como utilizar a regra de três: x Construir uma tabela. Grandezas diretamente proporcionais Duas grandezas são diretamente proporcionais quando. faz certo percurso em 4 horas. Vamos estudar apenas as simples que são muito úteis na solução de várias situações do dia a dia. em quantas horas seria feito o mesmo percurso? 12) Um automóvel fez 60 km com 5 litros de gasolina. Quantos litros de água despejará nesse mesmo tanque. Se a velocidade do carro fosse de 80 km/h. aumentado ou diminuindo uma delas. aumentando uma delas. qual o preço de 12 m do mesmo tecido? 11) Um carro. à velocidade de 60 km/h. se funcionar durante 2 horas e 15 minutos? Resposta: 270 litros 16) Para construir um muro foram necessários 15 operários trabalhando durante 20 dias. x Montar a proporção e resolver a equação. quantos quilos comerão 77 coelhos? Resposta: 294 kg 15) Em 9 minutos uma torneira despeja em um tanque 18 litros de água. a outra diminui na mesma proporção e vice-versa. como por exemplo. quanto tempo gastarão neste mesmo processo se o número de operários for reduzido para 3? 14) Se 33 coelhos comem 126 quilos de cenoura por dia. Quantos dias levariam 12 operários para construir outro muro igual? Resposta: 25 dias 9 .4 REGRA DE TRÊS SIMPLES Trata-se de problemas onde relacionamos grandezas. Quantos litros de gasolina esse automóvel gastaria para percorrer 120 km ? 13) Se 10 operários gastam 60 minutos em um processo de montagem de uma determinada peça. que podem ser direta ou inversamente proporcionais. no cálculo de porcentagens que estudaremos em aulas posteriores.

1 Regra de Sociedade Simples Primeiro caso: Os capitais são diferentes. Nos problemas de regra de sociedade admite-se que os lucros ou prejuízos sejam distribuídos entre os vários sócios em partes que serão diretamente proporcionais aos capitais empregados por eles e também diretamente proporcionais aos tempos durante os quais cada capital esteve empregado.00 Segundo caso: Os capitais são iguais.500.00. o balanço apurou um lucro de R$ 13.00 Ao final de um ano.500.500.5 Regra de Sociedade A regra de sociedade é uma aplicação da divisão proporcional. 10 . 5. Exemplo: Maria e Ana montaram uma casa de chocolates caseiros. mas aplicados durante períodos de tempo iguais. teremos: x y = e x + y = 13500 2500 2000 Aplicando as propriedades das proporções já vistas. Quanto cada pessoa deverá receber? Chamando de x e y o que Maria e Ana devem respectivamente receber. mais aplicados durante períodos de tempo diferentes.000. Nesse caso podemos afirmar que: Os lucros ou prejuízos serão divididos em partes diretamente proporcionais aos capitais investidos. temos: x y x y 13500 = = = =3 2500 2000 2500  2000 4500 x =3 Ÿ x = 7500 2500 y =3 Ÿ y = 6000 2000 Portanto Maria receberá R$ 7. Nesse Caso podemos afirmar que: Os lucros ou prejuízos serão divididos em partes diretamente proporcionais aos períodos de tempo em que os capitais ficaram investidos.00 Ana 2.000. Os capitais investidos foram: Sócios Capital investido (R$) Maria 2.00 e Ana R$ 6.

temos: 162 000 x y z x yz = = = = = 400 120 180 105 120  180  105 405 x = 400 120 y = 400 180 z = 400 105 Ÿ x = 48000 Ÿ y = 72000 Ÿ x = 42000 Desta maneira.500. Chamando de x o que o primeiro sócio deve receber e de y o que o segundo recebe. considerando o mês comercial com 30 dias.00. ou dias. R$ 48. temos: x y = e x + y = 117 000 1500 u 5 2000 u 6 11 .00 durante 6 meses.000.2 Regra de Sociedade Composta Nas sociedades compostas. com R$ 2. Vamos usar a unidade dias.00 durante 5 meses. inicialmente.00 e R$ 42. x y z = = 120 180 105 x + y + z = 162. Qual foi o lucro de cada um? Trata-se de um caso de regra de sociedade composta. R$ 72. Márcia. 5. Neste problemas há a necessidade de.000 Aplicando as propriedades. tanto ao capital quanto ao período de investimento. o lucro auferido de R$ 162. Quando os capitais e os períodos de tempo forem diferentes.00.Exemplo: Três amigas. Trata-se.000.000. O primeiro sócio entrou com R$ 1. portanto. Ellen e Joana. os lucros auferidos por Márcia.000. de dividir os lucros ou os prejuízos em partes diretamente proporcionais. Márcia deixou seu capital no negócio durante 4 meses. Ellen e Joana serão.00. e o outro. juntaram-se numa sociedade com idêntica participação no capital inicial. Dividir com justiça. transformarmos os períodos de tempo para uma mesma unidade: ou meses. Ellen por 6 meses e Joana durante 3 meses e meio. Exemplo: Uma sociedade lucrou R$ 117.000. respectivamente. tanto os capitais quanto os períodos de investimentos são diferentes para cada sócio. os lucros ou os prejuízos serão divididos em partes diretamente proporcionais ao produto dos capitais pelos períodos de tempo respectivos.00.000.

qual o valor do prêmio? Respostas: R$ 720. A primeira ficou na sociedade 6 meses.000.00.Aplicando as propriedades.00 durante 6 meses e o terceiro investiu R$ 6. por 10 meses.500.000.000. o segundo investiu R$ 4.00 e 900. Antônio entrou com R$ 30. Pedro e Antônio.000.000. Exercícios 17) Dois jovens formaram uma sociedade. com R$ 7.00. A primeira entrou com R$ 6. 22) Determinado prêmio foi dividido entre José.00 e R$ 10.00 e o segundo R$ 72. o primeiro sócio receberá R$ 45. quanto coube a cada um dos três sócios? 21) Três pessoas formaram uma sociedade.500.00 e R$ 500.00. Um tempo depois.00 18) Divida o número 2990 em parte proporcionais a 5.00 caberá a cada um dos três sócios? Resposta: R$ 300.00 e R$ 1.00 e Pedro com R$ 10.800. 19) Antônio.000.000.200.00. O primeiro investiu R$ 5. R$ 400.000.000.00 e a terceira. o primeiro com R$ 4.00. 3 e 5 anos.000. entretanto. R$ 8.000. José e Pedro fizeram uma sociedade para comprar um terreno no valor de R$ 60. José com R$ 20. Ao final de um ano.00. cada uma delas com o mesmo capital.00. entretanto. a segunda permaneceu por 8 meses e a terceira.000.600. com R$ 4.00.000. 7 e 11.100.00 e o segundo com R$ 3.00.00.00.00. Que parte do lucro cabe a cada um dos três sócios? Resposta: R$ 20.000.000.00 23) Três sócios lucraram juntos. vem: x y x y 117000 = = = =6 7500 12000 19500 19500 x = 6 Ÿ x = 45000 7500 y = 6 Ÿ y = 72000 12000 Portanto. 12 . venderam esse terreno por R$ 90. em partes diretamente proporcionais a seus tempos de serviço: 2.00. Qual é a parte que cabe a cada um deles? 20) Três pessoas formaram uma sociedade. a segunda. Que parte do lucro de R$ 1.000.00.00.000. Quanto do lucro cabe a cada sócio? Resposta: R$ 1. Se houve um lucro de R$ 3. R$ 1.00.00. R$ 38.00 durante um ano. registrou-se um lucro de R$ 2.200.080.000. Sabendo que a parte de Pedro foi R$ 3.00 durante 5 meses.

Quanto deverá receber por 40 dias de trabalho? 5.D. cada uma delas com o mesmo capital.500. para a mesma viagem.00. Que parte do lucro de R$ 24. o segundo investiu R$ 8. R$ 19. Dividir o número 45 em partes diretamente proporcionais a 200. 3h e 5h respectivamente.000.00 caberá a cada um dos três sócios? 9. Regra de três simples 3. o negócio apresentou um lucro de R$ 6. Que parte do lucro cabe a cada um dos três sócios? 13 . 300 e 400. Ficou acertado que a divisão do lucro seria proporcional ao tempo que cada uma dedicava à loja diariamente. 8. 5-2 e. Uma obra pode ser feita por 63 operários em 20 dias.000.000. A primeira ficou na sociedade 3 meses. Três sócios lucraram juntos. A razão entre o número 2 e o número 1/3 é: a) 2 b) 3 c) 1/6 d) 6 e) N.Exercícios complementares da Unidade I Operações numéricas 1.00 durante 1 ano e o terceiro investiu R$ 12. Calcule as operações numéricas: a. (-3) + 3-3 Razão 2. no qual trabalhavam diariamente 4h. Três amigas resolveram montar uma butique. Divida o número 81 em partes diretamente proporcionais a 2. se andasse a 100 km/h? 4. entretanto. O primeiro investiu R$ 10. Quanto tempo (aproximadamente) levaria.A. 7.000. Com a velocidade de 80 km/h. Dessa forma. ¨  1¸ y ¨ 3  ¸ 5¹ ©3 ¹ © 1 § 27 · 3 c.00. −3 + 3 1 + 4 12 2· §2 · § b.000. Em 15 dias de trabalho. 4 e 3. vou de São Paulo ao Rio em aproximadamente 6 horas.00. No final de um mês.00 durante 2 anos. 50 . 3 . a segunda permaneceu por 4 meses e a terceira. quanto coube a cada uma? 10.00 durante 10 meses. Três pessoas formaram uma sociedade. por 5 meses. Quantos dias demorarão 84 operários para fazer a mesma obra? Resposta: 15 dias Regra de sociedade 6. um operário ganha R$ 600. ¨ ¸ © 1000 ¹ d.

passando pelo de ordenada k. quando a > 0. Verifica-se que o gráfico de uma função do 1º grau é uma reta. y y a>0 a<0 x 14 x . O gráfico pode ser crescente ou decrescente: 9 Crescente. sendo a e b constantes reais com a z 0. Uma função é chamada função do 1º grau (ou função afim) se sua sentença for dada por : y = ax + b. quando a < 0. A constante a chamamos de coeficiente angular e a constante b de coeficiente linear. veja o gráfico: y k x 2 Função do 1º Grau Esse tipo de função apresenta um grande número de aplicações. o gráfico pode ser obtido por meio de dois pontos distintos (pois dois pontos distintos determinam uma reta). 9 Decrescente.CAPÍTULO 2 FUNÇÕES 1 Função Constante É toda função do tipo y = k. em que k é uma constante real. Verifica-se que o gráfico dessa função é uma reta horizontal. Assim.

15 .1 + 1= 3 Dessa forma. A constante b é chamada de coeficiente linear e representa no gráfico. A constante a é chamada de coeficiente angular e é obtida como: y  y1 'y = a= 2 x 2  x1 'x Exemplo 1: Esboçar o gráfico da função y = 2x + 1.3) e seu gráfico é representado da seguinte maneira: y 3 1 0 x Exemplo 2: Obtenha a função cujo gráfico é dado da seguinte forma: y (0. Atribuindo valores a x de 0 e 1.Observações: 1. devemos encontrar o coeficiente angular (a) e o coeficiente linear (b).0) x Resolução: Para determinar a função y = ax + b. a reta procurada passa pelos pontos (0. teremos: x=0 Ÿ y=2.1) e (1.2) 0 (4. 2. por exemplo.0 + 1= 1 x=1 Ÿ y=2. a ordenada do ponto de interseção da reta com o eixo y.

y=3 b. substituindo um dos pontos e o coeficientes angular em y = ax + b. g. 2) y = −5 y= 3 5 y=x+1 y = −x + 2 y = −3x h(x) = −3x + 4 g(t) = t + 10 f(t) = 4 − t 2 f(x) = −2x − 6 p(q) = −2q − 1 Obtenha a função do primeiro grau que passa pelos pontos A e B. d. c.5) 16 .7) A(0.0) y  y1 0  2 a= 2 = ? a = –0. f. i.y2) = (4. k. encontramos b: Usando o ponto 1.y1) = (0. x Exercícios 1) Esboce o gráfico das funções: a. b. h.2) e (x2. a.3) e B(2. sendo (x1. j.5 x 2  x1 4  0 x Achando o coeficiente angular. 2 = –0.5 .Achando o coeficiente angular. y = –0. 0 + b b=2 x Portanto. A(1.2) e B(2. e.5x + 2 é a função que representa a reta mostrada no gráfico e que passa pelos pontos indicados.

00 c) R$7. com 4 anos de uso. b) 68 semanas . O valor de m é: a) 5/3 b) 4/3 c) 1 d) 3/4 e) 3/5 O gráfico da função y = mx + n.00 e) R$7. dados seus gráficos. Supondo que o preço caia com o tempo.000. 5) 6) 7) 17 .000.2).00. Sabe-se que f(-1) = 3 e f(1) = 1. Fazendo essa dieta.00 9) Uma pessoa. 8) O valor de um carro novo é de R$9. onde m e n são constantes. o valor de um carro com 1 ano de uso é: a) R$8. A taxa de variação média da função é: a) −2 b) −1/2 c) 1/2 d) 2 e) 4 A função y/2= x + 1 representa em R X R uma reta : a) paralela a reta de equação y = x + 3 b) igual a reta de equação y = x + 2 c) que intercepta o eixo das ordenadas no ponto (0. a pessoa alcançará seu objetivo ao fim de a) 67 semanas.000.c) 69 semanas. pesando atualmente 70kg.D. Suponha que uma dieta alimentar resulte em um emagrecimento de exatamente 200g por semana. é de R$4.3) e (2. passa pelos pontos A(1.7). nos seguintes casos: a) y x (0.0) x 4) QUESTÕES OBJETIVAS A função f é definida por f(x) = ax + b.000.6) e B(3.3) Obtenha as funções.A. d) 70 semanas.500.00 e.250.3) 0 x (4. segundo uma linha reta.0) e) N. O valor de f(3) é: a) 0 b) 2 c) −5 d) −3 e) −1 O gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos pontos (-1. deseja voltar ao peso normal de 56kg.1) d) que intercepta o eixo das abscissas no ponto (−1. e) 71 semanas.00 d) R$7.750.00 b) R$8.

tais como aluguel.1 Função Custo Total (C) Seja x a quantidade produzida de um produto.2 Função Receita (R) Seja x a quantidade vendida de um produto. O custo total de produção (ou simplesmente custo) depende da quantidade x. Inicialmente vamos ver aplicações usando a funções como o custo. O custo variável depende da quantidade produzida multiplicada por uma constante (que vamos chamar de custo variável por unidade). 3. seguros e outros. receita e lucro do 1º grau Agora vamos procurar dar uma idéia geral das principais utilizadas nas áreas de administração. C = CF + CV O custo fixo é a soma dos custos que não dependem da quantidade produzida. economia e finanças. R(x) = px O gráfico R(x) x 0 x 18 . C(x) = CF + ax O gráfico C(x) CF 0 3.3 Aplicações: Funções Custo. O custo total é igual a soma do custo fixo CF e do custo variável CV. Chamamos de função receita a multiplicação de x com o preço de venda p. a receita e o lucro do 1º grau.

ou seja. 19 .4 Ponto de Nivelamento O ponto de encontro entre a função receita e a função custo é o ponto de nivelamento. O gráfico: L(x) 0 x -CF 3. ou seja. R(x) C(x) 0 x* x O ponto de nivelamento é o ponto em que a receita e o lucro são iguais. L(x) = R(x) − C(x) Ou L(x) = (p−a)x − CF A diferença entre o preço de venda e o custo variável por unidade. ou seja.3 Função Lucro (L) A função lucro é definida como a diferença entre a função receita R e a função custo C. 9 Se a quantidade x for menor que a quantidade do nivelamento x* o lucro é negativo. 9 Se a quantidade x for maior que a quantidade do nivelamento x* o lucro é positivo. há prejuízo.3. (p−a) é chamada de margem de contribuição por unidade. o lucro é zero.

e esboce os gráficos da função receita e custo em cada caso. vamos achar a quantidade que satisfaz essa igualdade. Sendo R(x) = C(x) 4x = 50 + 2x 4x − 2 x = 50 2x = 50 ? x = 25 Logo a quantidade é 25.Exercícios 10) Determine o ponto de nivelamento (ou ponto crítico). R(x) 100 50 x 0 b) R(x) = 200x e C(x) = 10000 + 150x 25 c) R(x) = 1 1 x e C(x) = 20 + x 2 4 20 . R(x) = C(x) = 100. Portanto o ponto de nivelamento é (25. a) R(x) = 4x e C(x) = 50 + 2x Resolução: O ponto de nivelamento é dado quando a receita é igual ao custo. Substituindo essa quantidade ou na função receita ou na função custo obtemos o mesmo valor. então vamos achar outro ponto para cada função: X C(x) x R(x) 0 50 0 0 25 100 25 100 C(x) .100) Esboçando o gráfico: Como já temos o ponto de nivelamento.

Seu custo fixo é de R$ 10000 por mês. b) R(x) = 200x e C(x) = 10000 + 150x c) R(x) = 1 1 x e C(x) = 20 + x 2 4 12) Uma editora vende certo livro por R$ 60 a unidade.11) Obtenha as funções lucro em cada caso do exercício anterior. e o custo variável por unidade é de R$ 40. O ponto de nivelamento é (500. 21 . substituindo essa quantidade ou na função receita ou na função custo obtemos o mesmo valor. R(x) = C(x) = 30000. Qual o ponto de nivelamento? Resolução: A função receita é expressa como: R(x) = 60x A função custo é expressa como: C(x) = 10000 + 40x O ponto de nivelamento se dá quando a receita e o custo são iguais: R(x) = C(x) 60x = 10000 + 40x 60x − 40x = 10000 20x = 10000 ? x = 500 Logo a quantidade é 500. esboce seu gráfico e faça uma análise da função.30000). caso contrário haverá prejuízo. a) R(x) = 4x e C(x) = 50 + 2x Resolução: A função lucro: L(x) = R(x) − C(x) L(x) = 4x −(50 + 2x) L(x) = 2x −50 O gráfico: L(x) 0 25 x -50 Se a quantidade vendida for acima de 25 há lucro positivo.

para o lucro L(x) = 8000. a quantidade procurada diminui (e à medida que o preço diminui. Se cada unidade for vendida por R$ 7. d) A função lucro diário.1 Aplicações: Funções de oferta e demanda do 1º grau Função Demanda Linear Normalmente. 14) O custo fixo de fabricação de um produto é R$ 1000 por mês. e) a quantidade que deverá ser vendida para que haja um lucro de R$ 180 por dia. c) O ponto de nivelamento. e o custo variável por unidade é R$ 5. à medida que o preço aumenta. b) A função custo total diário. a editora deverá vender 900 unidades mensais para ter um lucro de R$ 8000. ou seja. obtenha: a) A função receita. 8000 = 20x − 10000 20x − 10000 = 8000 20x = 8000 +10000 20x = 18000 x = 900 Portanto. isto é.13) Em relação ao exercício anterior. L(x) = R(x) − C(x) L(x) = 60x − (10000 + 40x) L(x) = 20x − 10000 Agora a quantidade x. a função de demanda linear é geralmente decrescente. 4 4. preço quantidade 22 . qual o ponto de nivelamento? 15) Sabendo que a margem de contribuição por unidade e R$ 3. o preço de venda é R$ 10 e o custo fixo é de R$ 150 por dia. quantas unidades a editora deverá vender por mês para ter um lucro mensal de R$ 8000? Resolução: Vamos achar a função lucro. a inclinação de uma curva de demanda linear é negativa. a quantidade procurada aumenta).

Encontrando dois pontos da função demanda Q p 0 10 5000 0 Esboçado o gráfico: p 10 5000 q Exercícios 16) Esboce o gráfico das funções abaixo. independentemente da demanda.000 são procurados. 30. quando os relógios são liberados gratuitamente. Demanda: p = 2 −0. sabendo que ela é linear? Esboce o gráfico dessa função de demanda.25q+100 17) 10.5q c.Em certos casos particulares.00. Qual é a função da demanda sabendo que ela é linear? Esboce seu gráfico. Qual o gráfico dessa função? 23 .00.00 e 20. no valor de R$ 7.00 nenhum relógio é vendido.000 relógios são vendidos quando seu preço é R$ 60. Demanda: p = −0. ser mais convenientes para se obter a função de demanda. p = 10 – 0. 19) O preço do leite foi congelado por 6 meses. Qual é a função de demanda nesse período? Qual o gráfico da curva de demanda? 20) O preço do de um remédio X foi congelado em R$ 34 qualquer que seja a demanda. Esboce o gráfico de p em função da quantidade.002q. Exemplo 1: O número de sorvetes q demandados por semana numa sorveteria relaciona-se com o preço unitário p de acordo com a função demanda.000 relógios são vendidos quando seu preço é R$ 40. 18) Quando o preço é R$ 90. isto é. diferentes formas da reta podem. mostrando os valores que interceptam os eixos: a. Qual é a função da demanda. em cada caso. o preço é constante. preço quantidade Observação: Dependendo das informações disponíveis. Demanda: p = 30 −3q b. não há inclinação da curva de demanda.

2 Função Oferta Linear Normalmente.40  2. o preço é constante. logo a função oferta é: 1 p q2 3500 (b) O esboço gráfico: 2. se o preço por sorvete dor R$ 2. a inclinação da função oferta linear pode ser zero. preço quantidade Em certos casos particulares. Exemplo 2: Admitamos que.10 350 1400 q 24 . seja do primeiro grau. a função de oferta da sorveteria do exemplo 1.10 1 = = 'q 1400  350 3500 Substituindo o coeficiente angular e um par (q. à medida que o preço aumenta. para quantidades que não excedam sua capacidade de produção. (a) vamos encontrar o coeficiente angular e linear da função oferta: Calculando o coeficiente angular: a = 'p 2.4. isto é.10 = p 2. a oferta diminui. se o preço for R$ 2. Determine (a) a função oferta (b) esboce o gráfico.40 2. a inclinação da função oferta linear é positiva. independentemente da oferta (reta paralela a Ox).10.p) na função oferta obtemos b: p = aq + b 1 350 + b 3500 b=2 Como p está representando o preço e q a quantidade. a quantidade ofertada será 350 por semana e. isto é. a oferta aumenta e à medida que o preço diminui.40 a quantidade ofertada será 1400. Suponhamos que.

Exercícios 21) Esboce o gráfico das funções abaixo. Oferta: p = q − 50 22) Quando o preço for de R$ 50.000 bolas a mais estão disponíveis. supondo que as mesmas unidades para a quantidade demandada e a quantidade ofertada sejam usadas em ambas as equações (oferta e demanda). 23) Quando o preço for de R$ 25. 25 . quando o preço for de R$ 75.000 máquinas fotográficas de um determinado tipo estão disponíveis no mercado.00. Qual é a função da oferta? Esboce o gráfico dessa curva de oferta sabendo que ela é linear.00 de aumento no preço. em termos de quantidade. Oferta: p = 3q + 10 b. as coordenadas do ponto de equilíbrio (interseção das curvas) devem ser positivas ou nulas. uma elevação no preço corresponde (geralmente) a uma redução na quantidade demandada e no caso da função de oferta. para um equilíbrio ser significativo economicamente.00 por mês para chamadas a longa distância.00 nenhuma bola de um determinado tipo está disponível no mercado. quais serão as quantidades consumidas (demanda) e produzidas (oferta)? Haverá um preço que satisfará. aos consumidores e produtores. resolvendo-se o sistema formado pelas equações de oferta e procura. Portanto. Algebricamente. O “equilíbrio de mercado” ocorre então num ponto no qual a quantidade de um artigo procurado é igual à quantidade oferecida. 20. sabendo que a curva é linear? 24) De acordo com os termos de contrato entre a Companhia A e a companhia telefônica. Qual é a função da oferta? 4. Oferta: p = 2q − 10 c. Em geral. uma elevação no preço corresponde a uma elevação na quantidade ofertada. a quantidade de equilíbrio e o preço de equilíbrio correspondem às coordenadas do ponto de interseção das curvas de oferta e de demanda. 50. o produtor interessa-se por preços sempre maiores? E a esse preço. as coordenadas desse ponto são encontradas. mostrando os valores que interceptam os eixos: a. as curvas devem interceptar-se no 1° quadrante. a Companhia A paga à companhia Telefônica R$ 1.00.3 Equilíbrio do mercado Foi visto que no caso da função de demanda.000 máquinas estão disponíveis no mercado. o consumidor deseja preços sempre menores e de outro.000. é o chamado "preço de equilíbrio". 100. Qual é a função da oferta. até que nível variará o preço se de um lado. isto é. com duração de tempo limitada. Então. enquanto que para cada R$ 10.

Demanda: p = 10 – 0. obtemos o preço de equilíbrio pe = 3. ® ¯Demada : p 160  3q ­Oferta : p 20  3q c. 3). Ao substituir esse valor ou na função demanda ou na função oferta.002q 1 Oferta: p q2 3500 Vamos achar a quantidade demanda igualando os preços da funções oferta e demanda: 1 10 – 0.2q 26 .3q d. ® ¯Demada : p 20  q ­ Oferta : p 20  0. ® ¯Demada : p 15  0. Portanto o ponto de equilíbrio é: P(3500.5q b. ® ¯Demada : p 50  q ­ Oferta : p 6  0.Exemplos 3: Ache o ponto de equilíbrio e esboce o gráfico das funções de demanda e oferta dos exemplos 1 e 2.002q = q2 3500 q +7000 = 35000 – 7q q = 3500 Logo a quantidade de equilíbrio é qe = 3500. Vamos esboçar o gráfico p oferta 3 demanda 3500 Exercícios q 25) Determine o ponto de equilíbrio de mercado nas seguintes situações: ­ Oferta : p 10  q a.

30) Em certa localidade.00 por unidade. se o preço for R$ 12. Faça um esboço gráfico das funções. cinco mil e quinhentas unidades estarão disponíveis. O. Admitindo que a função de demanda seja do 1º grau. cinco mil unidades de um produto são ofertadas por mês no mercado.01q – 3. 2003.00. Se o preço cobrado for R$ 15. obtenha sua função. e BUSSAB. d.26) Num estacionamento para automóveis. de acordo com a equação y = 50 . S. Admitindo que a função seja do 1º grau. P. Além disso há uma despesa fixa de Cz$4. A esse preço estacionam 50 automóveis por dia. W. estacionarão 75 automóveis.01q. o preço por dia de estacionamento é R$ 20. Qual o gráfico dessa função? 28) Quando o preço unitário de um produto é R$ 10. pode-se dizer que a quantidade vendida foi de: a)25 unidades b)50 unidades c) 40 unidades d) 35 unidades e)20 unidades 32) (Lucro) Para produzir um objeto. a.000. em que p é o preço por quilograma e q é a oferta em toneladas..00. a função de oferta anual de um produto agrícola é p = 0. A quantidade que ela consegue vender varia conforme o preço da seguinte forma: a um preço y consegue vender x unidades do produto. HAZZAN.20 por unidade. Cálculo – Funções de uma e várias variáveis. 27) O preço do pão francês é R$ 0. uma firma gasta Cz$1. qual a produção anual? c. 29) Ache o ponto de equilíbrio para as seguintes funções de oferta e de demanda p = 10 −2q e p = 3/2q + 1. obtenha essa função. Se o preço por quilograma for R$ 3. São Paulo: Saraiva.x/2. Que preço induz uma produção de 500 toneladas? b. 27 . Qual o ponto de equilíbrio de mercado se a função de demanda anual for p = 10 – 0. A.25 qualquer que seja a demanda em uma padaria. Qual é o número mínimo de unidades a partir do qual a firma começa a ter lucro ? a)1800 b)2500 c)3600 d)4000 e)5000 Bibliografia MORETTIN. Sabendo-se que a receita ( quantidade vendida vezes o preço de venda ) obtida foi de Cz$1250. independente da quantidade produzida. O preço de venda é Cz$2. Questões objetivas 31) (receita) Uma empresa produz e vende determinado tipo de produto.

revistas. neste caso 2 y 100 Exercícios 24) Represente as porcentagens em números decimais: a) 12 % = b) 30 % = c) 7 % = d) 159 % = e) 2. Se repararmos em nossa volta. Esse é o símbolo da porcentagem. a) 0.0258 = i) 0.1 % = i) 0. basta multiplicar por cem.756 = b) 0. O rendimento da caderneta de poupança foi de 1.CAPÍTULO 3 JUROS SIMPLES 1 PORCENTAGEM Em nosso dia-a-dia é comum observarmos expressões como estas: 9 9 9 9 Desconto de até 30% na grande liquidação de verão. Mas o que é porcentagem? Porcentagem é toda razão na qual o denominador é 100.34 % = g) 60 % = h) 45.069 = h) 0.5 2% 37% 11. vamos perceber que o símbolo % aparece com muita freqüência em jornais.25 = d) 0. televisão e anúncios de liquidação.02 0. Observe os exemplos: 2 37 11. A inflação registrada em dezembro foi de 1.4963 = 28 .115 100 100 100 Para encontrar a representação na forma decimal é só fazer a operação de divisão.5% 0. Os jovens perfazem um total de 50% da população brasileira.37 0.99 em dezembro.7 % = f) 6. Para tanto.04 = g) 0.29 = f) 0.7 = c) 2.93%.3 = e) 5.3 % = 25) Transforme números decimais em números na forma de porcentagem. Note o próprio nome diz: por cem A porcentagem também pode ser representada na forma de número decimal.

Qual sua variação percentual? 120 – 1 = 1.5 27) Qual o valor de 25% de 225? a) 90 b) 125 c) 42. diminuindo o resultado do número 1. Podemos obter a diferença percentual de dois valores apenas dividindo um pelo outro. portanto.A porcentagem é a forma usada para expressar a fração de denominador 100 ou representação equivalente. Exemplo 1: Um produto sobe de R$ 100 para R$ 120. portanto.20 ou 20% 100 A resposta é 20%. foi de: a) 100% b) 200% c) 300% d) 400% e) 500% 29) O preço de um produto quadruplicou em um ano. exceto que não se subtrai do número 1.3 x 120 = 36 100 A resposta é 36. Exercícios 26) Qual o valor de 50% de 175? a) 87. 150 são movidos a diesel.000 carros produzidos por dia.25 28) O preço de um produto duplicou em um ano.5 b) 85 c) 80 d) 75 e) 72. Exemplo: Qual é o valor de 30% de 120? 30 u120 ou 0.19 d) 52.25 e) 56. Para obter o resultado do quanto. um valor equivale ao outro. foi de: a) 100% b) 200% c) 300% d) 400% e) 500% 29 .20 – 1 = 0. O aumento percentual. em percentual. é a mesma conta. Exemplo: 50% é o mesmo que 50/100 ou ½ ou 0. O aumento percentual. Exemplo 2: Há 1.15 ou 15% 1000 A resposta é 15%.5 (metade). Qual a porcentagem de carros a diesel produzidos por dia? 150 = 0. Deste total.

Quanto uma pessoa pagará por esse carro à vista? 38) Após um aumento de 20% o salário de José Carlos passou a ser R$ 1. Atenção: leia e entenda bem o que está sendo pedido. Quantos reais a mais vou receber? 36) No mês passado recebi R$ 1200.4% de 15000 b) 75. Quanto passará a receber.00? 35) Meu salário era R$ 800. para pagamento à vista.Exercícios 30) Calcule: a) 9.00.00? 34) Um funcionário recebeu um reajuste salarial de 15%.2% no meu salário? 37) Uma loja está oferecendo 8% de desconto. 12 das 15 questões apresentadas. De quanto era o seu salário? 39) Um salário de R$ 750. Recebi um aumento de 2%.00.8% de 30000 31) Monte uma regra de três para resolver cada um dos problemas abaixo. a) b) c) 31% de certo número é 2015.00. na compra de um automóvel que custa R$ 24 700. Qual é o número? 18% de que número vai resultar em 270? 32) Um aluno acertou. se seu salário atual é de R$ 750. em um exame. Qual é o número? Calculei 1% de um número e obtive 99.000. Qual o percentual de aumento incidente sobre antigo salário? 30 . Qual foi a sua comissão em uma venda de R$ 36.00 teve um aumento e passou a R$ 890.00. Qual foi a sua porcentagem de acerto? 33) Um vendedor tem 3% de comissão nos negócios que realiza.00. Quanto devo receber neste mês se tive um aumento de 1.800.

3.1.1. optamos por agrupar algumas definições dos termos usados na disciplina Matemática Financeira. os cálculos financeiros tornaram-se mais justos e exatos.1 Existem dois regimes de juros: (a) Simples.1. Taxa e Montante. Esta última nomenclatura será adotada neste curso. A fim de facilitar a aprendizagem. O CAPITAL C ou PV = Capital é o valor – normalmente dinheiro – que você quer aplicar ou emprestar.2. O JURO J = Juro é a remuneração do capital empregado. No curso adotaremos a terminologia PV). PARA O TOMADOR: é o custo do capital obtido por empréstimo. Daí para frente. FV = PV + J. 2. O MONTANTE M = do inglês aMount.2 NOÇÕES BÁSICAS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A MATEMÁTICA FINANCEIRA tem por objetivo estudar as diversas formas de evolução do valor do dinheiro no tempo. 31 . A Matemática Financeira teve seu início exatamente quando o homem criou os conceitos de Capital. ou seja: M=C+J ou ainda. Juros. PARA O INVESTIDOR: é a remuneração do investimento. 1. (Valor presente – abreviações das palavras em inglês a Present Value. bem como as formas de análise e comparação de alternativas para aplicação / obtenção de recursos financeiros. representado pela letra “C” ou “PV”. (b) Compostos. 1. Também chamado Capital Inicial ou Principal. 1. Montante (M) ou valor Futuro (FV – abreviação das palavras correspondentes em inglês a Future Value) é o capital inicial acrescido do rendimento obtido durante o período de aplicação e representado pela letra “M” ou “FV”.

t. 1 bimestre = .d.... 1 ano = .). anos..q.” 1.t. semanas. meses c.. = abreviação usada para designar ao quadrimestre a. 32% a..07 a.. 34 No exemplo acima observamos que 34% ao mês nada mais é que = 0. d. dias b.d. Faça as transformações no tempo: a. z são incógnitas.) de uma aplicação financeira. taxa de juros é o índice que determina a remuneração de um capital num determinado período de tempo (dias. meses d... 0.m.. = abreviação usada para designar ao ano Exercícios 1. 2% a. semestres c. 0. trimestres e. = abreviação usada para designar ao trimestre a.34 ao mês.s.34 100 a. 0. 1 trimestre = ... bimestres 4. O TEMPO n = nesse caso é uma incógnita (quem aprendeu equações do segundo grau usou muitas incógnitas.. meses. meses c.25 a. 1 ano = .5..b. Taxa unitário: 0. = abreviação usada para designar ao dia a. por exemplo: Taxa percentual: 34% ao mês. 0..008 a. 1 ano = .q.. 0. = abreviação usada para designar ao mês a. 1. 1 quadrimestre = . quadrimestres f.s. 12% ao ano etc.. Represente a taxa de juros na forma unitária: a..12 ao ano etc... 0. 10% ao semestre.a. 25% a. 1 ano = . 3..4.5% a. b. 2.10 ao semestre.15 a. Todos aqueles x.. A taxa de juros pode ser apresentada de duas formas – no formato percentual ou no unitário.. Represente a taxa de juros na forma percentual: a. A TAXA DE JUROS i = do inglês Interest. meses b. = abreviação usada para designar ao semestre a. meses... d. anos etc.a... Lembre-se da expressão: “ Levou n dias para devolver o dinheiro.. b.. 1 ano = .) referente ao período de tempo (dias.d... meses 32 ..1. c.m. d..b. 1 semestre = . y. Faça as transformações no tempo do ano: a. = abreviação usada para designar ao bimestre a. 1 ano = .

com 365 dias (ou 366 dias se o ano for bissexto) e os meses com o número real de dias (28. o saldo cresce em progressão aritmética.m. conforme o caso). n Onde: J PV i n Observações: x A taxa i e o número de períodos n devem referir-se à mesma unidade de tempo. se for mensal. Os ganhos de um período não são incorporados para fins de cálculo dos juros. = 0. Juro Comercial e Juro Exato É conveniente observar que os juros simples podem ser: Juro Comercial: para operações envolvendo valores elevados e períodos pequenos (1 dia ou alguns dias) pode haver diferença na escolha do tipo de juros a ser utilizado. sobre o capital inicial. somente o principal (capital inicial). rende juros. utiliza-se o ano civil.: sempre que nada for especificado. dividida por 100). isto é. Juro Exato: no cálculo do juro exato. o tempo deverá ser expresso em meses. Obs. Portanto.000. nos períodos seguintes. 33 .00 e ele. considera-se a taxa de juros sob o conceito comercial. Exemplo: Você pediu a seu chefe um empréstimo de R$ 10. i . Nesta forma de cálculo. É composto da seguinte fórmula: J = PV . Em todas as fórmulas matemáticas utiliza-se a taxa de juros na forma unitária (taxa percentual ou centesimal.3 JUROS SIMPLES É aquele pago unicamente sobre o capital inicial.m. O juro Comercial considera o ano comercial com 360 dias e o mês comercial com 30 dias. vai lhe cobrar uma taxa de juros de 5% ao mês. 29. a título de juros? Solução: Aplicando a fórmula: J = o que você quer descobrir (incógnita) PV = 10000 i = 5% a.05 a. 30 ou 31 dias. Quanto a mais você terá de pagar. e assim sucessivamente. 6 meses depois você quita sua dívida. ao longo do tempo. o tempo deverá ser expresso em anos. = juros = capital inicial = taxa unitária de juros = número de períodos que o capital ficou aplicado x 1.6. se a taxa for anual.

5% a. Para efeito demonstrativo. Resposta: 18% a.2% a. Resposta: 4% a. fica evidenciado que mesmo taxas pequenas se forem aplicadas por um período mais ou menos longo. 34 .m. equivalente à taxa de 2. d) 0. Pelo exemplo acima. Duas taxas são proporcionais se fizerem com que um mesmo capital produza o mesmo juro no fim do mesmo prazo de aplicação. Calcular a taxa anual proporcional a: a) 1.05 u 6 ? J = R$ 3. b) 24% ao semestre. para a taxa de juros diária. o cálculo é simplificado pelo caráter linear desse tipo de capitalização.m.m.s. Solução: i1 = taxa procurada i2 = 2.a. c) 21% a. Esse cálculo é muito usado em transações financeiras em geral e as taxas que procuramos são denominadas equivalentes. Calcular a taxa mensal proporcional a: a) 9% ao trimestre. No caso de juros simples. por exemplo). 1 = 2.04% ao dia.a.5 .a. Resposta: 1. Resposta: 42% a. Resposta: 3% a.5% a. n1 = 1 ano n2 = 12 mês i1 ˜ n1 i 2 ˜ n2 i1 .m.d. Exercícios 5.00 a 5% ao ano. por exemplo. J1 = J2 PV ˜ i1 ˜ n1 PV ˜ i2 ˜ n2 i1 ˜ n1 i 2 ˜ n2 Exemplo: Calcular a taxa anual em juros simples. Calcular os juros anuais de R$ 1. b) 8% a.05% a.m. pode causar um verdadeiro prejuízo ao bolso. Resposta: 18% a. vamos colocar a fórmula que pode ser usada para o cálculo dessas taxas. Um grande exemplo do dia-a-dia? Cre-di-á-rio ! 1.a.00 Cuidado com as taxas mensais supostamente baixas. c) 0.a.000.n = 6 meses Logo: J = 10000 u 0. Resposta: 32% a.m.5% a. 7.t. Taxas proporcionais Em muitos casos temos que transformar a taxa de juros ao mês.250.7. Pode ser feito por meio de proporcionalidade (usando regra de três simples. 12 i1 = 30% a. 6.

Determinar a que taxa mensal esteve aplicado um capital de R$ 48. acrescido de juros de 6. 9. Resposta: 0. importa em R$ 7.03 u 1) ? FV = R$ 1. à taxa de 10% ao ano. Determinar em quantos meses um capital de R$ 32. Certo capital.5% ao ano em 1 ano e 4 meses.45? 14.00 aplicado à taxa de 12% ao ano. 12. Qual é o capital que. Calcular os juros mensais de R$ 1. no mês que vem. para quanto vai o seu salário? Solução: FV = o que você quer descobrir PV = 1. num ato de generosidade desmedida e pressionado pelo Sindicato. Determinar o capital. Montante É o capital acrescido de seus juros FV = PV + J Substituindo o juro na equação acima.00 aplicado a taxa de 24% ao ano. = 0.280.00 de juros. Supondo-se que você ganhe R$ 1.00.03 a.00. n Ou FV = PV(1 + i .m.200.6% ao mês? 35 .00 de juros simples. durante sete meses? 15. dará um aumento de 3% no salário de todos os funcionários.25% ao mês.000.800.133.00.00. 1.680. à uma taxa de 5.100 i = 3% a.000. n = 1 mês Logo: FV = 1100 u (1+ 0. Resposta: 15 meses. i. Determinar quanto renderá um capital de R$ 60.00 Exercícios 13. produz o montante de R$ 7. 16.00 que. rendeu R$ 4. temos FV = PV + PV. em 25 dias.000. Determinar a taxa anual? Resposta: 60% ao ano. por 225 dias.00 à taxa de 80% ao ano durante 45 dias. em 3 meses e 20 dias. aplicado durante oito meses. informou que.8.m. Determinar o montante correspondente a uma aplicação de R$ 450. 10. rendeu R$ 440. 11.000.45 à taxa de 9% ao ano.824. Calcular o juro produzido por R$ 500.100.00. rendeu juros de R$ 11. Um capital de R$ 28.8. n) Exemplo: Seu chefe.

sabendo-se que a taxa de juros é de 25.500. atingiu R$ 17.07.33 meses.1% ao dia. no regime de juros simples.018. 25. Resposta: C: R$ 17.280.00 e J: R$ 396. c) R$ 10 mil. durante 13 meses? Questões Objetivas 18. em porcento ao ano. e) R$ 1.17.676.000. aplicado à taxa de 50. c) 10 meses. no fim de 5 meses. para que no fim de cinco anos este duplique de valor? a) 20% b) 30% c) 40% d) 50% e) 100% 20. A que taxa de juros simples. d) 12 meses.00 no dia 15. b) 7 meses e meio.00? Resposta: R$ 281. Durante 155 dias certo capital gerou um montante de R$ 64.5% ao ano. Resultante da aplicação de certo capital à taxa de 42% ao ano. durante dois anos e três meses.00.162. Qual o valor dos juros contidos no montante de R$ 100. taxa de 2% ao mês e prazo de 1 ano e meio. deve-se emprestar R$ 2 mil.000.4% ao ano. 22. Em quanto tempo um capital de R$ 800. 36 .00. 23. no final de cinco meses e 18 dias.2001 por R$ 2.8 mil. e) 18 meses. 19.00.000.5% ao mês. d) R$ 2. em que prazo o juro obtido será igual ao dobro do obtido na primeira aplicação? a) 5 meses.2001 e resgatou essa aplicação no dia 21. b) R$ 2 mil. gera um montante de R$ 1. CEF Gerente Junior-2000) Um certo capital.204. determinar o valor do capital aplicado? Resposta: R$ 53.00.000.5 mil. Determinar o capital e os juros cuja soma.00. Qual o valor a ser pago. 26. Uma empresa aplicou R$ 2. 24. Sabendo-se que a taxa de juros é de 4% ao mês.00. Considere o empréstimo de R$ 5 mil. aplicado à taxa de 0.42. rendeu um determinado juro.200. produz um montante de R$ 600. Qual o total de juros pagos nesta operação? a) R$ 5 mil.00? Resposta: 250 dias ou 8. Exercícios complementares 21. Calcular o valor do capital que. aplicado a juros simples durante 15 meses.2% ao semestre? Resposta: 156.14.000. à taxa de 5. Qual foi a taxa mensal de rendimento proporcionada por essa operação? Resposta: 4. Se aplicarmos o triplo desse capital à mesma taxa.00. correspondente a um empréstimo de R$ 125.00. (Cespe-UNB.07.

Qual a taxa de juros cobrada nessa operação? Resposta: 66% ao ano.00 de juros. A que taxa de juros um capital aplicado 10 meses rende juros igual a 1/4 do seu valor? Resposta: 2. calcular o valor dos juros? Resposta: R$ 0.00. Sabendo-se que a taxa de juros é de 5% ao mês e o prazo de 8 meses. aplicado à taxa de 5% ao mês. 35.304.00 produzirá juros de R$ 62.77 a uma taxa de 5. 31. produz R$ 18.00. 29. para ser liquidado por R$ 14. calcular o valor do montante? Resposta: R$ 220.4% ao mês? Resposta: 128 dias. aplicado a uma taxa de 15% ao trimestre? Resposta: R$ 420. Sabendo-se que o prazo da aplicação foi de 13 meses e a taxa de juros de 6% ao mês. Um capital emprestado gerou R$ 96. 37 .5% ao mês.27.720.00 no final de um ano e meio.00. Em quanto tempo um capital aplicado a 48% ao ano dobra o seu valor? Resposta: 2.000. 33. Calcular a taxa anual? Resposta: 84% ao ano. 30. Certo capital aplicado gerou um montante de R$ 1. 28.600. Determinar o capital necessário para produzir um montante de R$ 798.00 de juros? Resposta: 9.420.3 meses ou 279 dias.000. Ao fim de quanto tempo o capital de R$ 40. Em quantos dias um capital de R$ 270.00 no final de oito meses e meio. 34. A aplicação de R$ 35.00.675.00.03 no final de nove meses.29.60 gerou um montante de R$ 58.720. Obteve-se um empréstimo de R$ 10. 32.083 anos ou 25 meses.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->