Exercícios de revisão

Férias da Páscoa
OS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIAIS
Depois de ter estudado os Complementos Circunstanciais, exercito a sua aplicação na
frase:
1. Identifico os complementos circunstanciais, sublinhando-os. Classifico-os
a) Os rapazes da turma jogaram no pavilhão.
b) Ontem, comemorou-se o Dia do Desporto.
c) Os apoiantes manifestaram-se ruidosamente.
d) Os alunos não tiveram aulas por causa das actividades desportivas.
e) As turmas visitaram o Pavilhão com os professores.
2. Distingo os diferentes tipos de Complementos Circunstanciais de Lugar:
a) A Turma do 7ºB jogou ontem no pavilhão gimnodesportivo
_______________________________________________________________
b) A Turma do 7ºB deslocou-se ao pavilhão gimnodesportivo para jogar.
_______________________________________________________________
c) A Turma do 7ºB foi jogar para o pavilhão gimnodesportivo.
_______________________________________________________________
d) A Turma do 7ºB andou toda a manhã pelo pavilhão gimnodesportivo.
_______________________________________________________________
e) Perto do meio-dia, a Turma do 7ºB chegou do pavilhão gimnodesportivo.
_______________________________________________________________
3. Encontro três maneiras de reescrever a frase que se segue, movendo o
Complemento Circunstancial:

Na semana passada, a equipa feminina de Futsal venceu o torneio.
a) _____________________________________________________________
b) _____________________________________________________________
c) _____________________________________________________________
1

Os alunos estiveram lá com os seus professores e não houve aulas de manhã por causa das actividades. Construo frases com as expressões ou palavras dadas.4. sublinhando-os: O Dia do Desporto foi comemorado na sexta-feira passada. Todos participaram alegremente e jogaram 2 . em todo o Conselho de Lagoa. transformando-as em Complementos Circunstanciais: a) atentamente _________________________________________________________________ b) com os meus colegas _________________________________________________________________ c) com rapidez _________________________________________________________________ d) na sala de aula _________________________________________________________________ e) amanhã à tarde _________________________________________________________________ f) devido ao mau tempo _________________________________________________________________ Indico o valor semântico dos Complementos Circunstanciais das frases que construí: a) _____________________________________________________________ b) _____________________________________________________________ c) _____________________________________________________________ d) _____________________________________________________________ e) _____________________________________________________________ f) _____________________________________________________________ 5. Na Escola Rio Arade. Descubro todos os Complementos Circunstanciais presentes no texto que se segue. decorreram jogos no pavilhão Professor Manuel Ferraz durante toda a manhã.

Vós entregais os livros aos colegas e 2. mas elas não fizeram caso. Carmen. mas o do está cheio.1. fomos para as aulas! 5. As frases apresentadas integram vários pronomes de diversas subclasses. MODO (2) C. 4. Aqui está a minha casa. Eurico não pode ir. 7.C. Ela aceitou. CAUSA (1) EXERCÍCIOS 1. 8. Identificaos e regista-os nos quadros que se seguem: 1.com empenho. TEMPO (5) C. Aquela é da 3. O nosso professor de Matemática é 11. Esta bicicleta está velha. preencho os quadros com os Complementos que descobri: C. mas a tua este. estávamos cansados mas. Vendi a bicicleta velha e comprei esta. Como o carro dos pais da Adriana já 10.C.C. Finalmente. 6. COMPANHIA (1) C. Nós bem avisámos a Milene e a Melissa. emprestei-lhe o meu. para a festa. O vosso é aquele. A Catarina esqueceu-se do livro e eu eles distribuem-nos entre si. mesmo assim. 5. Encontrámos a Raquel e convidámo-lo 9. LUGAR (4) C.C.C. A Roberto vai trabalhar connosco. No final da manhã. PRONOME S SUBCLASSE S anda a cair! PRONOME S SUBCLASSE S PRONOME S SUBCLASSE S 3 . O meu pai vai comigo a Lagoa. ela vai no nosso.

quando vi o Joaquim de costas. _______________________________________________________________ _________________________________________ b) A mãe comprou um computador ao Sérgio. _______________________________________________________________ _________________________________________ c) A mãe comprou um computador ao Sérgio. o Joaquim e eu rimos imenso. Reescreve o texto que se segue. evitando as repetições através da utilização dos pronomes adequados: Quando vi o Joaquim pela primeira vez. É claro que eu já disse ao Joaquim como o Joaquim fica melhor. quando eu e o Joaquim pensamos na cena e na cara que eu fiz quando o Joaquim se virou. desde que o barbeiro cortou o cabelo ao Joaquim. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ FICHA FORMATIVA DETERMINANTES. que o Joaquim era uma rapariga! Agora. _______________________________________________________________ _________________________________________ 3.2. PRONOMES E CONJUNÇÕES 4 . o Joaquim usava um cabelo tão comprido que eu até pensei. Faz a pronominalização das expressões sublinhadas: a) A mãe comprou um computador ao Sérgio.

PREPOSIÇÕES E PRONOMES. E CLASSIFICA OS DETERMINANTES QUE ENCONTRAS NESTA A terra a tremer o céu a trovejar e quando as chuvas caírem estarei no meu quarto O País a discutir o estado a massificar e quando todos partirem estarei no meu quarto No meu espaço fortificado Ninguém me vai entrar fico só desligado a ver de lado o mundo a girar NOS DOIS PRIMEIROS VERSOS DISTINGUE OS DETERMINANTES DAS PREPOSIÇÕES.No Meu Quarto IDENTIFICA ESTROFE. IDENTIFICA DETERMINANTES. QUAL É O PRONOME QUE ESTÁ SUBENTENDIDO NO PRIMEIRO VERSO? Fico só abraçado a ver de lado o mundo a girar REESCREVE No meu quarto fico longe no meu quarto estou tão perto no meu quarto apago a luz e pela sombra viajo no deserto ESTA QUADRA SUBSTITUINDO AS EXPRESSÕES SUBLINHADAS PELOS PRONOMES CORRESPONDENTES. Resistência 5 .