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Exercícios de revisão 7º ano

Exercícios de revisão 7º ano

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Exercícios de revisão

Férias da Páscoa
OS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIAIS
Depois de ter estudado os Complementos Circunstanciais, exercito a sua aplicação na
frase:
1. Identifico os complementos circunstanciais, sublinando!os" Classifico!os
a) s rapa!es da turma "o#aram no pavil$ão%
&) ntem, comemorou'se o Dia do Desporto%
c) s apoiantes manifestaram'se ruidosamente%
d) s alunos não tiveram aulas por causa das actividades desportivas%
e) (s turmas visitaram o Pavil$ão com os professores%
#" $istin%o os diferentes tipos de Complementos Circunstanciais de Lu%ar&
a) ( )urma do *+, "o#ou ontem no pavil$ão #imnodesportivo
---------------------------------------------------------------
b) ( )urma do *+, deslocou'se ao pavil$ão #imnodesportivo para "o#ar%
---------------------------------------------------------------
c) ( )urma do *+, foi "o#ar para o pavil$ão #imnodesportivo%
---------------------------------------------------------------
d) ( )urma do *+, andou toda a man$ã pelo pavil$ão #imnodesportivo%
---------------------------------------------------------------
e) Perto do meio'dia, a )urma do *+, c$e#ou do pavil$ão #imnodesportivo%
---------------------------------------------------------------
'" Encontro tr(s maneiras de reescre)er a frase *ue se se%ue, mo)endo o
Complemento Circunstancial&
.a semana passada, a e/uipa feminina de Futsal venceu o torneio%
a) -------------------------------------------------------------
&) -------------------------------------------------------------
c) -------------------------------------------------------------
1
+" Construo frases com as e,press-es ou pala)ras dadas, transformando!as em
Complementos Circunstanciais&
a) atentamente
-----------------------------------------------------------------
&) com os meus cole#as
-----------------------------------------------------------------
c) com rapide!
-----------------------------------------------------------------
d) na sala de aula
-----------------------------------------------------------------
e) aman$ã 0 tarde
-----------------------------------------------------------------
f) devido ao mau tempo
-----------------------------------------------------------------
Indico o )alor sem.ntico dos Complementos Circunstanciais das frases *ue constru/&
a) -------------------------------------------------------------
&) -------------------------------------------------------------
c) -------------------------------------------------------------
d) -------------------------------------------------------------
e) -------------------------------------------------------------
f) -------------------------------------------------------------
0" $escubro todos os Complementos Circunstanciais presentes no te,to *ue se
se%ue, sublinando!os&
Dia do Desporto foi comemorado na sexta'feira passada, em todo o Consel$o de
1a#oa% .a Escola 2io (rade, decorreram "o#os no pavil$ão Professor 3anuel Ferra!
durante toda a man$ã% s alunos estiveram lá com os seus professores e não $ouve
aulas de man$ã por causa das actividades% )odos participaram ale#remente e "o#aram
2
com empen$o% .o final da man$ã, estávamos cansados mas, mesmo assim, fomos para
as aulas4
0"1" 2inalmente, preenco os *uadros com os Complementos *ue descobri&
E3ERC4CIOS
5% (s frases apresentadas inte#ram vários pronomes de diversas su&classes% 6dentifica'
os e re#ista'os nos /uadros /ue se se#uem:
5% 7endi a &icicleta vel$a e comprei esta%
8% ( Catarina es/ueceu'se do livro e eu
emprestei'l$e o meu%
9% ( 2o&erto vai tra&al$ar connosco%
:% Encontrámos a 2a/uel e convidámo'lo
para a festa% Ela aceitou%
;% Como o carro dos pais da (driana "á
está c$eio, ela vai no nosso%
<% nosso professor de 3atemática é
este% vosso é a/uele%
*% 7=s entre#ais os livros aos cole#as e
eles distri&uem'nos entre si%
>% (/ui está a min$a casa% (/uela é da
Carmen%
?% .=s &em avisámos a 3ilene e a 3elissa,
mas elas não fi!eram caso%
5@% meu pai vai comi#o a 1a#oa, mas o do
Eurico não pode ir%
55% Esta &icicleta está vel$a, mas a tua
anda a cair4
P2.3E
A
AB,C1(AAE
A
P2.3E
A
AB,C1(AAE
A
P2.3E
A
AB,C1(AAE
A
3
C.C. TEMPO (5)
C.C. CAUSA (1)
C.C. LUGAR (4) C.C. MODO (2) C.C.
COMPANHIA (1)

8% Fa! a pronominali!ação das expressCes su&lin$adas:
a) A m5e comprou um computador ao Aér#io%
---------------------------------------------------------------
-----------------------------------------
b) A m5e comprou um computador ao Aér#io%
---------------------------------------------------------------
-----------------------------------------
c) A m5e comprou um computador ao S6r%io%
---------------------------------------------------------------
-----------------------------------------
9% 2eescreve o texto /ue se se#ue, evitando as repetiçCes através da utili!ação dos
pronomes ade/uados:
Duando vi o 7oa*uim pela primeira ve!, o 7oa*uim usava um ca&elo tão comprido /ue
eu até pensei, /uando vi o 7oa*uim de costas, /ue o 7oa*uim era uma rapari#a4 (#ora,
/uando eu e o 7oa*uim pensamos na cena e na cara /ue eu fi! /uando o 7oa*uim se
virou, o 7oa*uim e eu rimos imenso% E claro /ue eu "á disse ao 7oa*uim como o
7oa*uim fica mel$or, desde /ue o &ar&eiro cortou o ca&elo ao 7oa*uim%
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------
2IC8A 2ORMATI9A
$ETERMINANTES, PRONOMES E CON7UN:;ES
4
No Meu <uarto
( terra a tremer
o céu a trove"ar
e /uando as c$uvas
caírem
estarei no meu /uarto
I$ENTI2ICA E CLASSI2ICA OS $ETERMINANTES <UE ENCONTRAS NESTA
ESTRO2E"
País a discutir
o estado a massificar
e /uando todos partirem
estarei no meu /uarto
NOS $OIS PRIMEIROS 9ERSOS $ISTIN=UE OS $ETERMINANTES $AS
PREPOSI:;ES"
.o meu espaço
fortificado
.in#uém me vai entrar
fico s=
desli#ado
a ver de lado o mundo a
#irar
I$ENTI2ICA $ETERMINANTES, PREPOSI:;ES E PRONOMES"
Fico s=
a&raçado
a ver de lado o mundo a
#irar
<UAL > O PRONOME <UE EST? SU@ENTEN$I$O NO PRIMEIRO 9ERSOA
No meu *uarto fico
lon#e
no meu *uarto estou tão
perto
no meu *uarto apa#o a
luB
e pela sombra via"o no
deserto
2esistFncia
REESCRE9E ESTA <UA$RA SU@STITUIN$O AS E3PRESS;ES SU@LIN8A$AS
PELOS PRONOMES CORRESPON$ENTES"
5

transformando-as em Complementos Circunstanciais: a) atentamente _________________________________________________________________ b) com os meus colegas _________________________________________________________________ c) com rapidez _________________________________________________________________ d) na sala de aula _________________________________________________________________ e) amanhã à tarde _________________________________________________________________ f) devido ao mau tempo _________________________________________________________________ Indico o valor semântico dos Complementos Circunstanciais das frases que construí: a) _____________________________________________________________ b) _____________________________________________________________ c) _____________________________________________________________ d) _____________________________________________________________ e) _____________________________________________________________ f) _____________________________________________________________ 5. Os alunos estiveram lá com os seus professores e não houve aulas de manhã por causa das actividades. decorreram jogos no pavilhão Professor Manuel Ferraz durante toda a manhã. em todo o Conselho de Lagoa.4. Construo frases com as expressões ou palavras dadas. sublinhando-os: O Dia do Desporto foi comemorado na sexta-feira passada. Na Escola Rio Arade. Descubro todos os Complementos Circunstanciais presentes no texto que se segue. Todos participaram alegremente e jogaram 2 .

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