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2 O que é Constituição?
Preconiza Raymundo Faoro (1981:16)

Ơ A Constituição é a suprema força política

de um país, nas suas normas e valores,
coordenadora e árbitro de todos os
conflitos, sempre que fiel ao poder
constituinte legitimamente expressoơ.
2 sse contemporâneo conceito de
constituição surgiu no final de Séc XVIII, a
burguesia não tinha o poder de governar,
pois este estava nas mãos dos reis e da
nobreza.
2 A burguesia dona do dinheiro queria o
poder e buscou formas inclusive
revolucionárias de limitar e eliminar o
poder absoluto e arbitrário dos reis.
2 A ideia era de elaborar um (constituição)
que garantisse: a Igualdade, a
fraternidade e a liberdade de todas as
pessoas.
2 cs duas constituições juridicamente
consideradas, na história da humanidade: a
americana (1787) e a francesa (1791).
2 stas duas constituições serviram de modelo
para as constituições escritas no mundo
democrático.
2 c constituição de ser elaborada pelos deputados
federais constituinte, legalmente organizada e
legitimamente representada.
2 Outra forma de elaborar uma constituição é
através do autoritárismo, ou seja por um
representante não legitimo ou pelo chefe do
poder executivo elabora a constituição e a
declara em vigor.
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(' * M' +
2 0arantiu 0ratuidade da instrução primária
e criação de colé0ios e universidades.

2 Instituiu a administração centralizada do

ensino, responsabilidade do 0overno
central.

2 Instituiu o ensino da reli0ião católica como

parte do currículo.

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c). ) 
2 Compete ao con0resso:
2 le0islar sobre o ensino superior;

não prioritariamente criar o ensino superior

e secundário, nos estados, prover a
educação no Distrito Federal.
2 Os estados passam a ter poderes ou
direitos não reservados a união, aos
estados compete:
2 ½e0is½ar sobre o ensino primário e
secundário;

2 Criar e manter o ensino secundário e

superior, assim como a união (G. F.);

2 Criar e manter esco½a primárias com

ensino ½ei0o ou ½aico,não havendo
obri0atoriedade do ensino re½i0ioso nas
esco½as púb½icas.
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c). ) 
2 assou a ter um ca tu½o sobre a fam ½ia,
educação e cu½tura.
2 Somente a União oderia traçar as
Diretrizes da ducação Naciona½.
2 c União os stados devem difundi-
difundi-½a em
todos os 0raus.
2 ducação direito de todos, dever da
fam ½ia e do oder úb½ico a todos os
brasi½eiros e estran0eiro que aqui resida.
2 c
RIBUIU c UNIÃO :
a) fixar o PN nos diferentes 0raus, ramos
e esecia½izações e coordenar sua
execução;
b) Fisca½izar e re0u½amentar o
reconhecimento das esco½as secundária e
suerior (oficia½);
2 Manter o ensino no D. F.

2 Im½antar a educ. onde houver deficiência

de recursos e estimu½-
estimu½-½a em todo a s.
2 nsino re½i0ioso, nos horrios de au½as e
freqüência facu½tativa
2 Isenção de tributos a esco½as de ensino rimrio
ou rofissiona½ 0ratuito.

2 Liberdade de ctedra.

2 VRBcS PcRc DU.: União e munic ios 10%,

estados e D.F. 20%, da renda arrecadada com
imostos e da cota da União 20% ara du.
Rura½.

2 cuxi½io aos a½unos necessitados ( materia½

bo½sas de estudo a½imentação dentista e
médico) com recursos do fundo de educ.
2
orn--se obri0atório o concurso de rovas

orn
e t tu½o ara o car0o do ma0istério oficia½.

2 Fica asse0urado aos rofessores serem

vita½
ita½ cios e inamov
inamo eis

2 cs emresas que tenham mais de 50

traba½hadores haendo entre os
emre0ados e seus fi½hos e½o menos 10
ana½abetos.
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(' 12) 3&*
2 ditadura de Getú½io Var0astrouxe retrocesso à
educação.
2
O stado romoeu a disci½ina mora½ e o
adestramento da juentudeara o seriço
mi½itar e traba½ho cii½ (economia).
2
Ênase ao ensino c ico que se conundia a
essoa do ditador.
2 Fechamento do Par½amento ½e0is½ou em
re½ação a educação discriminadamente
assim como em outras matérias.

2 Prii½é0io ao ensino articu½ar tirando de

sua obri0ação à educação estata½
desincu½ando erba da educação. O
ensino roissiona½izante as c½asses menos
aorecidas.
2 c esco½a secundria ara ormar a e½ite
diri0ente e a esco½a roissiona½izante ara
os que seriam diri0idos.
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c). ) 
2 cometência da União riatiamente de ½e0is½ar
sobre diretrizes e bases da educação naciona½.

2 ducação direito de todos dada no ½ar e na

esco½a em estabe½ecimento úb½ico e articu½ar
desde que reseitada a ½e0is½ação.

2 Mantieram os ercentuais da arrecadação de

imostos da Const. 1.934 ara a educação
2 Os estados e D.F. é ½ire ara or0anizar
seu sistema de ensino e a União aenas
su½ementar quando os recursos não
orem suiciente.

2 stabe½eceu a existência de esco½as oiciais

ara todos os 0raus.

2 cssistência educaciona½ aos a½unos

carentes ara asse0urar
asse0urar--½hes i0ua½dade de
condições ara sua requencia as au½as.