UEMA Professora: Hellen Mamede de Oliveira Disciplina: Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I Cursos: Letras Português

Unidade I Tema I - O Estágio Supervisionado
São objetivos do estágio: desenvolver, associar e documentar:  



Os conhecimentos gerais, instrumentais e particulares adquiridos; As habilidades para saber fazer; As atitudes que repercutem no posicionamento pessoal frente às exigências da sociedade e profissional.

5.1 A Função Social da Escola, O Papel do Professor, do Aluno e da Comunidade. 5.2 Procedimentos 5.3 Postura Profissional Durante O Estágio 5.4 Observação da Escola e do Professor Titular 5.4.1 Caracterização da Clientela 5.4.2 Estrutura Física e Recursos DidáticosDidáticosPedagógicos 5.4.3 Estrutura, Organização e Funcionamento 5.4.4 O Planejamento Escolar 5.4.5 Direção e Gestão Escolar 5.4.6 Organização Geral da Escola

5.2 Regência e Visita do Orientador 5.5.5.5.1 Plano de aula 5.5 Planejamento e Regência de Classe 5.3 Relatório .

Tema II ± Modelo Simplificado do Relatório ROTEIRO PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO .

SUMÁRIO .1 ± CAPA ± Universidade. local e data. local e data 3 . curso. nome do aluno (texto especificando o trabalho. nome do aluno. curso. título. 2 ± FOLHA DE ROSTO ± Universidade. o nome do professor e a finalidade a ser obtida). título. centro.

4 ± INTRODUÇÃO ± apresentando a escola (nome. Explicar o objetivo do estágio e dadas). . 5 ± APRESENTAÇÃO ± contendo caracterização da escola e do quadro escolar. número de alunos e aulas dadas). localização. da família). turma. do relatório. perfil do aluno e do meio em que se insere (condição do bairro. da comunidade. família). relatório.

do professor regente. do aluno.6 ± DESCRIÇÃO ± observação das aulas. do material e metodologia utilizados. do professor orientador. da metodologia do professor. observando o feedback. 7 ± ATIVIDADES ± relatos da regência e de todas as atividades desenvolvidas. e da relação professor/aluno. feedback. das aulas ministradas e do estágio como um todo. todo. 8 ± AVALIAÇÃO ± fazer uma avaliação pessoal e crítica da escola e suas condições. utilizados. .

. 10 ± ANEXOS ± apresentando planos.9 ± CONCLUSÃO ± tecendo consideração sobre os resultados obtidos / metas alcançadas e apresentando sugestões. sugestões. atividades desenvolvidas. ficha de avaliação.

préde caráter obrigatório e profissional. a educação escolar deve estar vinculada 1996.Tema III ± Regulamento do Estágio Supervisionado do Ensino Capítulo I Das Disposições Gerais De acordo com o §2º do artigo 1º da Lei 9. ao trabalho e à prática social. O acadêmica. 2002. desempenhadas pelo aluno e correlacionadas a sua formação acadêmica. para promover a integração teoriateoria-prática. as atividades de Estágio Supervisionado pré-programadas. Em vista disso foram criadas social. dezembro de 1996. Estrangeira. O cumprimento da carga horária mínima estabelecida é condição necessária para a obtenção do diploma de graduação do Curso de Letras ± Português/Língua Estrangeira. de 20 de 394. estabelecida pela Resolução CNE/CP2.394. com carga horária de 414 horas. estágio integra a estrutura curricular do Curso de Letras. de 19 CNE/CP2 de fevereiro de 2002. .

§ 2º O estágio deve ser desenvolvido como um processo de interação com a realidade do trabalho onde se articulam e se integram pessoas. instituições e recursos para proporcionar o conhecimento sobre a dinâmica do ensino-aprendizagem. desenvolvidas em situação real de trabalho. aluno. § 1º São consideradas atividades de Estágio Supervisionado I e II. . ensino-aprendizagem.Capítulo II Do Regulamento de Estágio Supervisionado Art 1º O estágio é uma atividade curricular que favorece a articulação entre teoria e início das vivência profissional. o conjunto das atividades de ensino e aprendizagem profissional. relacionada à prática de ensino na área de formação do aluno. trabalho.

Art.Escolas públicas do Ensino Fundamental e Médio.Instituições públicas ou privadas que desenvolvam atividades de ensino . . 2º O Estágio Supervisionado deve ser realizado em: .

reconhecida. . No curso de Licenciatura da UEMA. de 19 de fevereiro de 2002. a horas. apenas os alunos regularmente matriculados no Curso de Licenciatura. exerçam atividade docente regular na educação básica poderão ter redução da carga horária do estágio curricular supervisionado até o máximo de 200 (duzentas) horas. os alunos que CNE/CP2 2002. Fazem o Estágio supervisionado Único. Em conformidade com a Resolução Licenciatura.Parágrafo Único. redução será concedida mediante a comprovação da atividade docente através da apresentação de contrato de trabalho. diário oficial que publicou a posse ou declaração da instituição escolar devidamente reconhecida. CNE/CP2.

do relacionamento professor/aluno. Possibilita aprendizagem. entre outros pontos. Produção de Texto e Literaturas em situação real de ensino aprendizagem. dos conteúdos. regência de classe e orientações individuais para elaboração do relatório final. § 1º A observação proporciona ao estudante a oportunidade de acompanhar o trabalho de professores de Língua Portuguesa. do perfil do docente. planejamento. pontos. II. englobando as atividades de observação. das atividades de ensino.Art. ainda o exame minucioso do ambiente escolar. 3º A carga horária mínima exigida de estágio corresponde a 414 horas. Art. . final.m das técnicas de ensino e dos recursos utilizados por ele. A carga horária supracitada encontra-se encontradistribuída nas disciplinas Estágio Supervisionado do Ensino I e Estágio Supervisionado do Ensino II.

registro.§ 2º O planejamento prepara o futuro profissional para a incumbência de implementar ações relativas ao planejamento. . § 3º A regência permite ao acadêmico ministrar aulas ou qualquer outra atividade escolar relativas docente. etc. análise e avaliação do processo pedagógico. § 4º As orientações individuais durante o estágio e para a preparação do relatório final. interação de professores. visam auxiliar o aluno a construir e perceber as diversas dimensões do organismo escolar: gestão. com orientação técnico-pedagógica. escolar: relacionamento escola comunidade. etc. técnico-pedagógica. pedagógico.

Art. 4º A orientação de estágio será realizada pelo tutor indicado pela coordenação do Curso de Licenciatura. Licenciatura. apresentação.Art. Art. § 1º O contato com as escolas ± campo é feito pelo gestor ou tutor do pólo. . Art. 5º A distribuição dos estagiários nos locais do estágio é feita pelo tutor ou gestor do pólo. curricular. por meio de ofício de apresentação. de acordo com a natureza do estágio e os objetivos específicos de cada estágio curricular.

os estagiários terão toda a orientação necessária para organizar as atividades de ensino ou disciplina de estágio. 7º Para a realização do planejamento. os discentes deverão ser orientados na tarefa de efetuar apontamentos significativos do ambiente escolar e da prática profissional do professor titular da disciplina. 6º Para a realização da observação. com o fito de retirar significativos para serem debatidos com o orientador e inseridos no relatório final de estágio Art. que inclui planejamento. análise e avaliação do processo pedagógico deverá estar fortemente amparada nos exemplos concretos fornecidos pelo professor da disciplina Estágio Supervisionado do Ensino I. registro. . Este momento. Art. Art.Art. estágio.

a fim de que o estagiário detenha uma visão do funcionamento da unidade escolar globalmente considerada. Art. Art. A coleta de tais atividades. podendo também incluir as entrevistas com os pais dos alunos e membros da comunidade em geral. coordenadores e professores da escola. informações dar-se-á na forma de entrevistas com o dar-sediretor. 9º O Relatório final de Estágio deverá conter informações acerca da unidade escolar e todos os envolvidos em suas atividades. para a posterior análise e registro da função docente no relatório final. Art. considerada. final. nos locais de estágio. 8º Para o cumprimento da exigência serão consideradas as situações reais de prática docente.Art. . bem como com outros profissionais ali lotados e/ou da Diretoria de ensino local.

relações sociais. documentação. às relações de hierarquia. que norteará as entrevistas. Médio. outros. ao trabalho de registro e documentação. discutido com o respectivo orientador do estagiário. . interação entre os professores. estruturando-as de maneira a estruturandocaracterizar os estágios referentes às habilitações em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira nos níveis Fundamental e Médio. § 2º Encerrada a etapa do recolhimento de dados nas entrevistas. dentre outros.§ 1º As atividades relacionadas a esta modalidade partem de um roteiro de informações. caberá ao estagiário organizar as informações obtidas. contemplando também as questões atinentes ao ambiente físico da escola.

que deverão ser anexados ao relatório final após apreciação do professor orientador. orientador. § 4º A orientação dos tutores da instituição formadora será no sentido de assegurar aos estagiários devidamente matriculados na disciplina. para tal. o estagiário deverá conduzir à presença do diretor da unidade escolar os documentos de controle de freqüência.§ 3º A freqüência do estagiário deverá estar devidamente registrada pela unidade escolar e. todo o repertório necessário para garantir o bom desempenho do discente durante o estágio. estágio. .

registros e documentos. . e frequentando o curso de Licenciatura mantido pela UEMA Art.Capítulo III Do Estagiário Art. Conhecer o Regulamento do estágio Supervisionado e os prazos estabelecidos para a realização das atividades. 11º Estagiário é o aluno regularmente matriculado nas disciplinas Estágio Supervisionado do Ensino I e II. 11º Art. entrega de relatório. 12º O estagiário deve: deve: I. documentos. 12º Art.

V. proposta. competência. pretende realizar o estágio. éticos. curso. Elaborar o Projeto de Estágio. IV. sob a orientação do tutor indicado pela coordenação do curso. o programa e o cronograma operacional a ser cumprido. . estágio. profissionalismo pautandopautando-se em princípios éticos.II. Escolher e contactar a instituição onde II. III. Cumprir a carga horária de estágio supervisionado em cada modalidade proposta. IV. III. Realizar as atividades de estágio propostas com responsabilidade.

contendo a indicação da carga horária. III. Definir a instituição onde fará o Estágio. II. 13º Art. previstas. 13º Quanto à realização do estágio. . a realização do estágio. estágio. Apresentar à coordenação de estágio uma proposta. estabelecidos. junto ao seu tutor. os dias da semana e o rol das atividades previstas. III. contendo a caracterização da instituição onde cumprirá o estágio. preencher os formulários necessários ao detalhamento do projeto final de estágio. Providenciar a documentação necessária para II.Art. o aluno deve: deve: I. nos prazos estabelecidos.

V. Submeter-se à avaliação continuada e global. estágio. VI. VII. SubmeterIV. VII. VI. letivo. profissional. Entregar o Relatório final de estágio. relatórios das suas atividades práticas.IV. Apresentar. sob a supervisao do professor de estágio. no mínimo. . Auto avaliar-se como parte da avaliação avaliarglobal de seu desempenho. 20 (vinte) dias antes do término do semestre letivo. tendo em vista a melhoria de seu desempenho acadêmico-científico e de iniciação acadêmicoprofissional. desempenho. periodicamente.

profissionalizantes.Escolas profissionalizantes.Escolas Técnicas e.Instituições particulares de ensino. ensino. . 15º Art. . II. . lucrativos. 14º Campo de Estágio é o local devidamente credenciado onde são desenvolvidas as atividades de Estágio Supervisionado do Ensino I e II. Estadual e Municipal. 14º Art.Capítulo IV Dos Campos de Estágio Art.Instituições beneficientes se fins lucrativos. 15º São campos de estágio: estágio: .Instituições de ensino. . Municipal. Art. ensino. .Escolas da Rede Pública Federal. .

II. permitindo o estágio. dele. 16º O aluno trabalhador pode fazer estágio no próprio local de trabalho. escola. Anuência do Diretor da Instituição. escola. . apresentar: apresentar: I. Para isso. Declaração comprovando ser funcionário da II. o estagiário deve trabalho.Art. no horário de trabalho ou fora dele. 16º Art.

17º Art. 18º O Estágio Supervisionado do Ensino não estabelece vinculo empregatício de qualquer natureza. estabelecido entre a UEMA e a instituição de ensino que oferecerá o estágio. previdenciária. ou outra contraprestação que venha a ser acordada.Capítulo V Das Relações entre as Partes Art. permitindo ao estagiário receber bolsa. 18º Art. ressalvandoressalvandose o disposto na legislação previdenciária. 17º A caracterização e a definição do Estágio são feitas por meio de um convênio. onde serão apresentadas todas as condições para a sua realização Art. .

19º Art. estágio. 19º Deve haver compatibilidade de horário entre a jornada de atividade de estágio do graduando. . seu horário de aula e o horário de funcionamento da escola que oferece o estágio.Art.

UEMA. orientar. 20º A escolha do tutor é feita entre os docentes do Curso de Letras da UEMA. § 2º Os professores de estágio devem ser graduados na área de ensino acadêmico em que irão orientar. § 1º O Colegiado do Curso ou a coordenação de estágio seleciona e indica a equipe de professores orientadores de estágio. § 3º A atribuição do professor de estágio é supervisionar e orientar os estagiários no preparo e desenvolvimento das atividades de Estagiário que irão desenvolver nas escolas-campo. estágio. . 20º Art.Capítulo VI Do Tutor Art. escolas-campo. § 4º A orientação de estágio deve ser feita de acordo com as especialidades das disciplinas e áreas de ensino. ensino.

VI. realizadas. projeto. III. atividades de estágio a serem realizadas. Orientar a elaboração do planejamento de estágio a ser desenvolvido pelo aluno. VI. Auxiliar o aluno a solucionar problemas técnicos e metodológicos que surgirem durante o estágio.Art. relacionados ao desenvolvimento do projeto. . 21º É responsabilidade do tutor: I. Indicar as bibliografias básica e complementar necessárias ao desenvolvimento do projeto de Estágio. Definir junto com o aluno o programa das II. III. Estágio. IV. Avaliar as atividades de estágio e o trabalho final. II. aluno. IV. final.

.Art. 24º Art. escolas-campo. § 2º O Relatório Final de Estágio é avaliado pelo professor e arquivado pela coordenação do curso. 24º O Relatório Final do estágio é um documento apresentado à coordenação de Estágio pelo aluno. § 1º O Relatório final de Estágio contém a explanação clara e objetiva das atividades de Estágio desenvolvidas nas escolas-campo. curso. aluno.

ABNT. desempenho do aluno. aspectos. deverão ser observados aspectos como o escola. a qualidade e produtividade do trabalho e a adequação às normas da ABNT. da unidade escolar na qual foi realizado o estágio ou por um docente ou coordenador pedagógico indicado pela diretoria da escola. Esta nota poderá ser ética. 25º Serão atribuídas duas notas distintas para avaliar o estagiário: estagiário: I. a criatividade. A primeira nota será atribuída ao conteúdo dos relatórios de estágio.Capítulo IX Da Avaliação do Estágio Art. II. A segunda nota é atribuída pelo professor titular II. 25º Art. habilidades e competências nas conduções dos trabalhos. responsabilidade. observandoobservando-se os mesmos aspectos. profissionalismo e ética. técnico-científico. tendo em vista o conhecimento técnico-científico. Para tal. probidade. a assiduidade. também atribuída através da média aritmética obtida entre o disposto acima e a avaliação do orientador de estágio. .

27º Art. . será obrigado a realizar integralmente. aprovação. Estágio. ou que interromper as atividades de estágio supervisionado. estabelecidas pelo cronograma específico que regula a atividade. no semestre letivo seguinte.Art. Art. deixando-o deixandoinconcluso. será considerado reprovado e deverá matricular-se novamente na matriculardisciplina no semestre posterior. 26º Será considerado aprovado o aluno que obtiver a nota igual ou superior à média estabelecida pela instituição como padrão mínimo para a aprovação. posterior. 27º O aluno que deixar de concluir as atividades de Estágio Supervisionado. as atividades atinentes ao Estágio. 26º Art. Parágrafo Único ± O aluno que por qualquer motivo for considerado reprovado.

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