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SENAC SP - Webquest: Como elaborar http://webquest.sp.senac.

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Como elaborar
Apresentação
O processo de construção de uma webquest, desde a "tela
em branco" até a sua utilização, se desdobra em três
etapas:
Planejar - O planejamento é o aspecto pedagógico da
elaboração. É o momento de definir o conteúdo da
webquest. É uma etapa de criação, que demanda tempo e
reflexão, e não exige o uso do computador.
Formatar - A formatação é o aspecto editorial da
elaboração. É o momento de inserir o conteúdo (definido
na etapa de planejamento) num gabarito que contém as
seções típicas de uma WQ: Introdução, Tarefa, Processo,
fontes de informação, Avaliação, Conclusão. Nessa etapa,
vale incluir imagens, revisar e dar acabamento na
webquest.
Publicar - Publicar significa pôr a webquest no ar. É o
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momento de tomar as providências técnicas para que a
webquest possa ser acessada e utilizada pelas pessoas, na
Internet.
Para orientá-lo no processo de elaboração, montamos um
roteiro de 9 passos, que abrange as três etapas descritas
acima:
1. Defina o tema
2. Selecione as fontes de informação
3. Delineie a Tarefa
4. Estruture o Processo
5. Escreva a Introdução
6. Escreva a Conclusão
7. Insira o conteúdo no gabarito
8. Faça os acertos finais
9. Publique a webquest
Consulte Seções da WQ para ver as partes constituintes
de uma webquest.
Roteiro de elaboração
Defina o tema
Webquests são atividades curriculares, por isso, escolha
um tema que faça parte do currículo. Pense num assunto
para o qual você possa dar uma abordagem interessante e
cujo desenvolvimento possa melhorar suas aulas.
A escolha do tema está ligada à disponibilidade de fontes
de informação, que são geralmente sites ou páginas na
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Web (mas não somente). Ao pensar sobre o tema, vá
navegando na Web para avaliar se há bons sites e páginas
sobre o assunto.
Selecione as fontes de informação
Numa webquest, as fontes de informação são geralmente
sites, mas não exclusivamente. Podem ser também livros,
revistas, jornais, até uma entrevista com um especialista,
ou qualquer outra fonte que você julgar conveniente.
Para selecionar as fontes de informação ligadas ao tema
da sua webquest, recomendamos que você:
1. Faça uma seleção inicial de sites e páginas.
2. Reavalie a seleção e fique com os melhores
e mais adequados.
3. Avalie a conveniência de utilizar outro tipo
de fonte: livros, revistas, artigos, discos,
vídeos etc.
4. Defina a lista final de recursos online e
offline a ser usada pelos alunos na
realização da Tarefa.
Links relacionados
Four nets for better searching
Bernie Dodge apresenta quatro dicas de como
tirar o melhor proveito de sites de busca.
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Delineie a Tarefa
A Tarefa é a alma de uma webquest. Por essa razão,
dedique seus melhores esforços para planejar uma Tarefa
que seja motivante e desafiadora, que realmente possa ser
realizada e que tenha a ver com a vida real. Se possível,
evite coisas muito escolares como seminários, palestras,
questionários.
Para delinear a Tarefa, sugerimos que você:
Examine Tarefas de boas webquests.
Determine uma Tarefa que seja realizável e
plausível.
Dê asas à imaginação: arrisque algo
diferente da sua rotina didática.
Troque idéias com seus colegas, peça a
opinião deles.
Links relacionados
Taskonomia: uma taxonomia de tarefas /
Webquest Taskonomy: a taxonomy of tasks
Taxonomia que descreve os formatos de Tarefas
mais usados em WQs e como tirar bom proveito
delas.
Classificação de Bloom / Bloom's Taxonomy of
the Cognitive Domain
Resumo da classificação dos saberes de acordo
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com Bloom, educador americano.
Estruture o Processo
Na seção Processo, você deve explicar passo a passo como
o grupo deve realizar a Tarefa e que fontes de informação
devem ser usadas em cada etapa.
É freqüente pedir aos alunos que desempenhem papéis,
porque isso permite diferentes perspectivas de um mesmo
problema. Se a sua webquest é desse tipo, descreva no
Processo quais são as características de cada papel e
quem vai representar cada um.
Em resumo, siga os passos:
1. Estabeleça quais fontes de informação
deverão ser consultadas e quando.
2. Descreva e atribua a cada aluno o papel
que terá de desempenhar.
Links relacionados
Process checklist
Lista que ajuda a enxergar os detalhes que
podem fazer a diferença entre uma seção
Processo boa ou ruim.
Escreva a Introdução
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O texto de Introdução de uma webquest deve ser direto,
instigante, envolvente, motivante. Seja direto. Use
linguagem clara e compreensível. Lembre-se de que a
pessoa estará lendo o texto na tela do computador, por
isso, seja breve. Evite abordagem professoral.
1. Escreva um texto dirigido ao seu
público-alvo.
2. Motive o público-alvo da sua WQ.
3. Seja breve.
4. Evite didatismo.
Escreva a Conclusão
Do mesmo modo que a Introdução, a Conclusão deve ser
clara, breve e simples. Entretanto, a Conclusão tem o
papel de promover a reflexão sobre o que foi visto e
incentivar a continuidade do trabalho.
1. Reafirme aspectos de interesse registrados
na Introdução.
2. Realce a importância daquilo que os alunos
exploraram.
3. Aponte caminhos que possam ajudar os
alunos a continuar estudos e investigações
sobre o tema.
Insira o conteúdo no gabarito
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Nessa etapa, você vai formatar o conteúdo que definiu no
planejamento, inserindo-o num gabarito especial.
O gabarito apresenta campos para inserir o conteúdo já
nos lugares apropriados: seção Introdução, seção Tarefa,
seção Processo etc.
Para usar o gabarito, é necessário abri-lo usando um
editor de html.
Links relacionados
Gabaritos em português / Gabaritos em inglês
Ferramentas de produção
Seção do portal da Escola do Futuro da USP que
reúne ferramentas de uso gratuito, úteis na
produção de WQs: acervos de imagens, editores
de html, hospedagem de sites etc.
Faça os acertos finais
Depois de inserir a webquest no gabarito, avalie a
conveniência de incluir imagens, ou outros elementos,
com o objetivo de enriquecer ou esclarecer certos
aspectos.
Coloque os créditos. Nada mais descuidado que uma
webquest sem autores. Indique todas as fontes que usou,
sejam sites ou livros. Agradeça a quem colaborou.
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Revise o material e procure testá-lo, para depois fazer
ajustes finais.
Em resumo, sugerimos que você:
Coloque imagens para enriquecer ou
esclarecer aspectos da WQ.
Coloque os créditos.
Revise todo o conteúdo.
Revise o texto.
Teste a sua WQ com um grupo de alunos.
Peça a colegas que avaliem a sua WQ.
Links relacionados
Uma rubrica para avaliar webquests / A rubric
for evaluating webquests
Critérios para avaliar a qualidade de uma
webquest, do ponto de vista pedagógico,
gráfico, de navegação, entre outros quesitos.
Fine points: little things that make a big
difference
Dicas de como fazer uma página bem planejada
e organizada, para realçar o conteúdo da sua
webquest.
Publique a webquest
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Depois que a sua webquest estiver pronta, revisada,
testada e finalizada, é preciso colocá-la no ar, isto é,
publicá-la na Internet, para que possa ser acessada e
utilizada pelas pessoas.
Para fazer isso, é preciso hospedar a webquest num
servidor. Existem serviços de hospedagem gratuitos, que
irão lhe dar todas as instruções de como publicar a sua
webquest.
Links relacionados
Ferramentas de produção
Seção do portal da Escola do Futuro da USP que
reúne ferramentas de uso gratuito, úteis na
produção de WQs: acervos de imagens, editores
de html, hospedagem de sites etc.
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