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Como é que se começa uma Dissertação?
Muitas vezes já nos perguntamos isso. Quantas vezes! Geralmente, dois impasses são os mais evidentes ao se escrever: começar e terminar uma redação; além disso, é claro, outros: pôr título, argumentar em três ou quatro parágrafos... A tese (parágrafo introdutório ou parágrafo inicial) pode ser obtida através de alguns procedimentos: para tanto, são usadas definições simples, afirmações, citações, seqüências interrogativas, comparações de características históricas, sociais ou geográficas. Para se elaborar a tese, deve-se ter preocupação fundamental com o tema oferecido, levando-se em conta que o parágrafo introdutório é o norteador de toda a estrutura dissertativa, aquele que carrega uma idéia nuclear a ser utilizada de maneira pertinente em todo o desenvolvimento do texto. Podemos iniciar nossa dissertação usando: 1. Tipos de tese Conceituando (definindo) algo (um processo, uma idéia, uma situação). É a forma mais comum de começar. Exemplo:
"Violência é toda ação marginal que nos atinge de maneira irreversível: um tiro que se nos é dado, um assalto sem que esperemos, nosso amigo ou conhecido que perde a vida inesperadamente através de ações inomináveis..."

2. Apresentando dados estatísticos sobre o assunto enfocado pelo tema
"Hoje, nas grandes cidades brasileiras, não existe sequer um indivíduo que não tenha sido vítima de violência: 48% das pessoas já foram molestadas, 31% tiveram algum bem pessoal furtado, 15% já se defrontaram com um assaltante dentro de casa, 2% presenciaram assalto a ônibus..."

Este tipo de tese não é aconselhável se não se mesclar a direcionamento argumentativo. 3. Fazendo uso de linguagem metafórica ou figurativa Esta tese é utilizada basicamente em redações dissertativas de cunho reflexivo:
"Sorteio de vagas na educação... triste Brasil! Tristes e desamparadas criaturas que transformam-se em números sem particularidade individual e acabam, como num bingo do analfabetismo, preenchendo cartelas da ignorância. Triste Brasil que em vez de fazer florescer intelectos, faz gerar o desconsolo e o descontentamento, impede o progresso intelectual e faz ressaltar a maior das misérias: a marginalidade que se cria fora do saber."

4. Narrando, através de flashes, acontecimentos, ações Nar-ran-do, não se espante! Bem conduzida, esta seqüência integra apenas o parágrafo introdutório. Cuidado! Não se desvie da dissertação introduzida dessa forma. O perigo é, sob pressão, continuar a narração.
"Durante nove meses, agentes do serviço secreto da presidência da República realizaram gravações .. clandestinas na rede de telefones usada pelas diretorias do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), no centro do Rio de Janeiro. Por mais de 30 semanas, os espiões da Abin, Agência Brasileira de Inteligência, gravaram conversas do presidente Fernando Henrique Cardoso, de ministros, dirigentes estatais e empresários. Depois se soube a divulgação parcial dessas fitas detonou uma crise política e acabou na demissão do então ministro das Comunicações, Luiz Carlos Mendonça de Barros."

via Internet) "Enquanto que em países desenvolvidos como o Japão ou I tália o índice de mortalidade infantil é inferior a 2%. coragem para inserir-se no "mundo dos homens": pilota. acontecimentos. sul do Pará e Maranhão. Estávamos no regime militar e. na hora do "branco". estas marcas viraram nomes de produtos e foram incorporadas aos dicionários de português como se fossem substantivos comuns." Observação: cada um dos argumentos acima numerados podem. na última semana. Organizando uma trajetória que vá do passado ao presente. Projeto Aprendiz. ■em segundo lugar. ser transformados em um parágrafo argumentativo que discuta. embora saibamos que ela é tão competente quanto o homem. ele pode (e deve) expressar livremente suas opiniões. Contestando definições. na América Latina há regiões em que atinge os imorais 6. que tem status de ministério porque visa à apuração de todas as irregularidades cometidas no país. O posto mais importante deste país. Evidenciando uma série de argumentos que futuramente serão usados como expansores de parágrafos argumentativos "Poucas vagas para as crianças. ações. ações humanas. acontecimentos. a mulher esteve sempre a disposição da família. no Renascimento ou até mesmo durante o Século das Luzes. 9. um país fingindo que sabe ler. como eles.. dos trabalhos domésticos e da criação dos filhos." 6. individualmente. também era rebelde. a procuradora aposentada Anadyr de Mendonça Rodrigues para comandar a Corregedoria Geral da União. afinal. histórica. pressionado. Mas o tempo passou. tome cuidado com o número de interrogações: todas deverão ser respondidas por você nos parágrafos argumentativos pois. por exemplo.. uma tranca é sempre nela colocada? Foi pensando assim que o governo nomeou. "Seu bombril é da Bombril? E a gilete é da Gillette? De tão conhecidas. é preciso observar que isso nem sempre se configura como realidade. geográfica ou historicamente nações.4%. incompreendido. como em alguns bolsões de miséria absoluta no Piauí. são sempre ocupados pelo sexo masculino. citações ou opiniões Engano de o aluno imaginar que não possa contrariar o tema proposto." "É verdade que. Apresentando uma interrogação ou uma seqüência de interrogações É comum o aluno dirigir-se ao professor indagando se este tipo de introdução não empobrece a dissertação do vestibular. " 8.5. do presente para o passado. Não mistificar o que pensa sobre os fatos. muita propaganda na tevê. quer em empresas privadas. sempre que possível. é fundamental para a obtenção de boa nota. (Gilberto Dimenstein. Nós só encontramos coerência verbal eficaz quando somos verdadeiros no que dizemos. a falta de vagas na escola. As pessoas parecem não confiar muito no trabalho da mulher." "Antigamente se dizia do FGTS que se tratava de uma "poupança forçada". quer na vida pública. Não se for bem conduzida: ■em primeiro lugar. ao comparar social. ainda que não suficientemente. " 7. circunstâncias O que poderia haver de comum entre jovens pobres do Harlem no final do século XX e um poeta italiano do século XIII? A equipe de McClintock mostrou que Dante. punha-se ênfase no fato de que as coisas eram "forçadas". dirige grandes empresas. constrói edifícios. . muito menos de seu corretor. Comparando social. depois da porta arrombada. "Embora se divulgue largamente que a mulher está conquistando espaços tipicamente masculinos. um número exorbitante de adultos analfabetos. somente no século XX ela ganha. Só assim haverá registro real de seu pensamento. ideologias "Na Idade Média. geograficamente fatos. é você quem estará opinando e não deve esperar respostas de ninguém. é sempre melhor começar interrogando que não começar.

por exemplo. que acontecem. Parece que. encantadora. quase perfeita. Isso acontece não só com o estudante. O escritor questiona o virtual leitor sobre o problema.e o FGTS acabou promovido "patrimônio do trabalhador". Que tal. No caso deste texto. revista Veja) 10. em Belém. assim como para as outras partes. além de dezenas de outras "arrumadinhas" antes de vestir o maiô e desfilar. Há emoções que não podem ser expressas pela língua. interrogar e descrever? Quem poderia supor Miss Brasil 2001 totalmente biônica? Quem poderia apostar numa miss quase robótica produzida a partir de 19 cirurgias plásticas? Pois foi o que aconteceu. EXEMPLO DE PARÁGRAFO SEM INTRODUÇÃO TEMA: A fome de crianças abandonadas. na salta exígua. apesar de certas idéias boas aparecem esparsas em nossa cabeça. nas macas. Juliana Borges. . um doce estragado. pela passarela. tentando levá-lo a um ato de reflexão. em péssimas condições de higiene e de saúde: eis uma fotografia da perversa realidade brasileira na área da saúde. Às vezes." O Tema Comumente. Essa dificuldade inicial provoca um sentimento. É impossível determinar um padrão imutável para a introdução de uma redação. Tudo é variável. e provoca um bloqueio mental maior do que os que já existem em qualquer pessoa. numa rua de pouco movimento. as palavras estão presas e não querem sair." Além desses tipos que agora aprendemos. sugou excessos na barriga." (Gustavo Franco. tudo serve para aquele menino que não tem nada para colocar no estômago ansioso". uma fruta podre. a gaúcha vencedora do concurso. de incapacidade que vai acentuando. uma pessoa poderá iniciar uma redação abordando diretamente o assunto. "Vasculham as latas de lixo como se estivessem procurando diamantes perdidos. apesar de obedecer a algumas normas imutáveis. EXEMPLO DE PARÁGRAFO COM INTRODUÇÃO TEMA: A fome de crianças abandonadas "Você já parou para pensar na tristeza de uma criança faminta? Ela mastiga as migalhas de pão duro encontradas nas latas de lixo sem entender porque não há o momento do almoço e do jantar como ocorre com as outras crianças". Mesmo os escritores mais renomados sentem esse "bloqueio" momentâneo. inclusive com os sindicatos participando de sua gestão. descrevendo-os "Um corredor superlotado. costas e quadris. existem muitas causas que concorrem para essa inibição no momento da expressão lingüística. Um pedaço de pão duro. Você pode observar que o início do parágrafo traz uma introdução em forma de pergunta. Logicamente. entre paredes encardidas. arrumou as orelhas de abano. sem rodeios introdutórios. as sórdidas negociações envolvendo os incentivos oficiais da Sudam. sem introdução isso depende da maneira de cada um. o escritor entra diretamente no tema que vai desenvolver. Caracterizando aspectos físicos ou espaços (fechados e abertos). você poderá utilizar-se de um expediente interessante quando começar suas redações: mesclar os dez tipos que temos disponíveis. sobre pias. pessoas deitadas pelo chão. injetou silicone nas maçãs do rosto e nos lábios. verificamos que um aluno sente-se angustiado ao perceber que não sabe iniciar uma redação sobre o tema proposto. Vejamos algumas delas: Causas objetivas: Em primeiro lugar você deve saber que nem tudo pode ser traduzido para um código lingüístico." "É num pequeno sobrado.

" . convém que pratique variados temas. Temos aí um exemplo de uso inadequado do pronome relativo. carinho. com raciocínio mais científico e. bem como o texto de apoio. 20 anos. amizade. timidez que reprime muitas ações que gostaríamos de realizar. as situações não estão configuradas. "Hoje ao receber alguns presentes no qual completo vinte anos tenho muitas novidades para contar. Alguns são sentimentalistas. trabalho e dedicação. Cada pessoa possui um temperamento próprio. I. as pessoas reunidas em uma festa ou solenidade qualquer. os temas mais subjetivos como amor. nos exames e provas. serão tratados com mais desenvoltura. práticos." Você percebe aí a incapacidade do vestibulando organizar sintaticamente o período. para ajudá-lo nessa importantíssima atividade do vestibular. Os corretores vão considerar que houve fuga ao tema proposto. III.. a linguagem escrita envolve um condicionamento completamente diferente da linguagem falada: a) Na escrita não há diálogo do autor com o leitor. a atitude correta do aluno está em encarar com otimismo a tarefa que deve realizar. b) Na escrita. o que influência sua maneira de escrever. em determinada situação. "Tenho uma prima que trabalha num circo como mágica e uma das mágicas mais engraçadas era uma caneta com tinta invisível que em vez de tinta havia saído suco de lima.. por exemplo. a proposição. c) Na escrita. porquanto o seu trabalho resultará inútil. você não tem oportunidade de escolha. Constatados esses problemas. Você escreve sozinho e deve conduzir o discurso sem a ajuda de um interlocutor. E. É fundamental que você leia. Ele provoca falta de coesão pois não consegue perceber a que antecedente ele se refere. se ele ocorrer. Como. "Tudo começou naquele baile de quinze anos" ". Não poder haver pré-julgamentos daquilo que você se propõe a realizar. Todos nós temos um grau de vergonha. ou mesmo um grupo de pessoas. portanto nada conecta e produz relação absurda. nesse caso. Causas subjetivas ou psicológica: Por influência da média. moreno. românticos e nesse caso. Considere. Outros são mais realistas. não podemos recorrer aos gestos."Eu quero fazer" .é aos dezoito anos que se começa a procurar o caminho do amanhã e encontrar as perspectiva que nos acompanham para sempre na estrada da vida. guerras serão preferidos a outros que sejam mais emocionais. Você deve tentar ser um "curinga". As discussões descontraídas e acaloradas acerca de um assunto qualquer cessarão imediatamente se alguém se aproximar e ligar o gravador. Você sabe que existe um leitor virtual que exercerá um julgamento de valor do que for produzido. poluição. Você tem que criá-las. Isso acontece também com a linguagem escrita. com olhos cor de mel. enfim. desenvolvemos em nós mesmos uma auto-censura rigorosíssima. atenciosamente. "Ainda brincava de boneca quando conheci Davi. piloto de cart. O temor inicial com relação ao tema proposto é natural. II. da normalidade do comportamento social. Se o tema for "O clima do Brasil". os temas como justiça social.Além disso."Eu farei". porém você deve fazer o seguinte raciocínio: "Eu preciso fazer" . O atleta que joga em qualquer posição tem mais chance de ser escalado O que você não deve fazer numa redação Escrever bem não é fácil. Isso basta para deixá-lo hesitante sobre o que e como escrever. Selecionar as frases e organizar as idéias é necessário. Exige conhecimento. diremos o que não se deve fazer em um texto nestes dez fragmentos selecionados. Escrever com clareza é muito importante. não adianta fazer obra-prima versando sobre "O clima de Minas Gerais". que tanto nos auxiliam e tantas palavras poupam.

" Evite pensamentos radicais. mas na vida tudo tem o seu valor e os homens a todo momento necessitam de descobrir todos os mistérios da vida que nos cerca a todo instante." Não utilize provérbios ou ditos populares." É importante você escrever atendendo ao que foi proposto no tema. para ele entender a decisão. pois fazer parecer que seu autor não tem criatividade ao lançar mão de formas já gastas pelo uso freqüente.você sabe . X. Aquele que desenvolve uma dissertação é comumente denominado de Enunciador de idéias. acho que .todos sabem . VIII. assim. como já diziam os sábios: depois da tempestade sempre vem a bonança. não-verbais.) mostrou que ele não era maligno. "Entretanto." Esta frase está ambígua.não é fácil dizer essas coisas. Esquematize suas idéias. IX.. "Todos os deputados são corruptos. acho que ele não vai concordar com a decisão que você tomou. sem nenhuma crítica ou reflexão. Eles empobrecem a redação. Para se evitar a ambigüidade." Você não deve falar de sua redação dentro do próprio texto. os fatos levam você a isso. V." Não se esqueça que o ato de escrever é diferente do ato de falar. "Estou sem inspiração para fazer em redação. assim. Pode apresentar-se de forma expositiva ou argumentativa. a relação adversativa introduzida pelo "mas" no fragmento acima produz uma idéia absurda. expressões gastas vulgarizadas pelo uso contínuo. enfim. Para discutirmos questões dos variados assuntos que a sociedade nos apresenta precisamos da Dissertação.ele pensa diferente. Escrever sobre a situação dos sem-terra? Bem que o professor poderia propor outro tema. ou comentar expositivamente conceitos ou idéias sobre um determinado assunto. Entretanto.. "Ele me tratava como uma criança. ou até mesmo uma mescla de textos. de idéia contrária a. O texto escrito deve se apresentar desprovido de marcas de oralidade Estrutura da Dissertação Publicidade É uma modalidade de composição que visa analisar. É recomendável não generalizar e evitar. "Bem. Após longo suplício. mas eu era apenas uma criança. se você reproduz. veja se não há falta de correspondência entre o tema proposto e o texto criado. Possui uma natureza reflexiva que consiste na ordenação dessas idéias a respeito de um determinado assunto contido em um uma frase-tema. Tema IV. meu coração apaziguava as tormentas e a sensatez me mostrava que só estaríamos separadas carnalmente. a boa qualidade do texto fica comprometida. um conjunto de textos verbais. as experiências genéticas de clonagem põem em xeque todos os conceitos humanos sobre Deus e a vida? "Bem a clonagem não é tudo. você deve observar se a relação entre cada palavra do seu texto está correta. Para você. pois não se sabe se o pronome ele refere-se ao fígado ou ao primo.Você pode ter conhecimento do vocabulário e das regras gramaticais e. Portanto. construir um texto sem erros. Olhe. "Uma biópsia do tumor retirado do fígado do meu primo(. É bom a gente pensar como vai fazer para. . VI." O conectivo "mas" indica uma circunstância de oposição. posições extremistas. quero dizer. VII. Dissertar é debater. mas você sabe . Antes de começar o seu texto leia atentamente todos os elementos que o examinador apresentou para você utilizar.

que para alguns pensadores da Grécia Antiga foi o princípio de tudo. O mínimo de parágrafos lógicos seriam quatro e no máximo cinco. sem nenhuma ação governamental para conter esta realidade terrível e inevitável. Não foi mera coincidência. além do mais. diante dessas grandes civilizações que dominam o planeta. ocorre uma tendência a valorização do lucro em detrimento a fatores de grande importância para a sobrevivência humana. Amazonas e outros. Seguindo-as o resultado final da redação será primoroso. Todos os dias os avisos são dados. Que ironia para o ser humano que vive em um planeta composto por 2/3 de água. Logo pode existir a humanidade sem seu líquido precioso que é a água. ou argumentos observando a estrutura padrão de um parágrafo de desenvolvimento que apresentarei mais adiante. com preocupação no âmbito mundial. expressando o nosso ponto de vista para desenvolvê-lo com concisão e clareza. o aumento demográfico é absurdo. ou idéias secundárias. por se tratar de um texto para leitura rápida e concisa. algumas que surgiram. Estudiosos prevêem que daqui a 50 faltará água potável. Essas idéias fundamentam nossa posição. Nilo. linguagem direta apresenta um texto com estrutura organizada e logicidade de ideias. só terá relevância. apresentando sua causa e conseqüência e exemplos sempre no fim parágrafo para mostrar harmonia. Assim. abaixo segue o desenvolvimento de uma redação a partir do seguinte tema: “ÁGUA. Além da destruição de seu “habitat” natural. com a natureza se rebelando. Mesmo.Como enunciadores somos nós que desenvolvemos o texto dissertativo sem usar primeira pessoa. ou tem como modelo. Mississipi. a falta de água potável no futuro trará conseqüências hediondas. através de frases chamadas de argumentos. até para finalizar um texto devemos seguir regras. . Isso necessariamente não quer dizer que uma dissertação tenha que ter três parágrafos. esse bem tão precioso. ele irá se preocupar. é usada em rituais desde a antiguidade. A Estrutura do texto Dissertativo São três as partes básicas de uma redação: Introdução. Eis o Esquema Estrutural que poderá ajudá-lo a fazer sua dissertação: O esquema apresenta um modelo para uma redação com cinco parágrafos. A água é vital para todos os seres vivos. o assunto do tema que amarrará os parágrafos do desenvolvimento – sugestão ou duas. Embora. o homem não tenha dado o valor devido à importância da água para sua subsistência. só assim. Eufrates. mas já será tarde demais. antes sim suas necessidades de vitalidade e de preservação de suas espécies. Sem um processo de Educação Ambiental nada pode ser feito contra essa escassez. Preparar a cultura dos herdeiros da terra para essa mudança de postura. Estabelecer nos parágrafos do desenvolvimento as relações de causa e conseqüência contribui para um texto correto e conciso. CULTURA E CIVILIZAÇÃO” No mundo moderno. Pois. de uma idéia central que conhecemos como assunto. Mas. se organizarem perto dos grandes rios como vemos o Tigre. incrivelmente globalizado. Na Introdução de texto dissertativo encontramos a delimitação de um tema. No Desenvolvimento do texto dissertativo trabalharemos as frases idéias. Frases curtas. Amarelo. há uma cultura que pode ser formada através da educação ambiental nas escolas para as nossas crianças e. é essencial. A Conclusão no texto dissertativo também uma estrutura padrão. quando a catástrofe estiver pronta. Rio Grande. pó enquanto são os outros seres que estão entrando em extinção. chega de inventar. contribuindo para esse descaso. Desenvolvimento e Conclusão. Ainda com a falta de políticas públicas. ou no máximo três. Lembrando que 2% da água da terra é doce e o mais criminoso é que 5% dos 2% está poluída. poluindo o que ainda resta. já entranhada dentro de nossos governantes que por não terem interesses políticos nada fazem. descaso de nossos governantes aponta para uma civilização em crise e em processo de autodestruição. É por isso que toda dissertação deve ser desenvolvida em terceira pessoa. Quando chegar a vez do bicho homem.

Por isso. 3. ou seja. 1. entre os povos primitivos. A primeira frase para iniciar o primeiro parágrafo O Ponto de Vista. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. Está presente em seu pensamento após ler qualquer texto. já que definimos o ponto de vista que iremos defender. 2. mas que dão. é uma forma de se situar no mundo. capaz de surpreender o leitor. da introdução. Experiências relatadas nesta Folha mostram que o combate à marginalidade social em Nova Yorkv em contando com intensivos esforços do poder público e ampla participação da iniciativa privada. as idéias fluem com mais facilidade. “A TELEVISÃO”. conhecimentos. É por isso que eu sempre afirmei para meus alunos e agora na internet me permitam finalizar com a minha eterna frase. você pode fazê-lo de forma criativa.Definição (tema: o mito) O mito. Provocará de imediato violenta elevação do consumo. O professor Antonio Carlos Viana. hoje em dia. também.PONTO DE VISTA Lembre-se que o Ponto de vista é a mágica da redação. É a primeira idéia que você tem do assunto. O parágrafo-chave: 18 formas para você começar um texto Um dos motivos que torna a redação uma pedra no sapato de muitos é a elaboração do primeiro parágrafo. Ao dizer que há duas convicções errôneas. o mundo de hoje. dá-nos algumas sugestões para iniciarmos nossos textos. Uma declaração (tema: liberação da maconha) É um grave erro a liberação da maconha. A declaração é a forma mais comum de começar um texto. desde épocas remotas. confiram. O autor terá de explicitá-lo na frase seguinte. É um modo ingênuo. É a primeira frase para iniciar a delimitação do tema. fantasioso. Procure fazer uma declaração forte. O Ponto de Vista depende de sua capacidade de leitura e absorção de idéias. Supondo que você fosse dissertar sobre um tema simples e comum que todos usam para explicar ponto de vista. fica logo clara a direção que o parágrafo vai tomar. isto é. que inseridos em uma frase servem como frase inicial. O que geralmente chamamos de idéias são pontos de visão do tema. Feito o parágrafo-chave. de encontrar o seu lugar entre os demais seres da natureza. – Robson Moura”. Elas vão das mais simples às mais complexas. Divisão (tema: exclusão social) Predominam ainda no Brasil duas convicções errôneas sobre o problema da exclusão social: a de que ela deve ser enfrentada apenas pelo poder público e a de que sua superação envolve muitos recursos e esforços extraordinários. a cada dia que passa. no mundo em que vivemos. Aquela que vem em primeiro lugar na sua mente. Ele deve atrair a atenção do leitor. na atualidade. Quanto mais informação você tem melhor para desenvolver e expor suas idéias na forma escrita. “Só se escreve sobre aquilo que se conhece. . Listamos aqui dezoito formas de começar um texto. evite os lugares-comuns como: atualmente. Ao escrever seu primeiro parágrafo. as formas da ação humana. anterior a toda reflexão e não-crítico de estabelecer algumas verdades que não só explicam parte dos fenômenos naturais ou mesmo a construção cultural.

sobretudo em textos dissertativos. gastos excessivos com computadores. A pergunta não é respondida de imediato. como neste exemplo: Vários motivos me levaram a este livro.. e quase sempre como forma de resistência e/ou transformações. Para introduzir o tema da reforma agrária. As fronteiras foram derrubadas e a economia entrou em rota acelerada de competição. . Uma frase nominal seguida de explicação (tema: a educação no Brasil) Uma tragédia. Esta é a verdadeira adjetivação para a política educacional do governo. Numa comparação entre o movimento pela abolição da escravidão no Brasil. Como na época da abolição da escravidão existiam elementos favoráveis e contrários a ela. Também se pode criar uma oposição dentro da frase. o autor comparou a sociedade de hoje com a do final do século XIX. esquecidos pelo governo.) O autor estabelece a oposição e logo depois explica os termos que a compõem. Oposição (tema: a educação no Brasil) De um lado. 4.. aparelhos de videocassete. Comparação (tema: reforma agrária) O tema da reforma agrária está presente há bastante tempo nas discussões sobre os problemas mais graves que afetam o Brasil. no final do século passado e. acabaram-se os antagonismos lesteoeste e o mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização. professores mal pagos. As duas primeiras frases criam uma oposição (de um lado / de outro) que estabelecerá o rumo da argumentação. também hoje há os que são a favor e os que são contra a implantação da reforma agrária. O leitor é situado no tempo e pode ter uma melhor dimensão do problema. 5. É este o paradoxo que vive hoje a educação no Brasil. 9. Ela serve para despertar a atenção do leitor para o tema e será respondida ao longo da argumentação. 6. Uma pergunta (tema: a saúde no Brasil) Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os contribuintes já estão cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim. Pode ocupar só a primeira frase ou todo o primeiro parágrafo.A definição é uma forma simples e muito usada em parágrafos-chave. o movimento pela reforma agrária. desestimulados. Adjetivação (tema: a educação no Brasil) Equivocada e pouco racional. somos lesados por novos impostos para alimentar um sistema que só parece piorar. A palavra tragédia é explicada logo depois. podemos perceber algumas semelhanças. que ainda avaliou estudantes em todas as regiões do território nacional. 7. retomada por essa é a conclusão.(. Explico-me: raiva por ver o quanto a cultura ainda é vista como artigo supérfluo em nossa terra. Dois se destacam pelo grau de envolvimento: raiva e esperança. Essa é a conclusão da própria Secretaria de Avaliação e Informação Educacional do Ministério da Educação e Cultura sobre o desempenho dos alunos do 3º ano do 2º grau submetidos ao Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). De outro. 8. mostrando a semelhança de comportamento entre elas. Alusão histórica (tema: globalização) Após a queda do muro de Berlim. O conhecimento dos principais fatos históricos ajuda a iniciar um texto. esperança por observar quantos movimentos culturais têm acontecido em nossa história. atualmente. antenas parabólicas. A cada ano.

14. delineia-se. numa espécie de contra-argumentação. a palavra tema retoma a questão que vai ser discutida. é bom ver de que se trata. No exemplo acima. jogarem num bolo de mortos. um conto. Esse recurso deve ser usado quando não sabemos textualmente a citação. e supor que eles não terão reflexos profundos no futuro dos jornais é simplesmente impossível.(. O que se deve observar nesse tipo de introdução são os paralelismos que dão equilíbrio às diversas frases nominais. Ela a entregaria a quem se dispusesse a pagar sua ligação de trompas. nos parágrafos seguintes. É melhor citar de forma indireta que de forma errada 12. ensinando como gastar mal o dinheiro que deveria ser investido na educação Ao começar o texto com a opinião contrária. 13. Citação (tema: política demográfica) "As pessoas chegam ao ponto de uma criança morrer e os pais não chorarem mais... Alusão a um romance. um poema. já mãe de duas filhas. Retomada de um provérbio (tema: mídia e tecnologia) O corriqueiro adágio de que o pior cego é o que não quer ver se aplica com perfeição na análise sobre o atual estágio da mídia: desconhecer ou tentar ignorar os incríveis avanços tecnológicos de nossos dias. um filme (tema: a intolerância) . A estrutura de cada frase deve ser semelhante. 15. Mas nos Estados Unidos o ópio do povo é mesmo ir às compras. Seu objetivo será refutar os argumentos do opositor. Como as modas americanas são contagiosas. de imediato. Citação de forma indireta (tema: consumismo) Para Marx a religião é o ópio do povo Raymond Aron deu o troco: o marxismo é o ópio dos intelectuais. dizia estar grávida mas não queria a criança. Sempre que usar esse recurso. 11.) Pode-se começar narrando uma fato para ilustrar o tema. 10. Preferia dar o filho a ter que fazer um aborto. Faça um comentário sobre ele para quebrar a idéia de lugar-comum que todos eles trazem. Meia centena de mortes numa clínica de hemodiálise em Caruaru. o autor diz "o corriqueiro adágio" e assim demonstra que está consciente de que está partindo de algo por demais conhecido. falando sobre o que viu em Ruanda. Exposição de ponto de vista (tema: o provão) O ministro da Educação se esforça para convencer de que o provão é fundamental para a melhoria da qualidade do ensino superior. O tema é tabu no Brasil. não escreva o provérbio simplesmente. trazerem a criança.A adjetivação inicial será a base para desenvolver o tema. pois ela é retomada pela palavra comentário da segunda frase. qual a posição dos autores. vem ocupando generosos espaços na mídia e fazendo milionária campanha publicitária. A citação inicial facilita a continuidade do texto. Para isso. Chacina de sem-terra em Eldorado dos Carajás. O comentário do fotógrafo Sebastião Salgado. publicou um anúncio em que uma jovem de dezoito anos. Veja que a coesão do parágrafo seguinte se faz de forma fácil. por que acha a política educacional do governo equivocada e pouco racional. Ilustração (tema: aborto) O Jornal do Comércio. virarem as costas e irem embora". Muitos meses já se passaram e esses fatos continuam impunes. Uma seqüência de frases nominais (frases sem verbo) (tema: a impunidade no Brasil) Desabamento de shopping em Osasco. O autor dirá. Morte de velhinhos numa clínica do Rio. 16. é um acicate no estado de letargia ética que domina algumas nações do Primeiro Mundo. de Manaus.

dentista. Todos truculentos. a rainha-mãe e verdadeira governante. As duas primeiras frases criam no leitor certa expectativa em relação ao tema que se mantém em suspenso até a terceira frase. Choperia Bodega . o produtor do texto domina o conteúdo teórico (nas provas discursivas). Cinco ladrões. Com o intuito de auxiliá-los nessa árdua e dolorosa tarefa. O parágrafo é desenvolvido por flashes. bairro paulistano de classe média. desencadearam uma das mais tenebrosas carnificinas da História. mais especificamente da prova de redação dissertativa. passarei algumas dicas que lhes poderão ser úteis na produção do seu texto.está presente na articulação de todos os textos. Na madrugada de 24 de agosto de 1572. Pode-se também construir todo o primeiro parágrafo omitindo o tema. o que dá agilidade ao texto e prende a atenção do leitor. Ela. O Parágrafo O parágrafo é organizado em torno de uma ideia-núcleo.um bar da moda. os parágrafos devem estar todos relacionados com a tese ou ideia principal do texto. 23.noelylandarin@yahoo. com a deslumbrante Isabelle Adjani.com. 25. Descrição de um fato de forma cinematográfica (tema: violência urbana) Madrugada de 11 de agosto. enfim de dar sentido às sua ideias com sequencia lógica. Segundo Tarcísio Padilha. Duas pessoas mortas: Adriana Ciola. Dicas de Redação para Concursos: O Parágrafo Noely Landarin . devemos conhecer a estrutura de uma de suas unidades básicas: o parágrafo. e José Renato Tahan. por exemplo. O parágrafo pode ser formado por uma ou mais frases. Moema. ética é um estudo filosófico da ação e da conduta humanas cujos valores provêm da própria natureza do homem e se adaptam às mudanças da história e da sociedade.. sendo seu tamanho variável. freqüentado por jovens bem-nascidos. o autor fala da origem do movimento "Reage São Paulo". que virou bandeira da juventude? Com certeza não é algo que se refira somente à política ou às grandes decisões do Brasil e do mundo. As questões discursivas (referentes a disciplinas específicas) também seguem a orientação dos textos dissertativos. esclarecendo-o apenas no parágrafo seguinte. considerando-se que a estrutura – introdução. Um assalto. do conteúdo a ser discutido.. todavia desconhece a forma de estruturá-lo. as características da instituição promotora. numa situação de concurso. afinal.) O resumo do filme A rainha Margot serve de introdução para desenvolver o tema da intolerância religiosa. que sintetiza o enredo do filme contado no parágrafo inicial.br A proposta nesse artigo é afastar o fantasma que se cria em torno da produção de textos. tem conhecimento do tema. esta palavra. Há que se verificar a natureza do concurso. Depois desses dois parágrafos. 17. sob ordens de Catarina de Médicis.(. estudante. Antes de pensarmos na estruturação global do texto dissertativo-argumentativo. nos encontros de redação. .Quem assistiu ao filme A rainha Margot.. as tropas do rei de França. No texto dissertativo-argumentativo. Dependendo do tema que será abordado. 18.) Desse horror a História do Brasil está praticamente livre(. desenvolvimento conclusão .. A coesão com o segundo parágrafo dá-se através da palavra horror. certa deficiência por parte dos candidatos na estruturação dos textos dissertativo-argumentativos. há algumas sugestões bem interessantes que podem ser aproveitadas. para produzir o seu texto. ainda deve ter os fatos vivos na memória. Ele. com coesão. Verifica-se. geralmente apresentada na introdução. que é desenvolvida por ideias secundárias. Omissão de dados identificadores (tema: ética) Mas o que significa.

•ideia secundária: O governo. isto é. O parágrafo é um conjunto de enunciados que se unem em torno de um mesmo sentido. muitas vezes o pensamento não se completa. com adaptações) Elemento relacionador : Nesse contexto. Sem esses conectores – pronomes relativos. como já ocorre em São Paulo. reforçando a ideianúcleo. conjunções. viveremos o caos. obrigatórios. viveremos o caos. Outro aspecto que merece especial atenção são os elementos relacionadores. o parágrafo demonstrativo certamente não constitui o 1º parágrafo de uma redação. Nas Linhas e Entrelinhas. Exemplo de um parágrafo e suas divisões “Nesse contexto. utilizando menos o transporte individual e aderindo aos programas de rodízio de automóveis e caminhões. tanto no interior da frase. . Tópico frasal: é um grave erro a liberação da maconha. sem coerência. ou no interior do período. note que todo o parágrafo se organiza em torno do primeiro período. Ed. ou fazer valer as leis em vigor. O último período conclui o parágrafo. Provocará de imediato violenta elevação do consumo. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. visam a estabelecer um encadeamento lógico entre as ideias e servem de “elo” entre o parágrafo. O último período retoma as ideias anteriores. 2004. Em suma. apontando como cada um dos setores envolvidos pode contribuir. O segundo período desenvolve e fundamenta a ideia-núcleo. Observe que a ideia-núcleo apresentou palavras-chave (poluição / solução / ação conjunta / sociedade) que vão nortear o restante do parágrafo. para cuja solução é necessária uma ação conjunta de toda a sociedade. geralmente estão presentes a partir do segundo parágrafo. é uma exigência também para a clareza do texto. Desenvolvimento: Provocará de imediato violenta elevação do consumo. e o tópico que o antecede. No exemplo a seguir. quanto ao passar de um enunciado para outro. Fernando. e o texto torna-se obscuro. preposições. Essa estrutura consiste em três partes: a ideia-núcleo.Embora existam diferentes formas de organização de parágrafos. O período subsequente – ideia secundária – vai desenvolver o que foi citado anteriormente: ação conjunta – do governo. observando sua organização interna •idéia-núcleo: A poluição que se verifica principalmente nas capitais do país é um problema relevante. (Obra consultada: MOURA. as ideias secundárias (que desenvolvem a ideia-núcleo) e a conclusão (que reafirma a ideia-básica). Conheça a estrutura-padrão a seguir. Saber usá-los com precisão. posicionando-se frente ao tema. que expõe o ponto de vista do autor sobre como combater a poluição. 6ª edição. Em parágrafos curtos. advérbios. o empresário pode dar sua contribuição. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. Eles são responsáveis pela coesão do texto e tornam a leitura mais fluente. por exemplo. Isto É. Enfim. instalando filtro de controle dos gases e líquidos expelidos.” (Alberto Corazza. deve rever sua legislação de proteção ao meio ambiente. do empresário e da população. os conectores ou conetivos.Vestcon) Eis o que devemos observar para construir um texto: 1. Os elementos relacionadores não são. os textos dissertativo-argumentativos e alguns gêneros jornalísticos apresentam uma estrutura-padrão. e a população. é um grave erro a liberação da maconha. •conclusão: Medidas que venham a excluir qualquer um desses três setores da sociedade tendem a ser inócuas no combate à poluição e apenas onerar as contas públicas. todavia. é raro haver conclusão. Conclusão: Enfim. palavras denotativas – as ideias não fluem.

com seqüência lógica. 10. o parágrafo conclusivo deve retomar o que foi exposto no primeiro. Desde que o tema seja de seu domínio e você tenha conhecimento dos princípios de coesão e da estrutura dos parágrafos. Pode ser uma palavra ou uma idéia que mereça ser desenvolvida. antes de escrevê-lo. sempre em torno de uma mesma idéia. O texto deve demonstrar coerência. releia tudo o que escreveu. Por isso. com coerência argumentativa. 7. Na produção de um texto. Este deve apenas apontar a questão que vai ser desenvolvida. Deve-se levar em conta a unidade de idéias. Leia tudo o que for possível sobre o tema a ser desenvolvido para que sua posição seja firme e bem fundamentada. A fim de fechar bem o texto. mas talvez seja mais prático você listar as palavras-chave com que vai trabalhar. O parágrafo seguinte é sempre uma retomada de algo que ficou inexplorado no parágrafo anterior ou anteriores. Não se deve esgotar o tema no primeiro parágrafo. que resulta de um bom domínio de sua arquitetura e do conhecimento da realidade. Todo texto representa o ponto de vista de quem o escreve. 9. E quem escreve tem sempre uma proposta a ser discutida para poder chegar a uma conclusão sobre o assunto. siga as orientações de articulação de parágrafos a partir do desmembramento do parágrafo inicial. O parágrafo final deve retomar todo o texto para concluí-lo. utilizando os recursos de coesão de frase para frase e de parágrafo para parágrafo. É possível fazer um plano.2. sem perder de vista a coerência. 8. Preocupe-se com a seqüência do texto. Reconheça mentalmente o que você sabe sobre o tema. aliada a um bom domínio das regras de coesão. as dificuldades de escrever serão bem menores. 5. Bom trabalho!!!! . Um texto é constituído por parágrafos interdependentes. 6. 4. observe se as idéias estão bem articuladas. 3.

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