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Como é que se começa uma Dissertação?
Muitas vezes já nos perguntamos isso. Quantas vezes! Geralmente, dois impasses são os mais evidentes ao se escrever: começar e terminar uma redação; além disso, é claro, outros: pôr título, argumentar em três ou quatro parágrafos... A tese (parágrafo introdutório ou parágrafo inicial) pode ser obtida através de alguns procedimentos: para tanto, são usadas definições simples, afirmações, citações, seqüências interrogativas, comparações de características históricas, sociais ou geográficas. Para se elaborar a tese, deve-se ter preocupação fundamental com o tema oferecido, levando-se em conta que o parágrafo introdutório é o norteador de toda a estrutura dissertativa, aquele que carrega uma idéia nuclear a ser utilizada de maneira pertinente em todo o desenvolvimento do texto. Podemos iniciar nossa dissertação usando: 1. Tipos de tese Conceituando (definindo) algo (um processo, uma idéia, uma situação). É a forma mais comum de começar. Exemplo:
"Violência é toda ação marginal que nos atinge de maneira irreversível: um tiro que se nos é dado, um assalto sem que esperemos, nosso amigo ou conhecido que perde a vida inesperadamente através de ações inomináveis..."

2. Apresentando dados estatísticos sobre o assunto enfocado pelo tema
"Hoje, nas grandes cidades brasileiras, não existe sequer um indivíduo que não tenha sido vítima de violência: 48% das pessoas já foram molestadas, 31% tiveram algum bem pessoal furtado, 15% já se defrontaram com um assaltante dentro de casa, 2% presenciaram assalto a ônibus..."

Este tipo de tese não é aconselhável se não se mesclar a direcionamento argumentativo. 3. Fazendo uso de linguagem metafórica ou figurativa Esta tese é utilizada basicamente em redações dissertativas de cunho reflexivo:
"Sorteio de vagas na educação... triste Brasil! Tristes e desamparadas criaturas que transformam-se em números sem particularidade individual e acabam, como num bingo do analfabetismo, preenchendo cartelas da ignorância. Triste Brasil que em vez de fazer florescer intelectos, faz gerar o desconsolo e o descontentamento, impede o progresso intelectual e faz ressaltar a maior das misérias: a marginalidade que se cria fora do saber."

4. Narrando, através de flashes, acontecimentos, ações Nar-ran-do, não se espante! Bem conduzida, esta seqüência integra apenas o parágrafo introdutório. Cuidado! Não se desvie da dissertação introduzida dessa forma. O perigo é, sob pressão, continuar a narração.
"Durante nove meses, agentes do serviço secreto da presidência da República realizaram gravações .. clandestinas na rede de telefones usada pelas diretorias do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), no centro do Rio de Janeiro. Por mais de 30 semanas, os espiões da Abin, Agência Brasileira de Inteligência, gravaram conversas do presidente Fernando Henrique Cardoso, de ministros, dirigentes estatais e empresários. Depois se soube a divulgação parcial dessas fitas detonou uma crise política e acabou na demissão do então ministro das Comunicações, Luiz Carlos Mendonça de Barros."

é você quem estará opinando e não deve esperar respostas de ninguém. geograficamente fatos. na última semana." 6. por exemplo." "Antigamente se dizia do FGTS que se tratava de uma "poupança forçada". muito menos de seu corretor. sul do Pará e Maranhão. ao comparar social. incompreendido.. ser transformados em um parágrafo argumentativo que discuta. Só assim haverá registro real de seu pensamento." "É verdade que. 9.5." Observação: cada um dos argumentos acima numerados podem. Estávamos no regime militar e.. coragem para inserir-se no "mundo dos homens": pilota. a procuradora aposentada Anadyr de Mendonça Rodrigues para comandar a Corregedoria Geral da União. muita propaganda na tevê. que tem status de ministério porque visa à apuração de todas as irregularidades cometidas no país. histórica. ele pode (e deve) expressar livremente suas opiniões. ações humanas. sempre que possível. a mulher esteve sempre a disposição da família. ideologias "Na Idade Média. quer em empresas privadas. Contestando definições. é sempre melhor começar interrogando que não começar. a falta de vagas na escola. (Gilberto Dimenstein. embora saibamos que ela é tão competente quanto o homem. no Renascimento ou até mesmo durante o Século das Luzes. é preciso observar que isso nem sempre se configura como realidade. uma tranca é sempre nela colocada? Foi pensando assim que o governo nomeou. na hora do "branco". geográfica ou historicamente nações. dos trabalhos domésticos e da criação dos filhos. um país fingindo que sabe ler. Evidenciando uma série de argumentos que futuramente serão usados como expansores de parágrafos argumentativos "Poucas vagas para as crianças. via Internet) "Enquanto que em países desenvolvidos como o Japão ou I tália o índice de mortalidade infantil é inferior a 2%. constrói edifícios. "Seu bombril é da Bombril? E a gilete é da Gillette? De tão conhecidas. " 8. na América Latina há regiões em que atinge os imorais 6. são sempre ocupados pelo sexo masculino. Não se for bem conduzida: ■em primeiro lugar. ações. depois da porta arrombada. Nós só encontramos coerência verbal eficaz quando somos verdadeiros no que dizemos. como eles. Organizando uma trajetória que vá do passado ao presente. " 7. estas marcas viraram nomes de produtos e foram incorporadas aos dicionários de português como se fossem substantivos comuns. do presente para o passado. um número exorbitante de adultos analfabetos. punha-se ênfase no fato de que as coisas eram "forçadas". ■em segundo lugar. dirige grandes empresas. quer na vida pública. pressionado. Apresentando uma interrogação ou uma seqüência de interrogações É comum o aluno dirigir-se ao professor indagando se este tipo de introdução não empobrece a dissertação do vestibular. acontecimentos. Projeto Aprendiz.4%. . individualmente. circunstâncias O que poderia haver de comum entre jovens pobres do Harlem no final do século XX e um poeta italiano do século XIII? A equipe de McClintock mostrou que Dante. é fundamental para a obtenção de boa nota. também era rebelde. afinal. como em alguns bolsões de miséria absoluta no Piauí. "Embora se divulgue largamente que a mulher está conquistando espaços tipicamente masculinos. somente no século XX ela ganha. O posto mais importante deste país. tome cuidado com o número de interrogações: todas deverão ser respondidas por você nos parágrafos argumentativos pois. ainda que não suficientemente. acontecimentos. citações ou opiniões Engano de o aluno imaginar que não possa contrariar o tema proposto. Não mistificar o que pensa sobre os fatos. Comparando social. As pessoas parecem não confiar muito no trabalho da mulher. Mas o tempo passou.

No caso deste texto. interrogar e descrever? Quem poderia supor Miss Brasil 2001 totalmente biônica? Quem poderia apostar numa miss quase robótica produzida a partir de 19 cirurgias plásticas? Pois foi o que aconteceu. costas e quadris. em péssimas condições de higiene e de saúde: eis uma fotografia da perversa realidade brasileira na área da saúde. você poderá utilizar-se de um expediente interessante quando começar suas redações: mesclar os dez tipos que temos disponíveis. uma pessoa poderá iniciar uma redação abordando diretamente o assunto. Há emoções que não podem ser expressas pela língua." O Tema Comumente. o escritor entra diretamente no tema que vai desenvolver. tudo serve para aquele menino que não tem nada para colocar no estômago ansioso". as palavras estão presas e não querem sair. inclusive com os sindicatos participando de sua gestão. descrevendo-os "Um corredor superlotado. O escritor questiona o virtual leitor sobre o problema. É impossível determinar um padrão imutável para a introdução de uma redação. sugou excessos na barriga. Caracterizando aspectos físicos ou espaços (fechados e abertos). as sórdidas negociações envolvendo os incentivos oficiais da Sudam. Mesmo os escritores mais renomados sentem esse "bloqueio" momentâneo. injetou silicone nas maçãs do rosto e nos lábios. na salta exígua. Às vezes. tentando levá-lo a um ato de reflexão. numa rua de pouco movimento. uma fruta podre. sobre pias. e provoca um bloqueio mental maior do que os que já existem em qualquer pessoa. "Vasculham as latas de lixo como se estivessem procurando diamantes perdidos. sem rodeios introdutórios. a gaúcha vencedora do concurso. um doce estragado. Essa dificuldade inicial provoca um sentimento. quase perfeita." Além desses tipos que agora aprendemos. . existem muitas causas que concorrem para essa inibição no momento da expressão lingüística. Juliana Borges. além de dezenas de outras "arrumadinhas" antes de vestir o maiô e desfilar. pela passarela. Um pedaço de pão duro. arrumou as orelhas de abano. EXEMPLO DE PARÁGRAFO SEM INTRODUÇÃO TEMA: A fome de crianças abandonadas. de incapacidade que vai acentuando. EXEMPLO DE PARÁGRAFO COM INTRODUÇÃO TEMA: A fome de crianças abandonadas "Você já parou para pensar na tristeza de uma criança faminta? Ela mastiga as migalhas de pão duro encontradas nas latas de lixo sem entender porque não há o momento do almoço e do jantar como ocorre com as outras crianças". Vejamos algumas delas: Causas objetivas: Em primeiro lugar você deve saber que nem tudo pode ser traduzido para um código lingüístico. revista Veja) 10. apesar de certas idéias boas aparecem esparsas em nossa cabeça. Você pode observar que o início do parágrafo traz uma introdução em forma de pergunta. em Belém. Que tal. Logicamente. encantadora. pessoas deitadas pelo chão. apesar de obedecer a algumas normas imutáveis. Isso acontece não só com o estudante.e o FGTS acabou promovido "patrimônio do trabalhador". nas macas. sem introdução isso depende da maneira de cada um. por exemplo. Tudo é variável. que acontecem." (Gustavo Franco." "É num pequeno sobrado. entre paredes encardidas. assim como para as outras partes. Parece que. verificamos que um aluno sente-se angustiado ao perceber que não sabe iniciar uma redação sobre o tema proposto.

O atleta que joga em qualquer posição tem mais chance de ser escalado O que você não deve fazer numa redação Escrever bem não é fácil. a proposição. porquanto o seu trabalho resultará inútil. a atitude correta do aluno está em encarar com otimismo a tarefa que deve realizar. "Ainda brincava de boneca quando conheci Davi. Considere. Ele provoca falta de coesão pois não consegue perceber a que antecedente ele se refere. românticos e nesse caso.. "Hoje ao receber alguns presentes no qual completo vinte anos tenho muitas novidades para contar. você não tem oportunidade de escolha. Isso acontece também com a linguagem escrita. enfim. por exemplo."Eu farei". 20 anos. não adianta fazer obra-prima versando sobre "O clima de Minas Gerais". com olhos cor de mel. Como." .. Alguns são sentimentalistas. nesse caso."Eu quero fazer" . Selecionar as frases e organizar as idéias é necessário. os temas como justiça social. amizade. portanto nada conecta e produz relação absurda. desenvolvemos em nós mesmos uma auto-censura rigorosíssima.Além disso. os temas mais subjetivos como amor. Causas subjetivas ou psicológica: Por influência da média. E. convém que pratique variados temas. Os corretores vão considerar que houve fuga ao tema proposto. Você deve tentar ser um "curinga". Escrever com clareza é muito importante. "Tudo começou naquele baile de quinze anos" ". timidez que reprime muitas ações que gostaríamos de realizar. c) Na escrita. porém você deve fazer o seguinte raciocínio: "Eu preciso fazer" . Temos aí um exemplo de uso inadequado do pronome relativo. serão tratados com mais desenvoltura. Cada pessoa possui um temperamento próprio. moreno. práticos. b) Na escrita. ou mesmo um grupo de pessoas. se ele ocorrer. piloto de cart. III.é aos dezoito anos que se começa a procurar o caminho do amanhã e encontrar as perspectiva que nos acompanham para sempre na estrada da vida. II. a linguagem escrita envolve um condicionamento completamente diferente da linguagem falada: a) Na escrita não há diálogo do autor com o leitor. Se o tema for "O clima do Brasil". nos exames e provas. Você sabe que existe um leitor virtual que exercerá um julgamento de valor do que for produzido. da normalidade do comportamento social. poluição. I. Você escreve sozinho e deve conduzir o discurso sem a ajuda de um interlocutor. as pessoas reunidas em uma festa ou solenidade qualquer. bem como o texto de apoio. o que influência sua maneira de escrever. com raciocínio mais científico e. "Tenho uma prima que trabalha num circo como mágica e uma das mágicas mais engraçadas era uma caneta com tinta invisível que em vez de tinta havia saído suco de lima. É fundamental que você leia. trabalho e dedicação. Não poder haver pré-julgamentos daquilo que você se propõe a realizar. em determinada situação. para ajudá-lo nessa importantíssima atividade do vestibular. O temor inicial com relação ao tema proposto é natural." Você percebe aí a incapacidade do vestibulando organizar sintaticamente o período. Constatados esses problemas. guerras serão preferidos a outros que sejam mais emocionais. Você tem que criá-las. que tanto nos auxiliam e tantas palavras poupam. Exige conhecimento. Isso basta para deixá-lo hesitante sobre o que e como escrever. atenciosamente. Outros são mais realistas. não podemos recorrer aos gestos. diremos o que não se deve fazer em um texto nestes dez fragmentos selecionados. Todos nós temos um grau de vergonha. carinho. As discussões descontraídas e acaloradas acerca de um assunto qualquer cessarão imediatamente se alguém se aproximar e ligar o gravador. as situações não estão configuradas.

mas na vida tudo tem o seu valor e os homens a todo momento necessitam de descobrir todos os mistérios da vida que nos cerca a todo instante. "Entretanto." Você não deve falar de sua redação dentro do próprio texto.. os fatos levam você a isso. não-verbais. meu coração apaziguava as tormentas e a sensatez me mostrava que só estaríamos separadas carnalmente. Aquele que desenvolve uma dissertação é comumente denominado de Enunciador de idéias. Olhe. acho que ele não vai concordar com a decisão que você tomou." Não utilize provérbios ou ditos populares. É bom a gente pensar como vai fazer para. posições extremistas. veja se não há falta de correspondência entre o tema proposto e o texto criado.. enfim. Eles empobrecem a redação. de idéia contrária a. assim.você sabe . O texto escrito deve se apresentar desprovido de marcas de oralidade Estrutura da Dissertação Publicidade É uma modalidade de composição que visa analisar. VII.não é fácil dizer essas coisas. Portanto. Possui uma natureza reflexiva que consiste na ordenação dessas idéias a respeito de um determinado assunto contido em um uma frase-tema. ou comentar expositivamente conceitos ou idéias sobre um determinado assunto. Dissertar é debater. pois fazer parecer que seu autor não tem criatividade ao lançar mão de formas já gastas pelo uso freqüente. sem nenhuma crítica ou reflexão. mas eu era apenas uma criança. X. Antes de começar o seu texto leia atentamente todos os elementos que o examinador apresentou para você utilizar. "Bem. Para você. construir um texto sem erros. ." O conectivo "mas" indica uma circunstância de oposição. "Estou sem inspiração para fazer em redação." Não se esqueça que o ato de escrever é diferente do ato de falar. você deve observar se a relação entre cada palavra do seu texto está correta. Escrever sobre a situação dos sem-terra? Bem que o professor poderia propor outro tema.Você pode ter conhecimento do vocabulário e das regras gramaticais e." Esta frase está ambígua. para ele entender a decisão. Para discutirmos questões dos variados assuntos que a sociedade nos apresenta precisamos da Dissertação. Após longo suplício. É recomendável não generalizar e evitar. ou até mesmo uma mescla de textos." É importante você escrever atendendo ao que foi proposto no tema. Tema IV. quero dizer. acho que . "Uma biópsia do tumor retirado do fígado do meu primo(. VIII. VI. um conjunto de textos verbais. "Ele me tratava como uma criança.ele pensa diferente. Pode apresentar-se de forma expositiva ou argumentativa. Para se evitar a ambigüidade.) mostrou que ele não era maligno. as experiências genéticas de clonagem põem em xeque todos os conceitos humanos sobre Deus e a vida? "Bem a clonagem não é tudo. V. Esquematize suas idéias. mas você sabe . pois não se sabe se o pronome ele refere-se ao fígado ou ao primo. IX. a boa qualidade do texto fica comprometida. como já diziam os sábios: depois da tempestade sempre vem a bonança. assim." Evite pensamentos radicais. se você reproduz.todos sabem . a relação adversativa introduzida pelo "mas" no fragmento acima produz uma idéia absurda. Entretanto. "Todos os deputados são corruptos. expressões gastas vulgarizadas pelo uso contínuo.

é usada em rituais desde a antiguidade.Como enunciadores somos nós que desenvolvemos o texto dissertativo sem usar primeira pessoa. que para alguns pensadores da Grécia Antiga foi o princípio de tudo. contribuindo para esse descaso. ele irá se preocupar. mas já será tarde demais. apresentando sua causa e conseqüência e exemplos sempre no fim parágrafo para mostrar harmonia. sem nenhuma ação governamental para conter esta realidade terrível e inevitável. se organizarem perto dos grandes rios como vemos o Tigre. só terá relevância. . chega de inventar. Frases curtas. Logo pode existir a humanidade sem seu líquido precioso que é a água. ou tem como modelo. CULTURA E CIVILIZAÇÃO” No mundo moderno. por se tratar de um texto para leitura rápida e concisa. Embora. Pois. pó enquanto são os outros seres que estão entrando em extinção. além do mais. a falta de água potável no futuro trará conseqüências hediondas. linguagem direta apresenta um texto com estrutura organizada e logicidade de ideias. ou no máximo três. Que ironia para o ser humano que vive em um planeta composto por 2/3 de água. quando a catástrofe estiver pronta. Sem um processo de Educação Ambiental nada pode ser feito contra essa escassez. Estudiosos prevêem que daqui a 50 faltará água potável. Amazonas e outros. Amarelo. algumas que surgiram. através de frases chamadas de argumentos. Isso necessariamente não quer dizer que uma dissertação tenha que ter três parágrafos. de uma idéia central que conhecemos como assunto. Ainda com a falta de políticas públicas. diante dessas grandes civilizações que dominam o planeta. expressando o nosso ponto de vista para desenvolvê-lo com concisão e clareza. há uma cultura que pode ser formada através da educação ambiental nas escolas para as nossas crianças e. ocorre uma tendência a valorização do lucro em detrimento a fatores de grande importância para a sobrevivência humana. Nilo. antes sim suas necessidades de vitalidade e de preservação de suas espécies. o homem não tenha dado o valor devido à importância da água para sua subsistência. incrivelmente globalizado. No Desenvolvimento do texto dissertativo trabalharemos as frases idéias. Quando chegar a vez do bicho homem. Rio Grande. Eufrates. Desenvolvimento e Conclusão. o assunto do tema que amarrará os parágrafos do desenvolvimento – sugestão ou duas. Mas. com preocupação no âmbito mundial. Estabelecer nos parágrafos do desenvolvimento as relações de causa e conseqüência contribui para um texto correto e conciso. já entranhada dentro de nossos governantes que por não terem interesses políticos nada fazem. esse bem tão precioso. A água é vital para todos os seres vivos. ou idéias secundárias. Na Introdução de texto dissertativo encontramos a delimitação de um tema. só assim. O mínimo de parágrafos lógicos seriam quatro e no máximo cinco. Lembrando que 2% da água da terra é doce e o mais criminoso é que 5% dos 2% está poluída. Além da destruição de seu “habitat” natural. Mesmo. A Conclusão no texto dissertativo também uma estrutura padrão. poluindo o que ainda resta. Seguindo-as o resultado final da redação será primoroso. com a natureza se rebelando. é essencial. o aumento demográfico é absurdo. Eis o Esquema Estrutural que poderá ajudá-lo a fazer sua dissertação: O esquema apresenta um modelo para uma redação com cinco parágrafos. A Estrutura do texto Dissertativo São três as partes básicas de uma redação: Introdução. Assim. ou argumentos observando a estrutura padrão de um parágrafo de desenvolvimento que apresentarei mais adiante. Não foi mera coincidência. descaso de nossos governantes aponta para uma civilização em crise e em processo de autodestruição. até para finalizar um texto devemos seguir regras. É por isso que toda dissertação deve ser desenvolvida em terceira pessoa. Essas idéias fundamentam nossa posição. Mississipi. abaixo segue o desenvolvimento de uma redação a partir do seguinte tema: “ÁGUA. Preparar a cultura dos herdeiros da terra para essa mudança de postura. Todos os dias os avisos são dados.

O parágrafo-chave: 18 formas para você começar um texto Um dos motivos que torna a redação uma pedra no sapato de muitos é a elaboração do primeiro parágrafo. é uma forma de se situar no mundo.PONTO DE VISTA Lembre-se que o Ponto de vista é a mágica da redação. confiram. Listamos aqui dezoito formas de começar um texto. É por isso que eu sempre afirmei para meus alunos e agora na internet me permitam finalizar com a minha eterna frase. a cada dia que passa. Ao escrever seu primeiro parágrafo. Ele deve atrair a atenção do leitor. Quanto mais informação você tem melhor para desenvolver e expor suas idéias na forma escrita. evite os lugares-comuns como: atualmente. A primeira frase para iniciar o primeiro parágrafo O Ponto de Vista. É a primeira idéia que você tem do assunto. mas que dão. as formas da ação humana. fica logo clara a direção que o parágrafo vai tomar. Experiências relatadas nesta Folha mostram que o combate à marginalidade social em Nova Yorkv em contando com intensivos esforços do poder público e ampla participação da iniciativa privada. 1. na atualidade. que inseridos em uma frase servem como frase inicial. de encontrar o seu lugar entre os demais seres da natureza. . 3. fantasioso. “A TELEVISÃO”. Supondo que você fosse dissertar sobre um tema simples e comum que todos usam para explicar ponto de vista. da introdução. É um modo ingênuo. Provocará de imediato violenta elevação do consumo. Aquela que vem em primeiro lugar na sua mente. Ao dizer que há duas convicções errôneas. capaz de surpreender o leitor. já que definimos o ponto de vista que iremos defender. ou seja. o mundo de hoje. O autor terá de explicitá-lo na frase seguinte. Feito o parágrafo-chave. conhecimentos. anterior a toda reflexão e não-crítico de estabelecer algumas verdades que não só explicam parte dos fenômenos naturais ou mesmo a construção cultural. no mundo em que vivemos. também. isto é. dá-nos algumas sugestões para iniciarmos nossos textos. Elas vão das mais simples às mais complexas. Divisão (tema: exclusão social) Predominam ainda no Brasil duas convicções errôneas sobre o problema da exclusão social: a de que ela deve ser enfrentada apenas pelo poder público e a de que sua superação envolve muitos recursos e esforços extraordinários. O professor Antonio Carlos Viana. você pode fazê-lo de forma criativa. 2. “Só se escreve sobre aquilo que se conhece. – Robson Moura”. O Ponto de Vista depende de sua capacidade de leitura e absorção de idéias. A declaração é a forma mais comum de começar um texto. Uma declaração (tema: liberação da maconha) É um grave erro a liberação da maconha. Procure fazer uma declaração forte. entre os povos primitivos. as idéias fluem com mais facilidade. Está presente em seu pensamento após ler qualquer texto. O que geralmente chamamos de idéias são pontos de visão do tema. hoje em dia.Definição (tema: o mito) O mito. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. É a primeira frase para iniciar a delimitação do tema. desde épocas remotas. Por isso.

Para introduzir o tema da reforma agrária. Alusão histórica (tema: globalização) Após a queda do muro de Berlim. que ainda avaliou estudantes em todas as regiões do território nacional. As duas primeiras frases criam uma oposição (de um lado / de outro) que estabelecerá o rumo da argumentação. Comparação (tema: reforma agrária) O tema da reforma agrária está presente há bastante tempo nas discussões sobre os problemas mais graves que afetam o Brasil. esperança por observar quantos movimentos culturais têm acontecido em nossa história. Dois se destacam pelo grau de envolvimento: raiva e esperança.. mostrando a semelhança de comportamento entre elas. podemos perceber algumas semelhanças. Adjetivação (tema: a educação no Brasil) Equivocada e pouco racional. Uma frase nominal seguida de explicação (tema: a educação no Brasil) Uma tragédia. 4. Numa comparação entre o movimento pela abolição da escravidão no Brasil. como neste exemplo: Vários motivos me levaram a este livro.. Também se pode criar uma oposição dentro da frase. 6. Como na época da abolição da escravidão existiam elementos favoráveis e contrários a ela. Essa é a conclusão da própria Secretaria de Avaliação e Informação Educacional do Ministério da Educação e Cultura sobre o desempenho dos alunos do 3º ano do 2º grau submetidos ao Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). O leitor é situado no tempo e pode ter uma melhor dimensão do problema. acabaram-se os antagonismos lesteoeste e o mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização. É este o paradoxo que vive hoje a educação no Brasil. O conhecimento dos principais fatos históricos ajuda a iniciar um texto. somos lesados por novos impostos para alimentar um sistema que só parece piorar. Oposição (tema: a educação no Brasil) De um lado. o movimento pela reforma agrária. Uma pergunta (tema: a saúde no Brasil) Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os contribuintes já estão cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim. 8. 5.) O autor estabelece a oposição e logo depois explica os termos que a compõem. . Pode ocupar só a primeira frase ou todo o primeiro parágrafo. atualmente. 9. De outro.A definição é uma forma simples e muito usada em parágrafos-chave. retomada por essa é a conclusão. A palavra tragédia é explicada logo depois. sobretudo em textos dissertativos. também hoje há os que são a favor e os que são contra a implantação da reforma agrária. Esta é a verdadeira adjetivação para a política educacional do governo. A pergunta não é respondida de imediato.(. Explico-me: raiva por ver o quanto a cultura ainda é vista como artigo supérfluo em nossa terra. no final do século passado e. esquecidos pelo governo. e quase sempre como forma de resistência e/ou transformações. A cada ano. gastos excessivos com computadores. o autor comparou a sociedade de hoje com a do final do século XIX. As fronteiras foram derrubadas e a economia entrou em rota acelerada de competição. professores mal pagos. aparelhos de videocassete. desestimulados. Ela serve para despertar a atenção do leitor para o tema e será respondida ao longo da argumentação. 7. antenas parabólicas.

jogarem num bolo de mortos. 16. O autor dirá. o autor diz "o corriqueiro adágio" e assim demonstra que está consciente de que está partindo de algo por demais conhecido. O que se deve observar nesse tipo de introdução são os paralelismos que dão equilíbrio às diversas frases nominais. O tema é tabu no Brasil. dizia estar grávida mas não queria a criança. trazerem a criança. de imediato. a palavra tema retoma a questão que vai ser discutida. de Manaus. Faça um comentário sobre ele para quebrar a idéia de lugar-comum que todos eles trazem. A citação inicial facilita a continuidade do texto. Exposição de ponto de vista (tema: o provão) O ministro da Educação se esforça para convencer de que o provão é fundamental para a melhoria da qualidade do ensino superior. Uma seqüência de frases nominais (frases sem verbo) (tema: a impunidade no Brasil) Desabamento de shopping em Osasco. numa espécie de contra-argumentação. A estrutura de cada frase deve ser semelhante. qual a posição dos autores. Morte de velhinhos numa clínica do Rio. vem ocupando generosos espaços na mídia e fazendo milionária campanha publicitária. Para isso. Ilustração (tema: aborto) O Jornal do Comércio. Chacina de sem-terra em Eldorado dos Carajás. já mãe de duas filhas. Como as modas americanas são contagiosas. por que acha a política educacional do governo equivocada e pouco racional. Alusão a um romance. Veja que a coesão do parágrafo seguinte se faz de forma fácil. Seu objetivo será refutar os argumentos do opositor. não escreva o provérbio simplesmente. um poema. Citação de forma indireta (tema: consumismo) Para Marx a religião é o ópio do povo Raymond Aron deu o troco: o marxismo é o ópio dos intelectuais. 13. É melhor citar de forma indireta que de forma errada 12. Sempre que usar esse recurso.. falando sobre o que viu em Ruanda. Ela a entregaria a quem se dispusesse a pagar sua ligação de trompas.) Pode-se começar narrando uma fato para ilustrar o tema.. 11. 10. delineia-se. é um acicate no estado de letargia ética que domina algumas nações do Primeiro Mundo. No exemplo acima. Citação (tema: política demográfica) "As pessoas chegam ao ponto de uma criança morrer e os pais não chorarem mais. pois ela é retomada pela palavra comentário da segunda frase. Retomada de um provérbio (tema: mídia e tecnologia) O corriqueiro adágio de que o pior cego é o que não quer ver se aplica com perfeição na análise sobre o atual estágio da mídia: desconhecer ou tentar ignorar os incríveis avanços tecnológicos de nossos dias.(. Muitos meses já se passaram e esses fatos continuam impunes. 15. Mas nos Estados Unidos o ópio do povo é mesmo ir às compras. O comentário do fotógrafo Sebastião Salgado. um filme (tema: a intolerância) . publicou um anúncio em que uma jovem de dezoito anos. Preferia dar o filho a ter que fazer um aborto. Meia centena de mortes numa clínica de hemodiálise em Caruaru. Esse recurso deve ser usado quando não sabemos textualmente a citação. ensinando como gastar mal o dinheiro que deveria ser investido na educação Ao começar o texto com a opinião contrária.A adjetivação inicial será a base para desenvolver o tema. um conto. é bom ver de que se trata. virarem as costas e irem embora". e supor que eles não terão reflexos profundos no futuro dos jornais é simplesmente impossível. nos parágrafos seguintes. 14.

desencadearam uma das mais tenebrosas carnificinas da História. geralmente apresentada na introdução. passarei algumas dicas que lhes poderão ser úteis na produção do seu texto. freqüentado por jovens bem-nascidos. as tropas do rei de França. os parágrafos devem estar todos relacionados com a tese ou ideia principal do texto. que sintetiza o enredo do filme contado no parágrafo inicial. com a deslumbrante Isabelle Adjani.um bar da moda. com coesão.com. Ele. Um assalto. certa deficiência por parte dos candidatos na estruturação dos textos dissertativo-argumentativos. Dependendo do tema que será abordado.está presente na articulação de todos os textos. As questões discursivas (referentes a disciplinas específicas) também seguem a orientação dos textos dissertativos. No texto dissertativo-argumentativo.br A proposta nesse artigo é afastar o fantasma que se cria em torno da produção de textos. afinal.. todavia desconhece a forma de estruturá-lo.. devemos conhecer a estrutura de uma de suas unidades básicas: o parágrafo. Descrição de um fato de forma cinematográfica (tema: violência urbana) Madrugada de 11 de agosto. Com o intuito de auxiliá-los nessa árdua e dolorosa tarefa. Pode-se também construir todo o primeiro parágrafo omitindo o tema. que é desenvolvida por ideias secundárias. e José Renato Tahan. o que dá agilidade ao texto e prende a atenção do leitor. do conteúdo a ser discutido. nos encontros de redação. Depois desses dois parágrafos. esta palavra. estudante. a rainha-mãe e verdadeira governante. esclarecendo-o apenas no parágrafo seguinte. mais especificamente da prova de redação dissertativa. considerando-se que a estrutura – introdução. para produzir o seu texto. enfim de dar sentido às sua ideias com sequencia lógica. Moema. Omissão de dados identificadores (tema: ética) Mas o que significa. Antes de pensarmos na estruturação global do texto dissertativo-argumentativo..noelylandarin@yahoo.) O resumo do filme A rainha Margot serve de introdução para desenvolver o tema da intolerância religiosa. Verifica-se. que virou bandeira da juventude? Com certeza não é algo que se refira somente à política ou às grandes decisões do Brasil e do mundo. O Parágrafo O parágrafo é organizado em torno de uma ideia-núcleo. as características da instituição promotora. numa situação de concurso. O parágrafo pode ser formado por uma ou mais frases. Dicas de Redação para Concursos: O Parágrafo Noely Landarin . desenvolvimento conclusão . ainda deve ter os fatos vivos na memória. 18. tem conhecimento do tema. sob ordens de Catarina de Médicis. há algumas sugestões bem interessantes que podem ser aproveitadas.(. bairro paulistano de classe média. Ela.. Choperia Bodega . por exemplo.) Desse horror a História do Brasil está praticamente livre(. 25. As duas primeiras frases criam no leitor certa expectativa em relação ao tema que se mantém em suspenso até a terceira frase. O parágrafo é desenvolvido por flashes. 23. o produtor do texto domina o conteúdo teórico (nas provas discursivas). 17. A coesão com o segundo parágrafo dá-se através da palavra horror. dentista. Na madrugada de 24 de agosto de 1572. . Todos truculentos. Cinco ladrões. Duas pessoas mortas: Adriana Ciola. ética é um estudo filosófico da ação e da conduta humanas cujos valores provêm da própria natureza do homem e se adaptam às mudanças da história e da sociedade.Quem assistiu ao filme A rainha Margot. sendo seu tamanho variável. Há que se verificar a natureza do concurso. o autor fala da origem do movimento "Reage São Paulo". Segundo Tarcísio Padilha.

preposições. O período subsequente – ideia secundária – vai desenvolver o que foi citado anteriormente: ação conjunta – do governo. ou no interior do período. Conclusão: Enfim. deve rever sua legislação de proteção ao meio ambiente. geralmente estão presentes a partir do segundo parágrafo. é uma exigência também para a clareza do texto. Em parágrafos curtos. utilizando menos o transporte individual e aderindo aos programas de rodízio de automóveis e caminhões. O segundo período desenvolve e fundamenta a ideia-núcleo. (Obra consultada: MOURA. observando sua organização interna •idéia-núcleo: A poluição que se verifica principalmente nas capitais do país é um problema relevante. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda.Vestcon) Eis o que devemos observar para construir um texto: 1. Isto É. isto é. Exemplo de um parágrafo e suas divisões “Nesse contexto. Provocará de imediato violenta elevação do consumo. as ideias secundárias (que desenvolvem a ideia-núcleo) e a conclusão (que reafirma a ideia-básica). que expõe o ponto de vista do autor sobre como combater a poluição. No exemplo a seguir. apontando como cada um dos setores envolvidos pode contribuir. sem coerência. para cuja solução é necessária uma ação conjunta de toda a sociedade. do empresário e da população.Embora existam diferentes formas de organização de parágrafos. Em suma. instalando filtro de controle dos gases e líquidos expelidos. o empresário pode dar sua contribuição.” (Alberto Corazza. •conclusão: Medidas que venham a excluir qualquer um desses três setores da sociedade tendem a ser inócuas no combate à poluição e apenas onerar as contas públicas. O último período conclui o parágrafo. é raro haver conclusão. como já ocorre em São Paulo. Os elementos relacionadores não são. tanto no interior da frase. 6ª edição. advérbios. palavras denotativas – as ideias não fluem. O parágrafo é um conjunto de enunciados que se unem em torno de um mesmo sentido. Observe que a ideia-núcleo apresentou palavras-chave (poluição / solução / ação conjunta / sociedade) que vão nortear o restante do parágrafo. note que todo o parágrafo se organiza em torno do primeiro período. Ed. Saber usá-los com precisão. Fernando. Outro aspecto que merece especial atenção são os elementos relacionadores. os textos dissertativo-argumentativos e alguns gêneros jornalísticos apresentam uma estrutura-padrão. reforçando a ideianúcleo. Sem esses conectores – pronomes relativos. viveremos o caos. Enfim. e o tópico que o antecede. visam a estabelecer um encadeamento lógico entre as ideias e servem de “elo” entre o parágrafo. ou fazer valer as leis em vigor. Essa estrutura consiste em três partes: a ideia-núcleo. é um grave erro a liberação da maconha. . quanto ao passar de um enunciado para outro. 2004. muitas vezes o pensamento não se completa. viveremos o caos. •ideia secundária: O governo. e o texto torna-se obscuro. por exemplo. Tópico frasal: é um grave erro a liberação da maconha. e a população. Conheça a estrutura-padrão a seguir. obrigatórios. os conectores ou conetivos. todavia. posicionando-se frente ao tema. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. com adaptações) Elemento relacionador : Nesse contexto. O último período retoma as ideias anteriores. Desenvolvimento: Provocará de imediato violenta elevação do consumo. conjunções. Nas Linhas e Entrelinhas. Eles são responsáveis pela coesão do texto e tornam a leitura mais fluente. o parágrafo demonstrativo certamente não constitui o 1º parágrafo de uma redação.

mas talvez seja mais prático você listar as palavras-chave com que vai trabalhar. E quem escreve tem sempre uma proposta a ser discutida para poder chegar a uma conclusão sobre o assunto. as dificuldades de escrever serão bem menores. 7. com coerência argumentativa. Reconheça mentalmente o que você sabe sobre o tema. O parágrafo seguinte é sempre uma retomada de algo que ficou inexplorado no parágrafo anterior ou anteriores. Não se deve esgotar o tema no primeiro parágrafo. siga as orientações de articulação de parágrafos a partir do desmembramento do parágrafo inicial. utilizando os recursos de coesão de frase para frase e de parágrafo para parágrafo. Um texto é constituído por parágrafos interdependentes. Desde que o tema seja de seu domínio e você tenha conhecimento dos princípios de coesão e da estrutura dos parágrafos. O texto deve demonstrar coerência. 6. É possível fazer um plano.2. 4. 3. observe se as idéias estão bem articuladas. antes de escrevê-lo. sem perder de vista a coerência. aliada a um bom domínio das regras de coesão. 5. Leia tudo o que for possível sobre o tema a ser desenvolvido para que sua posição seja firme e bem fundamentada. com seqüência lógica. 9. que resulta de um bom domínio de sua arquitetura e do conhecimento da realidade. Este deve apenas apontar a questão que vai ser desenvolvida. Pode ser uma palavra ou uma idéia que mereça ser desenvolvida. Deve-se levar em conta a unidade de idéias. sempre em torno de uma mesma idéia. A fim de fechar bem o texto. Bom trabalho!!!! . Preocupe-se com a seqüência do texto. O parágrafo final deve retomar todo o texto para concluí-lo. o parágrafo conclusivo deve retomar o que foi exposto no primeiro. Por isso. Na produção de um texto. 10. 8. releia tudo o que escreveu. Todo texto representa o ponto de vista de quem o escreve.

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