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Como é que se começa uma Dissertação?
Muitas vezes já nos perguntamos isso. Quantas vezes! Geralmente, dois impasses são os mais evidentes ao se escrever: começar e terminar uma redação; além disso, é claro, outros: pôr título, argumentar em três ou quatro parágrafos... A tese (parágrafo introdutório ou parágrafo inicial) pode ser obtida através de alguns procedimentos: para tanto, são usadas definições simples, afirmações, citações, seqüências interrogativas, comparações de características históricas, sociais ou geográficas. Para se elaborar a tese, deve-se ter preocupação fundamental com o tema oferecido, levando-se em conta que o parágrafo introdutório é o norteador de toda a estrutura dissertativa, aquele que carrega uma idéia nuclear a ser utilizada de maneira pertinente em todo o desenvolvimento do texto. Podemos iniciar nossa dissertação usando: 1. Tipos de tese Conceituando (definindo) algo (um processo, uma idéia, uma situação). É a forma mais comum de começar. Exemplo:
"Violência é toda ação marginal que nos atinge de maneira irreversível: um tiro que se nos é dado, um assalto sem que esperemos, nosso amigo ou conhecido que perde a vida inesperadamente através de ações inomináveis..."

2. Apresentando dados estatísticos sobre o assunto enfocado pelo tema
"Hoje, nas grandes cidades brasileiras, não existe sequer um indivíduo que não tenha sido vítima de violência: 48% das pessoas já foram molestadas, 31% tiveram algum bem pessoal furtado, 15% já se defrontaram com um assaltante dentro de casa, 2% presenciaram assalto a ônibus..."

Este tipo de tese não é aconselhável se não se mesclar a direcionamento argumentativo. 3. Fazendo uso de linguagem metafórica ou figurativa Esta tese é utilizada basicamente em redações dissertativas de cunho reflexivo:
"Sorteio de vagas na educação... triste Brasil! Tristes e desamparadas criaturas que transformam-se em números sem particularidade individual e acabam, como num bingo do analfabetismo, preenchendo cartelas da ignorância. Triste Brasil que em vez de fazer florescer intelectos, faz gerar o desconsolo e o descontentamento, impede o progresso intelectual e faz ressaltar a maior das misérias: a marginalidade que se cria fora do saber."

4. Narrando, através de flashes, acontecimentos, ações Nar-ran-do, não se espante! Bem conduzida, esta seqüência integra apenas o parágrafo introdutório. Cuidado! Não se desvie da dissertação introduzida dessa forma. O perigo é, sob pressão, continuar a narração.
"Durante nove meses, agentes do serviço secreto da presidência da República realizaram gravações .. clandestinas na rede de telefones usada pelas diretorias do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), no centro do Rio de Janeiro. Por mais de 30 semanas, os espiões da Abin, Agência Brasileira de Inteligência, gravaram conversas do presidente Fernando Henrique Cardoso, de ministros, dirigentes estatais e empresários. Depois se soube a divulgação parcial dessas fitas detonou uma crise política e acabou na demissão do então ministro das Comunicações, Luiz Carlos Mendonça de Barros."

Não se for bem conduzida: ■em primeiro lugar. embora saibamos que ela é tão competente quanto o homem. 9. como em alguns bolsões de miséria absoluta no Piauí. depois da porta arrombada. acontecimentos." "É verdade que. ideologias "Na Idade Média. a procuradora aposentada Anadyr de Mendonça Rodrigues para comandar a Corregedoria Geral da União. constrói edifícios. uma tranca é sempre nela colocada? Foi pensando assim que o governo nomeou. coragem para inserir-se no "mundo dos homens": pilota. incompreendido. também era rebelde. afinal. acontecimentos. muita propaganda na tevê.4%. "Seu bombril é da Bombril? E a gilete é da Gillette? De tão conhecidas. "Embora se divulgue largamente que a mulher está conquistando espaços tipicamente masculinos." "Antigamente se dizia do FGTS que se tratava de uma "poupança forçada". na hora do "branco". O posto mais importante deste país. como eles. que tem status de ministério porque visa à apuração de todas as irregularidades cometidas no país. Organizando uma trajetória que vá do passado ao presente. via Internet) "Enquanto que em países desenvolvidos como o Japão ou I tália o índice de mortalidade infantil é inferior a 2%. a falta de vagas na escola. geográfica ou historicamente nações. quer em empresas privadas. na última semana. é fundamental para a obtenção de boa nota. Nós só encontramos coerência verbal eficaz quando somos verdadeiros no que dizemos. Não mistificar o que pensa sobre os fatos. muito menos de seu corretor. ainda que não suficientemente. um número exorbitante de adultos analfabetos. é preciso observar que isso nem sempre se configura como realidade. no Renascimento ou até mesmo durante o Século das Luzes. Estávamos no regime militar e. " 7. Apresentando uma interrogação ou uma seqüência de interrogações É comum o aluno dirigir-se ao professor indagando se este tipo de introdução não empobrece a dissertação do vestibular. pressionado. do presente para o passado. individualmente. (Gilberto Dimenstein. quer na vida pública. estas marcas viraram nomes de produtos e foram incorporadas aos dicionários de português como se fossem substantivos comuns. um país fingindo que sabe ler. ele pode (e deve) expressar livremente suas opiniões. geograficamente fatos. ações humanas. citações ou opiniões Engano de o aluno imaginar que não possa contrariar o tema proposto. são sempre ocupados pelo sexo masculino." Observação: cada um dos argumentos acima numerados podem. ser transformados em um parágrafo argumentativo que discuta. dos trabalhos domésticos e da criação dos filhos. por exemplo. é sempre melhor começar interrogando que não começar. As pessoas parecem não confiar muito no trabalho da mulher.. Evidenciando uma série de argumentos que futuramente serão usados como expansores de parágrafos argumentativos "Poucas vagas para as crianças. é você quem estará opinando e não deve esperar respostas de ninguém. punha-se ênfase no fato de que as coisas eram "forçadas".5. Contestando definições. " 8. tome cuidado com o número de interrogações: todas deverão ser respondidas por você nos parágrafos argumentativos pois. Projeto Aprendiz. ao comparar social. sul do Pará e Maranhão. Comparando social. dirige grandes empresas. sempre que possível. . circunstâncias O que poderia haver de comum entre jovens pobres do Harlem no final do século XX e um poeta italiano do século XIII? A equipe de McClintock mostrou que Dante. Só assim haverá registro real de seu pensamento. na América Latina há regiões em que atinge os imorais 6. a mulher esteve sempre a disposição da família. ações.. histórica. somente no século XX ela ganha. Mas o tempo passou." 6. ■em segundo lugar.

verificamos que um aluno sente-se angustiado ao perceber que não sabe iniciar uma redação sobre o tema proposto. sugou excessos na barriga. uma fruta podre. em péssimas condições de higiene e de saúde: eis uma fotografia da perversa realidade brasileira na área da saúde. arrumou as orelhas de abano. injetou silicone nas maçãs do rosto e nos lábios. Um pedaço de pão duro." "É num pequeno sobrado. Tudo é variável. as sórdidas negociações envolvendo os incentivos oficiais da Sudam. "Vasculham as latas de lixo como se estivessem procurando diamantes perdidos. sobre pias. apesar de certas idéias boas aparecem esparsas em nossa cabeça. sem introdução isso depende da maneira de cada um. EXEMPLO DE PARÁGRAFO SEM INTRODUÇÃO TEMA: A fome de crianças abandonadas. numa rua de pouco movimento.e o FGTS acabou promovido "patrimônio do trabalhador". que acontecem. revista Veja) 10." O Tema Comumente. Há emoções que não podem ser expressas pela língua. pessoas deitadas pelo chão. Logicamente. Você pode observar que o início do parágrafo traz uma introdução em forma de pergunta. uma pessoa poderá iniciar uma redação abordando diretamente o assunto. É impossível determinar um padrão imutável para a introdução de uma redação. e provoca um bloqueio mental maior do que os que já existem em qualquer pessoa. Isso acontece não só com o estudante. o escritor entra diretamente no tema que vai desenvolver. No caso deste texto." (Gustavo Franco. existem muitas causas que concorrem para essa inibição no momento da expressão lingüística. sem rodeios introdutórios. Juliana Borges. Parece que. na salta exígua. descrevendo-os "Um corredor superlotado. EXEMPLO DE PARÁGRAFO COM INTRODUÇÃO TEMA: A fome de crianças abandonadas "Você já parou para pensar na tristeza de uma criança faminta? Ela mastiga as migalhas de pão duro encontradas nas latas de lixo sem entender porque não há o momento do almoço e do jantar como ocorre com as outras crianças". tentando levá-lo a um ato de reflexão. pela passarela. além de dezenas de outras "arrumadinhas" antes de vestir o maiô e desfilar. Caracterizando aspectos físicos ou espaços (fechados e abertos). você poderá utilizar-se de um expediente interessante quando começar suas redações: mesclar os dez tipos que temos disponíveis. . assim como para as outras partes. apesar de obedecer a algumas normas imutáveis. inclusive com os sindicatos participando de sua gestão. um doce estragado. costas e quadris. Vejamos algumas delas: Causas objetivas: Em primeiro lugar você deve saber que nem tudo pode ser traduzido para um código lingüístico. entre paredes encardidas. tudo serve para aquele menino que não tem nada para colocar no estômago ansioso". encantadora. Que tal. a gaúcha vencedora do concurso. as palavras estão presas e não querem sair. quase perfeita. O escritor questiona o virtual leitor sobre o problema. de incapacidade que vai acentuando. em Belém. interrogar e descrever? Quem poderia supor Miss Brasil 2001 totalmente biônica? Quem poderia apostar numa miss quase robótica produzida a partir de 19 cirurgias plásticas? Pois foi o que aconteceu. nas macas." Além desses tipos que agora aprendemos. Às vezes. Mesmo os escritores mais renomados sentem esse "bloqueio" momentâneo. Essa dificuldade inicial provoca um sentimento. por exemplo.

as situações não estão configuradas. O temor inicial com relação ao tema proposto é natural. Você tem que criá-las. c) Na escrita. piloto de cart. que tanto nos auxiliam e tantas palavras poupam. Ele provoca falta de coesão pois não consegue perceber a que antecedente ele se refere. diremos o que não se deve fazer em um texto nestes dez fragmentos selecionados. III. amizade. românticos e nesse caso. Isso acontece também com a linguagem escrita. Cada pessoa possui um temperamento próprio. Exige conhecimento. Você sabe que existe um leitor virtual que exercerá um julgamento de valor do que for produzido. atenciosamente. I. Outros são mais realistas. É fundamental que você leia.Além disso. Alguns são sentimentalistas. porquanto o seu trabalho resultará inútil. o que influência sua maneira de escrever. Você escreve sozinho e deve conduzir o discurso sem a ajuda de um interlocutor. a linguagem escrita envolve um condicionamento completamente diferente da linguagem falada: a) Na escrita não há diálogo do autor com o leitor. carinho. 20 anos. portanto nada conecta e produz relação absurda. por exemplo. trabalho e dedicação. Selecionar as frases e organizar as idéias é necessário. ou mesmo um grupo de pessoas. Se o tema for "O clima do Brasil"." Você percebe aí a incapacidade do vestibulando organizar sintaticamente o período."Eu quero fazer" . poluição. com olhos cor de mel. O atleta que joga em qualquer posição tem mais chance de ser escalado O que você não deve fazer numa redação Escrever bem não é fácil. porém você deve fazer o seguinte raciocínio: "Eu preciso fazer" . em determinada situação. guerras serão preferidos a outros que sejam mais emocionais. da normalidade do comportamento social." . E. você não tem oportunidade de escolha. para ajudá-lo nessa importantíssima atividade do vestibular. Constatados esses problemas. enfim. Todos nós temos um grau de vergonha. "Tudo começou naquele baile de quinze anos" ". desenvolvemos em nós mesmos uma auto-censura rigorosíssima.é aos dezoito anos que se começa a procurar o caminho do amanhã e encontrar as perspectiva que nos acompanham para sempre na estrada da vida. II.. bem como o texto de apoio. os temas como justiça social. Considere. b) Na escrita. Como. Causas subjetivas ou psicológica: Por influência da média. não adianta fazer obra-prima versando sobre "O clima de Minas Gerais". timidez que reprime muitas ações que gostaríamos de realizar. não podemos recorrer aos gestos. com raciocínio mais científico e. nos exames e provas. Temos aí um exemplo de uso inadequado do pronome relativo. práticos. Escrever com clareza é muito importante."Eu farei". Isso basta para deixá-lo hesitante sobre o que e como escrever. a atitude correta do aluno está em encarar com otimismo a tarefa que deve realizar. os temas mais subjetivos como amor.. As discussões descontraídas e acaloradas acerca de um assunto qualquer cessarão imediatamente se alguém se aproximar e ligar o gravador. se ele ocorrer. Os corretores vão considerar que houve fuga ao tema proposto. nesse caso. "Hoje ao receber alguns presentes no qual completo vinte anos tenho muitas novidades para contar. serão tratados com mais desenvoltura. "Tenho uma prima que trabalha num circo como mágica e uma das mágicas mais engraçadas era uma caneta com tinta invisível que em vez de tinta havia saído suco de lima. Não poder haver pré-julgamentos daquilo que você se propõe a realizar. Você deve tentar ser um "curinga". moreno. convém que pratique variados temas. "Ainda brincava de boneca quando conheci Davi. a proposição. as pessoas reunidas em uma festa ou solenidade qualquer.

você sabe . veja se não há falta de correspondência entre o tema proposto e o texto criado. para ele entender a decisão.Você pode ter conhecimento do vocabulário e das regras gramaticais e.não é fácil dizer essas coisas. posições extremistas. É recomendável não generalizar e evitar. enfim. se você reproduz.. de idéia contrária a. O texto escrito deve se apresentar desprovido de marcas de oralidade Estrutura da Dissertação Publicidade É uma modalidade de composição que visa analisar. Para se evitar a ambigüidade. X. Dissertar é debater. ou comentar expositivamente conceitos ou idéias sobre um determinado assunto. Pode apresentar-se de forma expositiva ou argumentativa. você deve observar se a relação entre cada palavra do seu texto está correta. IX. Olhe. pois fazer parecer que seu autor não tem criatividade ao lançar mão de formas já gastas pelo uso freqüente. "Estou sem inspiração para fazer em redação." É importante você escrever atendendo ao que foi proposto no tema. construir um texto sem erros. Escrever sobre a situação dos sem-terra? Bem que o professor poderia propor outro tema. pois não se sabe se o pronome ele refere-se ao fígado ou ao primo. assim. VIII.) mostrou que ele não era maligno. acho que ." Esta frase está ambígua. Entretanto. a boa qualidade do texto fica comprometida. . não-verbais." Evite pensamentos radicais. como já diziam os sábios: depois da tempestade sempre vem a bonança. Para discutirmos questões dos variados assuntos que a sociedade nos apresenta precisamos da Dissertação." O conectivo "mas" indica uma circunstância de oposição." Não se esqueça que o ato de escrever é diferente do ato de falar.todos sabem . mas eu era apenas uma criança. Após longo suplício. meu coração apaziguava as tormentas e a sensatez me mostrava que só estaríamos separadas carnalmente. acho que ele não vai concordar com a decisão que você tomou.ele pensa diferente. Eles empobrecem a redação. um conjunto de textos verbais. Tema IV." Você não deve falar de sua redação dentro do próprio texto. Aquele que desenvolve uma dissertação é comumente denominado de Enunciador de idéias. Possui uma natureza reflexiva que consiste na ordenação dessas idéias a respeito de um determinado assunto contido em um uma frase-tema. ou até mesmo uma mescla de textos. Para você.. "Ele me tratava como uma criança. Esquematize suas idéias. V. VI. VII. quero dizer. sem nenhuma crítica ou reflexão. os fatos levam você a isso. assim. as experiências genéticas de clonagem põem em xeque todos os conceitos humanos sobre Deus e a vida? "Bem a clonagem não é tudo. Portanto. mas na vida tudo tem o seu valor e os homens a todo momento necessitam de descobrir todos os mistérios da vida que nos cerca a todo instante. mas você sabe . "Todos os deputados são corruptos. Antes de começar o seu texto leia atentamente todos os elementos que o examinador apresentou para você utilizar. "Entretanto." Não utilize provérbios ou ditos populares. a relação adversativa introduzida pelo "mas" no fragmento acima produz uma idéia absurda. "Uma biópsia do tumor retirado do fígado do meu primo(. É bom a gente pensar como vai fazer para. expressões gastas vulgarizadas pelo uso contínuo. "Bem.

o assunto do tema que amarrará os parágrafos do desenvolvimento – sugestão ou duas. Amazonas e outros. ou tem como modelo. só terá relevância. linguagem direta apresenta um texto com estrutura organizada e logicidade de ideias. chega de inventar. contribuindo para esse descaso. Preparar a cultura dos herdeiros da terra para essa mudança de postura. só assim. Seguindo-as o resultado final da redação será primoroso. Logo pode existir a humanidade sem seu líquido precioso que é a água. abaixo segue o desenvolvimento de uma redação a partir do seguinte tema: “ÁGUA. Amarelo. Estudiosos prevêem que daqui a 50 faltará água potável. é usada em rituais desde a antiguidade. Ainda com a falta de políticas públicas. Lembrando que 2% da água da terra é doce e o mais criminoso é que 5% dos 2% está poluída. Na Introdução de texto dissertativo encontramos a delimitação de um tema. através de frases chamadas de argumentos. É por isso que toda dissertação deve ser desenvolvida em terceira pessoa. A Estrutura do texto Dissertativo São três as partes básicas de uma redação: Introdução. o homem não tenha dado o valor devido à importância da água para sua subsistência. CULTURA E CIVILIZAÇÃO” No mundo moderno. Não foi mera coincidência. além do mais. Eufrates. de uma idéia central que conhecemos como assunto. Assim. Estabelecer nos parágrafos do desenvolvimento as relações de causa e conseqüência contribui para um texto correto e conciso. Desenvolvimento e Conclusão. Embora. ou idéias secundárias. A Conclusão no texto dissertativo também uma estrutura padrão. Essas idéias fundamentam nossa posição. incrivelmente globalizado. poluindo o que ainda resta. A água é vital para todos os seres vivos. Mas. . com preocupação no âmbito mundial. Eis o Esquema Estrutural que poderá ajudá-lo a fazer sua dissertação: O esquema apresenta um modelo para uma redação com cinco parágrafos. há uma cultura que pode ser formada através da educação ambiental nas escolas para as nossas crianças e. é essencial. se organizarem perto dos grandes rios como vemos o Tigre. a falta de água potável no futuro trará conseqüências hediondas. descaso de nossos governantes aponta para uma civilização em crise e em processo de autodestruição.Como enunciadores somos nós que desenvolvemos o texto dissertativo sem usar primeira pessoa. pó enquanto são os outros seres que estão entrando em extinção. até para finalizar um texto devemos seguir regras. Além da destruição de seu “habitat” natural. Nilo. ou no máximo três. que para alguns pensadores da Grécia Antiga foi o princípio de tudo. o aumento demográfico é absurdo. O mínimo de parágrafos lógicos seriam quatro e no máximo cinco. sem nenhuma ação governamental para conter esta realidade terrível e inevitável. ou argumentos observando a estrutura padrão de um parágrafo de desenvolvimento que apresentarei mais adiante. Mississipi. Frases curtas. ele irá se preocupar. Pois. Que ironia para o ser humano que vive em um planeta composto por 2/3 de água. expressando o nosso ponto de vista para desenvolvê-lo com concisão e clareza. Sem um processo de Educação Ambiental nada pode ser feito contra essa escassez. Todos os dias os avisos são dados. Quando chegar a vez do bicho homem. mas já será tarde demais. antes sim suas necessidades de vitalidade e de preservação de suas espécies. diante dessas grandes civilizações que dominam o planeta. algumas que surgiram. já entranhada dentro de nossos governantes que por não terem interesses políticos nada fazem. por se tratar de um texto para leitura rápida e concisa. Isso necessariamente não quer dizer que uma dissertação tenha que ter três parágrafos. com a natureza se rebelando. Mesmo. ocorre uma tendência a valorização do lucro em detrimento a fatores de grande importância para a sobrevivência humana. quando a catástrofe estiver pronta. Rio Grande. apresentando sua causa e conseqüência e exemplos sempre no fim parágrafo para mostrar harmonia. No Desenvolvimento do texto dissertativo trabalharemos as frases idéias. esse bem tão precioso.

é uma forma de se situar no mundo. Aquela que vem em primeiro lugar na sua mente. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. mas que dão. Feito o parágrafo-chave. Ao dizer que há duas convicções errôneas. 2. capaz de surpreender o leitor. Por isso. desde épocas remotas. Supondo que você fosse dissertar sobre um tema simples e comum que todos usam para explicar ponto de vista. confiram. ou seja. que inseridos em uma frase servem como frase inicial. de encontrar o seu lugar entre os demais seres da natureza. fantasioso. na atualidade. Quanto mais informação você tem melhor para desenvolver e expor suas idéias na forma escrita. A primeira frase para iniciar o primeiro parágrafo O Ponto de Vista. dá-nos algumas sugestões para iniciarmos nossos textos. É por isso que eu sempre afirmei para meus alunos e agora na internet me permitam finalizar com a minha eterna frase. hoje em dia. A declaração é a forma mais comum de começar um texto. O Ponto de Vista depende de sua capacidade de leitura e absorção de idéias. Experiências relatadas nesta Folha mostram que o combate à marginalidade social em Nova Yorkv em contando com intensivos esforços do poder público e ampla participação da iniciativa privada. Procure fazer uma declaração forte. entre os povos primitivos. fica logo clara a direção que o parágrafo vai tomar. o mundo de hoje. anterior a toda reflexão e não-crítico de estabelecer algumas verdades que não só explicam parte dos fenômenos naturais ou mesmo a construção cultural. O autor terá de explicitá-lo na frase seguinte. 3. É a primeira frase para iniciar a delimitação do tema.PONTO DE VISTA Lembre-se que o Ponto de vista é a mágica da redação. Está presente em seu pensamento após ler qualquer texto. O que geralmente chamamos de idéias são pontos de visão do tema. . É um modo ingênuo. É a primeira idéia que você tem do assunto. 1. Ele deve atrair a atenção do leitor. Uma declaração (tema: liberação da maconha) É um grave erro a liberação da maconha. O professor Antonio Carlos Viana. as idéias fluem com mais facilidade. “Só se escreve sobre aquilo que se conhece. Listamos aqui dezoito formas de começar um texto. já que definimos o ponto de vista que iremos defender. Provocará de imediato violenta elevação do consumo. as formas da ação humana. da introdução. a cada dia que passa. evite os lugares-comuns como: atualmente. você pode fazê-lo de forma criativa. Divisão (tema: exclusão social) Predominam ainda no Brasil duas convicções errôneas sobre o problema da exclusão social: a de que ela deve ser enfrentada apenas pelo poder público e a de que sua superação envolve muitos recursos e esforços extraordinários. Ao escrever seu primeiro parágrafo. isto é. – Robson Moura”. O parágrafo-chave: 18 formas para você começar um texto Um dos motivos que torna a redação uma pedra no sapato de muitos é a elaboração do primeiro parágrafo. “A TELEVISÃO”. Elas vão das mais simples às mais complexas. conhecimentos.Definição (tema: o mito) O mito. também. no mundo em que vivemos.

Alusão histórica (tema: globalização) Após a queda do muro de Berlim. A palavra tragédia é explicada logo depois. Essa é a conclusão da própria Secretaria de Avaliação e Informação Educacional do Ministério da Educação e Cultura sobre o desempenho dos alunos do 3º ano do 2º grau submetidos ao Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica).(. acabaram-se os antagonismos lesteoeste e o mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização. A pergunta não é respondida de imediato. antenas parabólicas. Explico-me: raiva por ver o quanto a cultura ainda é vista como artigo supérfluo em nossa terra. desestimulados. 7. 9. e quase sempre como forma de resistência e/ou transformações.. A cada ano.. 4. esquecidos pelo governo. 5. o movimento pela reforma agrária. retomada por essa é a conclusão. professores mal pagos. Ela serve para despertar a atenção do leitor para o tema e será respondida ao longo da argumentação. Uma pergunta (tema: a saúde no Brasil) Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os contribuintes já estão cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim. Dois se destacam pelo grau de envolvimento: raiva e esperança. 6. Também se pode criar uma oposição dentro da frase. Comparação (tema: reforma agrária) O tema da reforma agrária está presente há bastante tempo nas discussões sobre os problemas mais graves que afetam o Brasil. . atualmente. no final do século passado e. Esta é a verdadeira adjetivação para a política educacional do governo. somos lesados por novos impostos para alimentar um sistema que só parece piorar. Como na época da abolição da escravidão existiam elementos favoráveis e contrários a ela. Uma frase nominal seguida de explicação (tema: a educação no Brasil) Uma tragédia. É este o paradoxo que vive hoje a educação no Brasil. As duas primeiras frases criam uma oposição (de um lado / de outro) que estabelecerá o rumo da argumentação. aparelhos de videocassete. O conhecimento dos principais fatos históricos ajuda a iniciar um texto. podemos perceber algumas semelhanças. esperança por observar quantos movimentos culturais têm acontecido em nossa história. o autor comparou a sociedade de hoje com a do final do século XIX. mostrando a semelhança de comportamento entre elas. Para introduzir o tema da reforma agrária. Numa comparação entre o movimento pela abolição da escravidão no Brasil. O leitor é situado no tempo e pode ter uma melhor dimensão do problema. Pode ocupar só a primeira frase ou todo o primeiro parágrafo. também hoje há os que são a favor e os que são contra a implantação da reforma agrária. gastos excessivos com computadores. que ainda avaliou estudantes em todas as regiões do território nacional.) O autor estabelece a oposição e logo depois explica os termos que a compõem. Oposição (tema: a educação no Brasil) De um lado. sobretudo em textos dissertativos. Adjetivação (tema: a educação no Brasil) Equivocada e pouco racional. 8.A definição é uma forma simples e muito usada em parágrafos-chave. As fronteiras foram derrubadas e a economia entrou em rota acelerada de competição. De outro. como neste exemplo: Vários motivos me levaram a este livro.

jogarem num bolo de mortos. A estrutura de cada frase deve ser semelhante. O tema é tabu no Brasil. nos parágrafos seguintes. dizia estar grávida mas não queria a criança. Citação (tema: política demográfica) "As pessoas chegam ao ponto de uma criança morrer e os pais não chorarem mais. publicou um anúncio em que uma jovem de dezoito anos. Exposição de ponto de vista (tema: o provão) O ministro da Educação se esforça para convencer de que o provão é fundamental para a melhoria da qualidade do ensino superior. Citação de forma indireta (tema: consumismo) Para Marx a religião é o ópio do povo Raymond Aron deu o troco: o marxismo é o ópio dos intelectuais. vem ocupando generosos espaços na mídia e fazendo milionária campanha publicitária. 16. numa espécie de contra-argumentação. O comentário do fotógrafo Sebastião Salgado. e supor que eles não terão reflexos profundos no futuro dos jornais é simplesmente impossível. um conto. não escreva o provérbio simplesmente. 10. Uma seqüência de frases nominais (frases sem verbo) (tema: a impunidade no Brasil) Desabamento de shopping em Osasco. falando sobre o que viu em Ruanda. pois ela é retomada pela palavra comentário da segunda frase. Meia centena de mortes numa clínica de hemodiálise em Caruaru. Ilustração (tema: aborto) O Jornal do Comércio. o autor diz "o corriqueiro adágio" e assim demonstra que está consciente de que está partindo de algo por demais conhecido. 14. O que se deve observar nesse tipo de introdução são os paralelismos que dão equilíbrio às diversas frases nominais. 13. trazerem a criança.) Pode-se começar narrando uma fato para ilustrar o tema. Mas nos Estados Unidos o ópio do povo é mesmo ir às compras. Morte de velhinhos numa clínica do Rio. um poema.A adjetivação inicial será a base para desenvolver o tema. Como as modas americanas são contagiosas. Ela a entregaria a quem se dispusesse a pagar sua ligação de trompas. Seu objetivo será refutar os argumentos do opositor. Para isso. um filme (tema: a intolerância) . O autor dirá. a palavra tema retoma a questão que vai ser discutida. de Manaus. 11. Preferia dar o filho a ter que fazer um aborto..(. Esse recurso deve ser usado quando não sabemos textualmente a citação. Chacina de sem-terra em Eldorado dos Carajás. É melhor citar de forma indireta que de forma errada 12. 15. é um acicate no estado de letargia ética que domina algumas nações do Primeiro Mundo. ensinando como gastar mal o dinheiro que deveria ser investido na educação Ao começar o texto com a opinião contrária. de imediato. Alusão a um romance. por que acha a política educacional do governo equivocada e pouco racional. delineia-se.. Muitos meses já se passaram e esses fatos continuam impunes. Faça um comentário sobre ele para quebrar a idéia de lugar-comum que todos eles trazem. A citação inicial facilita a continuidade do texto. qual a posição dos autores. Sempre que usar esse recurso. virarem as costas e irem embora". Retomada de um provérbio (tema: mídia e tecnologia) O corriqueiro adágio de que o pior cego é o que não quer ver se aplica com perfeição na análise sobre o atual estágio da mídia: desconhecer ou tentar ignorar os incríveis avanços tecnológicos de nossos dias. já mãe de duas filhas. Veja que a coesão do parágrafo seguinte se faz de forma fácil. No exemplo acima. é bom ver de que se trata.

desenvolvimento conclusão .. As duas primeiras frases criam no leitor certa expectativa em relação ao tema que se mantém em suspenso até a terceira frase. Omissão de dados identificadores (tema: ética) Mas o que significa. afinal. Na madrugada de 24 de agosto de 1572. Verifica-se. desencadearam uma das mais tenebrosas carnificinas da História. do conteúdo a ser discutido. os parágrafos devem estar todos relacionados com a tese ou ideia principal do texto. Dependendo do tema que será abordado. As questões discursivas (referentes a disciplinas específicas) também seguem a orientação dos textos dissertativos. sob ordens de Catarina de Médicis. numa situação de concurso. a rainha-mãe e verdadeira governante. Duas pessoas mortas: Adriana Ciola. sendo seu tamanho variável.br A proposta nesse artigo é afastar o fantasma que se cria em torno da produção de textos. 18. O parágrafo é desenvolvido por flashes. A coesão com o segundo parágrafo dá-se através da palavra horror. freqüentado por jovens bem-nascidos. 25.noelylandarin@yahoo. Pode-se também construir todo o primeiro parágrafo omitindo o tema. Cinco ladrões. Descrição de um fato de forma cinematográfica (tema: violência urbana) Madrugada de 11 de agosto. o produtor do texto domina o conteúdo teórico (nas provas discursivas). estudante. O Parágrafo O parágrafo é organizado em torno de uma ideia-núcleo. as características da instituição promotora. 23. . bairro paulistano de classe média. mais especificamente da prova de redação dissertativa. No texto dissertativo-argumentativo. há algumas sugestões bem interessantes que podem ser aproveitadas. que sintetiza o enredo do filme contado no parágrafo inicial. Um assalto. que virou bandeira da juventude? Com certeza não é algo que se refira somente à política ou às grandes decisões do Brasil e do mundo. que é desenvolvida por ideias secundárias. Dicas de Redação para Concursos: O Parágrafo Noely Landarin . ainda deve ter os fatos vivos na memória.. para produzir o seu texto.Quem assistiu ao filme A rainha Margot. esta palavra. Ela. as tropas do rei de França. passarei algumas dicas que lhes poderão ser úteis na produção do seu texto. geralmente apresentada na introdução.) Desse horror a História do Brasil está praticamente livre(. dentista..com. O parágrafo pode ser formado por uma ou mais frases. o autor fala da origem do movimento "Reage São Paulo".. certa deficiência por parte dos candidatos na estruturação dos textos dissertativo-argumentativos. tem conhecimento do tema. Moema. devemos conhecer a estrutura de uma de suas unidades básicas: o parágrafo. todavia desconhece a forma de estruturá-lo.um bar da moda. por exemplo. nos encontros de redação. Antes de pensarmos na estruturação global do texto dissertativo-argumentativo. 17. Ele. esclarecendo-o apenas no parágrafo seguinte. Com o intuito de auxiliá-los nessa árdua e dolorosa tarefa.está presente na articulação de todos os textos. Depois desses dois parágrafos. com a deslumbrante Isabelle Adjani. Todos truculentos. ética é um estudo filosófico da ação e da conduta humanas cujos valores provêm da própria natureza do homem e se adaptam às mudanças da história e da sociedade. com coesão. Há que se verificar a natureza do concurso. Choperia Bodega .) O resumo do filme A rainha Margot serve de introdução para desenvolver o tema da intolerância religiosa. e José Renato Tahan. enfim de dar sentido às sua ideias com sequencia lógica.(. Segundo Tarcísio Padilha. considerando-se que a estrutura – introdução. o que dá agilidade ao texto e prende a atenção do leitor.

é uma exigência também para a clareza do texto. quanto ao passar de um enunciado para outro. por exemplo. é um grave erro a liberação da maconha. Sem esses conectores – pronomes relativos. Saber usá-los com precisão. reforçando a ideianúcleo. o parágrafo demonstrativo certamente não constitui o 1º parágrafo de uma redação. O período subsequente – ideia secundária – vai desenvolver o que foi citado anteriormente: ação conjunta – do governo. apontando como cada um dos setores envolvidos pode contribuir. o empresário pode dar sua contribuição. Em suma. isto é. Essa estrutura consiste em três partes: a ideia-núcleo. muitas vezes o pensamento não se completa. viveremos o caos. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. note que todo o parágrafo se organiza em torno do primeiro período. preposições. utilizando menos o transporte individual e aderindo aos programas de rodízio de automóveis e caminhões. 6ª edição. sem coerência. e a população. viveremos o caos. Enfim. O parágrafo é um conjunto de enunciados que se unem em torno de um mesmo sentido. é raro haver conclusão. todavia. ou no interior do período. Tópico frasal: é um grave erro a liberação da maconha.” (Alberto Corazza. para cuja solução é necessária uma ação conjunta de toda a sociedade. (Obra consultada: MOURA. conjunções. advérbios. posicionando-se frente ao tema. Observe que a ideia-núcleo apresentou palavras-chave (poluição / solução / ação conjunta / sociedade) que vão nortear o restante do parágrafo. instalando filtro de controle dos gases e líquidos expelidos. Provocará de imediato violenta elevação do consumo.Embora existam diferentes formas de organização de parágrafos. obrigatórios. os textos dissertativo-argumentativos e alguns gêneros jornalísticos apresentam uma estrutura-padrão. do empresário e da população. as ideias secundárias (que desenvolvem a ideia-núcleo) e a conclusão (que reafirma a ideia-básica). visam a estabelecer um encadeamento lógico entre as ideias e servem de “elo” entre o parágrafo. ou fazer valer as leis em vigor. Desenvolvimento: Provocará de imediato violenta elevação do consumo.Vestcon) Eis o que devemos observar para construir um texto: 1. e o tópico que o antecede. 2004. Exemplo de um parágrafo e suas divisões “Nesse contexto. Isto É. Em parágrafos curtos. . palavras denotativas – as ideias não fluem. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. Conheça a estrutura-padrão a seguir. Eles são responsáveis pela coesão do texto e tornam a leitura mais fluente. Os elementos relacionadores não são. com adaptações) Elemento relacionador : Nesse contexto. que expõe o ponto de vista do autor sobre como combater a poluição. os conectores ou conetivos. O último período conclui o parágrafo. Ed. No exemplo a seguir. •ideia secundária: O governo. geralmente estão presentes a partir do segundo parágrafo. O segundo período desenvolve e fundamenta a ideia-núcleo. Conclusão: Enfim. O último período retoma as ideias anteriores. observando sua organização interna •idéia-núcleo: A poluição que se verifica principalmente nas capitais do país é um problema relevante. Fernando. e o texto torna-se obscuro. Outro aspecto que merece especial atenção são os elementos relacionadores. •conclusão: Medidas que venham a excluir qualquer um desses três setores da sociedade tendem a ser inócuas no combate à poluição e apenas onerar as contas públicas. tanto no interior da frase. como já ocorre em São Paulo. Nas Linhas e Entrelinhas. deve rever sua legislação de proteção ao meio ambiente.

9. Preocupe-se com a seqüência do texto. A fim de fechar bem o texto. que resulta de um bom domínio de sua arquitetura e do conhecimento da realidade. É possível fazer um plano. Deve-se levar em conta a unidade de idéias. O texto deve demonstrar coerência. 10. sem perder de vista a coerência. 6. Pode ser uma palavra ou uma idéia que mereça ser desenvolvida. E quem escreve tem sempre uma proposta a ser discutida para poder chegar a uma conclusão sobre o assunto. siga as orientações de articulação de parágrafos a partir do desmembramento do parágrafo inicial. as dificuldades de escrever serão bem menores. Reconheça mentalmente o que você sabe sobre o tema. antes de escrevê-lo. releia tudo o que escreveu. Este deve apenas apontar a questão que vai ser desenvolvida. 4. o parágrafo conclusivo deve retomar o que foi exposto no primeiro. Por isso. Na produção de um texto. sempre em torno de uma mesma idéia. Todo texto representa o ponto de vista de quem o escreve. com coerência argumentativa. utilizando os recursos de coesão de frase para frase e de parágrafo para parágrafo. 7. Bom trabalho!!!! . 3. observe se as idéias estão bem articuladas. Um texto é constituído por parágrafos interdependentes. Leia tudo o que for possível sobre o tema a ser desenvolvido para que sua posição seja firme e bem fundamentada. Desde que o tema seja de seu domínio e você tenha conhecimento dos princípios de coesão e da estrutura dos parágrafos. 8. mas talvez seja mais prático você listar as palavras-chave com que vai trabalhar. O parágrafo seguinte é sempre uma retomada de algo que ficou inexplorado no parágrafo anterior ou anteriores. 5.2. com seqüência lógica. aliada a um bom domínio das regras de coesão. O parágrafo final deve retomar todo o texto para concluí-lo. Não se deve esgotar o tema no primeiro parágrafo.