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CARÁCTER
Obligatoria Electiva
MODALIDAD Presencial Virtual
II. PRESENTACIÓN
El módulo 5 del presente PFPD pretende hacer un análisis sobre los modelos pedagógicos y las
teorías del aprendizaje y propende por la discusión acerca de la aplicabilidad en el diseño de cursos
virtuales así como los usos pedagógicos de las TIC, internet y web 2.0.
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EDICION 1
GUIA ACADÉMICA FECHA:
Módulo 5:
• Principales usos educativos de las TIC
• Ambientes educativos virtuales
• Rol del docente virtual
• Conceptualización de Educación, Conocimiento y Tecnología
• Herramientas Web 2.0
• Ambientes Virtuales de Aprendizaje
• Objetos de Aprendizaje
• Tutorización Virtual
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GUIA ACADÉMICA FECHA:
Módulo 5:
RA1 Definir los conceptos de Modelo Pedagógico y Teoría del Aprendizaje.
RA2 Describir la importancia de los conceptos, campos de acción, exigencias disciplinarias y
hábitos necesarios para asumir exitosamente la gestión del conocimiento apoyada en TIC.
RA3 Proponer un ambiente de aprendizaje apoyados en TIC desde la perspectiva pedagógica
para favorecer los procesos de aprendizaje.
RA4 Establecer la relación entre modelos pedagógicos, teorías del aprendizaje y estudio
autónomo e independiente.
RA5 Discutir y elaborar una conclusión, a nivel de grupo, sobre las teorías y modelos
pertinentes a la gestión del conocimiento y el uso de las TIC.
Módulo 5:
Teoría del aprendizaje significativo.
Conceptos del aula escolar.
Los modelos pedagógicos.
Modulo 5:
El estudiante…
Analiza los modelos pedagógicos y las teorías de aprendizaje en ambientes de aprendizaje virtuales.
Participa propositivamente en el foro.
Presenta una síntesis de los modelos pedagógicos.
Elabora una propuesta de implementación en el aula virtual con base en la teoría del aprendizaje
significativo, los conceptos del aula escolar y los modelos pedagógicos.
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EDICION 1
GUIA ACADÉMICA FECHA:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Módulo 5
Teoría del aprendizaje significativo. (Ver Anexos)
Conceptos del aula escolar. (Ver Anexos)
Los modelos pedagógicos. (Ver Anexos)
Módulo 5
ENLACES WEB
X. PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ACTIVIDAD MÓDULO 5
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EDICION 1
GUIA ACADÉMICA FECHA:
- Establecer la relación entre modelos pedagógicos, teorías del aprendizaje y estudio autónomo e
independiente.
- Discutir y elaborar una conclusión, a nivel de grupo, sobre las teorías y modelos pertinentes a la
gestión del conocimiento y el uso de las TIC.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Ver video de sensibilización
Lectura: Hacia el aula virtual
Participar en el foro de la semana uno de este módulo. Pregunta generadora: ¿Qué ventajas y
desventajas encuentra usted en el aula virtual?
Lectura: Modelos Pedagógicos
El participante hará un análisis de casos de diferentes modelos de aprendizaje donde identificará las
principales características de los modelos pedagógicos. Rol del estudiante, rol del docente,
evaluación, principios…
RECURSOS:
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EDICION 1
GUIA ACADÉMICA FECHA:
Módulo 5
Teoría del aprendizaje significativo. (Ver Anexos)
Conceptos del aula escolar. (Ver Anexos)
Los modelos pedagógicos. (Ver Anexos)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Compara características de los modelos pedagógicos.
Identifica los elementos que componen un modelo pedagógico para la educación virtual
Explica transformaciones que conlleva la implementación de TIC en los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Identificar las potencialidades y limitantes de las herramientas ofrecidas por las TIC en los procesos
de enseñanza y aprendizaje.
EVIDENCIAS
Participación activa con base en las lecturas en los foros propuestos.
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