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COMO ESCREVER UM ARTIGO ACADÊMICO

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Published by: Mayara Ferreira on Apr 29, 2011
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COMO ESCREVER UM ARTIGO ACADÊMICO A primeira coisa a reconhecer é que existem diversos estilos de escrita, usados para diferentes

propósitos. Mesmo em um contexto isolado de escrita de uma carta, você será capaz de diferenciar um texto endereçado para sua avó de outro para algum colega de classe. É provável que no primeiro seja usado um estilo mais formal, com verbos e palavras amenas. Artigos acadêmicos também precisam de atenção quanto ao estilo. Entender alguns conceitos básicos vai ajudá-lo no processo. 1. Conheça as diferenças entre o estilo informal, jornalístico e acadêmico. Para isso, você precisa ler textos em que esses estilos apareçam. Resumidamente, a escrita acadêmica é impessoal, a jornalística pretende chamar a atenção do leitor, e a informal usa linguagem coloquial (gírias, abreviações, etc). 2. Familiarize-se com o conceito de nominalização. Esse é um recurso usado com o propósito de eliminar palavras em excesso e tornar a escrita mais objetiva. Nominalizar é transformar um verbo em um nome para remeter a algo já dito anteriormente. Por exemplo: Armando se casou no final de 2006. O casamento, entretanto, não durou muito. 3. Aprenda a diferença entre voz passiva e voz ativa. A definição mais simples de voz passiva é: tornar o sujeito de uma sentença o objeto de uma ação. A voz ativa, por outro lado, tem um sujeito que pratica a ação sobre o objeto. 4. Leia artigos acadêmicos sobre o assunto que você vai escrever e preste atenção quanto ao uso da voz passiva. Esse tipo de escrita é bastante usado no meio acadêmico, porém não deve haver exageros. Algumas áreas a usam menos que outras. 5. Lembre-se de consultar as normas técnicas da ABNT para formatar seu artigo de forma adequada. Alguns professores dão tanta importância a isso quanto dão ao texto em si. Se você pretende publicar o texto em alguma revista especializada, lembre-se de consultar a folha de estilos da mesma. 6. Preste especial atenção às citações, notas de rodapé e referências bibliográficas. Plágio é a pior coisa que pode acontecer em relação a um texto desse tipo. Não pense que citar alguém vai desmerecer seu texto, pelo contrário, citações servem para dar mais força aos seus argumentos. Aprenda como escrever argumentos fortes. 7. Leia e releia quantas vezes for necessário para ELIMINAR erros de gramática. Eles são inaceitáveis em artigos acadêmicos. 8. Cuidado com a pontuação, é ela que vai dar o tom ao seu texto e permitir que o leitor o entenda. Leia meu guia definitivo de como usar a vírgula. ESTRUTURA DO ARTIGO

também se subdivide em resenha crítica. COMO FAZER UM RESENHA Como um gênero textual. também é preciso a versão em inglês (Keywords) ou espanhol. Nosso texto precisa mostrar ao leitor as principais características do fato cultural. exposições. shows etc. dividido em introdução. Palavras-chave. responsáveis pela padronização dos textos científicos. Como uma síntese. que costuma ser de 4 a 6 linhas. sejam elas boas ou ruins.Além das questões de estilo. uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a opinião do autor sobre um determinado fato cultural. um filme. Tipos de Resenha Até agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados são suficientes para você já esboçar alguns parágrafos. peças teatrais. é preciso o resumo em inglês (Abstract) ou espanhol. Em alguns casos. desenvolvimento e conclusão (mas não se usam títulos para isso) Referências bibliográficas. geralmente 3 palavras que definam a abrangência do tema tratado no texto. Corpo do artigo. a resenha deve ir direto ao ponto. mas sem esquecer de argumentar em determinados pontos e nunca usar expressões como “Eu gostei” ou “Eu não gostei”. um artigo também deve seguir uma estrutura pré-definida. que deve estar estritamente relacionado ao conteúdo e permitir ao leitor ter uma ideia geral sobre o que trata o texto. que é a que segue: • • • • • Título. No entanto. Resumo. por sua vez. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica. destacando objetivos. O objetivo da resenha é guiar o leitor pelo emaranhado da produção cultural que cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiarizados com todo esse conteúdo. resenha descritiva e resenha temática. Em alguns casos. mesclando momentos de pura descrição com momentos de crítica direta. as resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. que pode ser um livro. O resenhista que conseguir equilibrar perfeitamente esses dois pontos terá escrito a resenha ideal. . Contudo. em ordem alfabética e conforme as normas da ABNT. é perigoso recorrermos ao erro de sermos superficiais demais. Aprenda como fazer um resumo. que apresenta moldes bastante rígidos. sendo um gênero necessariamente breve. métodos e conclusões. Ela.

excluindo-se o passo de número 5. em seções. 3. Analise de forma crítica: Nessa parte. 7. 6. de forma sutil. na escolaridade. fazendo comparações ou até mesmo utilizando-se de explicações que foram dadas em aula. já resumiu e já deu sua opinião. Apresente o tema: Diga ao leitor qual é o assunto principal dos textos que serão tratados e o motivo por você ter escolhido esse assunto. sobre o foco narrativo ou até. o número de páginas do texto completo. Assine e identifique-se: Coloque seu nome e uma breve descrição do tipo “Acadêmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)”. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado. 8. Assine e identifique-se: Agora sim. agora é hora de analisar para quem o texto realmente é útil (se for útil para alguém). não expõe a opinião o resenhista. os passos são exatamente os mesmos. Resuma os textos: Utilize um parágrafo para cada texto. Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos. na renda etc. você vai dar sua opinião. Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador. Conclua: Você acabou de explicar cada um dos textos. utilize de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto resenhado. Descreva o conteúdo: Aqui sim. Dê asas ao seu senso crítico.Na resenha acadêmica crítica. você). você fala de vários textos que tenham um assunto (tema) em comum. No último parágrafo você escreve seu nome e fala algo como “Acadêmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)” Na resenha acadêmica descritiva. a resenha descritiva apenas descreve. e apenas nessa parte. 4. 3. 4. 2. diga logo no início quem é o autor e explique o que ele diz sobre aquele assunto. 5. Utilize elementos sociais ou pedagógicos. porém não há um limite estabelecido. Finalmente. Identifique o autor: Cuidado! Aqui você fala quem é o autor da obra que foi resenhada e não do autor da resenha (no caso. Como o próprio nome já diz. Mostre as fontes: Coloque as referências Bibliográficas de cada um dos textos que você usou. 5. agora é sua vez de opinar e tentar chegar a uma conclusão sobre o tema tratado. 2. baseie-se na idade. Recomende a obra: Você já leu. Argumente baseando-se em teorias de outros autores. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar. Os passos são um pouco mais simples: 1. Conclusão . na resenha temática. É difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 parágrafos para isso. os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1.

poderia ficar assim: O jardineiro trabalhava bem. Vamos ver um exemplo. 3. As resenhas são ainda. nos aspectos visuais e espaciais. São elas o apagamento. Se o texto que estamos resumindo for do tipo narrativo. Para Platão e Fiorin (1995). se for descritivo. . a progressão em que elas aparecem no texto. devemos prestar atenção aos elementos de causa e sequências de tempo. 2. pois dependendo do lugar. Agora é questão de colocar a mão na massa e começar a produzir suas próprias resenhas! COMO FAZER UM RESUMO Antes de mais nada. ou frases equivalentes a eles. basicamente 3 técnicas que podem ser úteis ao escrevermos uma síntese.89). além de um ótimo guia para os apreciadores da arte em geral. o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. resenhistas podem fazer um livro mofar nas prateleiras ou transformar um filme em um verdadeiro fracasso. 1995. a correlação entre cada uma das partes. mas devemos tomar muito cuidado. Ele arrumava muitos jardins diariamente. o apagamento consiste em apagar. segundo van Dijk & Kintsch (apud FONTANA. vale dizer que um resumo nada mais é do que um texto reduzido a seus tópicos principais. a generalização e a construção. caso o texto for dissertativo. sem a presença de comentários ou julgamentos. assim como a resenha o é. as partes essenciais do texto. Existem. Apagamento Como no nome já diz. O velho jardineiro trabalhava muito bem.Fazer uma resenha parece muito fácil à primeira vista. em cortar as partes que são desnecessárias. Geralmente essas partes são os adjetivos e os advérbios. p. resumir um texto significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. Um resumo não é uma crítica. uma ferramenta essencial para acadêmicos que precisam selecionar quantidades enormes de conteúdo em um tempo relativamente pequeno. Sendo essa a frase a ser resumida através do apagamento. é bom cuidar da organização e construção das idéias.

Além dessas três. a segunda informação é redundante. do significado. ovos e leite.Cortamos os adjetivo “velho” e o advérbio “muito” na primeira frase e eliminamos a segunda. Foi para casa. misturou os ingredientes e colocou-os no forno. . também baseando-se no significado. Exemplo: Pedro comeu picanha. alcatra e coração no almoço. Todas essas ações praticadas por Maria nos remetem a uma síntese: Maria fez um bolo. que possa ser presumida a partir delas. Construção A técnica da construção consiste em substituir uma sequência de fatos ou proposições por uma única. Então. Depois. junte seus sublinhados. ligou a batedeira. Generalização A generalização é uma estratégia que consiste em reduzir os elementos da frase através do critério semântico. o resumo da frase fica: Pedro comeu carne no almoço. costela. que expressam ideias que tenham mais importância. Ora. É a técnica de sublinhar. Enquanto você estiver lendo o texto. se o jardineiro trabalhava bem. formando um texto a partir deles e aplique as três primeiras técnicas. Exemplo: Maria comprou farinha. ainda existe uma quarta dica que pode ajudar muito a resumir um texto. ou seja. As palavras em destaque são carnes. é porque arrumava jardins. sublinhe as palavras ou frases que fazem mais sentido.

pesquisa. Todos os tipos de relatório devem ser produzidos tendo como base o resultado de uma atividade ou pesquisa. a autora reúne aqui um conjunto de etapas a serem acompanhadas pelo estudante. trabalho. então anote tudo que achar relevante ou interessante. pormenores. Trechos de textos literários e jornalísticos dão corpo a uma gama de exercícios de aplicação. os dois obedecem normas e possuem o mesmo objetivo final: relatar o desenvolvimento de um trabalho ou de uma pesquisa.. estágio. etc. COMO FAZER UM RELATÓRIO Existem basicamente dois tipos de relatórios. articulação e reformulação do discurso. é preciso material de apoio para o seu desenvolvimento. o relatório precisa necessariamente ter objetivos bem definidos e deve ser dividido em introdução. vá fazendo anotações de todos os pontos relevantes que encontrar e que lhe chamarem a atenção. úteis à elaboração de uma síntese ou resumo. indispensáveis à consolidação dos saberes nos domínios da escrita. dúvidas. curiosidades e outros pontos que puderem ser aproveitados na elaboração do documento final. eu sempre recomendo o excelente livro de Maria Almira Soares. Essa dica vale para o relatório sobre um livro. . Anotar os pontos relevantes. da leitura e do funcionamento da língua. e tudo que não for usado pode ser descartado. Portanto. Desde a primeira leitura geral do texto até as técnicas de simplificação. sendo importante que. informando e quantificando os seus resultados de forma clara e pormenorizada. As notas mais simples podem ser importantes ao fazer o relatório. personagens principais.Como leitura adicional. turma ou departamento). o relatório de estágio. o acadêmico e o profissional. Assim como qualquer outro trabalho acadêmico ou documento. de uma pesquisa ou de uma atividade qualquer. que se dedica exclusivamente a dotar o aluno de ferramentas teórico-práticas. enquanto estiver realizando a ação objeto do futuro relatório. desenvolvimento e conclusão. O título deve ser simples e vir seguido da identificação (nome.

Escreva dirigindo-se ao seu leitor com uma linguagem adequada ao perfil dele. Por isso. passar ao seu desenvolvimento. quem está lendo seu texto. defina por que ele é bom. diferente dos demais trabalhos e documentos. tentando manter um estilo formal. face a tragédia recente no Rio de Janeiro. ou seja. sua ação na roupa. . Para quem vai escrever um texto de opinião. antes de escrever o seu. deve ter uma introdução. contudo deve ser clara e concisa. um desenvolvimento e uma conclusão. Desenvolva os argumentos que anotou inicialmente de forma consistente. Por fim. utilizando também gráficos e tabelas para enriquecer e dar consistência ao seu trabalho. O relatório. para logo em seguida. seus ingredientes. seu preço. A redação do relatório deve usar uma linguagem formal e técnica quando necessário. etc. se quer falar a favor de um sabão em pó. é importante ter em mente quem está do outro lado. tenha argumentos sobre a sua eficiência. seus efeitos ambientais. por exemplo. resultados. junto com os objetivos. COMO FAZER UM ARTIGO DE OPINIÃO Um artigo de opinião tem a intenção de convencer o leitor em relação a forma de pensar do autor do texto. seja apoiando e defendendo a mesma ideia ou refutando e apresentando outros argumentos nesse sentido. mas com palavras comuns. eles podem ser úteis para você fundamentar o texto que irá desenvolver. como qualquer outro texto que se produza. que pode ser definitiva ou então levar o leitor a refletir e chegar as suas próprias conclusões. Prefira a ordem direta e evite erros gramaticais. Fazer um relatório implica comunicar fatos. saiba de antemão qual a ideia que quer transmitir. O mesmo com qualquer outro assunto. No desenvolvimento devem constar os dados. a abrangência da pesquisa ou trabalho que resultou o relatório e a metodologia utilizada. sendo imprescindível que você atinja ao menos esses objetivos básicos. Para isso é essencial que o redator conheça profundamente o tema sobre o qual versa e também as circunstâncias em que se deram tal fato. depoimentos e estatísticas que podem ser organizados em textos. Um artigo de opinião. por exemplo. pois só assim poderá formular argumentos consistentes e defender a sua tese.Na introdução do relatório deve constar resumidamente todo o conteúdo do mesmo. a sua opinião. que pode ser desde o uso da energia nuclear até a segurança nas escolas. a conclusão. A conclusão deve trazer o fecho de todos os dados apresentados. não tem o objetivo de argumentar. em outro parágrafo. leia diferentes pontos de vista sobre o tema e anote os argumentos que lhe chamaram a atenção. Na introdução devemos dizer claramente do que trata o texto. mas sim de relatar dados ou informações coletadas ou observadas.

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