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Para poder comprender e liderazgo tal como es entendido y aplicado hoy en día es importante
conocer cómo ha evolucionado el concepto con el transcurso del tiempo. Normalmente, el
liderazgo es un reflejo de la sociedad entera y las teorías han evolucionado a medida que las
normas, las actitudes y las concepciones del mundo entero han cambiado.

Podemos clasificar las distintas teorías del liderazgo dentro de seis planteamientos básicos, los
cuales describiremos brevemente a continuación. Muchas de estas ideas se siguen aplicando a los
estudios de liderazgo de hoy y las analizamos en diversos apartes de la siguiente presentación.

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Se trata del abuelo de los conceptos del liderazgo. Los primeros estudios del liderazgo partieron
de la idea de que los líderes (que según se pensaba siempre eran hombres), nacen con ciertos
rasgos de un liderazgo heroico, así como con capacidad natural para ejercer el poder y la
influencia. Las organizaciones, los movimientos sociales, las religiones, los gobiernos, y el ejército
concebían el liderazgo, como algo compuesto por un solo gran hombre, capaz de integrar todo y
que, con la fuerzas de sus rasgos, cualidades y capacidades innatas, ejercía su influencia en otros
para que le siguieran.

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Los estudios acerca de estos líderes ͞sobrehumanos͟ llevaron a investigar cuales eran los distintos
rasgos que definen a un líder. A partir de la década de 1920, los investigadores se pusieron a
indagar si los líderes poseían rasgos o características particulares, como la inteligencia, la estatura
o la energía, que los distinguía de los no líderes y que contribuía al éxito. Ellos pensaban que, si
eran capaces de identificar estos rasgos, entonces podían predecir quiénes eran líderes o tal vez
incluso podrían formarlos. Las investigaciones no produjeron una lista de rasgos que pudieran
garantizar siempre el éxito de los líderes, pro el interés por conocer las características del liderazgo
ha perdurado hasta la fecha.

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Como los investigadores no habían podido identificar un conjunto universal de rasgos de liderazgo,
a principios de la década de 1950 empezaron a estudiar qué hace a un líder, en lugar de cómo es.
Una línea de investigación se concentró en lo que los líderes hacen, en efecto, en su trabajo, lo
cual está relacionado con el contenido de las actividades de los administradores, sus funciones y
sus obligaciones, los investigadores no tardaron en ampliar los estudios en un intento por
determinar las diferencias entre el comportamiento de los líderes eficaces y el de aquellos que no
lo son. Así, estudiaron cómo se comportaba un líder con sus seguidores, por ejemplo, si su
planteamiento era autocrático o democrático, y la relación que ello guardaba con la eficacia o la
ineficiencia del liderazgo.


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A continuación, los investigadores empezaron a considerar las variables del contexto y de la

situación que influyen en aquellos comportamientos de liderazgo que serán eficaces. La idea que
sustenta las teorías contingentes es que los líderes analizan su situación y adaptan sus
comportamientos con miras a mejorar su eficacia, las principales variables de la situación son las
características de los seguidores, las del entorno laboral y las tareas de los seguidores, así como las
del entorno exterior. Las teorías de la contingencia, a veces llamadas teorías situacionales,
subrayan que es imposible comprender el liderazgo en el vacío, independientemente de los
diversos elementos de la situación del grupo de la organización.

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Estas teorías estudian los procesos de influencia entre los líderes y sus seguidores. Uno de los
temas básicos de estudio es el liderazgo carismático, el cual se refiere a la influencia del liderazgo
que no está fundamentado en la posición ni en la autoridad formal, sino en las cualidades y en la
personalidad carismática del líder. Las teorías del liderazgo carismático tratan de identificar como
se comportan los líderes carismáticos, sus diferencias en comparación con otras personas y las
condiciones que generalmente dan lugar al liderazgo carismático. La visión del líder es un campo
afín de estudio (capitulo 13). Los líderes influyen en el cambio de las personas presentándoles una
visión del futuro que les sirva de inspiración.

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Desde finales de la década de 1970, muchos conceptos del liderazgo, se han concentrado en el
aspecto de las relaciones; es decir la forma en que los líderes y sus seguidores interactúan,
influyendo unos en otros. El liderazgo no es visto como algo que el líder hace a un seguidor, sino
como un proceso de relaciones que involucra, con sentido, a todos los participantes y que permite
que cada persona contribuya a alcanzar la visión. Estas teorías consideran que las relaciones
interpersonales son el aspecto más importante de la eficacia del liderazgo. El liderazgo
transformacional, es una teoría importante de las relaciones. Este liderazgo desarrolla a los
seguidores para que se vuelvan líderes y provoca un cambio significativo porque eleva los
estándares morales y la motivación de los líderes y los seguidores. La teoría del liderazgo de
servicio subraya que el líder es, antes que nada, una persona que sirve a los otros y no una que los
dirige o controla. El líder de servicio coloca las necesidades y los intereses de los otros por encima
de los suyos.

Por otra parte la teoría de las relaciones aborda otros temas importantes, entre ellos las
cualidades personales que deben tener los líderes para crear relaciones eficaces, como serían la
inteligencia emocional, la mentalidad del líder, la integridad y las elevadas normas morales, así
como el coraje personal. Además, los líderes crean relaciones por medio de la motivación, la
atribución de las facultades, la comunicación del liderazgo, el liderazgo en equipo y la aceptación
de la diversidad.
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Los elementos de cada uno de los planteamientos que acabamos de explicar todavía se aplican al
liderazgo hoy en día. Sin embargo, con la transición al nuevo paradigma, ahora están surgiendo
nuevas ideas. Ver al mundo como un lugar ͞turbulento, siempre cambiante, arriesgado y lleno de
desafíos͟ se traduce a nuevos conceptos de lo que significa ser líder. En este contexto facilitar el
cambio es un aspecto fundamental del líder. Encabezar el cambio siempre ha sido un aparte
esencial de liderazgo, pero muchas de las teorías anteriores prestaron poca atención al
comportamiento de cambio. Ahora ante el entorno impredecible de principios del siglo XXI, la
tención se dirige a la forma en que los líderes generan cambios en sus seguidores y en la
organización, los cuales responden a la transformación del entorno y siguen su ritmo. Los líderes,
para adaptarse a un mundo caótico, luchan por crear organizaciones que aprenden, en las cuales
cada persona participa muy de cerca en la identificación y la resolución de problemas, a efecto de
que la organización pueda crecer y cambiar para enfrentar los nuevos retos. En lugar de dirigir y
controlar a otros, los líderes trabajan con ellos para crear una visión compartida y para dar forma
a los valores culturales necesarios para realizarla. En lugar de recurrir al control jerárquico, los
líderes construyen organizaciones enteras en forma de comunidades con propósito y un curso que
comparten.

Las habilidades ͞suaves͟ del liderazgo complementan las habilidades ͞duras͟ de la administración,
pero ambas son necesarias para poder guiar debidamente a las organizaciones. El liderazgo
muchas veces es equiparado con la buena administración, pero el liderazgo y la administración son
procesos diferentes. La administración lucha por mantener la estabilidad y mejorar la eficacia. De
otra parte el liderazgo es cuestión de crear una visión futura, de diseñar una arquitectura social
que dé forma a la cultura y a los valores, de inspirar y motivar a los seguidores, de desarrollar
cualidades personales y de crear el cambio, dentro de una cultura integral. El liderazgo y la
administración se combinan para obtener los mejores resultados posibles. Las organizaciones
deben ser administradas y lideradas, sobre todo en el mundo caótico de hoy. Muchos
administradores ya cuentan con las cualidades necesarias para ser líderes eficaces, pero tal vez no
haya pasado por el proceso que se requiere para sacarlas a la luz. Es importante recordar que la
mayoría de las personas no nace con habilidades y cualidades naturales para el liderazgo, pero que
lo pueden aprender y desarrollar.

El liderazgo es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el
logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar,
convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. Es el ejercicio de la
actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o
institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).

Implica que haya una persona (líder o no) que pueda influir y motivar a los demás (seguidores). De
ahí que en los estudios sobre liderazgo se haga énfasis en la capacidad de persuasión e influencia.
Tradicionalmente, a la suma de estas dos variables se le ha denominado carisma. Sin embargo, los
estudios actuales en psicología y sociología han concluido que el carisma no tiene la importancia
que históricamente se le había otorgado y que hay otros factores que son más determinantes a la
hora de construir el liderazgo.[1

Categorías y tipos de liderazgo:

yV Líder autocrático

yV Líder democrático

yV Líder laissez-faire

yV Líder paternalista

yV Líder carismático

yV Liderazgo lateral

Tipos de liderazgo

La opinión de expertos en Desarrollo Organizacional, existen pocos tipos de liderazgo.

En opinión de otros, no es que existan varios tipos de liderazgo: el liderazgo es uno y, como los
líderes son personas (individuos con características personales definidas), las clasificaciones
corresponden a la forma como ejercen o han adquirido la facultad de dirigir, circunstancia que no
necesariamente implica que sea un líder.

Tres tipos de liderazgo que se refieren a formas variadas de autoridad:

yV Líder tradicional: es aquél que hereda el poder por costumbre o por un cargo importante,
o que pertenece a un grupo familiar de élite que ha tenido el poder desde hace
generaciones. Ejemplos: un reinado.

yV Líder legal: es aquél que obtiene el poder mediante una persona o un grupo de personas,
con capacidad, conocimientos y experiencia para dirigir a los demás. El término legal se
refiere a las leyes o normas jurídicas. Un líder legal es simplemente aquél que cumple con
la ley. Para ser un líder, es requisito inevitable que cumpla con ella.

yV Líder legítimo: el término líder legal está mal empleado. Podríamos pensar en "líder
legítimo" y "líder ilegítimo". El primero es aquella persona que adquiere el poder
mediante procedimientos autorizados en las normas legales, mientras que el líder
ilegítimo es el que adquiere su autoridad a través del uso de la ilegalidad. Al líder ilegítimo
ni siquiera se le puede considerar líder, puesto que una de las características del liderazgo
es precisamente la capacidad de convocar y convencer, así que un "liderazgo por medio de
la fuerza" no es otra cosa que carencia del mismo. Es una contradicción per se.

Lo único que puede distinguir a un líder es que tenga seguidores: sin seguidores no hay líder.
La palabra "liderazgo" en sí misma puede significar un grupo colectivo de líderes, o puede
significar características especiales de una figura célebre (como un héroe). También existen otros
usos para esta palabra, en los que el líder no dirige, sino que se trata de una figura de respeto
(como una autoridad científica, gracias a su labor, a sus descubrimientos, a sus contribuciones a la
comunidad). Junto con el rol de prestigio que se asocia a líderes inspiradores, un uso más
superficial de la palabra "liderazgo" puede designar a entidades innovadoras, aquellas que durante
un período toman la delantera en algún ámbito, como alguna corporación o producto que toma la
primera posición en algún mercado.

Arieu define al líder como "la persona capaz de inspirar y asociar a otros con un sueño". Por eso es
tan importante que las organizaciones tengan una misión con alto contenido trascendente, ya que
es una manera muy poderosa de reforzar el liderazgo de sus directivos.

Existe una regla fundamental en el liderazgo que es la base para que un buen líder, cualquiera que
éste sea, lleve a cabo un liderazgo efectivo. La mayoría de los autores la nombran la regla de oro
en las relaciones personales, y es fácil, sencilla y muy efectiva: "No pongas a las personas en tu
lugar: ponte tú en el lugar de las personas". En pocas palabras, así como trates a la personas, así
ellas te tratarán.

yV Líder carismático: es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es elegido como

líder por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores.

Liderazgo desarrollador

De acuerdo con esta clasificación, existen varios estilos de liderazgo:

yV Líder autócrata: un líder autócrata asume toda la responsabilidad de la toma de

decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno.

yV Líder emprendedor: un líder que adopta el estilo participativo utiliza la consulta para
practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y señala directrices
específicas a sus subalternos, pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones
que les incumben.

yV Líder liberal: mediante este estilo de liderazgo, el líder delega a sus subalternos la
autoridad para tomar decisiones.

yV Líder proactivo: este tipo de liderazgo promueve el desarrollo del potencial de las
personas, de la forma que un jardinero cuida y potencia su jardín.

yV Líder audaz: este tipo de persona es capaz de relacionarse con muchas instituciones y
personas, persuasivo, critico, con mirada positiva. Tiene la capacidad de consultar a las
demás personas para luego tomar decisiones.

Tipología de liderazgo y características:

Clasificaciones más frecuentes:

Según la formalidad en su elección

yV Liderazgo formal: preestablecido por la organización.

yV Liderazgo informal: emergente en el grupo.

Según la relación entre el líder y sus seguidores

yV Liderazgo dictador: fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a los demás
integrantes a hacerse responsables, permitiéndoles ser independientes. Es inflexible y le
gusta ordenar. Destruye la creatividad de los demás.
yV Liderazgo autocrático: el líder es el único en el grupo que toma las decisiones acerca del
trabajo y la organización del grupo, sin tener que justificarlas en ningún momento. Los
criterios de evaluación utilizados por el líder no son conocidos por el resto del grupo. La
comunicación es unidireccional: del líder al subordinado.
yV Liderazgo democrático: el líder toma decisiones tras potenciar la discusión del grupo,
agradeciendo las opiniones de sus seguidores. Los criterios de evaluación y las normas son
explícitas y claras. Cuando hay que resolver un problema, el líder ofrece varias soluciones,
entre las cuales el grupo tiene que elegir.
yV Liderazgo paternalista: tiene confianza por sus seguidores, toma la mayor parte de las
decisiones entregando recompensas y castigos a la vez. Su labor consiste en que sus
empleados trabajen más y mejor, incentivándolos, motivándolos e ilusionándolos a
posibles premios si logran el objetivo.
yV Liderazgo liberal (laissez faire): el líder adopta un papel pasivo, abandona el poder en
manos del grupo. En ningún momento juzga ni evalúa las aportaciones de los demás
miembros del grupo. Los miembros del grupo gozan de total libertad, y cuentan con el
apoyo del líder sólo si se lo solicitan.

Según el tipo de influencia del líder sobre sus subordinados

yV Liderazgo transaccional: los miembros del grupo reconocen al líder como autoridad y
como líder. El líder proporciona los recursos considerados válidos para el grupo.
yV Liderazgo transformacional o carismático: el líder tiene la capacidad de modificar la escala
de valores, las actitudes y las creencias de los seguidores. Las principales acciones de un
líder carismático son: discrepancias con lo establecido y deseos de cambiarlo, propuesta
de una nueva alternativa con capacidad de ilusionar y convencer a sus seguidores, y el uso
de medios no convencionales e innovadores para conseguir el cambio y ser capaz de
asumir riesgos personales.
yV Liderazgo autentico: es aquel líder que se concentra en liderarse en primer lugar a sí
mismo. Es un líder con mucho autoconocimiento, ecuanime, espiritual, compasivo y
generoso. Solo una vez que se lidera la propia mente se puede liderar a los demás.
yV Liderazgo lateral: se realiza entre personas del mismo rango dentro de una organización u
organigrama o también se puede definir como el proceso de influir en las personas del
mismo nivel organizacional para lograr objetivos en común con la organización.
yV Liderazgo en el trabajo: en los negocios se evalúan dos características importantes en los
ejecutivos, con la intención de verificar su capacidad de dirección: por un lado, la aptitud
y, por otro, la actitud. La primera se obtiene con el aprendizaje de nuevos métodos y
procedimientos; por ejemplo, la capacidad de construir un balance, un flujo de caja,
distribución de planta o un plan de marketing. Pero en muchos casos estos conocimientos
 no son aplicables, porque los gerentes carecen de una buena actitud, es decir, de un
comportamiento adecuado que intente implementar dichos métodos. Entre las actitudes
más solicitadas y requeridas está la habilidad de liderazgo, la misma que puede cultivarse
pero que, según muchos autores, es parte de la personalidad individual. ¿Cómo saber si
nosotros estamos configurados como líderes y, en caso contrario, cómo desarrollar estas
habilidades en nuestra persona? Es un tema de amplio debate y estudio, pero es necesario
descubrir si tenemos algo de líderes y qué cosas nos faltan para lograr serlo a cabalidad.

Otras clasificaciones

Una clasificación de la tipología del liderazgo es la formal, que representa la dirección de un grupo
de trabajo de forma oficial o designada; otra menos evidente es el reconocimiento por los
miembros de la institución de una manera informal de que tiene gran influencia, pero de una
manera libre, sin ánimo retributivo y de forma carismática. En los estudios sociológicos de
desarrollo comunitario por observación participativa, estas personas son claves para el trabajo de
campo. En la década de 1970, varios sociólogos españoles estudiaron el tema del papel de los
'líderes informales', como un tema relevante de la sociología de la organización.

El liderazgo también puede clasificarse así:

yV liderazgo individual (ejemplo a seguir)

yV liderazgo ejecutivo (planeamiento, organización, dirección y control de un proyecto)
yV liderazgo institucional

Cuando el liderazgo es necesario, comúnmente por el cargo, en una organización, hablamos de

líderes formales. Así, este líder debe tener ciertas capacidades: habilidad comunicacional,
capacidad organizativa y eficiencia administrativa, lo que equivale a decir que un buen líder es una
persona responsable, comunicativa y organizada.

La Credibilidad: La Base del Liderazgo Exitoso

Según los autores del libro, <<La Credibilidad: Como se gana, se pierde, y porque la gente la
reclama>> , la clave al liderazgo exitoso tiene base en la credibilidad. La credibilidad se define
como tener la cualidad de ser creíble o parecer verdadero. La credibilidad es importante para
cualquier líder ya que las personas están más dispuestas a seguir a alguien si pueden creer lo que
esa persona dice y hace.

Hay seis disciplinas que son clave para obtener credibilidad:

1. Descubrirse a si mismo 2. Apreciar a los constituyentes 3. Afirmar valores compartidos 4.

Desarrollar capacidad 5. Servir un propósito 6. Sostener la esperanza

Referencias [editar]

1.V ј Ana Polo. «Olvídate del carisma, las verdaderas claves del liderazgo».
2. Kouzes, James M. y Posner. <<Las Seis Disciplinas͟ La Credibilidad: Como se gana, se pierde, y
porque la gente la reclama>>. Jossey-Bass Publishers. San Francisco.1993. pp. 51