Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
a. La Prevención
b. La Represión
A. PREVENCIÓN DE LA CRIMINALIDAD:
El campo preventivo tiene por objeto minimizar la ocurrencia de la criminalidad y
conductas desviadas. Está constituida por una gran gama de actividades que van desde el
alumbrado público para evitar que el criminal aprovechándose de los sitios obscuros lleve
acabo sus actos delictivos, hasta el desarrollo integral de un país, atendiendo factores como
la educación, alimentación, desempleo, entre otros.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS:
La prevención de la criminalidad preocupa al hombre desde la más remota
antigüedad, basta aquí imaginar al hombre pastoreando su rebaño, sin importarle época o
legislación vigente, siempre cuidará de que sus animales estén completos se auxilian de un
cayado o quizás un perro estará vigilante para mantener junto todo su rebaño.
Bajo la influencia de estas nuevas ideas más humanas y juntas, la dogmática penal
modifico sus principios alterando la doctrina tanto en la parte general como en la parte
especial de los códigos. Al mismo tiempo el ordenamiento objetivo se aproxima a una
visión renovada del procedimiento equilibrando y organizando o armonizando las partes,
por otro lado en íntima conexión con lo anterior el enfoque individualizado de la pena y el
tratamiento interdisciplinario del infractor en el proceso de la readaptación y vigorización
de las ciencias técnico penales y criminológicas.
Las ciencias que van poniéndose en boga van cambiando a través de la política
criminal, todo esta basado en el desarrollo de la sociedad.
SOCIALIZACIÓN: La diferencia decisiva del hombre con los demás seres vivientes se
halla en que él no está determinado en sus actos por un esquema de instintos sino que su
conducta esta dirigida por normas. La conducta humana resulta del contacto social con el
entorno que la rodea. Por socialización se entiende el proceso de conducir al joven a
determinadas formas de comportamiento esperados por la sociedad.
PREVENCIÓN PRIMARIA:
Toda actividad de carácter general que tiene un fin de saneamiento social que se
espere evitar o reduzca la incidencia de fenómenos delictivos y de los que producen riesgos
a la comunidad. Quines hacen la prevención: Le corresponde a salud pública, lo hace la
educación, lo hace la vivienda, etc. Ejemplo: Aumentar en la colonia el alumbrado público,
colocar garitas en puntos estratégicos en la colonia, etc.
PREVENCIÓN SECUNDARIA:
Es la que se ejerce sobre personas de las que se puede afirmar la posibilidad de
cometer delitos o de adoptar un género de vida que los puedan hacer especialmente
peligrosos. Quienes hacen la prevención: La Policía Nacional Civil, ejemplo: Las redadas
de los mareros (pandilleros). En Guatemala es muy estigmatizante, por que algunos jueces
juzgan a las personas por toda una vida lo hacen por sus antecedentes y no por el delito que
los llevo a juicio.
PREVENCIÓN TERCIARIA:
Es la que se propone evitar que personas que ya han delinquido o incurrido en
actividades especialmente peligrosas, persistan en su conducta socialmente nociva. Quienes
hacen la prevención: Ejemplo lo hace el Sistema Penitenciario, o sea con los que ya están
presos.
I. Ginebra 1955
II. Londres 1960
III. Estocolmo 1965
IV. Kyoto 1970
V. Ginebra 1975
VI. Caracas 1980
VII. Milán 1985
VIII. La Habana 1990
IX. El Cairo 1995
X. Viena 200
SISTEMA PENITENCIARIO:
Al hablar del sistema penitenciario necesariamente debemos de tomar en cuenta los
temas concernientes a los aspectos siguientes:
1. Ley Penitenciaria y Reglamentos.
2. Personal Penitenciario.
3. Clasificación de Internos.
4. Edificación.
Es importante recordar que la Penología es parte del Derecho Penal que estudia las penas,
que en ocasiones el imponer penas es un monopolio del Estado.
Política Criminal: Recordemos que la política criminal es la reacción que el Estado asume
ante el fenómeno del crimen.
III. Fase Correccionalista. (Este modelo utilizaba para la corrección del detenido
una disciplina férrea).
I. FASE VINDICATIVA:
MÉTODOS:
I. SISTEMA PROGRESIVOS:
Inicialmente asilamiento para observación.
Seguidamente trabajo en común durante el día y asilamiento
celular nocturno.
Trabajo fuera de la prisión y pernoctar fuera de la prisión.
Finalmente obtener la libertad.
1. Desprisionalización:
Nace a raíz que el sistema carcelario hasta ahora se ha venido utilizando
como un garrote para los delincuentes de clases marginadas y que cuando
excepcionalmente alcanza a individuos de niveles socioeconómicos superiores,
entonces se mitigan o eliminan en su favor las aristas negativas que lo caracterizan.
2. Despenalización:
Se entenderá por despenalización el mecanismo en virtud del cual una
conducta descrita en la ley penal como delito, sale de esta esfera jurídica para ser
sancionada en el ámbito de una jurisdicción diversa, de naturaleza civil, comercial o
administrativa.
3. Desjudicialización:
Es este un fenómeno en virtud del cual se busca la solución de un conflicto
interpersonal por mecanismos distintos de los judiciales, generalmente, mediante el
auxilio de disciplinas extrajurídicas de naturaleza laboral, psicológica, médica,
educativa y económica.
4. Descriminalización:
Consiste este fenómeno en hacer desaparecer del elenco de delitos o faltas
tipificadas en el Código Penal, un determinado modelo de comportamiento humano,
que a partir de la decisión sería jurídicamente lícito o indiferente.
5. Desprocesalización:
Al descriminalizar una conducta automáticamente, se le está
desprocesalizando, atendiendo el principio nulla poena sine judicio (no hay pena
sin juicio).
7. El Abolicionismo:
Es un movimiento que tiene como meta la desaparición del sistema penal en
forma gradual. Desaparición que se debe realizar mediante acciones que tiendan a
privatizar día a día los conflictos, como son el diálogo, la concordia, la armonía, las
acciones comunales, las juntas cívicas, etc., buscando con esto reemplazar al juez
penal por el juez civil.
8. La Mediación:
La mediación es, por principio y sobre todo, un proceso que trasciende el
contenido del conflicto que se pretende resolver. Se define como el proceso
mediante el cual los participantes junto con la asistencia de una persona o personas
neutrales que no ejercen jurisdicción del estado, aíslan sistemáticamente los
problemas en disputa con el objeto de encontrar opciones, considerar alternativas y
llegar a un acuerdo que hace hincapié en la propia responsabilidad de los
participantes constituye un proceso que confiere autoridad sobre si misma a cada
una de las partes.
10. El Arbitraje:
Se practica desde hace varios siglos, es considerado uno de los más
tradicionales sistemas empelados en la solución de conflictos. Se trata de un
mecanismo que permite resolver conflictos presentes y futuros mediante la voluntad
de acatar la decisión de un tercero, solicitando y consentido por las partes.
11. Conciliación:
Por conciliación entenderemos que es el acto jurídico e instrumento por
medio del cual las partes en conflicto, antes de un proceso o en el transcurso de éste,
se someten a un trámite conciliatorio para llegar a un convenio de todo aquello
g. Rápido: Dentro del derecho estatal los asuntos civiles y penales por
ejemplo, son resueltos en transcurso de meses e inclusive años, en este
caso se ahorra tiempo y costo por la oralidad y por la concentración de
todos los elementos para ser dirimidos en un solo acto.