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Unidade II
3 MATEMÁTICA: DO SÉCULO XVI AO XVIII
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Unidade II
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HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
5 O que equivale a:
2 3 2 3
q p q 3 q q p
x=3 + + − − + +
2 3 2 2 2 3
x3 + cx = d
x3 = bx2 + d
x3 + bx2 + cx = d
20 x3 = bx2 + cx + d
x3 = cx + d
x3 + bx2 = d
x3 + d = bx2 + cx
x3 + bx2 + d = cx
25 x3 + d = cx
x3 + d = bx2
x3 + bx2 = cx + d
x3 + cx + d = bx2
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(2 + b −1)3 = 2 + −121
8 + 12b −1 − 6b 2 + b 3 −1 = 2 + 121. −1
(8 − 6b 2 ) + (12 − b 3 ) −1 = 2 + 11 −1
30 ∴8 − 6b 2 = 2 ⇒ −6b 2 = −6 ⇒ b 2 = 1 ⇒ b = ±1
12 − b 3 = 11 ⇒ −b 3 = −1 ⇒ b 3 = 1 ⇒ b = 1
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O triângulo de Pascal
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1- a aaaa 9- a baaa
2- a aaab 10- a baab
3- a aaba 11- a baba
4- a aabb 12- a babb
5- a abaa 13- a bbaa
6- a abab 14- a bbab
7- a abba 15- a bbba
8- a abbb 16- a bbbb
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a expansão:
f n (0)x n ∞ x n
∞
x x2 x3
25 e =∑
x
= ∑ = 1 + + + + ...
n =0 n ! n =0 n ! 1! 2! 3!
entre outras.
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a. Tartaglia e Newton.
b. Cardano e Leibniz.
c. Tartaglia e Cardano.
10 d. Newton e Leibniz.
e. Napier e Cardano.
a. Cardano.
b. John Napier.
c. Isaac Newton.
d. Fermat.
20 e. Euclides.
a. Descartes;
25 b. Fermat;
c. De Morgan;
d. Blaise Pascal;
e. Viète.
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a. Newton e Leibniz.
b. Descartes e Fermat.
5 c. Descartes e Napier.
d. Newton e Blaise Pascal.
e. Blaise Pascal e Napier.
a. Newton e Cardano.
b. Euclides e Newton.
c. Cardano e John Napier.
d. Cardano e Newton.
15 e. John Napier e Cardano.
a. Isaac Newton.
b. Pierre de Fermat.
c. René Descartes.
d. Blaise Pascal.
25 e. Gaspar Monge.
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0
0
1 1
0 1
2 2 2
0 1 2
3 3 3 3
0 1 2 3
4 4 4 4 4
0 1 2 3 4
5 5 5 5 5 5
5 0 1 2 3 4 5
6 6 6 6 6 6 6
0 1 2 3 4 5 6
Trata-se do matemático:
a. Nicolo Fontana.
b. Girolamo Cardano.
10 c. Raphaelli Bombelli.
d. John Napier.
e. Blaise Pascal.
a. Pierre de Fermat.
b. René Descartes.
c. François Viète.
20 d. Girolamo Cardano.
e. Isaac Newton.
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10 a. Newton e Leibniz.
b. René Descartes e Blaise Pascal.
c. René Descartes e Leonard Euler.
d. Newton e Blaise Pascal.
e. Leibniz e John Napier.
1. c
2. b
3. e
4. d
20 5. d
6. c
7. e
8. a
9. e
25 10. a
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l.t.
Plano horizontal
Linha de terra
1
A geometria diferencial estuda as propriedades de curvas e de
superfícies por meio do cálculo.
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Plano l.t.
horizontal
Linha de terra
Plano
horizontal
Épura
A2
A2
A
P.H.
l.t.
A1 A0
P.V.
A1
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5 Seu pai era pedreiro e conta-se que, uma vez, quando Gauss
tinha dois ou três anos de idade, ao ouvir seu pai calculando o
pagamento de funcionários, percebeu que havia um erro nas
contas e alertou-o.
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Por um ponto P qualquer forade
uma reta AB dada, existe
mais de uma reta paralela à reta AB .
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http://www.portaldoastronomo.org/tema_pag.php?id=16&pag=4
http://www.on.br/site_edu_dist_2008/site/conteudo/modulo5/5-geometria-nao-
euclidiana/geometria-espaco-curvo.html
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4.5 O século XX
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a. Rebatimento.
b. Épura.
10 c. Afastamento.
d. Cota.
e. Linha de chamada.
20 a. Do século XVI.
b. Do século XVII.
c. Do século XVIII.
d. Do século XIX.
e. Do século XX.
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a. Newton.
b. Leibniz.
20 c. Euler.
d. Gauss.
e. Copérnico.
a. Euler.
b. Lobachevsky.
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c. Hilbert.
d. Newton.
e. Laplace.
a. Nicolo Fontana.
b. Raphaelli Bombelli.
c. Girolamo Cardano.
30 d. Girolamo Sacchieri.
e. Scipione del Ferro.
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a
P
Esse modelo é:
10 a. O modelo de Lobachevski.
b. O modelo de plano de Felix Klein.
c. A pseudoesfera de Eugenio Beltrami.
d O disco de Henry Poincaré.
e. O modelo de Bolyai.
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1. b
2. d
20 3. b
4. d
5. b
6. c
7. d
25 8. c
9. c
10. d
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Referências bibliográficas
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HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
Sites
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