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O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo

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Luciane Andréa Nani Leal – RA: 66025 O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo Educação é um processo que vai

além da escola, ela engloba os processos de ensinar e aprender. Essa aprendizagem ocorre em diversos espaços de convívio social, como em casa, na igreja, na rua, em lanchonetes, enfim, no cotidiano do cidadão. A educação é responsável pela formação de indivíduos e a relação desses indivíduos com o meio em que vivem, ela produz e reproduz valores, comportamentos e habilidades. Já a atividade pedagógica tem como objetivo a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos que acontece na educação informal (no dia-adia), formal (definida como educação escolar) e não-formal (com baixo grau de sistematização, como tv, ong’s, etc.) A pedagogia investiga a realidade educacional e o pedagogo, formado para atuar na área pedagógica, ocupa-se da educação intencional, que hoje ganhou novos espaços como em empresas, hospitais, brinquedotecas, etc. A ação pedagógica se preocupa com a organização e a metodologia, enquanto que a ação didática se preocupa com o ensino e a aprendizagem. Na pedagogia estão inseridas a teoria e a prática, onde se entende por teoria a sua relação com a realidade educacional, com a qual está convivendo. Sem essa relação, torna-se impossível a prática. A pedagogia não é superior ás demais ciências. Ela integra os saberes dessas ciências e transforma-os em saberes pedagógicos.

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