*** Roteiro de Estudo

1 — Estudo de técnica
1.1 — Mão direita;
1.1.1 — Pizzicato com dedos alternados e
1.1.2 — Com salto de corda (Execução/dinâmica constantes);
1.1.3 — Abafamento de notas;
1.2 — Mão esquerda (Pulso embaixo do instrumento);
1.2.1 — Abafamento de notas;
1.3 — Slap
1.3.1 — Treinamento de polegar (thumb) e indicador (pop); 1.3.2 — Oitavas e quintas;
1.3.3 — Ligaduras com mão esquerda;
1.3.4 — Notas mortas.

2 — Estudo de grooves e estilos

2.2 — Análise e treinamento de estilos diversos e grooves, através de pesquisa de
gravações;
2.3 — Análise dos timbres mais usados em cada estilo;
2.4 — Análise de execuções de outros baixistas;
2.5 — Utilização de métodos e play alongs.

3 — Estudo de harmonia
3.1 — Análise harmônica funcional;
3.2 — Escalas de acordes;
3.3 — Treinamento de percepção harmônica.

4 — Estudo de escalas e arpejos

4.1 — Arpejos de todas as tétrades diatônicas;
4.2 — Arpejos de acordes alterados;
4.3 — Treinamento dos arpejos em toda a extensão do braço e com digitações variadas;
4.4 — Treinamento das escalas menores, diminutas, alteradas e dos modos gregos, em
toda a extensão do braço e com digitações variadas;
4.5 — Treinamento de percepção de intervalos.
5 — Estudo de leitura
5.1 — Treinamento de leitura métrica (dizendo o nome das notas sem o instrumento);
5.2 — Treinamento de leitura rítmica;
5.3 — Treinamento de leitura de intervalos (cantando sem o instrumento);
5.4 — Treinamento com o instrumento;
5.5 — Treinamento de escrita.

6 — Timbres
6.1 — Estudo de combinação de captadores;
6.2 — Estudo de posicionamento da mão direita;
6.3 — Gravação;
6.4 — Amplificadores, efeitos.

7 — Estudo de diferentes instrumentos

7.1 — Treinamento de técnicas de baixo com traste
7.2 — Treinamento de técnicas de baixo sem traste
7.3 — Treinamento de técnicas de baixo acústico. Uma boa dica é tocar uma mesma
música alternando os instrumentos diferentes e buscando manter a concepção.

• Todos os exercícios e treinamentos devem ser executados sempre com o auxílio do

metrônomo.
• A cada seção de estudo é ideal identificar as dificuldades para programar a próxima
seção de forma mais objetiva.
• A boa concentração é imprescindível para um bom aproveitamento do estudo.