APRENDER A APRENDER

Licda. BrendaCarol Morales

¿QUÉ ES APRENDER?
Adquirir el conocimiento
de algo por medio del
estudio o de la ¿Cómo
¿Cómoaprendes?
aprendes?
experiencia.
¿Por
¿Porqué
quéaprendes?
aprendes?
Aprehender: Percibir
intelectualmente un
objeto, un hecho, etc. ¿Para
¿Paraqué
quéaprendes?
aprendes?
Aprender a conocerte ¿Qué piensas
cuando aprendes?
Puede que te resulte más
sencillo aprender en forma
¿Qué sientes cuando
visual a través de dibujos y aprendes?
gráficos; o quizá te baste con ¿Qué haces para aprender?
oír la explicación; o necesitas
ejemplos para relacionar. DDeebbeess ccoonnoocceerrttee
Conocer tu forma de y llegar a acuerdos con tu
aprender es uno de los docente
principales pasos. Si no te conoces, tu
aprendizaje será
errático.
 Aprender a aprender es
un proceso superior que
consiste en darse
cuenta de lo que uno
aprende y cómo lo
aprende. Implica
controlar el aprendizaje.
(Daniel Santibañez
Cerda)

ENTONCES…
¿QUÉ ES APRENDER A APRENDER?
¿POR QUÉ NO INTENTARLO?
•• No
No necesito
necesito
Nuestros motivos para no aprender
aprender
profundizar en el aprendizaje ¿qué es lo que
se basan a menudo en desconoces?
prejuicios, algunos tan
arraigados que nos resultan
• Me cuesta reconocer
invisibles y, por lo tanto,
mi ignorancia .
difíciles de rectificar.
Analiza las tuyos. Tal vez tus Aceptar
Aceptar que
que es
es
razones no son tan poderosas imposible
imposible saberlo
saberlo todo.
todo.
como creías.
•• No
No tengo
tengo edad.
edad.
Siempre
Siempre es
es un
un buen
buen
momento.
momento.
¿POR QUÉ NO INTENTARLO?
•• El
El esfuerzo
esfuerzo no
no
¿Sabías que el 85% de la población toma
merece
merece la
la pena.
pena.
automáticamente una explicación clara
por cierta? Mayor activo es la
• Actitud positiva y abierta para capacidad de aprendizaje
reconocer debilidades.
• Aceptar que no se sabe todo.
• Reconocer utilidad del aprendizaje • A mi manera
para evitar pereza. funciona.
• Deben buscarse nuevas formas de
acceder al conocimiento.
Lo
Lo válido
válido antes,
antes, quizá
quizá
es
es obsoleto
obsoleto ahora.
ahora.
• Con más edad reconocemos lo que
necesitamos aprender.
• La motivación te ayudará a hacer
tiempo. •• No
No tengo
tengo tiempo.
tiempo.
Organiza tu tiempo.
tiempo.
 Conócete a ti mismo …
La clave está en tomar conciencia
de lo que piensas, sientes y haces
mientras aprendes, para luego
evaluarlo. Debes ser observador y
participante activo a la vez. ¿A qué
debes prestar atención?
• Tu actitud y tus expectativas:
Tienen una importancia vital a la
hora de lograr tu objetivo final.
• Los métodos que utilizas: Las
técnicas para aprender y resolver
tareas podrán serte útiles en
diferentes situaciones.
EXAMINA TUS MÉTODOS.
TALVEZ DESCUBRAS QUE NO SONTAN BUENOS COMO
CREÍAS.
¡Revisa estos!

Métodos
Métodosdede
aprendizaje
aprendizaje
 Tomar conciencia de lo que
piensas, sientes y haces
mientras aprendes.

Eval Realiza Opti

Refle
cambio
úalo xiona s miza
Debes ser observador y participante activo
de tu proceso de aprendizaje.
 Preparar la mente
para una

escrita
evaluación

evaluación
Realizar una
Preparar la mente
para una

escrita
evaluación

evaluación
Realizar una
¿Cómo lo haces?
¿Cómo lo haces?
MIRA LA IMAGEN , LÉELA…
AHORA…
Algunos consejos para poner en práctica
• Ejercita tu memoria: la memoria es
como un músculo, requiere ejercicio.
Trabaja en el foco, sin distracciones,
establece relaciones entre lo que
estudias y lo que conoces y, ¿por qué
no? jugar a diario cualquier juego de
ingenio que requiera un ejercicio de
memoria.

• Visualizate dominando el tema:

elimina pensamientos derrotistas "¡Mira
cuanto me falta estudiar para dominar
todo el tema!" Utiliza pensamientos
positivos como motivación para
continuar con tu proceso de
aprendizaje.
• Crea tu mundo: Visita sitios web
relacionados con lo que estás
aprendiendo. Participa en foros,
conoce gente, pega un poster en la
pared, visita negocios y tiendas
relacionadas, compra revistas y
libros, siéntete parte misma de la
comunidad de personas que ya
dominan lo que tu estas queriendo
aprender.
• Busca un guía: una persona que
ya sepa lo que tu quieres aprender y
tenlo siempre en cuenta para que te
de un consejo. ¡Pero no abuses de él!
• Enseña lo que ya aprendiste:
Aunque sea poco, enseñar lo que ya
aprendiste es una buena forma de
poner en practica los nuevos
conceptos y asimilarlos aún más.
• Utiliza múltiples recursos de
aprendizaje: Lo que aprendes en un
curso es bueno, pero no debes quedarte
solo con eso. Puedes tambien mirar
películas didácticas, leer libros y revistas
para estudiantes, utilizar software
educativo. No te quedes con una sola
técnica de aprendizaje.
• Evita las distracciones: Mientras
aprendes, concéntrate en aprender y
no quites tu foco de esa actividad.
• Date un descanso: La mente y el
cuerpo se cansan luego de algunas
horas de trabajo intenso, y no tiene
sentido forzarlas puesto que nuestra
capacidad de aprendizaje se verá
disminuida. Date un descanso
haciendo otras cosas que no tengan
relación con el tema que estás
aprendiendo; luego vuelve a la
actividad con fuerzas renovadas.
Un ejemplo
Falta un día para el examen de
Literatura Precolombina e
Hispanoamericana de María. No ha
estudiado demasiado. Confía en sus
posibilidades y ha quedado con unas
amigas para tomar un café. Al llegar
a casa toma una cena ligera y se
acuesta pronto. Sabe que necesita
descansar para rendir en el examen.
AHORA…
No basta con conocer la materi
a.docx
Actividad_resuelta.docx
Espero que haya sido de utilidad.

Felices vacaciones.