MAKALAH ´ ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA´

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar Daftar Isi Bab I. Pendahuluan A. Latar Belakang B. Permasalahan C. Metode Pemecahan Masalah

dan otak manusia. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. memperkuat. sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi.D. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Sistematika Penulisan Bab II. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. meskipun istilah ³teknologi belum digunakan. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. panca indera. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang. yaitu teknologi sederhana. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai´ keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia´Pengertian teknologi secara umum adalah: ‡ proses yang meningkatkan nilai tambah ‡ produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja ‡ Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Ahli lain. pancaindra dan otak manusia. Istilah ³teknologi´ berasal dari ³techne ³ atau cara dan ³logos´ atau pengetahuan. Terkait dengan teknologi. Setiap . lebih makmur dan lebih sejahtera. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. sehingga seakan-akan memperpanjang. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi.

Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Dalam konsep-konsep IPA dasar. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. Teknologi tanpa . IPA terapan.inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. menjelaskan. model. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. seringkali ada variabel (parameter). (5) energi. yaitu alam. dan mengendalikan tingkah laku alam. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). IPA terapan. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. IPA dasar. (3) alat transportasi. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. terutama teknologi industri. Menurut B. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. interaksi. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas.J. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. B. (2) maritim dan perkapalan. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. yang dalam kenyataannya berpengaruh. (6) rekayasa . Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. dan teknologi. yaitu :(1) pesawat terbang. dan (8) pertahanan dan keamanan. Menurut Amor et al. (4) elektronika dan komunikasi. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. yaitu melalui percobaan. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. Artinya. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. Namun demikian. Memberikan banyak kemudahan. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi.

 pergerakan dan interaksi objek. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. sopir akan mengendalikan mobil. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. Jadi. Prinsipprinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. interaksi. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. Membuat tape disebut biotechnology. sopir itulah IPA. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. ukuran ruang. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. kandungan dan sifat objek). ukuran objek. serta membuat konstruksi alam dan alat. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. dan perubahan objek. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. Betapa berbahayanya mobil itu. Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. membuat konstruksi di alam. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. . Dalam biologi. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. tetapi tanpa sopir. Dalam Biologi. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. Jika ada sopir di dalam mobil itu. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa.IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju.

kolonial dan pasca-kolonial. 2004. Menuju ke bulan hanya 6 jam.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. Dan berpikir. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis .Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. «. Istilah ³aborted creativity´ digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga. Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan ³abad kegelapan´. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. itu adalah masa silam. Indonesia. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. it has failed to produce any significant originality in thinking. tekanan-tekanan. mengalami marjinalisasi. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. Islam punya peranan penting di bidang tersebut . Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan.´ Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. Sayang.Teori Darwin. though important practically.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. produce a large number of scientists as well as « impressive output«. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). Di bagian penutup dari buku ³Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. Afrika maupun Amerika Latin pada periode prakolonial. This science. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. Perkembangan Teknologi . 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara ³satelit´. 500 ± 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. n kaum Khuza'ah. the universities and the research institutes.´ Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: ³The major carriers of science in the Third World. is of mediocre creativity. C.

yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. tetapi juga bidang-bidang lain. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna.Diantaranya adalah: (1) learning to know. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. Memberikan banyak kemudahan. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. dan lain-lain. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. teknologi penyimpanan data (storage). seperti kesehatan. (2) learning to do. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. 2006: 174). Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. (3) learning to be. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. seperti adanya hardware. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. khususnya dalam bidang teknologi informasi. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan . Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini.Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. dan (4) learning to live together. Sebagai contoh. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. software.pendidikan. pemerintahan. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. dan teknologi komunikasi (Laudon. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri.

Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. B. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang . baik kimia. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. Kerahasiaan alat tes semakin terancam.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. Dalam peradaban modern yang muda. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. pada sisi lain. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek.kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : A. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. d. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. Di masa depan. Produksi weapons of mass destruction. Perbudakan dan penjajahan di North America. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. Namun. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. sampai tataran tertentu. Bahkan. Kerusakan komputer karena terserang virus. Dampak Negatif a. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Kecemasan teknologi. Terjadinya industrialisasi 3. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi.

akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. 5. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. 3 Tekanan. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental ³instant´. 4. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjad ³kaya i dalam materi tetapi miskin dalam rohani´. {mospagebreak} C. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . Akibatnya. 2. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. sebagai anggota parlemen. . dan berbagai jabatan penting lainnya. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. menteri.memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. senator. gubernur.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. akan melahirkan generasi yang disiplin. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik.

. seperti perkelahian. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dari permasalahan ini adalah. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Timbulnya kelas menengah baru . Dampak Negatif 1. 2. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Munculnya media massa. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga.. Pola interaksi antar manusia yang berubah. 3. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. Bidang politik Dampak Positif 1. 2.2. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. E. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. D. corat-coret. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Akibat lanjut bisa dilihat bersama. Kemampuan. 3. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. Dapat diramalkan. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven.

BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. dan memahami teknologi dan lingkungan. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. Di bidang politik internasional. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. Proses regenerasi kepemimpinan. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. Dampak Negatif 1. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. Terorisme yang semakin merajalela. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. 3. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. 2. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang -bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. memahami dan menangani produk -produk teknologi.2. 3. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. berpikir secara alternatif. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat ±alat pendeteksi. menilai .

Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. yaitu: learning to know. Dalam peradaban modern yang muda. iptek sudah merupakan suatu religion. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia.html Yanti Kusminar 2009 . Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif.blogspot. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. kebahagian dan imortalitas. dan learning to live together. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. learning to do. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. learning to be.sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan.com/2009/04/makalah-ilmu-pengetahuan-alam-dan_15. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Untuk itu.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalahmasalah kemanusiaan http://nengria-saparingga. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan.