P. 1
MAKALAH

MAKALAH

|Views: 63|Likes:
Publicado porYerianus Hendry

More info:

Published by: Yerianus Hendry on May 09, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/09/2011

pdf

text

original

MAKALAH ´ ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA´

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar Daftar Isi Bab I. Pendahuluan A. Latar Belakang B. Permasalahan C. Metode Pemecahan Masalah

Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. Istilah ³teknologi´ berasal dari ³techne ³ atau cara dan ³logos´ atau pengetahuan. Sistematika Penulisan Bab II. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Ahli lain. lebih makmur dan lebih sejahtera. Setiap . Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai´ keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia´Pengertian teknologi secara umum adalah: ‡ proses yang meningkatkan nilai tambah ‡ produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja ‡ Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. pancaindra dan otak manusia. dan otak manusia.D. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. Terkait dengan teknologi. yaitu teknologi sederhana. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. panca indera. memperkuat. sehingga seakan-akan memperpanjang. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. meskipun istilah ³teknologi belum digunakan. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi.

sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). yang dalam kenyataannya berpengaruh. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. yaitu :(1) pesawat terbang. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. (6) rekayasa . (5) energi. dan (8) pertahanan dan keamanan. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. Artinya. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. dan mengendalikan tingkah laku alam. Menurut Amor et al.inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. B. IPA dasar. Menurut B. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. (3) alat transportasi. interaksi. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. model. Teknologi tanpa . (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. (2) maritim dan perkapalan. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. IPA terapan. Teknologi dapat dibentuk dari IPA.J. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. terutama teknologi industri. menjelaskan. IPA terapan. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. (4) elektronika dan komunikasi. Dalam konsep-konsep IPA dasar. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. yaitu alam. Memberikan banyak kemudahan. dan teknologi. yaitu melalui percobaan. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. Namun demikian. seringkali ada variabel (parameter). Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif.

Membuat tape disebut biotechnology. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. Jadi. ukuran objek. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi.IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. dan perubahan objek. pergerakan dan interaksi objek. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. Prinsipprinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. membuat konstruksi di alam. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. kandungan dan sifat objek). sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. sopir itulah IPA. ukuran ruang. Dalam biologi. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. Dalam Biologi. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. Betapa berbahayanya mobil itu. Jika ada sopir di dalam mobil itu. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. . tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. interaksi. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. serta membuat konstruksi alam dan alat. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. sopir akan mengendalikan mobil. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. tetapi tanpa sopir. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan.

´ Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. n kaum Khuza'ah. Afrika maupun Amerika Latin pada periode prakolonial.Teori Darwin. is of mediocre creativity. though important practically. C. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. Islam punya peranan penting di bidang tersebut . 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang).´ Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: ³The major carriers of science in the Third World. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial. Perkembangan Teknologi . produce a large number of scientists as well as « impressive output«. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. Menuju ke bulan hanya 6 jam. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . 2004.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau. Istilah ³aborted creativity´ digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga. Indonesia. the universities and the research institutes. This science. Dan berpikir. dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara ³satelit´. Sayang. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan ³abad kegelapan´. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. 500 ± 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. it has failed to produce any significant originality in thinking. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. mengalami marjinalisasi. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. kolonial dan pasca-kolonial. Di bagian penutup dari buku ³Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. «.Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. tekanan-tekanan. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. itu adalah masa silam. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien.

yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. 2006: 174). Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. dan teknologi komunikasi (Laudon. khususnya dalam bidang teknologi informasi. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. (2) learning to do.Diantaranya adalah: (1) learning to know. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. dan lain-lain. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan.Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. tetapi juga bidang-bidang lain. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. teknologi penyimpanan data (storage). seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. pemerintahan. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. Memberikan banyak kemudahan. (3) learning to be. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri.pendidikan. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. Sebagai contoh. seperti kesehatan. dan (4) learning to live together. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan . software. seperti adanya hardware. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi.

Dalam peradaban modern yang muda. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. B. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. baik kimia. Kecemasan teknologi. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. d. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. Perbudakan dan penjajahan di North America. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang . Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia.Kita dapat berkomunikasi dengan teman.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Dampak Negatif a. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. Namun. pada sisi lain. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. Produksi weapons of mass destruction. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b.kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Kerusakan komputer karena terserang virus. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. Terjadinya industrialisasi 3. sampai tataran tertentu.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : A. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. Di masa depan. Bahkan.

Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. akan melahirkan generasi yang disiplin. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. senator. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. 5. menteri. 4. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. {mospagebreak} C. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. 3 Tekanan.memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. . kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. gubernur. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjad ³kaya i dalam materi tetapi miskin dalam rohani´. 2. dan berbagai jabatan penting lainnya. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental ³instant´. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. Akibatnya. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. sebagai anggota parlemen. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan.

corat-coret. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Implikasi dari permasalahan ini adalah. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Kemampuan. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Dapat diramalkan. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. Bidang politik Dampak Positif 1. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. 2. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah.2. 3. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain. Timbulnya kelas menengah baru . Akibat lanjut bisa dilihat bersama. . Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru.. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor. E. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. seperti perkelahian. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. 3. D. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. 2. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Dampak Negatif 1. Munculnya media massa.

2. 3. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. Terorisme yang semakin merajalela. berpikir secara alternatif. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. Di bidang politik internasional. menilai . memahami dan menangani produk -produk teknologi. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang -bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Dampak Negatif 1. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat ±alat pendeteksi. 3. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. Proses regenerasi kepemimpinan.2. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. dan memahami teknologi dan lingkungan.

oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalahmasalah kemanusiaan http://nengria-saparingga.blogspot.html Yanti Kusminar 2009 . learning to do.com/2009/04/makalah-ilmu-pengetahuan-alam-dan_15. Dalam peradaban modern yang muda. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. yaitu: learning to know. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. dan learning to live together. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan.sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. iptek sudah merupakan suatu religion. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. kebahagian dan imortalitas. learning to be. Untuk itu.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->