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TESTE E PROVAS

Dicas gerais para a prova do CESPE (C certa. Eles colocam muita informação,
ou E) palavras difíceis, pra dar a impressão de
errada. Mas saber identificar uma questão
desse tipo é para quem estudou muito.
O CESPE costuma fazer provas em Portanto, não recomendo marcar nada sem
que cada questão vale ponto positivo ou ler com atenção o enunciado. E, na dúvida,
negativo, e cada questão só tem duas é melhor deixar em branco.
opções, ou Certo ou Errado. Por terem Se você tiver certeza da quantidade
valor de ponto positivo ou ponto negativo, que acertou, pode valer a pena marcar
ou seja, uma errada anula uma certa ou, questões com insegurança. Embora isso
em alguns casos, duas ou mais erradas seja o menos indicado.
anulam uma certa, nem sempre as É sempre mais fácil identificar uma
melhores posições vão para quem acertou afirmativa errada do que um correta, pois o
mais. Vão para quem conhece melhor o erro “salta aos olhos” – é por isso que
que sabe e o que não sabe. É preciso ter criticar é mais fácil que elogiar. Por isso,
uma consciência muito grande para resistir releia e reveja se de repente você marcou
à tentação de chutar uma questão em que um número grande de questões como
se tem 50% de chances de acertar. No corretas – mas não deixe de reler e rever
entanto, uma das principais organizadoras todas as suas respostas.
de concursos do país não utiliza este  Faça simulados com provas deste tipo.
método à toa e sem dúvida se aproveita Separe uma prova, ou peça para alguém
disso para avaliar, também, a maturidade criar uma, e simule o concurso. O mesmo
do candidato. Quanto mais maduro e tempo de prova, o mesmo tipo de cadeira,
experiente, mais cauteloso. o mesmo tipo de ambiente se for possível.
Pois é uma prova mais cansativa e mais
Há um tempo eu venho refletindo tensa do que o normal.
sobre como fazer esse tipo de prova com Ao final da prova, conte quantas
melhor proveito. Minha experiência é em questões você acha que acertou, quantas
provas de biblio, no entanto, as provas de você não tem certeza e quantas deixou em
biblio também tem conteúdo geral. Logo, branco. Faça os cálculos e veja qual seria
acredito, que essas dicas possam servir sua nota. Ao sair o gabarito, veja se ficou
para as provas desse tipo em geral. próximo do que você achou. Quanto mais
Contudo, são dicas minhas, pessoais. próximo ficar, é sinal de que os seus
Sugiro uma leitura atenta e reflexão antes estudos estão no caminho certo, o método
de descartar ou considerar. e a forma de estudos que você está
 Leia cada enunciado com bastante adotando está dando resultados. Se ficar
atenção. Leia mais de uma vez antes de distante, ou seja, você acha que acertou
tentar responder. 80% da prova e na verdade acertou bem
 Desconfie sempre que houver uma menos, então será preciso mudar
conjunção adversativa (mas, porém, radicalmente seus métodos de estudos.
contudo, todavia, etc.) ou que haja algo em Essas são as minhas dicas. Agradeço
desacordo com a oração anterior (p.ex. … quem quiser compartilhar as suas.
a desvantagem desse processo, o Força nos estudos!!!
problema desse processo).
 As questões aparecem em blocos
dentro do mesmo assunto. Por vezes, a PORTUGUÊS
resposta de uma está no enunciado de
outra. Leia com calma para identificar isso. 1.(IBGE) Assinale a opção cuja palavra
 Quando a questão parece ser muito não deve ser acentuada:
difícil, muito específica, em geral, está a) Todo ensino deveria ser gratuito.
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b) Não ves que eu não tenho tempo? d) luz
c) É difícil lidar com pessoas sem carater. e) com
d) Saberias dizer o conteudo da carta?
e) Veranópolis é uma cidade que não para 7. (BB) Leva acento:
de crescer.
2. (IBGE) Assinale a opção que contém a) peso
as três, dentre as cinco palavras b) pôde
sublinhadas, que devem receber acento c) este
gráfico: d) toda
a) Eles tem de, sozinhos, aparar o pelo do e) cedo
animal e prepara-lo para a exposição.
b) A estrategia utilizada pelo jogador pos 8. (BB) Não leva acento:
a rainha em perigo em tempo recorde. a) atrai-la
c) Saimos do tribunal mas, por causa do b) supo-la
tumulto, não conseguimos a rubrica dos c) conduzi-la
juizes. d) vende-la
d) A quimica vem produzindo novas e) revista-la
cores para as industrias de tecido.
e) Eles não veem o apoio que se da a 9. (BB) Noite:
qualquer pessoa que aqui vem pedir a) hiato
ajuda. b) ditongo
c) tritongo
3. (EPCAR) Assinale a série em que d) dígrafo
todos os vocábulos devem receber e) encontro consonantal
acento gráfico:
a) Troia, item, Venus 10. (UF-PR) Assinale a alternativa em
b) hifen, estrategia, álbuns que todos os vocábulos são acentuados
c) apoio (subst.), reune, faísca por serem oxítonos:
d) nivel, orgão, tupi a) paletó, avô, pajé, café, jiló
e) pode (pret. perf.), obte-las, tabu b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
4. (BB) Opção correta: d) amém, amável, filó, porém, além
a) eclipse e) caí, aí, ímã, ipê, abricó
b) juiz
c) agosto GABARITO
d) saída
e) intuito 1-A 6-D
2-A 7-B
5. (BB) "Alem do trem, voces tem 3-B 8-C
onibus, taxis e aviões". 4-D 9-B
a) 5 acentos 5-A 10-A
b) 4 acentos
c) 3 acentos
d) 2 acentos GRÁMATICA
e) 1 acento
(ESAF) Nas questões 01 a 03, indique o
6. (BB) Monossílabo tônico: item em que os sinais de pontuação não
a) o foram corretamente empregados.
b) lhe
c) e 01.
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a) No campo dos dissídios coletivos, o inflação, estão compulsoriamente
fracasso na negociação direta transfere obrigados a prestar mais atenção nos atos
para os juízes dos TRTs e ministros do do Executivo e do Legislativo, direito e
TST uma responsabilidade gigantesca que, dever da cidadania e salvaguarda do bolso.
muitas vezes, as próprias diretorias das e) Tributaristas já cansaram de dizer: é
empresas evitam enfrentar – preciso estar atento e, mais do que isso,
especialmente as estatais. agir.
b) Não são raros os casos em que os 03.
dirigentes fazem o papel de bonzinhos, a) Nem mesmo um Cecil B. DeMille com
deixando o desempenho de algoz para o poderes divinos – e orçamento ilimitado –
Poder Judiciário. Como reverter este seria capaz de reunir um elenco tão
quadro? Como forçar as partes a negociar monumental, complexo, diferenciado e
com todo o empenho? Penso que o demente quanto o elenco de europeus que
“método da oferta final” pode ajudar. “descobriu” e “conquistou” a América.
c) Por esse método, o julgador só pode b) A lista de aventureiros sem escrúpulos,
optar por uma das duas propostas finais navegantes destemidos, soldados
das partes. Digamos que uma pede 100% gananciosos, cartógrafos visionários,
de aumento, e a outra insiste em conceder náufragos abandonados, militares
apenas 10%. O juiz só poderá escolher sanguinários, padres sem fé e religiosos
100% ou 10%, ficando impedido de devotos, desertores conscientes e traidores
escolher qualquer valor intermediário. contumazes, pilotos virtuosos e líderes
d) Esse é um exemplo pouco realista, e com uma missão é virtualmente
aqui usado, simplesmente, para acentuar interminável.
que a restrição aludida constitui uma c) Houve gente como o desmiolado Lope
poderosíssima pressão para as partes de Aguirre, que se finou na busca de uma
negociarem à exaustão. miragem: o mito de El Dorado.
e) Ela eleva extraordinariamente, o risco d) Francisco Pizarro foi o criador de porcos
para as partes. Se o juiz decidir pelos analfabeto que conquistou o Peru e matou
100%, arrasa a empresa; se decidir pelos o inca Atahualpa no garrote vil, depois de
10%, arrasa os trabalhadores. tê-lo feito pagar aquele que talvez tenha
sido o maior resgate da história: uma sala
02. repleta de ouro.
a) Os trabalhadores com datas-base em e) Menos lembrado é o italiano Pigafetta, o
fevereiro, junho e outubro (Grupo 2) podem aventureiro e escritor que inventou que a
receber antecipação bimestral de 18%, e Patagônia era habitada por gigantes, ou
mais o INPC de setembro, 15,62%, o que Cristóvão de Acuna, o padre que inventou
corresponderia a um aumento total de que o Rio Amazonas era patrulhado por
36,43% este mês. guerreiras amazonas, ou o inglês sir Walter
b) O saque do Programa de Formação do Raleigh, que conquistou as Guianas.
Patrimônio do Servidor Público (Pasep), é
permitido no caso de aposentadoria, 04. (ESAF) Assinale a opção que
invalidez, transferência para reserva apresenta pontuação correta.
remunerada, inatividade ou falecimento. a) Assim como, a miséria foi sendo
c) Quem vai às compras, para atender construída com a indiferença, frente à
necessidades básicas ou satisfazer exclusão e à destruição das pessoas, a
desejos de consumo, não pode dispensar a negação da miséria começa a se realizar,
pesquisa de preços. com a prática cotidiana, ampla e generosa
d) tanto os que têm como os que não têm da solidariedade.
cruzados retidos e vivem o aperto da b) Assim como a miséria, foi sendo
estagflação, a recessão combinada com construída, com a indiferença, frente à
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exclusão e à destruição, das pessoas, a c) O outro lado da descrença manifesta em
negação da miséria começa a se realizar, relação ao Estado é, paradoxalmente, uma
com a prática cotidiana, ampla e generosa demanda por uma maior intervenção
da solidariedade. estatal, em especial na esfera social, em
c) Assim como a miséria, foi sendo áreas como: educação, saúde e habitação.
construída com a indiferença, frente à d) Mas é preciso salientar, que na melhor
exclusão e à destruição das pessoas a das hipóteses, a opinião pública - sempre
negação da miséria começa a se realizar, influenciada em alguma medida pela mídia
com a prática cotidiana, ampla e generosa - se preocupa com os resultados das ações
da solidariedade. de governo. Seu olhar contudo esbarra nas
d) Assim, como a miséria foi sendo bordas do balcão do Estado, ficando
construída, com a indiferença frente à aquém do que se passa rotineiramente lá
exclusão e à destruição das pessoas a dentro.
negação da miséria, começa a se realizar e) Cada vez mais, de uma forma
com a prática cotidiana ampla e generosa desequilibrada, sensacionalista e nem
da solidariedade. sempre racional, são, os meios de
e) Assim como a miséria foi sendo comunicação de massa, que têm feito as
construída com a indiferença frente à vezes do “olho do dono”, no que se refere
exclusão e à destruição das pessoas, a à administração pública.
negação da miséria começa a se realizar (Trechos extraídos, com modificações, de
com a prática cotidiana, ampla e generosa texto de Francisco Gaetani)
da solidariedade.
07. (ESAF) Identifique o item em que a
05. (ESAF) Assinale a opção que pontuação está correta.
substitui corretamente os números por a) Sobre a sociedade, acima das classes, o
vírgulas. aparelhamento político: uma camada
Para concluir (1) já que estamos falando social, comunitária embora nem sempre
em futuro (2) importa ressaltar que (3) o articulada - impera, rege e governa, em
futuro não acontece espontaneamente nome próprio, num círculo impermeável, de
(4) nem é mero fruto da tecnologia. comando. Esta camada, que não
a) 1 – 2 – 3 - 4 representa a nação, quando forçada pela
b) 1 – 2 – 3 lei do tempo, renova-se e, substitui velhos
c) 1 – 2 – 4 por moços, inaptos por aptos, num
d) 2 – 4 processo que cunha e nobilita os recém--
e) 3 – 4 vindos, imprimindo-lhes, os seus valores.
b) Sobre a sociedade acima das classes, o
06. (ESAF) Assinale o trecho aparelhamento político – uma camada
corretamente pontuado. social, comunitária embora nem sempre
a) No plano da sociedade, o desgaste da articulada: impera, rege e governa, em
imagem do serviço público, nos últimos nome próprio, num círculo impermeável de
anos, tem-se dado de forma acelerada. A comando. Esta camada, que não
sociedade não compreende e não aceita, o representa a nação, quando forçada pela
baixo desempenho da administração lei do tempo, renova-se e substitui velhos
pública. por moços, inaptos por aptos, num
b) Paradoxalmente, isso não tem feito processo que cunha, e nobilita os recém--
prosperar a tese do Estado mínimo, a não vindos, imprimindo-lhes os seus valores.
ser, entre segmentos abastados, c) Sobre a sociedade, acima das classes, o
justamente os que menos se utilizam dos aparelhamento político - uma camada
serviços públicos (à exceção talvez do social, comunitária embora nem sempre
ensino superior). articulada - impera, rege e governa, em
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nome próprio, num círculo impermeável de 09. (NCE) “Ao lado, o filho, de 7 ou 8
comando. Esta camada, que não anos, não cessava de atormentá-lo...”;
representa a nação, quando forçada pela as vírgulas que envolvem o segmento
lei do tempo, renova-se e substitui velhos sublinhado:
por moços, inaptos por aptos, num a) marcam um adjunto adverbial
processo que cunha e nobilita os recém-- deslocado;
vindos, imprimindo-lhes os seus valores. b) indicam a presença de uma oração
d) Sobre a sociedade acima das classes, o intercalada;
aparelhamento, político; uma camada c) mostram que há uma quebra da ordem
social, comunitária embora nem sempre direta da frase;
articulada; impera, rege e governa em d) estão usadas erradamente porque
nome próprio, num círculo impermeável, de separam o sujeito do verbo;
comando. Esta camada, que não e) assinalam a presença de um aposto.
representa a nação, quando forçada pela
lei do tempo, renova-se e substitui velhos, 10. (NCE) “Vamos, por um momento que
por moços, inaptos por aptos num seja, cair na real...”; a regra abaixo que
processo que cunha e nobilita, os recém-- justifica o emprego das vírgulas nesse
vindos, imprimindo-lhes os seus valores. segmento do texto é:
e) Sobre a sociedade acima das classes o a) separar elementos que exercem a
aparelhamento político. Uma camada mesma função sintática;
social, comunitária embora nem sempre b) isolar o aposto;
articulada - impera rege e governa, em c) isolar o adjunto adnominal antecipado;
nome próprio, num círculo impermeável de d) indicar a supressão de uma palavra;
comando. Esta camada, que não e) marcar a intercalação de elementos.
representa, a nação quando forçada pela
lei do tempo renova-se e substitui velhos 11. (NCE) Ele não costuma esquentar a
por moços, inaptos por aptos, num vitrine por muito tempo.
processo que cunha, e nobilita os recém- Alterando a ordem do trecho destacado,
vindos, imprimindo-lhes os seus valores. a pontuação correta fica:
(Raymundo Faoro - Os Donos do Poder) a) Ele não costuma, por muito tempo,
esquentar a vitrine.
08. (NCE) O segmento do texto que b) Ele não costuma, por muito tempo
mostra um equívoco do editor do texto esquentar a vitrine.
no emprego da vírgula é: c) Ele não costuma por muito tempo,
a) “... a realidade do Judiciário e a esquentar a vitrine.
necessidade de sua reforma foram, nos d) Ele não costuma por, muito tempo,
últimos meses, deformados...”; esquentar a vitrine.
b) “...distribuição de Justiça em nosso e) Ele não costuma por muito tempo
Estado e vê-la reconhecida, senão por esquentar a vitrine.
todos, ao menos pela maioria...”;
c) “Recente pesquisa da OAB, mostrou que 12. (NCE) Na frase – O apresentador
55% da população mal conhece o disse: tem certeza de que a resposta é
Judiciário.”; essa? – os dois pontos foram usados
d) “De resto, temos à disposição diversos para:
mecanismos endógenos, eficazes, de a) introduzir a fala do interlocutor.
controle...”; b) apresentar um ponto de vista.
e) “...o pior de todos, com exceção dos c) expressar uma opinião.
outros...”. d) suscitar uma afirmação.
e) provocar uma intimidação.

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13. (NCE) O segmento “A cada início de III. justifica-se por separar orações
ano, é costume renovar esperanças e coordenadas com sujeitos diferentes.
fortalecer confianças em relação ao
futuro. Tempo de limpar gavetas, fazer A análise das assertivas nos permite
faxinas e vestir cores que – acreditam afirmar corretamente que:
muitos – ajudem a realizar antigos a) apenas I é verdadeira.
desejos e aspirações.” aparece entre b) apenas II é verdadeira.
travessões porque: c) I e II são verdadeiras.
a) marca urna opinião do autor do texto d) II e III são verdadeiras.
sobre o conteúdo veiculado; e) I e III são verdadeiras.
b) indica uma explicação de algum
segmento anterior; 17. (UFSCAR) Uma das normas
c) assinala a necessidade de completar um estabelecidas para o uso da vírgula
pensamento suspenso; impõe que este sinal de pontuação
d) mostra a presença de um termo serve para separar elementos que
intercalado; exercem a mesma função sintática,
e) dá destaque a uma expressão usada em desde que tais elementos não venham
sentido diverso do usual. unidos por conjunções aditivas. Este
princípio vem formulado em muitas
14. (NCE) “O recurso à palavra Gramáticas, Rubem Braga desobedeceu
pomposa, o palavrão bonito da moda, é a essa norma no trecho:
sintomático da velha doença brasileira a) “O cajueiro já devia ser velho quando
da retórica”.. nasci.”
As vírgulas foram usadas no fragmento b) “Eu me lembro dos pés de pinha, do
para: cajá-manga, da grande touceira de
a) desfazer possível má interpretação. espadas-de-são-jorge...”
b) indicar a elipse de um verbo. c) “Lembro-me da tamareira, e de tantos
c) intercalar o vocativo. arbustos e folhagens coloridas, lembro-me
d) separar o aposto do termo fundamental. da parreira...”
e) assinalar o deslocamento de um termo. d) “Tudo sumira; mas o grande pé de fruta-
pão ao lado de casa e o imenso cajueiro lá
15. (UFRN) “Depois de muita briga, o no alto...”
tema era „democraticamente imposto‟.” e) “...ia aprendendo o jeito de seu tronco, a
No período acima, as aspas têm por cica de seu fruto, o lugar melhor para
função: apoiar o pé e subir pelo cajueiro acima...”
a) indicar que a expressão foge ao nível de
linguagem em que o texto foi elaborado. 18. (ITA) Assinale a opção que melhor
b) evidenciar a intransigência típica de reestrutura - gramatical e
algumas pessoas. estilisticamente - o seguinte grupo de
c) destacar a relação irônica estabelecida frases:
entre termos semanticamente opostos. I. A eutanásia é uma prática (O. Principal).
d) sugerir que, mesmo na democracia, II. Pela eutanásia busca-se ou visa-se
ocorre autoritarismo. abreviar a vida de pessoas enfermas.
III. Na eutanásia, o abreviar deve ser sem
16. (UFC) No período “Era fascinante, e dor e sofrimento e os enfermos ter que ser
ela sentia nojo”. O uso da vírgula: incuráveis.
I. enfatiza semanticamente cada oração. IV. A igreja condena essa prática.
II. decorre de uma relação de alternância a) A eutanásia, condenada pela Igreja, é
entre as duas orações. uma prática pela qual se busca abreviar -
sem dor e sofrimento - a vida de
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enfermos reconhecidamente incuráveis. Prometeu de Esquilo fazia aos seus
b) A eutanásia que visa abreviar a vida de verdugos.
enfermos, sem dor e sofrimento e desde b) Multidão cujo amor cobicei até à morte,
que sejam incuráveis, é uma prática era assim que eu me vingava as vezes de
condenada pela Igreja. ti, deixava burburinhar, em volta do meu
c) Condenada pela Igreja, a eutanásia é corpo, a gente humana sem a ouvir, como
uma prática onde se visa abreviar, sem dor o Prometeu de Ésquilo, fazia aos seus
e sofrimento, a vida de enfermos verdugos.
reconhecidamente incuráveis. c) Multidão, cujo amor cobicei até à morte;
d) A eutanásia - prática pela qual se busca era assim que eu me vingava as vezes de
abreviar, sem dor e sofrimento, a vida de ti; deixava burburinhar em volta do meu
enfermos decididamente incuráveis - é corpo a gente humana; sem a ouvir como o
condenada pela Igreja. Prometeu de Esquilo fazia aos seus
e) A eutanásia, que é condenada pela verdugos.
Igreja, é uma prática em que, sem dor e d) Multidão, cujo amor cobicei até à morte,
sofrimento, se visa abreviar a vida dos era assim que eu me vingava às vezes de
enfermos que sejam definitivamente ti; deixava burburinhar em volta do meu
incuráveis. corpo a gente humana, sem a ouvir, como
o Prometeu de Ésquilo fazia aos seus
19. (FUVEST) Considere os períodos I, II verdugos.
e III, pontuados de duas maneiras e) Multidão, cujo amor cobicei até à morte,
diferentes. era assim que eu me vingava, às vezes, de
I. Ouvi dizer de certa cantora que era um ti, deixava burburinhar em volta do meu
elefante que engolira um rouxinol / Ouvi corpo, a gente humana, sem a ouvir, como
dizer de certa cantora, que era um o Prometeu de Ésquilo fazia aos seus
elefante, que engolira um rouxinol. verdugos.
II. A versão apresentada à imprensa é
evidentemente falsa / A versão 21. (FUVEST) Assinale a alternativa que
apresentada à imprensa é, evidentemente, está com a pontuação correta.
falsa. a) Citando o dito da rainha de Navarra,
III. Os freios do Buick guincham nas rodas ocorre-me que entre nosso povo, quando
e os pneumáticos deslizam rente à calçada uma pessoa vê outra pessoa arrufada,
/ Os freios do Buick guincham nas rodas, e costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem
os pneumáticos deslizam rente à calçada. matou seus cachorrinhos?"
Com pontuação diferente ocorre alteração b) Citando o dito, da rainha de Navarra,
de sentido somente em: ocorre-me que entre nosso povo quando,
a) I. uma pessoa vê outra pessoa arrufada
b) II. costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem
c) III. matou seus cachorrinhos?"
d) I e II. c) Citando, o dito da rainha de Navarra,
e) II e III. ocorre-me que entre nosso povo, quando
uma pessoa vê outra pessoa arrufada
20. (FUVEST) Assinalar a alternativa em costuma perguntar-lhe: "Gentes quem
que a acentuação e a pontuação matou seus cachorrinhos?"
estejam corretas: d) Citando o dito da rainha de Navarra,
a) Multidão, cujo amor cobicei, até à morte, ocorre-me que entre nosso povo, quando
era assim que eu me vingava, às vezes, de uma pessoa vê outra pessoa arrufada,
ti, deixava burburinhar em volta do meu costuma perguntar-lhe: "Gentes quem
corpo a gente humana sem a ouvir como o matou seus cachorrinhos?"

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e) Citando o dito, da rainha de Navarra, a) Ao vir da cidade para o Brás uma tarde
ocorre-me, que, entre nosso povo, quando destas, encontrei no Metrô uma garota aqui
uma pessoa, vê outra pessoa arrufada, do bairro que conheço de vista e de
costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem chapéu.
matou seus cachorrinhos?" b) Uma tarde destas, quando eu vinha da
cidade para o Brás de chapéu, no Metrô
22. (UFES) "Diz um conhecido provérbio aqui do bairro encontrei uma garota, a qual
nos países orientais que para se conheço de vista.
caminhar mil milhas é preciso dar o c) Ao vir da cidade para o Brás uma tarde
primeiro passo." O texto está destas, encontrei, aqui do bairro, uma
corretamente pontuado em: garota no Metrô que conheço de vista e de
a) Diz um conhecido provérbio, nos países chapéu.
orientais, que para se caminhar mil milhas, d) Eu conheço uma garota aqui do bairro,
é preciso dar o primeiro passo. de vista e de chapéu, que encontrei no
b) Diz um conhecido provérbio nos países Metrô, quando vinha da cidade para o
orientais, que, para se caminhar mil milhas bairro.
é preciso, dar o primeiro passo. e) Uma tarde destas, vindo da cidade para
c) Diz um conhecido provérbio nos países o Brás, encontrei no Metrô uma garota aqui
orientais, que para se caminhar mil milhas, do bairro, a qual conheço de vista e de
é preciso dar o primeiro passo. chapéu.
d) Diz um conhecido provérbio, nos países
orientais, que, para se caminhar mil milhas, 25. (UFPE) Assinale O PAR de frases
é preciso dar o primeiro passo. que apresenta falha(s), na pontuação.
e) Diz, um conhecido provérbio nos países a) 1. As mulheres, dizem as feministas,
orientais, que para se caminhar mil milhas, aperfeiçoam os homens. 2. A voz de Gilka,
é preciso dar o primeiro passo. está cheia de acentos nunca dantes
escutados.
23. (FEI) Assinalar a alternativa cujo b) 1. Nada, nos másculos versos de
período dispensa o uso de vírgula: Francisca Júlia denuncia, a mulher. 2. Em
a) Nesse trabalho ficou patente a TRÊS MARIAS, o esmagamento do
competência dos jovens frente à nova personagem é mais contundente.
situação. c) 1. Em 1980, a autora, sai de cena,
b) O autor busca um meio capaz de gerar discretamente, como sempre viveu. 2.
um conjunto potencialmente infinito de Agora, na residência deles, falou da
formas com suas propriedades típicas. viagem das irmãs.
c) Apreensivo ora se voltava para a janela d) 1. A garota, sentia-se como única
ora examinava o documento. responsável pela caçula. 2. O olhar,
d) Suas palavras embora gentis continham iluminava sua face, com um sorriso doce.
um fundo de ironia. e) 1. Menina, venha cá. Vamos nadar? 2.
e) Tudo isto é muito válido mas tem seus Durante 10 anos, o governo holandês
inconvenientes. ocupou a ilha.

24. (ITA) Assinale a opção que melhor 26. (PUC) Identifique a alternativa em
reestrutura - gramatical e que se corrige a má estruturação do
estilisticamente - o seguinte grupo de texto a seguir:
frases: "Ele chegou cansado do trabalho.
"Uma tarde destas eu vinha da cidade para Parecendo mesmo desanimado. Assistindo
o Brás. Então encontrei no Metrô uma à televisão a família não o notou."
garota aqui do bairro. E eu conheço essa
garota de vista e de chapéu."
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a) Uma vez chegado do trabalho, cansado, c) I e II.
parecia até mesmo desanimado. A família d) I e III.
não o notou enquanto assistia à televisão. e) II e III.
b) Tendo chegado do trabalho cansado,
parecia mesmo desanimado. A família 29. (UDESC) Indique a alternativa em
assistia à televisão. Não o notaram. que a justificativa de emprego da vírgula
c) Desde que chegou cansado do trabalho, está INCORRETA.
parecia mesmo desanimado. Como a) "E isso não é para admirar, pois o
assistisse à televisão, a família não o dinheiro representa realmente o
notou. denominador comum de tudo que tem valor
d) Chegou cansado do trabalho, parecendo material nesta vida (...)" - A vírgula foi
mesmo desanimado. A família, que assistia empregada para assinalar o limite entre
à televisão, nem o notou. orações subordinadas.
e) Parecia mesmo desanimado, porque b) "E contudo não há coisa mais limitada
chegava do trabalho cansado. Enquanto do que o dinheiro, a riqueza." - A vírgula foi
que a família nem o notara, assistindo à empregada para isolar expressões de igual
televisão. função sintática.
c) "Pois que ele só nos vale até certo
27. (UNIRIO) Em "ACORDEI PENSANDO ponto, ou seja, até se chocar com os
EM RIOS – QUE DÃO SEMPRE UM limites dessa coisa intransponível que se
TOQUE FEMININO A QUALQUER chama a natureza humana. - As duas
CIDADE – E ME DIZENDO QUE O ÚNICO vírgulas marcam a inserção de uma
POSSÍVEL DEFEITO DO RIO DE expressão explicativa.
JANEIRO É NÃO TER UM RIO." o autor d) "A roda da grã-finagem internacional,
usou o travessão para: que também se chama o café-society ou os
a) ligar grupos de palavras. idle-rich, os riscos ociosos." - A vírgula
b) iniciar diálogo. antes de QUE se justifica porque marca o
c) substituir parênteses. início de uma oração adjetiva explicativa.
d) destacar um aposto. e) "Se você perde a perna num acidente, o
e) destacar um adjunto adnominal dinheiro lhe dará a melhor perna artificial
explicativo. do mundo - mas ARTIFICIAL." - A vírgula
marca a posição antecipada da oração
28. (UEL) Considere os períodos I, II e III, subordinada em relação à oração principal.
pontuados de duas maneiras diferentes.
I. Pedro, o gerente do banco ligou e deixou 30. (Mackenzie) Os trechos a seguir
um recado. tiveram sinais de pontuação suprimidos
Pedro, o gerente do banco, ligou e e alterados. Aponte aquele cuja
deixou um recado. pontuação permaneceu
II. De repente perceberam que estavam gramaticalmente correta.
brigando à toa. a) "A idéia do ministro extraordinário dos
De repente, perceberam que estavam Esportes, Édson Arantes do Nascimento, o
brigando à toa. Pelé de colocar na cadeia 'os meninos' que
III. Os doces visivelmente deteriorados participam de brigas entre torcidas
foram postos na lixeira. organizadas é para ficar no jargão
Os doces, visivelmente deteriorados, esportivo, uma 'bola fora'."
foram postos na lixeira. b) "Parece que, o Pelé do milésimo gol,
Com a alteração da pontuação, houve que pedia escola para 'esses meninos,'
mudança de sentido SOMENTE em também era bem mais sábio do que o que
a) I. hoje lhes propõe 'cadeia'."
b) II.
Alcance 9 Alcance
TESTE E PROVAS
c) "Os otimistas olham e dizem: Ah, está b) "Mãe onde estão os nossos: os
meio cheio. Mas os pessimistas, vêem o parentes, os amigos e os vizinhos?" Mãe,
mesmo copo, a mesma quantidade de não respondia.
água e acham que está meio vazio." c) Os estados, que ainda devem ao
d) "A pesquisa, descrita na edição de hoje governo, não poderão obter
da revista científica britânica 'Nature', é financiamentos, mas os estados que já
mais um dado na busca pelos cientistas de resgataram suas dívidas ainda terão
compreender os mecanismos moleculares créditos.
da embriogênese, ou seja, a formação e d) Ao permitir a apreensão, de jornais e
desenvolvimento dos seres vivos." revistas, o projeto, retira do leitor o direito a
e) "Como os bens públicos não podem ser ser informado pelo veículo que ele
penhorados os precatórios entram em escolheu.
ordem cronológica no orçamento do e) Assim, passa-se a permitir,
governo." condenações absurdas, desproporcionais
aos danos causados.
31. (ITA) Assinale a opção cujas frases
estão correta e adequadamente 33. (PUC) Assinale a opção em que as
pontuadas. alterações de pontuação propostas para
I. Quase tudo como as medalhas tem duas o trecho em destaque estejam de
faces a idéia de amizade: opõe-se à de acordo com a norma culta.
ódio; a de curiosidade, à de indiferença. NÓS NOS ACOSTUMAMOS A PENSAR
II. Quase tudo como as medalhas, tem QUE HÁ FORMAS DA LÍNGUA QUE NÃO
duas faces a idéia de amizade; opõe-se à SÃO MAIS USADAS, QUE SÓ OS
de ódio; a de curiosidade à de indiferença. DICIONÁRIOS REGISTRAM E, POR
III. Quase tudo, como as medalhas, tem ISSO, SÃO CHAMADAS DE ARCAÍSMOS.
duas faces: a idéia de amizade opõe-se à MAS NOS ACOSTUMAMOS TAMBÉM A
de ódio; a de curiosidade, à de indiferença. PENSAR QUE OS ARCAÍSMOS SÃO
IV. Além de vidas humanas, o bem SEMPRE FORMAS REALMENTE
supremo está em jogo no conflito ANTIGAS. ORA, ISSO É UM ENGANO.
Israel/palestinos: outro valor inestimável, a HÁ ARCAÍSMOS MAIS ARCAICOS DO
democracia. QUE OUTROS.
V Além de vidas humanas, o bem supremo a) Nós nos acostumamos a pensar que há
está em jogo: no conflito Israel/palestinos, formas da língua que não são mais
outro valor inestimável - a democracia. usadas, que só os dicionários registram e,
VI. Além de vidas humanas, o bem por isso, são chamados de arcaísmos.
supremo, está em jogo no conflito Mas, nos acostumamos também, a pensar
Israel/palestinos outro valor inestimável: a que os arcaísmos são sempre formas
democracia. realmente antigas. Ora, isso é um engano:
a) I e IV. há arcaísmos mais arcaicos que outros.
b) II e V. b) Nós nos acostumamos a pensar que há
c) III e VI. formas da língua que não são mais
d) I e VI. usadas, que só os dicionários registram e
e) III e IV. por isso, são chamadas de arcaísmos, mas
nos acostumamos também a pensar que
32. (FUVEST) Os sinais de Pontuação os arcaísmos são sempre formas
foram bem utilizados em: realmente antigas. Ora, isso é um engano.
a) Nesse instante, muito pálido, macérrimo, Há arcaísmos, mais arcaicos do que
Prudente de Morais entrou no Catete, outros.
sentou-se e, seco, declarou ao silêncio c) Nós nos acostumamos a pensar que há
atônito dos que o contemplavam: "Voltei." formas da língua que não mais usadas,
Alcance 10 Alcance
TESTE E PROVAS
que só os dicionários registram e, por isso, cujos objetivos são para ele
são chamados de arcaísmos. Mas nos incompreensíveis.
acostumamos, também, a pensar que os e) Em resumo, estes três tipos de práticas
arcaísmos são sempre formas realmente não respondem a qualquer interesse, do
antigas. Ora, isso é um engano - há próprio leitor. São exercícios de leitura,
arcaísmos mais arcaicos do que outros. cujos objetivos são para ele,
d) Nós nos acostumamos a pensar, que há incompreensíveis.
formas da língua que não são mais
usadas, que só os dicionários registram e 35. (UEL) Leia com atenção as frases a
por isso, são chamados de arcaísmos. seguir, pontuadas de duas maneiras
Mas, nos acostumamos também a pensar diferentes.
que os arcaísmos são sempre formas I. O lixo proveniente de hospitais tem de ter
realmente antigas. Ora, isso é um engano. um tratamento diferente do que tem
Há arcaísmos mais arcaicos do que outros. recebido.
e) Nós nos acostumamos pensar que há O lixo, proveniente de hospitais, tem de ter
formas da língua que não são mais um tratamento diferente do que tem
usadas, que só os dicionários registram e, recebido.
por isso, são chamadas de arcaísmos. Mas II. As últimas declarações do presidente da
nos acostumamos também a pensar, que entidade, na esperança de conseguir mais
os arcaísmos são sempre formas doações, têm sido dramáticas quanto ao
realmente antigas. Ora, isso é um engano; futuro das crianças carentes.
há arcaísmos mais arcaicos do que outros. As últimas declarações do presidente da
entidade - na esperança de conseguir mais
34. (PUC) Assinale a alternativa em que doações - têm sido dramáticas quanto ao
as alterações de pontuação propostas futuro das crianças carentes.
para o trecho a seguir estejam de III. A água, de que precisamos em grande
acordo com a norma culta. quantidade, só é devidamente consumida
"Em resumo, estes três tipos de práticas em dietas.
não respondem a qualquer interesse do A água de que precisamos em grande
próprio leitor: são exercícios de leitura quantidade só é devidamente consumida
cujos objetivos são para ele em dietas.
incompreensíveis." Com a mudança de pontuação, houve
a) Em resumo, estes três tipos de práticas alteração de sentido:
não respondem, a qualquer interesse do a) somente em I.
próprio leitor: são exercícios de leitura, b) somente em I e I I.
cujos objetivos são, para ele, c) somente em I e III.
incompreensíveis. d) somente em II e III.
b) Em resumo: estes três tipos de práticas e) em, I, II e III.
não respondem a qualquer interesse do
próprio leitor - são exercícios de leitura GABARITO
cujos objetivos são, para ele,
incompreensíveis. 1-E 7-C 13-D 19-D 25-D 31-C
2-B 8-C 14-D 20-D 26-D 32-A
c) Em resumo, estes três tipos de práticas,
3-C 9-E 15-C 21-A 27-E 33-C
não respondem a qualquer interesse do 4-E 10-E 16-E 22-D 28-D 34-B
próprio leitor - são exercícios de leitura 5-C 11-A 17-C 23-B 29-A 35-C
cujos objetivos são para ele, 6-B 12-D 18-A 24-E 30-D
incompreensíveis.
d) Em resumo; estes três tipos de práticas
não respondem a qualquer interesse, do Exercícios – Formação de Palavras
próprio leitor: são exercícios de leitura
Alcance 11 Alcance
TESTE E PROVAS
01. Correlacione: 01. ( ) grito
-1. Composição por Justaposição 02. ( ) pneu
-2. Composição por Aglutinação 03. ( ) sociologia
04. ( ) o não
01. ( ) pau-de-arara 05. ( ) dança
02. ( ) planalto 06. ( ) goiabeira
03. ( ) arco-íris 07. ( ) combate
04. ( ) vaivém 08. ( ) Vavá
05. ( ) mestre-sala 09. ( ) bicicleta
06. ( ) vinagre 10. ( ) canto
07. ( ) couve-flor 11. ( ) o como
08. ( ) passatempo 12. ( ) tico-tico
09. ( ) auriverde 13. ( ) foto
10. ( ) pernalta 14. ( ) Flu
11. ( ) guarda-marinha 15. ( ) automóvel
12. ( ) pernilongo
13. ( ) pontapé GABARITO – Exercício nº 01
14. ( ) caneta-tinteiro 1. (1) 2. (2) 3. (1) 4. (1) 5. (1)
15. ( ) agrícola 6. (2) 7. (1) 8. (1) 9. (2) 10. (2)
11. (1) 12. (2) 13. (1) 14. (1) 15. (2)

02. Correlacione as derivações, sendo: GABARITO – Exercício nº 02


1. Prefixal 1. (1) 2. (3) 3. (4) 4. (2) 5. (4)
2. Sufixal 6. (4) 7. (2) 8. (1) 9. (1) 10. (2)
3. Prefixal e Sufixal 11. (2) 12. (4) 13. (3) 14. (2) 15. (3)
4. Parassintética
GABARITO – Exercício nº 03
01. ( ) transpor 1. (1) 2. (4) 3. (5) 4. (2) 5. (1)
02. ( ) sufixal 6. (5) 7. (1) 8. (3) 9. (5) 10. (1)
03. ( ) endurecer 11. (2) 12. (3) 13. (4) 14. (4) 15. (5)
04. ( ) malandragem
05. ( ) bilabial
06. ( ) entardecer FORMAÇÃO DE PALAVRAS
07. ( ) estupidez
08. ( ) abster 1. O sufixo destacado em “organizador”
09. ( ) adjunto tem o mesmo valor semântico que o
10. ( ) tristeza presente em:
11. ( ) fervoroso a) confidência;
12. ( ) enforcar
b) outonal;
13. ( ) deslealdade c) pedinte;
14. ( ) romano d) refeitório;
15. ( ) desigualdade e) brasileiro
03. Correlacione: 2. A alternativa em que todos os sufixos
1. Regressão ou Derivação Regressiva têm, fundamentalmente, o mesmo valor
2. Conversão ou Derivação Imprópria que o sufixo presente no substantivo
3. Reduplicação percursionista é:
4. Abreviação a) barbeiro, bancário, cantor;
5. Hibridismo b) estudante, formigueiro, vestiário;
Alcance 12 Alcance
TESTE E PROVAS
c) jogador, noticiário, pedinte. a) contradizer – antídoto
d) cinzeiro, poetastro, colaborador; b) desfolhar – epiderme
e) operário, fazendeiro, budismo; c) decapitar – homicídio
d) supercílio – acéfalo
3. Assinale a série de vocábulos em que e) semimorto – perianto.
todos os sufixos exprimem noção de
qualidade: 8. Assinale o par de vocábulos cujos
a) sensibilidade – delicadeza – docemente sufixos apresentam valor semântico
b) decoração – bronzeado – selvagem idêntico ao dos sufixos de
c) franqueza – doçura – ferocidade “empreendedor” e “riqueza”,
d) sentimento – rapidamente – majestosa respectivamente.
e) dourado – vegetação – beleza a) estudante / ancaradouro
b) dormitório / inabilidade
4. Assinale o vocábulo cujo prefixo é c) brasileiro / folhagem
semanticamente diferente do de d) professor / artista
“intocável”: e) faxineiro / doçura
a) afônico
b) ilegal 9. Considerando o valor dos sufixos,
c) desconfortável assinale o par de vocábulos que
d) anônimo guardam entre si a mesma relação
e)imigrante semântica existente entre “elaborar” /
“elaboração”.
5. Aponte a opção em que aparece o a) criar / criativo.
mesmo prefixo existente na palavra b) navegar / navegante
“impunidade”, tendo ele o mesmo c) lavar/ lavatório
significado: d) cobrar / cobrança
a) inevitável e) quebrar / quebradiço
b) invadindo
c) influência 10. Assinale a opção em que se
d) inicialmente caracterizou erroneamente o elemento
e) incluindo mórfico em destaque.
a) Ameaçam – M – desinência número-
6. Numero a coluna da direita, pessoal
relacionando-a com a da esquerda, pelo b) Seja – A – desinência modo-temporal
significado do prefixo. A seguir, c) Maneira – A – desinência de gênero.
assinale a resposta correta: d) Informe – IN – prefixo.
1) desesperança ( ) repetição e) Pode – E – vogal temática.
2) contramarcha ( ) oposição
3) redobra ( ) privação, negação 11. Assinale o vocábulo cujo elemento
4) influir ( ) passar além de mórfico destacado não corresponde à
5) translúcido ( ) movimento para classificação do “a” de “pequena”.
dentro a) perfumados
a) 3-5-2-1-4 b) violenta
b) 2-3-4-5-1 c) louca
c) 3-2-1-5-4 d) criança
d) 4-3-2-1-5 e) formosa
e) 5-4-3-1-2
12. Na palavra “espantoso”, o sufixo
7. Assinale a opção em que os prefixos OSO acrescenta ao radical o valor
têm o mesmo significado: semântica de aquilo que prova ou
Alcance 13 Alcance
TESTE E PROVAS
produz. Assinale a palavra cujo sufixo 9. D 10. C 11. D 12. A
tem este mesmo significado: 13. D 14. C 15. C 16. D
a) apetitoso
b) medroso
c) venenoso 1.(IBGE) Assinale o par de frases em
d) vaidoso que as palavras sublinhadas são
e) gostoso substantivo e pronome,
respectivamente:
13. Assinalar a alternativa que registro a)A imigração tornou-se necessária. / É
a palavra que tem sufixo formador de dever cristão praticar o bem.
advérbio: b)A Inglaterra é responsável por sua
a) Desesperança economia. / Havia muito movimento na
b) Pessimismo praça.
c) Empobrecimento c)Fale sobre tudo o que for preciso. / O
d) Extremamente consumo de drogas é condenável.
e) Sociedade d)Pessoas inconformadas lutaram pela
abolição. / Pesca-se muito em Angra dos
14. Assinalar a alternativa em que a Reis.
primeira palavra apresenta sufixo e)Os prejudicados não tinham o direito de
formador de advérbio e, a segunda, reclamar. / Não entendi o que você disse.
sufixo formador de substantivo:
a) Perfeitamente – varrendo 2. (U-BRASÍLIA) Assinale o item que só
b) Provavelmente – erro contenha preposições:
c) Lentamente – explicação a) durante, entre, sobre d) em, caso, após
d) Atrevimento – ignorância b) com, sob, depois e) após, sobre, acima
e) Proveniente – furtado c) para, atrás, por

15. Assinale a opção em que há erro na 3.(TTN) Observe as palavras grifadas da


identificação do processo de formação seguinte frase: "Encaminhamos a V.
de palavra em destaque: Senhoria cópia autêntica do Edital nº
a) semeador – derivação sufixal 19/82." Elas são, respectivamente:
b) inimiga – derivação prefixal a) verbo, substantivo, substantivo
c) funerária – hibridismo b) verbo, substantivo, advérbio
d) enterro – derivação regressiva c) verbo, substantivo, adjetivo
e) turma-moenda – composição por d) pronome, adjetivo, substantivo
justaposição e) pronome, adjetivo, adjetivo

16. Dentre as palavras abaixo, assinale a 4. (CESGRANRIO) Assinale a opção em


única que destoa das demais quanto ao que a locução grifada tem valor adjetivo:
seu processo de formação: a) "Comprei móveis e objetos diversos que
a) dose entrei a utilizar com receio."
b) força b)"Azevedo Gondim compôs sobre ela
c) marca dois artigos."
d) alegria h. "Pediu-me com voz baixa cinqüenta mil
e) sonho réis."
i. "Expliquei em resumo a prensa, o
GABARITO dínamo, as serras..."
j. "Resolvi abrir o olho para que vizinhos
1. C 2. A 3. C 4. E sem escrúpulos não se apoderassem do
5. A 6. C 7. A 8. E que era delas."
Alcance 14 Alcance
TESTE E PROVAS
complicado banho.
5. (EPCAR) Aponte a alternativa em que c) Os bichos da terra fugiam em
a palavra em negrito é conjunção desabalada carreira.
explicativa: d) Noite fechada sobre aqueles ermos
a) Como estivesse cansado, não foi perdidos da caatinga sem fim.
trabalhar. e) E ainda me vem com essa conversa de
b) Assim que fores ao Rio, não te homem da roça.
esqueças de avisar-me.
c) Retirou-se antes, já que assim o quis. 10. (ITA) Assinalar a alternativa que
d) Não se aborreça, que estamos aqui corretamente preenche a lacuna da
para ouvi-lo. sentença: "....... meus conselhos, ele
e) Não compareceu, porque não foi pediu demissão.
avisado. a) Entrementes
b) Máxime
6. (SANTA CASA) O "que" está com c) Mormente
função de preposição na alternativa: d) Malgrado
a) Veja que lindo está o cabelo da nossa e) Destarte
amiga!
b) Diz-me com quem andas, que eu te direi GABARITO:
quem és. 1. E
c) João não estudou mais que José, mas 2.A
entrou na Faculdade. 3.C
d) O Fiscal teve que acompanhar o 4.E
candidato ao banheiro. 5.D
e) Não chore que eu já volto. 6. D
7. E
7. (BB) "Saberão que nos tempos do 8. E
passado o doce amor era julgado um 9. B
crime." 10. D
a) 1 preposição
b) 3 adjetivos CRASE
c) 4 verbos
d) 7 palavras átonas 1. Em qual das alternativas o uso do
e) 4 substantivos acento indicativo de crase é facultativo?
a) Minhas idéias são semelhantes às suas.
8. (UC-MG) Em "Orai porque não entreis b) Ele tem um estilo à Eça de Queiroz
em tentação", o valor da conjunção do c) Dei um presente à Mariana.
período é de: d) Fizemos alusão à mesma teoria.
a) causa e) Cortou o cabelo à Gal Costa.
b) condição
c) conformidade 2. "O pobre fica ___ meditar, ___ tarde,
d) explicação indiferente ___ que acontece ao seu
e) finalidade redor".
a) à - a - aquilo
9. (UF-MG) As expressões sublinhadas b) a - a - àquilo
correspondem a um adjetivo, exceto c) a - à - àquilo
em: d) à - à - aquilo
a) João Fanhoso anda amanhecendo sem e) à - à – àquilo
entusiasmo.
b) Demorava-se de propósito naquele
Alcance 15 Alcance
TESTE E PROVAS
3. "A casa fica ___ direita de quem sobe 8. A alusão _____ lembranças da casa
a rua, __- duas quadras da Avenida materna trazia _____ tona uma vivência
Central". _____ qual já havia renunciado.
a) à - há a) às - a - a
b) a - à b) as - à - há
c) a - há c) as - a - à
d) à - a d) às - à - à
e) à - à e) às - a - há
4. "O grupo obedece ___ comando de 9. Use a chave ao sair ou entrar
um pernambucano, radicado ___ __________ 20 horas.
tempos em São Paulo, e se exibe a) após às
diariamente ___ hora do almoço". b) após as
a) o - à - a c) após das
b) ao - há - à d) após a
c) ao - a - a e) após à
d) o - há - a
e) o - a - a 10. _____ dias não se consegue chegar
_____ nenhuma das localidades _____
5. "Nesta oportunidade, volto ___ referir- que os socorros se destinam.
me ___ problemas já expostos ___ V. Sª a) Há - à - a
___ alguns dias". b) A - a - a
a) à - àqueles - a - há c) À - à - a
b) a - àqueles - a - há d) Há - a - a
c) a - aqueles - à - a e) À - a - a
d) à - àqueles - a - a
e) a - aqueles - à - há 11. Fique _____ vontade; estou _____
seu inteiro dispor para ouvir o que tem
6. Assinale a frase gramaticalmente _____ dizer.
correta: a) a - à - a
a) O Papa caminhava à passo firme. b) à - a - a
b) Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao c) à - à - a
juiz. d) à - à - à
c) Chegou à noite, precisamente as dez e) a - a - a
horas.
d) Esta é a casa à qual me referi ontem às 12. No tocante _____ empresa _____
pressas. que nos propusemos _____ dois meses,
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a nada foi possível fazer.
nada. a) àquela - à - à
b) aquela - a - a
7. O Ministro informou que iria resistir c) àquela - à - há
_____ pressões contrárias _____ d) aquela - à - à
modificações relativas _____ aquisição e) àquela - a - há
da casa própria.
a) às - àquelas _ à 13. Chegou-se _____ conclusão de que
b) as - aquelas - a a escola também é importante devido
c) às àquelas - a _____ merenda escolar que é distribuída
d) às - aquelas - à gratuitamente _____ todas as crianças.
e) as - àquelas - à a) à - à - à
b) a - à - a
c) a - à - à
Alcance 16 Alcance
TESTE E PROVAS
d) à - à - a 19. Estavam _____ apenas quatro dias
e) à - a - a do início das aulas, mas ele não estava
disposto _____ retomar os estudos.
14. A tese _____ aderimos não é aquela a) há - à
_____ defendêramos no debate sobre os b) a - a
resultados da pesquisa. c) à - a
a) a qual - que d) há - a
b) a que - que e) a - à
c) à que - a que 20. Disse _____ ela que não insistisse
d) a que - a que em amar _____ quem não _____ queria.
e) a qual a que a) a - a - a
b) a - a - à
15. Em relação _____ mímica, deve-se c) à - a - a
dizer que ela exerce função paralela d) à - à - à
_____ da linguagem. e) a - à - à
a) a - a
b) à - à 21. Quanto _____ suas exigências,
c) a - à recuso-me _____ levá-las _____ sério.
d) à - aquela a) às - à - a
e) a - àquela b) a - a - a
c) as - à - à
16. Foi _____ mais de um século que, d) à - a - à
numa reunião de escritores, se propôs a e) as - a - a
maldição do cientista que reduzira o
arco-íris _____ simples matéria: era uma 22. Quanto _____ problema, estou
ameaça _____ poesia. disposto, para ser coerente __________
a) a - a - à mesmo, _____ emprestar-lhe minha
b) há - à - a colaboração.
c) há - à - à a) aquele - para mim - a
d) a - a - a b) àquele - comigo - a
e) há - a - à c) aquele - comigo - à
d) aquele - por mim - a
17. A estrela fica _____ uma distância e) àquele - para mim - à
enorme, _____ milhares de anos-luz, e
não é visível _____ olho nu. 23. A lâmpada _____ cuja volta estavam
a) a - à - à mariposas _____ voar, emitia luz _____
b) a - a - a grande distância.
c) à - a - a a) a - à - à
d) à - à - a b) à - a - à
e) à - a - à c) a - à - a
d) a - a - a
18. Estava __________ na vida, vivia e) à - a - a
_____ expensas dos amigos.
a) atoa - as 24. Aquela candidata _____ rainha de
b) a toa - à beleza, quando foi _____ televisão, pôs-
c) a tôa - às se _____ roer as unhas.
d) à toa - às a) à - à - a
e) à toa - as b) à - a - à
c) a - a - à
d) à - à - à
Alcance 17 Alcance
TESTE E PROVAS
e) a - à - a d) À - à - à
e) A - a - a
25. Eis o lema _____ sempre obedecia:
ódio _____ guerra e aversão _____ GABARITO
injustiças. 1C/2C/3D/4B/5B/6D/7A/8D/
a) à que - à - as 9 B / 10 D / 11 B / 12 E / 13 D / 14 B / 15 B
b) à que - à - às / 16 E / 17 B / 18 D / 19 B / 20 A / 21 B / 22
c) a que - à - às B / 23 D / 24 E / 25 C / 26 B / 27 E / 28 E /
d) a que - à - as 29 B
e) a que - a - as
1.Agradeço ( _ ) Vossa Senhoria ( _ )
26. Faltou _____ todas as reuniões e oportunidade para manifestar minha
recusou-se _____ obedecer _____ opinião ( _ ) respeito.
decisões da assembléia. a) a – a – a;
a) a - a - as b) à – à – a;
b) a - a - às c) à – a – a;
c) a - à - às d) a – à – a;
d) à - a - às e) à – a – à.
e) à - à - às
2. Assinale a frase com erro de
27. Expunha-se _____ uma severa regência:
punição, porque as ordens _____ quais a) o deputado presidiu a reunião até o fim;
se opunha eram rigorosas e b) proibimos os alunos de usar os
destinavam-se _____ funcionárias cadernos para fazer a prova;
daquele setor. c) certificamos nossa família de vossa
a) a - as - às decisão;
b) à - às - as d) paguei os operários no sábado;
c) à - as - às e) atendemos ao seu desejo.
d) à - às - às
e) a - às - às 3.“Peço __ senhora que estude, uma __
uma, as questões submetidas __
28. _____ alguns meses o Ministro aprovação”:
revelou-se disposto _____ abrir _____
discussões em torno do acesso dos a) à - a - à;
candidatos e dos partidos _____ b) a - a - à;
televisão. c) a - à - à;
a) A - a - as - à d) à - à - à;
b) Há - a - às - a e) à - à – a
c) A - à - às - a
d) Há - à - as - à 4. Há uma opção em que não se atendeu
e) Há - a - as - à ao emprego da crase. Indique-a:
a) a cem milhas horárias você encontrará
29. _____ Igreja cabe propugnar pelos um posto à direita, a meia hora daqui;
princípios éticos e morais que devem b) às brutas entrou porta a dentro;
reger _____ vida das comunidades, c) responda à sua senhoria com a
enquanto _____ política deve visar ao consideração a que está acostumado;
bem comum. d) saiu-se à mãe, esta se parece à avó;
a) A - à - à e) dispostas a ouvi-la, postaram-se à porta
b) À - a - a de sua casa.
c) À - à - a
Alcance 18 Alcance
TESTE E PROVAS
5. “Dê ciência ___ todos de que não “Não me refiro _____ estava sentada,
mais se atenderá___ pedidos que não mas sim______ pessoa ______ tu
forem dirigidos ___ diretoria”: também te referias”.
a) a - a - a; a) a que - à - que;
b) a - à - a; b) aquela que - à - que;
c) a - a - à; c) àquela que - à - à que;
d) à - à - a; d) à que - a - à que;
e) à - a - a. e) à que - à - a que.

6. Marque a frase em que o “a” deva ser 11. “Foi obrigado ____ embarcar no
craseado: trem que saia ____onze horas, mas
a) ele atacou o adversário a tiro; mostrou ____ todos seu
b) Maria não foi a aula hoje; descontentamento”.
c) João fez uma viagem a Mato Grosso; a) a - as - à;
d) Conversei com a diretoria do colégio b) às - as - a;
sobre esse assunto; c) a - às - a;
e) o adversário atacou a cacetadas. d) à - às – a
e) a - às - à.
7. “ ___ hora prevista, todos se dirigiram
___ sala principal para assistir ___ 12. “A disciplina naquela escola podia
cerimônia”. ser comparada___ dos militares, mas
a) a - a - a; nem por isso permitia tranqüilidade____
b) a - à - a; professoras”.
c) à - à - à; a) a - a;
d) há - à - à; b) à - às;
e) há – a – a . c) a – as
d) a - às;
8. Assinale a frase em que o “a” e) a - as.
sublinhado deve receber o acento de
crase: 13. Aponte a frase em que o “a” ou “as”
a) obedeça as regras de trânsito; não deve levar sinal indicativo de crase:
b) encontraram-se face a face; a) dirijo-me apressado àquela farmácia;
c) dirijo-me agora a vossa excelência; b) refiro-me àquele rapaz que foi teu
d) é uma campanha digna, a cuja colega;
disposição me ponho; c) àquela hora todos já se tinham
e) peço a você que não deponha o recolhido;
candidato. d) quero agradecer àquele rapaz as
atenções que me dispensou;
9.“Para ganhar mais dinheiro, Manoel e) fui para aquela praça, mas não à
passou ___entregar compras ___ encontrei !
domicilio ___ segundasfeiras”.
a) a - a - as; 14. Na frase: “Tende a satisfazer as
b) a - a - às; exigências do mercado”, substituindo-
c) a - à - às; se “satisfazer” por “satisfação”, tem-se
d) à - a - as; a forma correta:
e) à - à - às. a) tende à satisfação as exigências do
mercado;
10.Que expressões completariam as b) tende a satisfação as exigências do
lacunas? mercado;
c) tende a satisfação das exigências do
Alcance 19 Alcance
TESTE E PROVAS
mercado; b) a – à – à;
d) tende a satisfação às exigências do c) a - à - a;
mercado; d) à – a – a
e) tende à satisfação das exigências do e) a – a – a.
mercado.
GABARITO
15. “ ______ tarde, diriji-me ______ casa,
embora______ hora todos já estivessem 1. A 2. D 3. A 4. C 5. C 6. B 7. C 8. A 9. B
____ dormir”: 10. E 11. C 12. B 13. E 14. E 15. E 16. D
a) À - à - àquela - a; 17. A 18. A 19. C
b) A - a - aquela - à;
c) À - a - àquela - a; CLASSE DE PALAVRAS
d) À - a - aquela - à;
e) À - a - àquela - a. 1. A alternativa que apresenta classes
de palavras cujos sentidos podem ser
16. Marque o caso em que não houve modificados pelo advérbio são:
erro, quanto a omissão ou presença de a) adjetivo - advérbio - verbo.
crase: b) verbo - interjeição - conjunção.
a) veio à toda, quando se pôs a frear, já c) conjunção - numeral - adjetivo.
era tarde; d) adjetivo - verbo - interjeição.
b) a proposta, à cuja aceitação estamos e) interjeição - advérbio - verbo.
presos, nem foi estudada;
c) uma à uma, gota à gota, ingeriu todo o 2. Das palavras abaixo, faz plural como
conteúdo; "assombrações"
d) perspicácia a toda prova, resposta às a) perdão.
pressas, era exigido; b) bênção.
e) a assistência às aulas é de lei. c) alemão.
d) cristão.
17. “ainda ____ pouco, eu ____ vi e) capitão.
atravessando aquela rua, ali ___
direita”: 3. Na oração "Ninguém está perdido se
a) há – a – à; der amor...", a palavra grifada pode ser
b) há – a – a; classificada como:
c) a – a – a; a) advérbio de modo.
d) a – à – à; b) conjunção adversativa.
e) à – a – a . c) advérbio de condição.
d) conjunção condicional.
18. Assinale a frase em que há o uso e) preposição essencial.
errado da crase:
a) quando o navio chegou, ele desceu logo 4. Marque a frase em que o termo
à terra; destacado expressa circunstância de
b) vou à cidade hoje; causa:
c) vou à reunião contigo; a) Quase morri de vergonha.
d) pagou tudo à vendedora; b) Agi com calma.
e) chegou tarde à missa. c) Os mudos falam com as mãos.
d) Apesar do fracasso, ele insistiu.
19. “Descendo ___ rua ___ noite, o e) Aquela rua é demasiado estreita.
marinheiro viu um homem que vinha
___ pé.
a) à – à – à;
Alcance 20 Alcance
TESTE E PROVAS
5. "Enquanto punha o motor em
movimento." O verbo destacado 11. Todas as formas abaixo expressam
encontra-se no: um tamanho menor que o normal,
a) Presente do subjuntivo. exceto:
b) Pretérito mais-que-perfeito do a) saquitel.
subjuntivo. b) grânulo.
c) Presente do indicativo. c) radícula.
d) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo. d) marmita.
e) Pretérito imperfeito do indicativo. e) óvulo.
6. Aponte a opção em que muito é 12. Em "Tem bocas que murmuram
pronome indefinido: preces...", a seqüência morfológica é:
a) O soldado amarelo falava muito bem. a) verbo-substantivo-pronome relativo-
b) Havia muito bichinho ruim. verbo-substantivo.
c) Fabiano era muito desconfiado. b) verbo-substantivo-conjunção integrante-
d) Fabiano vacilava muito para tomar verbo-substantivo.
decisão. c) verbo-substantivo-conjunção
e) Muito eficiente era o soldado amarelo. coordenativa-verbo-adjetivo.
d) verbo-adjetivo-pronome indefinido-
7 . A flexão do número incorreta é: verbo-substantivo.
a) tabelião - tabeliães. e) verbo-advérbio-pronome relativo-verbo-
b) melão - melões substantivo.
c) ermitão - ermitões.
d) chão - chãos. 13. A alternativa que possui todos os
e) catalão - catalões. substantivos corretamente colocados
no plural é:
8. Dos verbos abaixo apenas um é a) couve-flores / amores-perfeitos / boas-
regular, identifique-o: vidas.
a) pôr. b) tico-ticos / bem-te-vis / joões-de-barro.
b) adequar. c) terças-feiras / mãos-de-obras / guarda-
c) copiar. roupas.
d) reaver. d) arco-íris / portas-bandeiras / sacas-
e) brigar. rolhas.
e) dias-a-dia / lufa-lufas / capitães-mor.
9. A alternativa que não apresenta erro
de flexão verbal no presente do 14. "...os cipós que se emaranhavam..." .
indicativo é: A palavra sublinhada é:
a) reavejo (reaver). a) conjunção explicativa.
b) precavo (precaver). b) conjunção integrante.
c) coloro (colorir). c) pronome relativo.
d) frijo (frigir). d) advérbio interrogativo.
e) fedo (feder). e) preposição acidental.

10. A classe de palavras que é 15. Indique a frase em que o verbo se


empregada para exprimir estados encontra na 2ª pessoa do singular do
emotivos: imperativo afirmativo:
a) adjetivo. a) Faça o trabalho.
b) interjeição. b) Acabe a lição.
c) preposição. c) Mande a carta.
d) conjunção. d) Dize a verdade.
e) advérbio. e) Beba água filtrada.
Alcance 21 Alcance
TESTE E PROVAS
c) artigo - pronome demonstrativo -
16. Em "Escrever é alguma coisa substantivo.
extremamente forte, mas que pode me d) adjetivo - preposição - advérbio.
trair e me abandonar.", as palavras e) conjunção - interjeição - preposição.
grifadas podem ser classificadas como,
respectivamente: 21. Todos os verbos abaixo são
a) pronome adjetivo - conjunção aditiva. defectivos, exceto:
b) pronome interrogativo - conjunção a) abolir.
aditiva. b) colorir.
c) pronome substantivo - conjunção c) extorquir.
alternativa. d) falir.
d) pronome adjetivo - conjunção e) exprimir.
adversativa.
e) pronome interrogativo - conjunção 22. O substantivo composto que está
alternativa. indevidamente escrito no plural é:
a) mulas-sem-cabeça.
17. Marque o item em que a análise b) cavalos-vapor.
morfológica da palavra sublinhada não c) abaixos-assinados.
está correta: d) quebra-mares.
a) Ele dirige perigosamente - (advérbio). e) pães-de-ló.
b) Nada foi feito para resolver a questão -
(pronome indefinido). 23. A alternativa que apresenta um
c) O cantar dos pássaros alegra as substantivo invariável e um variável,
manhãs - (verbo). respectivamente, é:
d) A metade da classe já chegou - a) vírus - revés.
(numeral). b) fênix - ourives.
e) Os jovens gostam de cantar música c) ananás - gás.
moderna - (verbo). d) oásis - alferes.
e) faquir - álcool.
18. Quanto à flexão de grau, o
substantivo que difere dos demais é: 24. "Paula mirou-se no espelho das
a) viela. águas": Esta oração contém um verbo
b) vilarejo. na voz:
c) ratazana. a) ativa.
d) ruela. b) passiva analítica.
e) sineta. c) passiva pronominal.
d) reflexiva recíproca.
19. Está errada a flexão verbal em: e) reflexiva.
a) Eu intervim no caso.
b) Requeri a pensão alimentícia. 25. O único substantivo que não é
c) Quando eu ver a nova casa, aviso você sobrecomum é:
d) Anseio por sua felicidade. a) verdugo.
e) Não pudeste falar. b) manequim.
c) pianista.
20. Das classes de palavra abaixo, as d) criança.
invariáveis são: e) indivíduo.
a) interjeição - advérbio - pronome
possessivo. 26. A alternativa que apresenta um
b) numeral - substantivo - conjunção. verbo indevidamente flexionado no
presente do subjuntivo é:
Alcance 22 Alcance
TESTE E PROVAS
a) vade. d) pronome oblíquo e adjunto adnominal.
b) valham. e) pronome oblíquo e objeto indireto.
c) meçais.
d) pulais. 32. O item em que temos um adjetivo em
e) caibamos. grau superlativo absoluto é:
a) Está chovendo bastante.
27. A alternativa que apresenta uma b) Ele é um bom funcionário.
flexão incorreta do verbo no imperativo c) João Brandão é mais dedicado que o
é: vigia.
a) dize. d) Sou o funcionário mais dedicado da
b) faz. repartição.
c) crede. e) João Brandão foi tremendamente
d) traze. inocente.
e) acudi.
33. A alternativa em que o verbo abolir
28. A única forma que não corresponde está incorretamente flexionado é:
a um particípio é: a) Tu abolirás.
a) roto. b) Nós aboliremos.
b) nato. c) Aboli vós.
c) incluso. d) Eu abolo.
d) sepulto. e) Eles aboliram.
e) impoluto.
34. A alternativa em que o verbo
29. Na frase: "Apieda-te qualquer "precaver" está corretamente flexionado
sandeu", a palavra sandeu (idiota, é:
imbecil) é um substantivo: a) Eu precavejo.
a) comum, concreto e sobrecomum b) Precavê tu.
b) concreto, simples e comum de dois c) Que ele precavenha.
gêneros. d) Eles precavêm.
c) simples, abstrato e feminino. e) Ela precaveu.
d) comum, simples e masculino
e) simples, abstrato e masculino. 35. A única alternativa em que as
palavras são, respectivamente,
30. A alternativa em que não há erro de substantivo abstrato, adjetivo biforme e
flexão do verbo é: preposição acidental é:
a) Nós hemos de vencer. a) beijo-alegre-durante
b) Deixa que eu coloro este desenho. b) remédio-inteligente-perante
c) Pega a pasta e a flanela e pole o meu c) feiúra-lúdico-segundo
carro. d) ar-parco-por
d) Eu reavi o meu caderno que estava e) dor-veloz-consoante
perdido.
e) Aderir, eu adiro; mas não é por muito GABARITO
tempo!
1A/2A/3D/4A/5E/6B/7E/8E/9
31. Em "Imaginou-o, assim caído..." a D / 10 B / 11 D / 12 A / 13 B / 14 C / 15 D /
palavra destacada, morfologicamente e 16 D / 17 C / 18 C / 19 C / 20 E / 21 E / 22
sintaticamente, é: C / 23 A / 24 E / 25 C / 26 D / 27 B / 28 D /
a) artigo e adjunto adnominal. 29 D / 30 E / 31 C / 32
b) artigo e objeto direto.
c) pronome oblíquo e objeto direto. RÊGENCIA VERBAL E NOMINAL
Alcance 23 Alcance
TESTE E PROVAS
6) "As mulheres da noite,......o poeta faz
1) O projeto.....estão dando andamento é alusão a colorir Aracaju,........coração
incompatível.....tradições da firma. bate de noite, no silêncio". A opção que
a) de que, com as completa corretamente as lacunas da
b) a que, com as frase acima é:
c) que, as a) as quais, de cujo
d) à que, às b) a que, no qual
e) que, com as c) de que, o qual
d) às quais, cujo
2) Quanto a amigos, prefiro e) que, em cujo
João.....Paulo,.....quem 7) Assinale a alternativa correta quanto
sinto......simpatia. à regência verbal.
a) a, por, menos a) Regressando na escola, viu os amigos.
b) do que, por, menos b) Dirija-se no próximo caixa.
c) a, para, menos c) Chegamos ao colégio atrasados.
d) do que, com, menos d) Eu sempre custo a crer nas coisas.
e) do que, para, menos e) Ela investiu para o rapaz e o agrediu.

3) Assinale a opção em que todos 8) Assinale a alternativa correta quanto


adjetivos podem ser seguidos pela à regência verbal.
mesma preposição: a) Sua atitude implica graves punições.
a) ávido, bom, inconseqüente b) Assistiram o filme tranqüilos.
b) indigno, odioso, perito c) Você aspira um momento de paz.
c) leal, limpo, oneroso d) Ela implicou ao colega.
d) orgulhoso, rico, sedento e) Impliquei para você.
e) oposto, pálido, sábio
9) Assinale a alternativa correta quanto
4) Assinale a opção que apresenta a à regência verbal
regência verbal incorreta, de acordo a) Vamos assistir um bom filme.
com a norma culta da língua: b) Assisto em São Paulo.
a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais c) Esqueci do livro.
confortável. d) Esqueci-me o livro.
b) Obedeceu rigorosamente ao horário de e) Atenda o telefone!
trabalho do corte de cana.
c) O rapaz presenciou o trabalho dos 10) Alternativa correta:
canavieiros. a) Precisei de que fosses comigo.
d) O fazendeiro agrediu-lhe sem b) Avisei-lhe da mudança de horário.
necessidade. c) Incumbiu-me para realizar o negócio.
e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, d) Recusei-me em fazer os exames.
apenas, ao lucro pretendido. e) Convenceu-se nos erros cometidos.

5) Assinale a alternativa correta quanto GABARITO


à regência verbal.
a) Nunca assisto filmes de terror. 1-B 6-D
b) Quem assitiu essa aula? 2-A 7-C
c) Que filme você quer assistir? 3-D 8-A
d) Quantos assistiram a esta peça? 4-D 9-B
e) Todas estão corretas. 5-D 10-A

Alcance 24 Alcance
TESTE E PROVAS
ACENTUAÇÃO 6. Marque item em que necessariamente
o vocábulo deve receber acento gráfico:
1. Assinale o item em que todas as a) historia
palavras são acentuadas pela mesma b) ciume
regra de: também, incrível e caráter. c) amem
a) alguém, inverossímil, tórax d) numero
b) hífen, ninguém, possível e) ate
c) têm, anéis, éter
d) há, impossível, crítico 7. São acentuadas graficamente pela
e) pólen, magnólias, nós mesma razão as palavras da opção:
2. Assinale a alternativa correta a) há - até - atrás
a) Não se deve colocar acento circunflexo b) história - ágeis - você
em palavra como avo, bisavo, porque há c) está - até - você
palavras homógrafas com pronúncia aberta c) ordinário - apólogo - insuportável
b) Não se deve colocar acento grave no a c) mágoa - ícone - número
do contexto: Fui a cidade
c) Não se deve colocar trema em palavras 8. Assinale a série cuja acentuação
como tranquilo, linguiça, sequência gráfica se justifique da mesma forma
d) Não se deve colocar trema em palavras que em: baiúca - ônus - apóio.
derivadas como avozinho, vovozinho a) viúvo, ônibus, pastéis
e) O emprego do trema é facultativo b) vírus, hífen, jibóia
c) centopéia, Garibáldi, caí
3. Assinale a alternativa em que pelo d) egoísmo, Quéops, escarcéu
menos um vocábulo não seja e) lápis - vôlei - girassóis
acentuado:
a) voo, orfão, taxi, balaustre 9. Das alternativas abaixo, aquela em
b) itens, parabens, alguem, tambem que as demais não se acentuam com
c) tactil, amago, cortex, roi base na mesma regra da palavra entre
d) papeis, onix, bau, ambar aspas é:
e) hifen, cipos, leem, pe a) "holandês" - anunciá-lo / paletós
b) "desejável" - açúcar / hífen
4. Assinale a opção em que as palavras, c) "público" - súbito / álcool
quanto à acentuação gráfica, estejam d) "matéria" - glória / idéia
agrupadas pelo mesmo motivo e) "daí" - viúva / sanduíche
gramatical.
a) problemáticos, fácil, álcool 10. Em que série nem todas as palavras
b) já, até, só se acentuam pelo mesmo motivo:
c) também, último, análises a) juízo, aí, saíste, saúde
d) porém, detêm, experiência b) poética, árabes, lírica, metáfora
e) país, atribuíram, cocaína c) glória, apóia, série, inócuo
d) réptil, fêmur, contábeis, ímã
5. "À luz de seu magnífico ______ -de- e) assembléia, dói, papéis, céu
sol ______ parece uma cidade ______ .
a) por, Itaguaí, tranquila 11. Todas as palavras devem ser
b) por, Itaguai, tranqila acentuadas na alternativa:
c) por, Itaguaí, tranqüila a) pudico, pegada, rubrica
d) pôr, Itaguaí, tranqüila b) gratuito, avaro, policromo
e) pôr, Itaguai, tranquila c) abdomen, itens, harem
d) magoo, perdoe, ecoa
e) contribuia, atribuimos, caiste
Alcance 25 Alcance
TESTE E PROVAS
12. O ________ resulta da __________ 18. Assinale a opção em que os
entre a alga e o fungo. vocábulos obedecem à mesma regra de
a) líquen, simbiose acentuação gráfica:
b) liquen, simbiose a) pés, hóspedes
c) liquem, simbiose b) sulfúrea, distância
d) líquen, simbióse c) fosforecência, provém
e) líquem, simbióse d) últimos, terrível
e) satânico, porém
13. Assinale o item em que as palavras 19. Num dos itens abaixo, a acentuação
estão acentuadas segundo a mesma gráfica não está devidamente
regra: justificada. Assinale este item:
a) miúdo, pêndulo a) círculo: vocábulo paroxítono
b) história, distância b) além: vocábulo oxítono terminado em -
c) pedrês, porém em
d) respeitável, pálpebra c) órgão: vocábulo paroxítono terminado
e) Lucília, três em til
d) dócil: vocábulo paroxítono terminado em
14. Há erro(s) de acentuação gráfica em: -l
a) recém-vindo, decano, refrega e) pôde: acento diferencial
b) pudico, bímano, gratuito
c) inaudito, pegada, zênite 20. Marque a alternativa em que pelo
d) íbero, ávaro, levedo menos um vocábulo não seja
e) filantropo, opimo, aziago acentuado:
a) voo, parabens, hifen, sofas
15. Assinale a opção em que todos os b) fenix, esplendido, voce, volatil
vocábulos deveriam estar acentuados c) aneis, rubrica, tenis, urubu
graficamente: d) chama-la, veem, Tamanduatei, tambem
a) perdoo, balaustre, bambu e) cipos, biceps, rape, sauva
b) itens, assembleia, cafeina
c) tuneis, juri, pessoa 21. A alternativa em que somente uma
d) aerodromo, estrategia, nectar das palavras deve receber acento
e) agape, apoio (subst.), nuvens gráfico é:
a) Luis, patroa, nuvem
16. Por serem proparoxítonos, deveriam b) hifens, item, somente
estar acentuados os vocábulos da c) arcaico, itens, caju
opção: d) seduzi-lo, maracatu, cafezal
a) refrega, ibero, decano e) abençoe, saiu, hotel
b) aziago, pegada, avaro
c) leucocito, alcoolatra, interim 22. Das palavras abaixo, uma admite
d) inaudito, batavo, erudito duas formas de justificar o acento
e) rubrica, maquinaria, pudico gráfico:
a) combustível
17. Qual dentre as palavras abaixo deve b) está
ser necessariamente acentuada: c) três
a) ai d) países
b) pais e) veículos
c) doida
d) saúva
e) saia
Alcance 26 Alcance
TESTE E PROVAS
23. Assinale a alternativa em que a 28. Analisando as palavras: 1. apóiam,
acentuação das palavras se explica pela 2. bainha, 3. abençoo, notamos que
mesma regra. está/estão corretamente grafada(s):
a) fábrica, máquina, ímã a) apenas a palavra n.º 1
b) saúde, egoísta, atribuí-lo b) apenas a palavra n.º 2
c) môo, pó, vêm c) apenas a palavra n.º 3
d) quilômetro, cinqüenta, privilégio d) todas as palavras
e) hífen, médium, álcool e) n.d.a.

24. Há erro de acentuação em: 29. Assinale a opção na qual todas as


a) O repórter havia afirmado que a canoa palavras devem ser acentuadas.
da República andava órfã. a) persegui-lo, candido, benção, estreia
b) Ontem você não pode vir por água no b) espelho, reporter, interim, arguem
fogo e souberam disso através dos c) eletron, fluor, eloquente, abençoe
colegas. d) iamos, caiste, vendereis, foramos
c) Rui vem de ônibus, lê o jornal e sempre e) impar, itens, arguem, apoia
procura saber o nome dos partidos que
retêm o uso do poder. 30. Há erro de acentuação num dos
d) Ainda não soube do porquê de sua conjuntos seguintes:
desistência do vôo de ontem a) grátis, jibóia, juriti, altruísmo
e) "Deus te abençoe" era o grito de pára b) aqui, Nobel, também, rubrica
que acalmava a meninada na hora de c) apóio, item, espelho, tênue
dormir. d) ávaro, íngreme, trégua, caráter
e) circuito, boêmia, ínterim, Nélson
25. A alternativa em que todas as
palavras recebem acento gráfico é: 31. A única alternativa que possui, pelo
a) pudico, rubrica, destruido, Piaui menos, uma palavra indevidamente
b) campo, polens, hifen, abdomens acentuada é:
c) feiura, pessego, virus, voce a) fórceps-avícola
d) salada, camera, tatu, latex b) lábaro-néctar.
e) item, pudico, gratuito, raiz c) homília-hieróglifo.
d) ístmo-resfolego
26. Qual a seqüência acentuada por e) bólido-interim.
terminar em encontro vocálico
pronunciado como ditongo crescente? 32. As palavras que são acentuadas
a) assembléia, caracóis, solidéu e jibóia tendo em vista a mesma regra de
b) Tambaú, Camalaú, Tambaí e açaí acentuação são;
c) série, pátio, área e tênue a) emergências - público.
d) imóveis, pênseis, pudésseis e mísseis b) funcionários - obrigatórias.
e) bônus, júri, lápis e tênis c) será - ótimo.
d) futebolísticos - fazê-lo.
27. Assinale a alternativa em que pelo e) tédio - Constituição.
menos um vocábulo não seja
acentuado. 33. O acento gráfico desempenha a
a) abençoo, refens, polen, cipos mesma função em:
b) tenis, esplendido, voce, portatil a) carnaúba e história.
c) papeis, rubrica, onix, urubu b) petróleo e paciência.
d) compo-la, leem, Tamanduatei, armazem c) jacarandá e lápis.
e) apos, climax, sape, saude d) glória e está.
e) mausoléu e líquido.
Alcance 27 Alcance
TESTE E PROVAS
34. A palavra que pode ser enquadrada 40. A alternativa que possui duas
em duas diferentes regras de palavras indevidamente acentuadas é:
acentuação é: a) construí-lo / ruína / hífen / fiéis.
a) estratégia. b) álbum / réis / fósseis / tênue.
b) abençôo. c) pólo / pára / reféns / atrás.
c) límpido. d) rúbrica / herói / bênção / jóvem.
d) refém. e) jóquei / mártir / pêlo / vêem.
e) pajé. 41. A alternativa em que nenhuma
35. A alternativa em que todas as palavra tem acento gráfico é:
palavras estão corretamente a) cadaver-modelo-todo-vezes
acentuadas: b) toda-flui-orgão-fossil
a) atraí-los - bíceps - médiuns - vôos. c) governo-juri-juriti-cutis
b) jibóia - pegáda - álbuns - Nobél. d) garoa-armazens-polen-caju
c) três - refém - sôbre - elétrons. e) item-polens-rubrica-erro
d) gratuíto - têxtil - rubiácea - pélo (verbo).
e) revoem - convêm (singular) - mês - pôr 42. A alternativa em que todas as
(verbo). palavras têm acento gráfico é:
a) para-brisa - perdoe - enjoo - preveem.
36. A alternativa em que nenhuma b) pudico - polen - pensil - miudo.
palavra possui acento gráfico é: c) ruim - heroina - sutil - interim.
a) item, polens, rubrica. d) xicara - pode(passado) - hifen - pera
b) iras, armazens, tatu. (substantivo).
c) biquini, preto, lapisinho. e) trofeu - coroneis - afoito - carencia.
d) gratuito, juri, raiz.
e) tematico, uisque, camara. GABARITO
1A/2D/3B/4E/5D/6B/7C/8D/
37. Todas as palavras abaixo admitem 9 D / 10 C / 11 E / 12 A / 13 B / 14 D / 15 D
dupla prosódia, exceto: / 16 C / 17 D / 18 B / 19 A / 20 C / 21 A / 22
a) acróbata. E / 23 B / 24 B / 25 C / 26 C / 27 C / 28 D /
b) sóror. 29 D / 30 D / 31 D / 32 B / 33 B / 34 A / 35
c) íbero. A / 36 A / 37 C / 38 D / 39 A / 40 D / 41 E /
d) hieróglifo. 42 D
e) xérox.
01. Assinale a opção em que nem todas
38. A única palavra indevidamente as palavras possuem o mesmo radical:
acentuada é: a) noite, anoitecer, noitada;
a) álcali. b) luz, luzeiro, alumiar;
b) azáfama. c) incrível, crente, crer;
c) bátega. d) festa, festeiro, festejar;
d) azíago. e) riqueza, ricaço, enriquecer.
e) crisântemo.
02. A série em que os vocábulos
39. Assinale a palavra que não se enumerados se relacionam porque
acentua segundo a regra das demais: provêm da mesma raiz é:
a) também. a) florescer, flandres, florear;
b) espécies. b) pousada, aposentado, cômodo;
c) início c) reger; regulamento; regra;
d) centenárias. d) corte; percurso; correr;
e) mistério. e) angústia; ângulo; anjo.
Alcance 28 Alcance
TESTE E PROVAS
e) vivido.
03. Assinale oca única opção em que
ocorre variante 09. Assinale a letra em que as palavras
do radical: são formadas por derivação regressiva,
a) dizer, dizes, dizia; derivação parassintética e composição
b) faço, fazes, façamos; por aglutinação, respectivamente.
c) amaria, amavas, amou; a) neurose, infelizmente, pseudônimo;
d) quero, queres, querias; b) ajuste, aguardente, arco-íris;
e) vência, venceste, vence. c) amostra, alinhar, girassol;
d) corte, emudecer, outrora;
04. Assinale a opção em que há erro na e) pesca, deslealdade, vinagre.
identificação do elemento mórfico
grifado: 10. Grupo de três palavras formadas por
a) compostas: desinência de feminino; DERIVAÇÃO:
b) quadrar: radical; a) pesaroso, apelo (subst.), refazer;
c) adotei vogal temática; b) pontapé, introduzir, cipoal;
d) pareceram: vogal temática; c) decímetro, casamento, namoro (subst.);
e) influência: desinência de feminino. d) cine, guarda-roupa, infiel;
e) infelizmente, amolecer,varapau.
05. Vocábulo onde existe desinência de
gênero: 11. Indique a opção em que foram
a) segredo; utilizados processos de formação de
b) curiosidade; palavras idênticos aos dos vocábulos
c) força; plenilúncio / burocracia:
d) verbo; a) vaivém / saca-rolhas;
e) alheia. b) surdo-mudo / corre-corre;
c) aguardente / alcoômetro;
06. Assinale a alternativa sem d) vaivém / automóvel;
desinência modo-temporal: e) planalto / vinagre.
a) aplaudias;
b) acordou; 12. Assinale a opção onde se indica
c) faltarás; erroneamente o processo de formação:
d) vendam; a) encontrável: derivação sufixal;
e) cobrasses. b) inesperado: derivação prefixal;
c) emudecer: derivação sufixal;
07. Assinale a opção em que o processo d) inaudível: derivação prefixal;
de formação de palavras está e) canto: derivação regressiva.
indevidamente caracterizado:
a) vaga-lume: composição; 13. Assinale o vocábulo que apresenta o
b) cruzeiro: sufixação; mesmo processo de formação de vaga-
c) palmeira: sufixação; lume:
d) irritação: sufixação; a) descobriu;
e) baunilha: sufixação. b) lembrança;
c) encantamento;
08. Indique a palavra que foge ao d) doçura;
processo de formação de chape-chape: e) fios-de-ovos.
a) zunzum;
b) reco-reco; 14. Numere as palavras da primeira
c) toque-toque; coluna conforme os processos de
d) tlim-tlim; formação numerados à direita. Em
Alcance 29 Alcance
TESTE E PROVAS
seguida, marque a alternativa que a) pôr - suspender
corresponde à seqüência numérica b) por - suspenderem
encontrada: c) puser - suspender
( ) outrora (1) justaposição d) puser - suspenderem
( ) a caça (2) aglutinação
( ) pontapé (3) parassíntese 4. Não se deixe dominar pela solidão.
( ) planalto (4) derivação prefixal __________ a vida que há nas formas da
( ) anoitecer (5) derivação regressiva. natureza, __________ atenção à
( ) transcontinental transbordante linguagem das coisas e
a) 4, 5, 2, 1, 4, 3; __________ o mundo pelo qual transita
b) 2, 3, 1, 2, 3, 4; distraído.
c) 1, 5, 2, 1, 4, 3; a) Descobre - presta - vê
d) 1, 5, 2, 1, 3, 4; b) Descubra - presta - vê
e) 2, 5, 1, 2, 3, 4. c) Descubra - preste - veja
d) Descubra - presta - veja
GABARITO
01. B 5. Se __________ a interferência do
02. C Ministro nos programas de televisão e
03. B se ele __________, não ocorreriam
04. E certos abusos.
05. E a) requerêssemos - interviesse
06. B b) requiséssemos - interviesse
07. E c) requerêssemos - intervisse
08. E d) requizéssemos - interviesse
09. D
10. A 6. Se __________ o livro, não
11. C __________ com ele; __________ onde
12. C combinamos.
13. E a) reouveres - fiques - põe-no
14. E b) reouveres - fiques - põe-lo
c) reaveres - fica - ponha-o
VERBOS d) reaveres fique - ponha-o

1. A forma correta do verbo submeter- 7. Se eles __________ suas razões e


se, na 1a. pessoa do plural do __________ suas teses, não os
imperativo afirmativo é: __________ .
a) submetamo-nos a) expuserem - mantiverem - censura
b) submeta-se b) expuserem - mantiverem - censures
c) submete-te c) exporem - manterem - censures
d) submetei-vos d) exporem - manterem - censura

2. __________ mesmo que és capaz de 8. Se o __________ por perto,


vencer; __________ e não __________ . __________; ele __________ o esforço
a) Mostra a ti - decide-te - desanime construtivo de qualquer pessoa.
b) Mostre a ti - decida-te - desanimes a) veres - precavenha-se - obstrue
c) Mostra a ti - decida-te - desanimes b) vires - precavém-te - obstrui
d) Mostra a ti - decide-te - desanimes c) veres - acautela-te - obstrui
d) vires - acautela-te - obstrui
3. Depois que o sol se __________,
haverão de __________ as atividades.
Alcance 30 Alcance
TESTE E PROVAS
9. Se ele se __________ em sua 15. Se ao menos ele __________ a
exposição, __________ bem. Não te confusão que aquilo ia dar! Mas não
__________. pensou, não se __________, e
a) deter - ouça-lhe - precipites __________ na briga que não era sua.
b) deter - ouve-lhe - precipita a) prevesse - continha - interveio
c) detiver - ouve-o precipita b) previsse - conteve - interveio
d) detiver - ouve-o -precipites c) prevesse - continha - interviu
10. Os habitantes da ilha acreditam que, d) previsse - conteve - interviu
quando Jesus __________ e __________ 16. A locução verbal que constitui voz
todos em paz, haverá de abençoá-los. passiva analítica é:
a) vier - os ver a) Vais fazer essa operação?
b) vir - os ver b) Você teria realizado tal cirurgia?
c) vier - os vir c) Realizou-se logo a intervenção.
d) vier - lhes vir d) A operação foi realizada logo.

11. Os pais ainda __________ certos 17. O seguinte período apresenta uma
princípios, mas os filhos já não forma verbal na voz passiva: "as
__________ neles e __________ de sua pessoas comprometidas com a
orientação. corrupção deveriam ser punidas de
a) mantém - crêem - divergem forma mais rigorosa". Qual a alternativa
b) mantêem - crêem - divergem que apresenta a forma verbal ativa
c) mantêm - crêem - divergem correspondente?
d) mantém - crêem - divirgem a) deveria punir
b) puniria
12. Se todas as pessoas __________ c) puniriam
boas relações e __________ as d) deveriam punir
amizades, viveriam mais felizes.
a) mantivessem - refizessem 18. A oração "o alarma tinha sido
b) mantivessem - refazessem disparado pelo guarda" está na voz
c) mantiverem - refizerem passiva. Assinale a alternativa que
d) mantessem - refizessem apresenta a forma verbal ativa
correspondente.
13. __________ graves problemas que o a) disparara
__________, durante vários anos, no b) fora disparado
porto, e impediram que __________ , em c) tinham disparado
tempo devido, sua promoção. d) tinha disparado
a) sobreviram - deteram - requeresse
b) sobreviram - detiveram - requisesse 19. A oração "o engenheiro podia
c) sobrevieram - detiveram - requisesse controlar todos os empregados da
d) sobrevieram - detiveram - requeresse estação ferroviária" está na voz ativa.
Assinale a forma verbal passiva
14. Eu não __________ a desobediência, correspondente.
embora ela me _________, portanto, não a) podiam ser controlados
__________ comigo. b) seriam controlados
a) premio - favoreça - contes c) podia ser controlado
b) premio - favorece - conta d) controlavam-se
c) premio - favoreça - conta
d) premeio - favoreça - contas 20. Assinale a oração que não tem
condições de ser transformada em
passiva.
Alcance 31 Alcance
TESTE E PROVAS
a) As novelas substituíram os folhetins do
passado
b) O diretor reuniu para esta novela um PONTUAÇÃO
elenco especial
c) Alguns episódios estão mexendo com as 1. Assinale a opção em que a supressão
emoções do público das vírgulas alteraria o sentido do
d) O autor extrai alguns detalhes do anunciado:
personagem de pessoas conhecidas
21. Não se faz mais nada como a) os países menos desenvolvidos vêm
antigamente. buscando, ultimamente, soluções para
a) é feito seus problemas no acervo cultural dos
b) têm feito mais avançados;
c) foi feito b) alguns pesquisadores,que se encontram
d) fazem comprometidos com as culturas dos países
avançados, acabam se tornando menos
22. Saí de lá com a certeza de que os criativos;
livros me seriam enviados por ele, sem c) torna-se, portanto, imperativa uma
falta, na data marcada. revisão modelo presente do processo de
a) iria enviar desenvolvimento tecnológico;
b) foram enviados d) a atividade científica, nos países
c) enviará desenvolvidos, é tão natural quanto
d) enviaria qualquer outra atividade econômica;
e) por duas razões diferentes podem
23. Em meio àquele tumulto, ele ia surgir, da interação de uma comunidade
terminando o complicado trabalho. com outra, mecanismos de dependência.
a) foi terminando
b) foi sendo terminado 2. Assinale a opção em que está
c) foi terminado corretamente indicada a ordem dos
d) ia sendo terminado sinais de pontuação que devem
preencher as lacunas da frase abaixo:
24. Seria bom que o projeto fosse “Quando se trata de trabalho científico ___
submetido à apreciação da equipe, para duas coisas devem ser consideradas ____
que se retificassem possíveis falhas. uma é a contribuição teórica que o trabalho
a) submeteram - retifiquem oferece ___ a outra é o valor prático que
b) submeter - retificar possa ter.
c) submetessem - retificassem a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e
d) se submetesse - retifiquem vírgula
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
25. Se fôssemos ouvidos, muitos c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
aborrecimentos seriam evitados. d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e
a) ouvíssemos - estaríamos vírgula;
b) formos ouvidos - serão evitados e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula.
c) nos ouvissem - se evitariam
d) nos ouvissem - evitariam 3. Assinale o exemplo em que há
emprego incorreto da vírgula:
GABARITO a) como está chovendo, transferi o
1A/2D/3C/4C/5A/6A/7B/8D/ passeio;
9 D / 10 C / 11 C / 12 A / 13 D / 14 A / 15 B b) não sabia, por que todos lhe viravam o
/ 16 D / 17 D / 18 D / 19 A / 20 C / 21 D / 22 rosto;
D / 23 D / 24 C / 25 D c) ele, caso queira, poderá vir hoje;
Alcance 32 Alcance
TESTE E PROVAS
d) não sabia, por que não estudou;
e) o livro, comprei-o por conselho do 7. Assinale o item em que as vírgulas
professor. estão empregadas corretamente:
I - Foi ao fundo da farmácia, abriu um
4. Assinale o trecho sem erro de vidro, fez um pequeno embrulho e
pontuação: entregou ao homem.
a) vimos pela presente solicitar de V.Sas., II - A sua fisionomia estava serena, o seu
que nos informe a situação econômica da aspecto tranqüilo.
firma em questão; III - E o farmacêutico, sentindo-se aliviado
b) cientificamo-lo de que na marcha do do seu gesto, sentira-se feliz diante de
processo de restituição de suas suas lembranças.
contribuições, verificou-se a ausência da IV - Quando, vi que não servia, dei às
declaração de beneficiários; formigas, e nenhuma morreu.
c) o Instituto de Previdência do Estado, a) I - IV;
vem solicitar de V.Sa. o preenchimento da b) II - III;
declaração; c) II - IV;
d) encaminhamos a V.Sa., para o devido d) I - II;
preenchimento, o formulário em anexo; e) I - III.
e) estamos remetendo em anexo, o
formulário. 8.A frase: “O assunto desta reunião -
voltou a afirmar o presidente - é
5. Assinale as frases em que as vírgulas sigiloso”.
estão incorretas: Qual das alternativas apresenta as
a) ora ríamos, ora chorávamos; possibilidades corretas dentre as
b) amigos sinceros, já não os tinha; numeradas de I a V?
c) a parede da casa, era branquinha I - O assunto desta reunião (voltou a
branquinha; afirmar o presidente ...) é sigiloso.
d) Paulo, diga-me o que sabe a respeito do II - O assunto desta reunião (voltou a
caso; afirmar o presidente) é sigiloso.
e) João, o advogado, comprou, ontem, III - O assunto desta reunião, voltou a
uma casa. afirmar o presidente, é sigiloso.
V - O assunto desta reunião: voltou a
6. Observe: afirmar o presidente: é sigiloso.
1) depois de muito pedir ( ) obteve o que a) I, II, III, IV, V;
desejava; b) II, IV;
2) se fosse em outras circunstâncias ( ) c) I, III, V;
teria dado tudo certo; d) I, IV, V;
3) exigiam-me o que eu nunca tivera ( ) e) II, IV, V.
uma boa educação;
4) fez primeiramente seus deveres ( ) 9.Em seguida vai um pequeno trecho de
depois foi brincar; Machado de Assis, pontuado de
diversos modos. Só uma vez a
Assinale a alternativa que preencha pontuação estará de acordo com as
mais adequadamente os parênteses: normas gramaticais. Assinale-a:
a) (;) (,) (:) (;); a) homem gordo, não faz revolução. O
b) (,) (;) (:) (;); abdômem, é naturalmente amigo da
c) (,) (,) (:) (;); ordem. O estômago pode destruir, um
d) (?) (,) (,) (:); império: mas há de ser antes do jantar;
e) (,) (;) (.) (;). b) homem gordo não faz revolução. O
abdômem é naturalmente amigo da ordem;
Alcance 33 Alcance
TESTE E PROVAS
o estômago pode destruir um império: mas GABARITO
há de ser antes do jantar;
c) homem gordo não faz revolucão, o 1. B 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. E 8. B 9. B
abdômem é, naturalmente, amigo da 10. C 11. B
ordem. O estômago, pode destruir um
império: mas há de ser antes do jantar; 01) EPCAR - “Bem-aventurado, pensei
d) homem gordo não faz revolução: o eu comigo, aquele em que os afagos de
abdômen e naturalmente, amigo da ordem. uma tarde serena de primavera no
O estômago pode destruir um império: mas silêncio da solidão produzem o torpor
há de ser antes do jantar; dos membros.” (Herculano)
e) homem gordo não faz revolução: o No período em apreço, usaram-se as
abdômem é naturalmente amigo da ordem. vírgulas para separar:
O estômago pode destruir um império mas a) uma oração pleonástica;
há de ser, antes do jantar. b) uma oração coordenada assindética;
c) um adjunto deslocado;
10. Assinale a opção em que está d) elementos paralelos;
corretamente indicada a ordem dos e) uma oração intercalada.
sinais de pontuação que devem
preencher as lacunas da frase abaixo: 02) EFOMM - A opção em que está
“Como amanhã será o nosso grande dia correto o emprego do ponto-e-vírgula é:
___ duas coisas serão importantes ___ a) Solteiro; foi um menino turbulento;
uma é a tranqüilidade ___ a outra é a casado, era um moço alegre; viúvo,
observação minunciosa do que esta sendo tornara-se uma pessoa de semblante
solicitado”. sombrio.
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e b) Solteiro, foi um menino turbulento;
vírgula; casado, era um moço alegre; viúvo,
b) vírgula, vírgula,vírgula; tornara-se uma pessoa de semblante
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula; sombrio.
d) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula; c) Solteiro, foi um menino; turbulento,
e) ponto e vírgula, dois pontos, vírgula. casado; era um moço alegre viúvo, tornara-
se uma pessoa de semblante sombrio.
11. Assinale a série de sinais cujo d) Solteiro foi um menino turbulento,
emprego corresponde, na mesma casado era um moço alegre, viúvo; tornara-
ordem, aos parênteses indicados no se uma pessoa de semblante sombrio.
texto: e) Solteiro, foi um menino turbulento,
“Pergunta-se ( ) qual é a idéia principal casado; um moço alegre, viúvo; tornara-se
desse parágrafo ( ) A chegada de reforços uma pessoa de semblante sombrio.
( ) a condecoração ( ) o escândalo da
opinião pública ou a renúncia do presidente 03) EFOMM - É inaceitável a pontuação
( ) Se é a chegada de reforços ( ) que na alternativa:
relação há ( ) ou mostrou seu autor haver ( a) 1 cm., 2 cm., 1 m., 2 m., 1 g., 2 g., 1 kg.,
) entre esse fato e os restantes ( )”. 1 h 20., 2 h 20 m 30 s.
a) , , ? ? ? , , , . b) De boa árvore, bons frutos.
b) : ? , , ? , ___ ___ ? c) Terminada a palestra, procure-nos.
c) ___ ? , , . ___ ___ ___ . d) Não chore, que será pior.
d) : ? , . ___ , , , ? e) Eram dois - eu os vi pessoalmente - os
e) : . , , ? , , , . assaltantes.

04) EFOMM - Assinale a alternativa em

Alcance 34 Alcance
TESTE E PROVAS
que o período está corretamente perdoar se torna difícil porém, sempre
pontuado: tenho arranjado um jeitinho.”
a) Uns trabalhavam, esforçavam-se, e) “Aprendi, desde bem cedo, a
exauriam-se; outros gozavam, não compreender e a perdoar. De vez em
pensavam no futuro. quando por muito
b) “E agora José?” compreender perdoar se torna difícil
c) Cauteloso que era, nunca revelava porém, sempre tenho arranjado um
realmente, suas idéias. jeitinho.”
d) Afirmavam, insistentes; era o reparo 07) EFOMM - Assinale a única
moral, que queriam, e não o dinheiro. alternativa que apresenta pontuação
e) Com as graças de Deus, vou indo não justificável:
caríssima Rosália. a) Eu, sou valente, disse o fanfarrão.
b) Todos os meus amigos sabem disso,
Nas questões de números 5 e 6, marque a meu caro!
alternativa corretamente pontuada. c) Todos os meus amigos sabem, disso
estou certo!
05) EPCAR d) A caridade, que é virtude cristã, agrada
a) “O caminho da verdade é único e mais a Deus que aos homens.
simples o da falsidade, vário e infinito.” e) Fui lá, ainda ontem, e procurei-o.
b) “O caminho da verdade é único, e
simples o da falsidade, vário e infinito.” 08) AMAN - “Para meu desapontamento,
c) “O caminho da verdade, é único e nasceu um ser raquítico e feio, pesando
simples; o da falsidade, vário e infinito.” um quilo.”
d) “O caminho da verdade é único e As vírgulas, na frase acima transcrita,
simples; o da falsidade, vário e infinito.” foram utilizadas, respectivamente para:
e) “O caminho da verdade, é único e a) isolar o aposto e separar uma oração
simples, o da falsidade, vário, e infinito.” subordinada da principal;
b) marcar o início de uma oração
06) EPCAR intercalada e separar orações coordenadas
a) “Aprendi, desde bem cedo, a assindéticas;
compreender e a perdoar. De vez em c) marcar o deslocamento do adjunto
quando por muito adverbial e separar uma oração adjetiva
compreender perdoar se torna difícil, explicativa da principal;
porém sempre tenho arranjado um d) isolar o objeto pleonástico e indicar a
jeitinho.” elipse da conjunção;
b) “Aprendi, desde bem cedo, a e) separar uma oração subordinada
compreender e a perdoar. De vez em anteposta à principal e separar uma oração
quando, por muito subordinada posposta à principal.
compreender, perdoar se torna difícil,
porém sempre tenho arranjado um 09) Escola Naval - Cada número está no
jeitinho.” lugar de um sinal de pontuação. Marque
c) “Aprendi desde bem cedo, a a seqüência que apresenta a pontuação
compreender e a perdoar, de vez em correta, respectivamente:
quando por muito compreender; “Desde que parti (1) duas coisas não me
perdoar se torna difícil, porém sempre saem da cabeça (2) uma era o pedido de
tenho arranjado um jeitinho.” casamento que recebi (3) a outra (4) a
d) “Aprendi desde bem cedo a maneira como tal atitude foi tomada (5)”
compreender e a perdoar; de vez em a) ; , : , ?
quando por muito compreender b) , . ; : .
c) : ; , : !
Alcance 35 Alcance
TESTE E PROVAS
d) , ; , , . 2 -“Gabriela alho e óleo” onde classificava
e) , : ; , . de “patética macaqueação de sota-
4 - que nortista” o linguajar da novela.
10) AMAN - “Éramos alunos, e 8 - A influência da novela na vida da cidade
rapidamente se estabeleceu intimidade vai contudo muito além das discus-
entre nós.” 16 - sões em torno do sotaque. Na verdade
No trecho acima, a vírgula tem a função desde 1959 quando uma revista carioca
de separar: 32 - revelou a existência real das
a) duas orações coordenadas assindéticas; personagens do livro de Jorge Amado
b) o adjunto adverbial intercalado; Ilhéus
c) duas orações coordenadas sindéticas 64 - tem vivido à sombra de Gabriela.
adversativas; Agora com a novela a cidade passou a se
d) duas orações coordenadas que descobrir”
possuem sujeitos diferentes; Na frente de cada linha existe um número.
e) duas orações coordenadas justapostas. Some os números correspondentes às
linhas nas quais você colocou uma ou mais
11) EFOMM - Ocorre pontuação vírgulas.
inaceitável em: A resposta será a soma encontrada.
a) Colega, ainda que mal pergunte, que Resposta: __________
negócio é esse?
b) Se queres distrair-te, ouve cantores 14) ESPCEX - Dando continuidade ao
franceses. seu raciocínio sobre o emprego dos
c) Pedro era entre todos os empregados, o sinais de pontuação, leia cada uma das
mais fiel. frases apresentadas abaixo. Some os
d) Perdôo-te; espero, porém, que não números correspondentes às frases que
reincidas no erro. estiverem corretas quanto ao emprego
e) Não creia naqueles que não acreditam dos sinais de pontuação. A resposta da
em ninguém. questão será a soma encontrada.
1 Aristóteles dizia a seus discípulos: “Meus
12) Escola de Medicina e Cirurgia - RJ - amigos, não há amigos.”
Assinale o exemplo em que a vírgula foi 2 Como está linda, a manhã!
usada para denotar uma pausa de 4 Como te chamas? - perguntou-me João
valorização expressiva entre o sujeito e meu novo vizinho.
o verbo: 8 A hora - disse o homem -, é esta.
a) Tudo ali era estável, seguro. (Graciliano 16 Volte, Raul; e, até fevereiro, teremos
Ramos); dela, certamente, uma resposta definitiva.
b) Pois eu, vou-me. (M. Campos Pereira); 32 Não queria que a irmã viajasse, pois
c) Saiba o senhor, o de-Janeiro é de águas Carlos, seu cunhado, estava enfrentado
claras. (Guimarães Rosa); dificuldades.
d) Se o negócio não se arranja, eu estouro! Resposta: __________
(M. Antônio de Almeida);
e) O tempo, que não existe, é geralmente o 15) ESPCEX- Leia o texto abaixo,
que mais nos atormenta ou nos recreia. (M. colocando as vírgulas necessárias.
de Maricá). 1 “Transformadas em bandejas e
“souvenirs” elas são o deslumbramento
13) ESPCEX- Leia o texto abaixo e dos
coloque as vírgulas necessárias. 2 turistas. Espetadas por trás de vitrines
1 - “A “Tribuna da Bahia” diário de Salvador fazem o deleite dos coleciona-
chegou a publicar um editorial 4 dores. Por estes e outros motivos as
borboletas são cada vez mais procura-
Alcance 36 Alcance
TESTE E PROVAS
8 das. Mas a imagem bucólica do caçador b) ponto e vírgula;
tradicional com sua rede e seu cha- c) ponto de exclamação;
16 péu de explorador foi substituída por d) aspas;
uma perseguição em escada industrial e) reticência.
32 na base de sofisticada aparelhagem.
Esse extermínio indiscriminado é con- 19) AFA - A vírgula é usada
64 denado por zoólogos.” obrigatoriamente para isolar o aposto,
Na frente de cada linha existe um número. ou qualquer elemento de valor
Some os números correspondentes às meramente explicativo. Em qual das
linhas nas quais você colocou uma ou mais alternativas a colocação da vírgula
vírgulas. A resposta da questão será a obedece a esse princípio?
soma encontrada. a) “Inventava conversas, dizia-se leal,
Resposta: __________ trazia presentes.”
b) “(...) erguendo os olhos do trabalho em
16) Universidade Federal do Pará - A que se aplicava, um mancal de madeira
vírgula é usada antecedendo um aposto para o moinho, viu Nestor de pé sobre o
em: talude (...)”
a) “A população está crescendo 90 milhões c) “Pense nisso, rapaz, reflita nisso.”
de pessoas por ano, o que significa que a d) “Como de outras vezes, olhava para a
cada 16 meses o mundo cresce em garganta de Bernardo.”
população.”
b) “Em 1988, os Estados Unidos e o 20) Escola Naval - Assinale a frase que
Canadá (...)” apresenta erro de pontuação:
c) “Imagine se a gente passar a se a) Meu filho, não tenha medo da vida.
alimentar só de arroz, e de repente, (...)” b) São palavras de Deus: “Crescei e
d) “Temos que salvá-lo, pois o planeta está multiplicai-vos!”
numa CTI.” c) Gosto de teatro, ela de cinema.
e) “Porque a gente pode comer carne, d) Não sabemos por que você está
arroz (...)” apressado.
e) Disse o mestre:
17) Universidade Federal do Pará - No
trecho: “Vi um jaguar e pensei: será 21) CESGRANRIO - Assinale a opção em
muito difícil viver no planeta se meus que a explicação para o emprego das
filhos não puderem ver um jaguar.”, a vírgulas está errada:
pontuação usada demonstra que os a) “Zilda, a dona da casa, arrumara a mesa
dois pontos servem para anunciar uma: desde cedo.” (isolam o aposto)
a) citação; b) “E, para adiantar o expediente, vestir a
b) enumeração; aniversariante logo depois do almoço.”
c) concessão; (destacam a oração adverbial)
d) complementação; c) “Tratava-se de uma velha grande,
e) exemplificação. magra, imponente e morena.” (separam
predicativos)
18) UFRRJ - Marco Túlio Cícero, tão d) “O ponche foi servido, Zilda suava,
famoso quanto Demóstenes na área da nenhuma cunhada ajudava propriamente.”
retórica, sempre dizia: (separam orações coordenadas
Prefiro a virtude do medíocre ao talento assindéticas)
do velhaco. e) “e de costas para a aniversariante, que
Neste período está faltando um sinal de não podia comer frituras, eles riam
pontuação: inquietos.” (isolam a oração adjetiva
a) vírgula; explicativa)
Alcance 37 Alcance
TESTE E PROVAS
a) O irmão meu que estava doente não
22) Escola Naval - Assinale o item que chegou na hora.
apresenta erro de pontuação: b) Mesmo que tu chegues atrasado José
a) A casa creio que já está alugada. não deixes de trazer as revistas que te
b) O Papa, que mora em Roma, tem emprestei sábado último.
visitado vários países. c) A mulher se divide em quatro partes
c) Eu diria que as árvores pensam. cabeça tronco membros e espelho.
d) Eu sabia, mas não podia falar. d) Jamais lhe poderei dizer que isto se
e) Sabedor, nunca o fui. passou na casa de uma das mais
tradicionais famílias da região os
23) ESPCEX- Justifica-se o emprego da Mesquitas.
vírgula assinalada na seguinte e) A muito custo após algumas horas
passagem: disseram que não haviam chegado os
a) “já lá vão muitas páginas, falei das impressos para formalizar a petição.
simetrias (...)”
b) “(...) falei das simetrias, que há na vida.” 27) EPCAR - “Ao homem, deu-lhe Deus
c) “Há duas diferenças. A primeira, é que a sensibilidade para amar o bem.”
nela o mal é puro e confessado Empregou-se a vírgula para:
reumatismo.” a) pôr em destaque uma expressão;
d) “(...) nela o mal é puro, e confessado b) separar uma expressão na ordem
reumatismo.” inversa;
c) realçar um objeto indireto pleonástico;
24) UNIRIO - No trecho “D. Tonica tinha d) separar um aposto;
fé em sua madrinha, Nossa Senhora da e) dar ênfase a uma circunstância.
Conceição, e investiu a fortaleza com
muita arte e valor.” - o emprego das 28) ITA - Assinale a opção cujos sinais,
vírgulas justifica-se porque a expressão indicados entre parêntese, não
que elas limitam é: permitem pontuação correta para as
a) um apêndice do sujeito da oração; frases abaixo:
b) indicadora de uma negação; a) Se a felicidade é proporcional à renda é
c) predicativo do objeto indireto; irrespondível a causa das máquinas se não
d) aposto de madrinha; a questão toda precisa ser examinada. (2
e) sujeito da oração anterior. vírgulas e 1 ponto-e-vírgula)
b) “O mau médico encarece a enfermidade
25) UFRRJ - No período,“A fé, que é a e não lhe dá remédio o mau conselheiro
mola do crente, sustenta e impulsiona a exagera os inconvenientes e não dá meio
máquina do mundo”, a oração “que é a com que os melhorar.” (3 vírgulas e 1
mola do crente” está entre vírgulas, ponto-e-vírgula)
porque: c) “O beijo das mulheres sérias é frio faz a
a) eqüivale a um aposto; gente espirrar o das mulheres ardentes
b) está em ordem indireta; gasta-nos os lábios... e o dinheiro.” (1 dois
c) o autor quis destacar o conceito de pontos e 1 ponto-e-vírgula)
crença; d) Chamava-se Isolina a amiga que a
d) é uma oração adverbial; consolava Piedade. (1 vírgula e 1 ponto-e-
e) é uma oração substantiva completiva. vírgula)
e) “Depois dos pais que recebem o nosso
26) ITA - Qual das seqüências abaixo primeiro grito o solo pátrio recebe os
jamais admitirá, de acordo com as nossos primeiros
nossas gramáticas, o emprego de duas passos é um duplo receber que é duplo
vírgulas? dar.” (3 vírgulas e 1 dois pontos)
Alcance 38 Alcance
TESTE E PROVAS
pausa; não podem, assim, ser separados
29) Colégio Naval por vírgula.
b) Emprega-se o ponto, pois,
(1) Ilustre e altiva raça lusitana, fundamentalmente, para indicar o término
Criadora e tenaz, modesta e sóbria, de uma oração declarativa, seja ela
Sempre disposta estás a olhar de frente absoluta, seja a derradeira de um período
O destino por mais amargo e duro! composto.
(5) Raça oriunda de Luso, esse pastor c) As orações subordinadas adjetivas
Filho de Baco e rei da última Tule, restritivas, indispensáveis ao sentido da
Raça contida em terra tão pequena, frase, ligam-se a um substantivo (ou
E que no incerto mar mundos colheste. pronome) antecedente sem pausa, razão
A contemplar o Atlântico deserto, por que dele não se separam, na escrita,
(10) Vives sempre a rever, verdes por vírgula.
caminhos, d) Para se saber onde deve colocar os
Por onde os teus varões se assinalaram. sinais de pontuação, habitue-se a ouvir a
(Soneto a Portugal, Augusto Frederico melodia da frase que escreve e quando
Schmidt) hesitar, leia a frase em voz alta: as pausas
que será obrigado a observar e as
De acordo com a norma gramatical, o mudanças de entonação lhe indicarão,
uso da primeira vírgula, no verso 10: geralmente, a escolha e o lugar dos sinais,
a) está correto, pois isola um vocativo; que nela terá de introduzir.
b) está incorreto, pois não se separa objeto e) Não se deve abusar dos sinais de
direto que segue imediatamente ao seu pontuação. Escritores há que empregam
verbo transitivo; vírgulas em demasia, com o que travam o
c) é indispensável por motivo de ênfase; enunciado, prejudicando o seu ritmo
d) se justifica pela anteposição do adjetivo, natural e, às vezes, tornando-o obscuro.
na expressão verdes caminhos;
e) está incorreto por separar sujeito e 32) ITA - Assinale a alternativa cujos
predicativo. sinais, indicados entre parênteses, não
permitem uma pontuação correta:
30) EPCAR - Assinale a alternativa que a) Uns trabalham esforçam-se cansam-se
pontua correta e ordenadamente o texto outros folgam dormem descuidam-se e não
que segue. pensam no futuro. (4 vírgulas e 1 ponto-e-
Paulo não gosta de estudar ao contrário vírgula)
só pensa em divertir-se saindo b) A sua volta tudo lhe parece chorar as
seguidamente seu irmão contudo é árvores o capim os insetos. (3 vírgulas e
preocupado com o futuro não deixando dois pontos)
de estudar jamais. c) Campinas Santos Guarulhos são
a) , , , ; , , , cidades do Estado de São Paulo Caxias
b) , , ; , , ; Canoas Uruguaiana do Rio Grande do Sul.
c) , , ; , , , , , (5 vírgulas e 1 ponto-e-vírgula)
d) , , , , , d) Prometeu-nos quando dele
e) , , ; , , ; , precisássemos que embora suas
atividades fossem múltiplas jamais deixaria
31) EFOMM - Assinale o único exemplo de atender-nos. (3 vírgulas)
em que ocorreu erro quanto à e) A metade de 247 mais 36 são 159,5. (2
pontuação: vírgulas)
a) Os termos essenciais e integrantes da
oração ligam-se uns com os outros sem 33) ITA - A seqüência “Solteiro foi um
menino turbulento casado era moço
Alcance 39 Alcance
TESTE E PROVAS
alegre viúvo tornara-se macambúzio.” 6) B
Ficará, quanto à pontuação, correta e 7) A
mais facilmente inteligível se 8) C
empregarmos: 9) E
a) três vírgulas e dois pontos-e-vírgula; 10) D
b) quatro vírgulas e dois parênteses; 11) C
c) duas vírgulas e dois pontos-e-vírgula; 12) B
d) um ponto final, um ponto-e-vírgula e dois 13) Total: 127 (1+2+4+8+16+32+64)
pontos; 14) total: 33 (1+32)
e) três vírgulas e um ponto-e-vírgula. 15) total: 31 (1+2+4+8+16)
16) A
34) ITA - Assinalar a alternativa em que 17) D
a pontuação esteja correta: 18) D
a) Ele não virá hoje; não contem, portanto, 19) B
com ele. 20) C
b) O Reitor daquela famosa universidade 21) C
italiana, chegará aqui amanhã. 22) A
c) São José dos Campos 15 de março, de 23) A
1985. 24) D
d) Quero que, assine o contrato. 25) A
e) Qualquer bebida que, contenha álcool, 26) D
não deve ser tomada por você. 27) C
28) B
35) ITA - Assinale a alternativa incorreta 29) D
quanto às normas da pontuação: 30) B
a) Usa-se a vírgula no interior da oração 31) D
para separar elementos que exercem a 32) E
mesma função sintática. 33) A
b) O ponto-e-vírgula denota em geral uma 34) A
pausa suspensiva, suficiente para indicar 35) B
que o período está concluído.
c) As conjunções conclusivas, quando PRONOMES
pospostas a um dos termos da oração,
podem vir entre vírgulas. 1. (IBGE) Assinale a opção que
d) Usa-se o ponto-e-vírgula para separar apresenta o emprego correto do
orações de um período, das quais um dos pronome, de acordo com a norma culta:
seus termos já esteja subdividido por a) O diretor mandou eu entrar na sala.
vírgula. b) Preciso falar consigo o mais rápido
e) Usa-se a vírgula para separar as possível.
orações subordinadas adverbiais, c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei.
principalmente quando antepostas à d) Ele só sabe elogiar a si mesmo.
principal. e) Após a prova, os candidatos
conversaram entre eles.
GABARITO
2. (IBGE) Assinale a opção em que
1) E houve erro no emprego do pronome
2) B pessoal em relação ao uso culto da
3) A língua:
4) A a) Ele entregou um texto para mim corrigir.
5) D b) Para mim, a leitura está fácil.
Alcance 40 Alcance
TESTE E PROVAS
c) Isto é para eu fazer agora.
d) Não saia sem mim. 7. (FTU) A frase em que a colocação do
e) Entre mim e ele há uma grande pronome átono está em desacordo com
diferença. as normas vigentes no português
padrão do Brasil é:
3. (U-UBERLÂNDIA) Assinale o a) A ferrovia integrar-se-á nos demais
tratamento dado ao reitor de uma sistemas viários.
Universidade: b) A ferrovia deveria-se integrar nos
a) Vossa Senhoria demais sistemas viários.
b) Vossa Santidade c) A ferrovia não tem se integrado nos
c) Vossa Excelência demais sistemas viários.
d) Vossa Magnificência d) A ferrovia estaria integrando-se nos
e) Vossa Paternidade demais sistemas viários.
e) A ferrovia não consegue integrar-se nos
4. (BB) Colocação incorreta: demais sistemas viários.
a) Preciso que venhas ver-me.
b) Procure não desapontá-lo. 8. (FFCL-SANTO ANDRÉ) Assinale a
c) O certo é fazê-los sair. alternativa correta:
d) Sempre negaram-me tudo. a) A solução agradou-lhe.
e) As espécies se atraem. b) Eles diriam-se injuriados.
c) Ninguém conhece-me bem.
5. (EPCAR) Imagine o pronome entre d) Darei-te o que quiseres.
parênteses no lugar devido e aponte e) Quem contou-te isso?
onde não deve haver próclise:
a) Não entristeças. (te) 9. (CESGRANRIO) Indique a estrutura
b) Deus favoreça. (o) verbal que contraria a norma culta:
c) Espero que faças justiça. (se) a) Ter-me-ão elogiado.
d) Meus amigos, apresentem em posição b) Tinha-se lembrado.
de sentido. (se) c) Teria-me lembrado.
e) Ninguém faça de rogado. (se) d) Temo-nos esquecido.
e) Tenho-me alegrado.
6. (TTN) Assinale a frase em que a
colocação do pronome pessoal oblíquo 10. (MACK) A colocação do pronome
não obedece às normas do português oblíquo está incorreta em:
padrão: a) Para não aborrecê-lo, tive de sair.
a. Essas vitórias pouco importam; b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu
alcançaram-nas os que tinham mais ajuda.
dinheiro. c) Não me submeterei aos seus caprichos.
b. Entregaram-me a encomenda ontem, d) Ele me olhou algum tempo comovido.
resta agora a vocês oferecerem-na ao e) Não a vi quando entrou.
chefe.
c. Ele me evitava constantemente!... Ter- GABARITO:
lhe-iam falado a meu respeito? 1. D
d. Estamos nos sentido desolados: temos 2. A
prevenido-o várias vezes e ele não nos 3. D
escuta. 4. D
e. O Presidente cumprimentou o Vice 5. D
dizendo: - Fostes incumbido de difícil 6. D
missão, mas cumpriste-la com denodo e 7. B
eficiência. 8. A
Alcance 41 Alcance
TESTE E PROVAS
9. C 04. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
10.B regras de concordância, assinale a
opção em que qualquer uma das formas
entre parênteses pode completar
corretamente a lacuna do enunciado.
01. (CESGRANRIO) Há concordância a) olhos e cabeceira _________(negro /
nominal inadequada em: negros);
a) clima e terras desconhecidas; b) pastel e empada
b) clima e terra desconhecidos; __________(esborrachada /
c) terras e clima desconhecidas; esborrachados):
d) terras e clima desconhecido; c) homens e mulheres _______ (fanático /
e) terras e clima desconhecidos. fanáticas);
d) massa e carne __________
02. (CESGRANRIO) Tendo em vista as (estragada / estragados);
regras de concordância nominal, e) ditos e zombaria _________
assinale a opção em que a lacuna só (desnecessária / desnecessárias).
pode ser preenchida por um dos termos
colocados entre parênteses: 05. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
a) cabelo e pupila __________ (negros / regras de concordância, assinale a
negras); opção em que as duas formas entre
b) cabeça e corpo __________ parênteses podem completar
(monstruoso / monstruosos); corretamente a lacuna do enunciado:
c) calma e serenidade _______ (invejável / a) atitudes e hábitos geralmente
invejáveis); __________________
d) dentes e garras __________ (afiados / (questionado / questionadas);
afiadas); b) vocabulário e fraseologia restritamente
e) galhos e tronco ___________(seco / ___________ (utilizados / utilizadas);
secos). c) crítica e objeções inteiramente
__________________ (infundados /
03. (ESAF) Assinale a opção em que a infundadas):
mudança de pessoa verbal provoca d) grupos e pessoas linguisticamente
erro. _______________ (diferenciados /
a) Requeremos a pavimentação da rua diferenciadas);
Vicente de Carvalho. - Requeiro a e) segredo e originalidade igualmente
pavimentação da rua Vicente de Carvalho. ______________ (desejados /
b) Apesar do espaço pequeno, temos desejadas).
certeza de que cabemos aí. - Apesar do
espaço pequeno, tenho certeza de que 06. (ESAF) Assinale a opção que resulta
caibo aí. correta após a mudança dos tempos
c) Se não nos precavemos a tempo, verbais do trecho a seguir:
seremos ludibriados. - Se não me “Se analisarmos o que aconteceu ao
precavenho a tempo, serei ludibriado. longo deste século, vamos perceber que
d) Graças ao seu auxílio, reaveremos os aquelas características sofreram uma
documentos. - Graças ao seu auxílio, reversão.”
reaverei os documentos. a) Se analisamos o que aconteceu ao
e) Nós valemos tanto quanto acreditamos longo deste século, perceberíamos que
ser nosso valor. - Eu valho tanto quanto aquelas características sofreram uma
acredito ser meu valor. reversão.
b) Se analisássemos o que aconteceu ao
longo deste século, perceberíamos que
Alcance 42 Alcance
TESTE E PROVAS
aquelas características sofreram uma NÃO completa corretamente a lacuna da
reversão. frase:
c) Se analisarmos o que aconteceu ao a) São bastante _________ tais idéias e
longo deste século, iríamos perceber que opiniões sobre o computador. (difundidas)
aquelas características sofreram uma b) Serão _________ tanto os técnicos
reversão. quanto as pessoas menos qualificadas.
d) Se analisássemos o que aconteceu ao (prejudicados)
longo deste século perceberemos que c) Tornam-se muito _________ a área e os
aquelas características sofreram uma meios de atuação dos funcionários.
reversão. (limitadas)
e) Se analisarmos o que aconteceu ao d) Podem ser neste ponto _________a
longo deste século, íamos perceber que tarefa dos antigos artesãos e a dos
aquelas características sofreram uma modernos operários. (comparadas)
reversão. e) Ficam _________ nas mãos de poucos
todos os conhecimentos e habilidades.
07. (EFOA) “...sabe fugir da carrocinha (concentrados)
pelas próprias patas”.
Considerando a concordância nominal, 10. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
o vocábulo destacado na citação acima regras de concordância, assinale a
será empregado no mesmo gênero e opção em que a forma entre parênteses
número para preenchimento da lacuna NÃO completa corretamente a lacuna da
em: frase:
a) Ele tem atitude e opinião ___________ . a) Já foram _________ em várias partes
b) Nós possuímos casas e apartamentos do mundo graves desequilíbrios ecológicos
___________ . decorrentes da aplicação abusiva de
c) Ele defendeu ponto de vista e idéia agrotóxicos. (observadas)
___________ . b) Nem sempre são _________ em nosso
d) Ela e ele ___________ fizeram o país as normas sobre o emprego de
trabalho. inseticidas industriais. (respeitadas)
e) Paulo e ela ___________ vieram c) Por interesses econômicos, têm sido
receber-me. _________ a segundo plano os meios
biológicos de proteger a lavoura contra a
08. (Unifor) Na frase: “A madrugada era ação dos insetos. (relegados)
escura nas moitas de mangue, baixas, d) Deveriam ser melhor _________ entre
meio trêmulas do ventinho frio”, a nós os métodos e as técnicas de controle
palavra meio apresenta-se sob essa biológico de pragas. (divulgados)
forma flexional porque: e) Podem ficar irremediavelmente
a) é um caso de adjetivo que vem antes de _________ tanto a flora quanto a fauna
vários substantivos, concordando com o das regiões em que se faz uso intensivo de
mais próximo. inseticidas químicos. (prejudicadas)
b) concorda com ventinho frio.
c) funciona como advérbio, com valor de 11. (FURRN) “Meninas, avisem a
um pouco, sendo, portanto, invariável. _________ colegas que vocês
d) a concordância se dá com a idéia que a _________ é que vão dirigir os ensaios
palavra moita encerra - grupo de plantas. da peça.”
e) se refere a mangue. a) vossos – mesmos;
b) seus – mesmas;
09. (CESGRANRIO) Tendo em vista as c) vossos – mesmas;
regras de concordância, assinale a d) seus – mesma;
opção em que a forma entre parênteses e) vossos – mesmo.
Alcance 43 Alcance
TESTE E PROVAS
a) Nem sempre são _________ ao
12. (ESAF) Assinale a opção em que conhecimento do público as causas e
ocorre erro de concordância verbal. consequências dos acidentes nucleares.
a) Em uma economia estatal ou (levadas)
centralmente planejada, a responsabilidade b) Animais e plantas de determinada região
pelas decisões econômicas são podem ser acidentalmente _________ pela
centralizadas nas mãos do governo. radiação atômica. (contaminados)
b) Os meios de produção - com c) Devem ser melhor _________ em nossa
exceção da mão-de-obra - são de terra os recursos hídricos e outras fontes
propriedade coletiva. não poluentes de energia. (exploradas)
c) A burocracia governamental decida d) É preciso que a construção e o
quais são os produtos - e em que funcionamento de usinas nucleares sejam
quantidade - serão produzidos de acordo _________ por rigorosas normas de
com um plano nacional centralizado. segurança. (controlados)
d) Os recursos são alocados e) Ainda não foram precisamente
entre unidades através do sistema de _________ as vantagens e desvantagens
cotas. da utilização do átomo como fonte de
e) Os defensores desse sistema enfatizam energia. (avaliadas)
os benefícios da sincronização e
distribuição de recursos em um todo 15. (CESGRANRIO) Assinale a opção em
unificado, evitando o desperdício da que há ERRO de concordância em
duplicação inerente à competição. relação à norma culta da língua:
a) O professor qualificou de inaceitável
13. (CESGRANRIO) Tendo em vista as aquelas gírias.
regras de concordância, assinale a b) Valorizem-se os estudos sobre as
opção em que a forma entre os linguagens especiais.
parênteses NÃO completa corretamente c) Eis as gírias de que se vai tratar nas
a lacuna da frase: próximas aulas.
a) Devem ser ____ engenho e habilidades d) Segue anexa a documentação pedida
daqueles que integram uma mesma sobre a linguagem dos estudantes.
comunidade. (coordenadas) e) As gírias ouvidas neste colégio são tais
b) Os países pobres e os países ricos quais as que podemos observar em
possuem recursos e necessidades muito qualquer grupo de jovens.
____ . (diversos)
c) É preciso que Ciência e Tecnologia 16. (Unirio) Em “creio que tal qual
estejam ____ às aspirações da aconteceu”, a expressão tal qual não se
comunidade. (subordinadas) flexiona. Assinale o exemplo em que há
d) Em muitos países, estão intimamente ERRO na concordância de tal qual:
____ o fenômeno científico e o social. a) Eram pessoas tais qual você.
(ligados) b) Era pessoa tal quais vocês.
e) Os mecanismos e intenções que c) Eram pessoas tal qual vocês.
determinam a pesquisa nos países ricos d) As duas pessoas sentiram tal qual
são erroneamente ____ para os países fascinação.
pobres. (transferidos) e) Quais leões famintos, tais eram as
pessoas na fila da merenda.
14. (CESGRANRIO) Tendo em vista as
regras de concordância, assinale a 17. (Mackenzie) Indique a frase em que a
opção em que a forma entre parênteses palavra só é invariável:
NÃO completa corretamente a lacuna da a) Eles partiram sós, deixando-me para
frase: trás aborrecida e bastante magoada.
Alcance 44 Alcance
TESTE E PROVAS
b) Chegada sós, com o mesmo ar e) Ainda não foram precisamente avaliadas
exuberante de sempre. as vantagens e as desvantagens da
c) Sós, aquelas moças desapareceram, utilização do átomo como fonte de energia.
cheias de preocupações.
d) Aqueles jovens rebeldes provocaram 20. (Unisinos) O caso de concordância
sós essa motivação. nominal inaceitável aparece em:
e) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro a) Nunca houve divergências entre mim e
ficar a sós a conviver com essa agressiva ti.
companhia. b) Ele tinha o corpo e o rosto arranhados.
c) Recebeu o cravo e a rosa perfumado.
18. (NCE) Assinale a alternativa correta d) Tinha vãs esperanças e temores.
quanto à concordância. e) É necessário certeza.
a) Artistas, escritores e desportistas, na
Bahia, promove manifestação em favor do 21. (PUC) Assinale a seqüência que
candidato. completa estes períodos:
b) Dona flor e seus dois maridos, sucesso I. Ela _________ disse que não iria.
de bilheteria, voltam à tela depois de vinte II. Vão ________ os livros.
e cinco anos. III. A moça estava _________ aborrecida.
c) Companhias de cerveja deverão trocar IV. É _________ muita atenção para
amigos sertanejos e baixinhos por loiras e atravessar a rua.
morenas, as chamadas musas etílicas. V. Nesta aula, estudam a terceira e a
d) Com a queda do regime, as mulheres quarta ____ do primeiro grau.
ficaram meias perdidas com as novas a) mesmo - anexos - meia - necessário -
regras. série.
e) O roqueiro e a artista conseguiu b) mesma - anexos - meio - necessária -
transformar o evento num grande séries.
espetáculo. c) mesmo - anexo - meio - necessário -
séries.
19. (FEC) No trecho “O presidente d) mesma - anexos - meio - necessário -
Fernando Henrique Cardoso viu séries.
derrotada (...) a proposta brasileira...” foi e) mesma - anexos - meia - necessário -
feita de modo correto a concordância séries.
nominal. O mesmo não se pode dizer
sobre a frase: 22. (Fatec) Assinale a alternativa que
a) Devem ser melhor exploradas em nossa completa corretamente as lacunas da
terra os recursos naturais e outras fontes frase abaixo:
renováveis de energia. “É ________ discussão entre homens e
b) Nem sempre são reveladas ao mulheres ________ ao mesmo ideal,
conhecimento do público as razões e os pois já se disse ________ vezes que da
procedimentos geradores de problemas discussão, ainda que ________
ambientais. acalorada, nasce a luz”.
c) Animais e plantas de determinada região a) bom - voltados - bastantes - meio.
podem ser acidentalmente contaminados b) bom - voltadas - bastante - meia.
pelos gases poluídos da atmosfera. c) boa - voltadas - bastantes - meio.
d) É preciso que a construção e o d) boa - voltados - bastante - meia.
funcionamento de usinas termoelétricas e) bom - voltadas - bastantes - meia.
sejam controlados por rigorosas normas de
segurança. 23. (UFSM) Considerando a
concordância nominal, assinale a frase
correra:
Alcance 45 Alcance
TESTE E PROVAS
a) Ela mesmo confirmou a realização do
encontro. 27. (Unirio) Assinale o item em que se
b) Foi muito criticado pelos jornais a observa incorreção no emprego do
reedição da obra. verbo:
c) Ela ficou meia preocupada com a a) Existiam em redor cavaleiros palradores.
notícia. b) Devia haver sol e mormaço.
d) Muito obrigada, querido, falou-me c) Haviam muitas aves e plantas.
emocionada. d) Faz alguns momentos que eu
e) Anexo, remeto-lhes nossas últimas descansara.
fotografias. e) Fazia cinco horas que eu estava
viajando.
24. (NCE) O período “Vossa Excelência
não deve fazer prevalecer os seus 28. (NCE) Assinale a opção em que a
interesses sobre os de vossos concordância verbal está correta.
eleitores” foi usado por um deputado a) Constatara que não havia dois navios
para criticar um colega de parlamento. iguais.
Quanto aos pronomes que compõem a b) Era bastante impecáveis alguns barcos.
forma de tratamento do período, c) Estava faltando apenas duas lanchas.
pode-se afirmar que: d) Vão fazer muitos anos que deixou a
a) estão todos corretos; agência.
b) está incorreto o emprego do possessivo e) Só lhe interessava cargueiros de grande
vossos; porte.
c) está incorreto o emprego do pronome de
tratamento Vossa Excelência, para um 29. (NCE) Coloque C ou I nos
deputado; parênteses, conforme a concordância
d) está incorreto o emprego do possessivo nominal esteja correta ou incorreta.
seus; ( ) Barcaça e veleiro novos.
e) estão todos incorretos. ( ) Barcaças e veleiro novos.
( ) Veleiro e barcaça novo.
25. (UFF) Assinale a opção em que Marque a seqüência correta.
ocorre ERRO de concordância nominal: a) C – C – C.
a) Parecia meio aborrecida a mulher de b) C – C – I.
mestre Amaro. c) C – I – I.
b) Pagando cem mil-réis, ele estaria quites d) I – C – C.
com o velho. e) I – I – C.
c) O seleiro sentiu o papel e a nota novos
no bolso. 30. (UFF) Assinale a opção em que a
d) Floridos montes e várzeas se sucediam norma culta da língua admite só uma
na paisagem. concordância verbal:
e) Os partidos de cana mostravam a) A maioria das pessoas, aqui, não sabe
tonalidades verde-esmeralda. do que está falando.
b) Um e outro protestaram contra a
26. (Unirio) Assinale a opção em que a derrubada de eucaliptos.
concordância nominal contraria a norma c) Defendiam o meio ambiente a
culta da língua: comunidade e o vigário.
a) Uso louça e copo velhos. d) Não faz falta nenhuma o eucalipto e os
b) Uso louça e copo velho. cupins.
c) Uso copo e louça velhos. e) Iam dar seis horas no relógio da praça.
d) Uso copo e louça velha.
e) Uso copo e louça velhas.
Alcance 46 Alcance
TESTE E PROVAS
31. (Unirio) Em que item há um erro de 35. (PUC) Levando-se em conta a
concordância verbal: NORMA CULTA da língua, assinale a
a) Esta pessoa foi uma das que mais opção na qual uma das frases apresenta
discutiu o caso. uma concordância verbal INACEITÁVEL.
b) Eu com o meu amigo Paulo entramos na a) Já é uma hora da tarde. - Já são duas
sociedade. horas da tarde.
c) Fazem dois meses que o visitei. b) Deve haver alguma solução para o caso.
d) Fui eu quem apresentei esta solução. - Deve haver várias soluções para o caso.
e) Não podem existir muitos candidatos a c) Falta um dia para o início das aulas. -
esse ponto. Faltam dez dias para o início das aulas.
d) A maioria dos alunos não reclamou do
32. (NCE) Quanto à concordância verbal, calor. - A maioria dos alunos não
está incorreta de acordo com o padrão reclamaram do calor.
escrito da língua a frase: e) Apareceu ao longe um vulto assustador.
a) Havia ainda duas pessoas para serem - Apareceu ao longe vultos assustadores.
atendidas;
b) Decorreram seis meses desde a 36. (UFG) Assinale a única frase que se
contratação do último funcionário; preenche corretamente apenas com a
c) Já soou meio-dia no relógio da torre; primeira forma verbal entre parênteses.
d) Seguiu no mesmo malote as duas a) Muitos de nós __________ pela
correspondências extraviadas; alfabetização dos povos. (lutam - lutamos)
e) Cabem à pessoa interessada as b) A maioria dos indivíduos __________
novidades publicadas sobre o concurso. com uma vida digna. (sonha - sonham)
c) __________ -se, antigamente a leis
33. (UFF) Assinale a opção que extremamente severas. (Obedecia -
preenche corretamente as lacunas da Obedeciam)
frase a seguir: d) __________ da ignorância o
“Sempre _____________ pessoas que subdesenvolvimento e a miséria. (Nasce -
se _____________ a _____________ o Nascem)
domínio do cangaço.” e) __________ -se lado a lado a miséria e
a) houve / disporam / refreiar. a doença. (Encontra - Encontram)
b) houve / dispuseram / refrear.
c) houveram / disporam / refrearem. 37. (FURRN) Ora, ______ meses que não
d) houveram / dispureram / refreiaram. ______ na escola fatos como aquele que
e) haviam / dispunham / refrear. até agora nos ______ .
a) faz – ocorrem – perturbam.
34. (CESGRANRIO) Assinale a b) fazem – ocorre – perturbam.
concordância verbal ERRADA: c) fazem – ocorre – perturba.
a) Já é uma hora da tarde, e ele ainda não d) faz – ocorre – perturbamos.
chegou. e) faz – ocorrem – perturba.
b) Fazia três anos que ele viajara para
Belém. 38. (UFPE) Marque a alternativa em que
c) Na reunião só havia cinco a concordância verbal contraria a norma
representantes do Sindicato. culta:
d) Deve existir pelo menos mais de três a) Ouviram-se as notícias mais
documentos guardados. desencontradas.
e) Qual dos três cientistas ganhará o b) Trata-se de questões muito sérias.
prêmio este ano? c) Faziam anos que o país não escolhia
democraticamente o presidente.

Alcance 47 Alcance
TESTE E PROVAS
d) Poderá haver comentários positivos 09. C 19. A 29.
quanto à eleição. B 39. D
e) Deveriam existir situações menos 10. A 20. C 30.
constrangedoras. E 40. A

39. (UEBA) A alternativa em que o verbo SIGNIFICAÇÃO DE PALAVRAS


entre parênteses deve ficar
obrigatoriamente na terceira pessoa do 1) Assinale a alternativa cujas palavras
singular é: substituem adequadamente as palavras
a) (Chover) confetes na festa de e expressões destacadas abaixo:
aniversário de Maria. Passou-me sem atenção que a sua
b) Tu não (dever) te preocupar com a vida intenção era estabelecer uma diferença
dos outros. entre os ignorantes e os valentes,
c) (Acontecer) coisas estranhas naquela corajosos.
festa. a) desapercebido - descriminar -
d) No tempo de Cristo (haver) muitas incipientes - intemeratos.
pessoas incrédulas. b) despercebido - discriminar - insipientes -
e) Não (restar) mais dúvidas sobre a intimoratos.
autoria do crime. c) despercebido - discriminar - insipientes -
intemeratos.
40. (FURG) Indique a alternativa que d) desapercebido - descriminar -
preenche adequadamente as lacunas da insipientes - intemeratos.
frase: e) despercebido - discriminar - incipientes -
“_________ anos que o homem se intimoratos.
pergunta: se não _________ medos,
como _________ esperanças?” 2) O apaixonado rapaz ficou extático
a) Faz – houvesse – existiriam. diante da beleza da noiva. A palavra
b) Fazem – houvesse – existiriam. destacada é sinônima de:
c) Fazem – houvessem – existiriam. a) imóvel
d) Faz – houvesse – existia. b) admirado
e) Faz – houvessem – existiria. c) firme
d) sem respirar
GABARITOS e) indiferente

01. C 11. B 21. 3) Indique a alternativa errada:


D 31. C a) As pessoas mal-educadas, sempre se
02. A 12. A 22. dão mal com os outros.
A 32. D b) Os meus ensinamentos foram mal
03. C 13. A 23. interpretados.
D 33. B c) Vivi maus momentos, naquela época.
04. B 14. C 24. d) Temos que esclarecer os mau-
B 34. D entendidos.
05. D 15. A 25. e) Os homens maus sempre prejudicam os
B 35. E bons.
06. B 16. C 26.
E 36. C 4) os sinônimos de exilado, assustado,
07. A 17. B 27. sustentar e expulsão são,
C 37. A respectivamente:
08. C 18. C 28. a) degredado, espavorido, suster e
A 38. C proscrição.
Alcance 48 Alcance
TESTE E PROVAS
b) degradado, esbaforido, sustar e trabalhadores iria __________ mais uma
prescrição. vez.
c) degredado, espavorido, sustar e a) deflagração - eminente - reivindicar.
proscrição. b) defragração - iminente - reinvidicar.
d) degradado, esbaforido, sustar e c) deflagração - iminente - reivindicar.
proscrição. d) defragração - eminente - reinvindicar.
e) degradado, espavorido, suster e e) defragração - eminente - reivindicar
prescrição.
9 )Assinale a letra que preenche
5) Trate de arrumar o aparelho que você corretamente as lacunas das frases
quebrou e costurar a roupa que você apresentadas. em mecânica de
rasgou, do contrário não saíra de casa automóveis, ele foi diagnosticar o
nesse final de semana. As palavras problema no motor do carro do diretor.
destacadas podem ser substituídas por: a) esperto - tachado - incipiente.
a) concertar, coser e se não. b) experto - tachado - insipiente.
b) consertar, coser e senão. c) experto - taxado - insipiente.
c) consertar, cozer e senão. d) esperto - taxado - incipiente.
d) concertar, cozer e senão. e) esperto - taxado - incipiente.
e) consertar, coser e se não.
10) Assinale a letra que preenche
6) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases
corretamente as lacunas da frase apresentadas. O ladrão foi pego em
abaixo: Da mesma forma que os _________, quando tentava levar
italianos e japoneses _________para o _______quantia, devido a uma
Brasil no século passado, hoje os caminhões bem em frente ao banco.
brasileiros_________para a Europa e a) flagrante - vultosa - coalizão.
para o Japão, à busca de uma vida b) fragrante - vultuosa - colisão.
melhor; internamente, os para o Sul, c) flagrante - vultosa - colisão.
pelo mesmo motivo. d) fragrante - vultuosa - coalizão.
a) imigraram - emigram - migram e) flagrante - vultuosa - coalizão.
b) migraram - imigram - emigram
c) emigraram - migram - imigram. GABARITO
d) emigraram - imigram - migram. 1) B 2) B 3) D 4) A 5) B 6) A 7) D 8 ) C 9) D
e) imigraram - migram - emigram 10) C

7) Há erro de grafia em: SINTAXE


a) Eucláudia trabalha na seção de roupas.
b) Hoje haverá uma sessão extraordinária 01) ESPCEX - No período: “... no fundo
na Câmara de Vereadores. eu não estava triste com a viagem de
c) O prefeito da cidade resolveu fazer a meu pai, era a primeira vez que ele ia
cessão de seus rendimentos à creche ficar longe de nós por algum tempo ...”,
municipal. a oração sublinhada é:
d) Voto 48a sessão, da 191a zona eleitoral. a) subordinada substantiva predicativa;
e) Ontem, fui ao cinema na sessão das b) subordinada adjetiva restritiva;
dez. c) subordinada adverbial de lugar;
d) subordinada substantiva subjetiva.
8) Assinale a letra que preenche
corretamente as lacunas das frases 02) ESFAO - Somando os números
apresentadas. A ___________da greve correspondentes às orações corretas
era ________, mas o líder dos quanto à classificação das mesmas,
Alcance 49 Alcance
TESTE E PROVAS
você encontrará a resposta da questão. foi consertado. (subordinada substantiva
“Garantiram-me que, depois de subjetiva)
preenchido o formulário, que me d) “Quando você foi embora, Fez-se noite
enviaram pelo correio na segundafeira em meu viver (...)” (subordinada adverbial
sem falta e pagar a minha taxa de temporal)
inscrição, eu seria atendido em menos Perguntei ao professor quando faríamos a
de quarenta e oito horas.” (F. Sabino) prova. (subordinada substantiva objetiva
(02) 1º oração: principal; direta)
(08) 2º oração: subordinada substantiva e) “Estêvão ficou ainda algum tempo
objetiva direta; encostado à cerca na esperança de que
(14) 3º oração: subordinada substantiva ela olhasse (...)”
objetiva direta; (subordinada substantiva completiva
(20) 4º oração: subordinada adjetiva nominal)
restritiva; “A ambição e o egoísmo se opõem a que a
(26) 5º oração: coordenada sindética paz reine sobre a Terra.” (subordinada
aditiva em relação à 3º e subordinada substantiva objetiva indireta)
adverbial temporal em relação à 1ª.
a) 24 05) Colégio Naval
b) 36 Vamos até a Matriz de Antônio Dias
c) 48 onde repousa, pó sem esperança, pó sem
d) 56 lembrança, o Aleijadinho.
e) 70 Vamos subindo em procissão a lenta
ladeira.
03) AFA - Em que alternativa, a oração Padres e anjos, santos e bispos nos
subordinada não é da mesma natureza acompanham e tornam mais rica, tornam
da que existe em “Quero que vocês mais grave a romaria de assombração.
escrevam uma composição”? Mas já não há fantasmas no dia claro,
a) “E anunciou que não nos faria cantar.” tudo é tão simples, tudo tão nu,
b) “Esperava um irmão que vinha buscá- as cores e cheiros do presente são tão
la.” fortes e tão urgentes que nem se
c) “Vamos fazer de conta que estamos na percebem catingas e rouges, boduns e
aula de Português.” ouros do século 18.
d) “Circulava a história de que ela dormia (O vôo sobre as igrejas, Carlos Drumond
no sótão do colégio.” de Andrade)

04) EFOMM - Assinale o par de orações O “que” do verso 10 apresenta o valor


grifadas cuja classificação está trocada: semântico de:
a) Vi onde ela estuda. (subordinada a) explicação;
substantiva objetiva direta) b) condição;
É sabido onde ela estuda. (subordinada c) conformidade;
substantiva subjetiva) d) conseqüência;
b) Não chores, porque amanhã será um e) lugar.
novo dia. (coordenada sindética
explicativa) 06) Colégio Naval - No trecho: “Todos
Não chores porque erraste o problema. diziam que ela era orgulhosa, mas afinal
(subordinada adverbial causal) descobri que não”, a última oração se
c) Descobriu-se por quem o carro foi classifica como:
consertado. (subordinada adjetiva a) coordenada sindética adversativa;
restritiva) b) principal;
Descobriu-se a pessoa por quem o carro c) subordinada substantiva objetiva direta;
Alcance 50 Alcance
TESTE E PROVAS
d) subordinada adverbial comparativa; em que não ocorre oração subordinada
e) subordinada substantiva subjetiva. substantiva subjetiva:
a) “Cansativo que seja, urge
07) AFA atravessarmos o campo que banha o Rio
Se o penhor dessa igualdade Negro antes de anoitecer.”
Conseguimos conquistar com braço forte, b) “Todo escritor que surge reage contra os
Em teu seio, ó Liberdade, mais velhos, mesmo que o não perceba, e
Desafia o nosso peito a própria morte! ainda que os admire.”
- Mas, se ergues da justiça a clava forte, c) “Dormiram naquilo, tinham-se
Verás que um filho teu não foge à luta, acostumado, mas seria mais agradável
Nem teme, quem te adora, a própria morte, dormirem numa cama de lastro de couro.”
d) “É preciso que o pecador reconheça ao
As orações “Desafia o nosso peito a menos isto: que a Moral católica está certa
própria morte”, “que um filho teu não e é
foge à luta” e “quem te adora” irrepreensível.”
classificam-se, respectivamente, como: e) “Sobre a multiplicidade informe e
a) principal, subordinada substantiva confusa dos bens da matéria é mister que
subjetiva, subordinada adjetiva restritiva; paire a força
b) principal, subordinada adverbial ordenadora do espírito.”
temporal, subordinada substantiva objetiva
direta; 10) Colégio Naval - Somos uma pequena
c) principal, subordinada substantiva parte do elo, o miolo de envoltórios
objetiva direta, subordinada substantiva descomunais que
subjetiva; desconhecemos, arrogantes embora, na
d) coordenada assindética, subordinada suposição de que é conosco que Deus
substantiva objetiva direta, subordinada se preocupa.
substantiva A última oração do texto deve ser
apositiva. classificada como subordinada:
a) adverbial concessiva;
08) EPCAR - Marque a alternativa que b) substantiva completiva nominal;
contém oração subordinada substantiva c) adjetiva restritiva;
completiva nominal. d) substantiva predicativa;
a) “Como fazem os pelintras de hoje para e) substantiva subjetiva.
não molhar os pés nos dias de chuva?”
b) “Veio-me a desagradável impressão de 11) ESFAO - Em “Dentro dela se
que todo mundo reparava nas minhas abrigava a multidão de bárbaros e de
galochas.” estranhos ali recebidos com brandura e
c) “Um dia as galochas me serão úteis, carinho” e “Tudo o que era natureza
quando eu for suficientemente velho para tinha o aspecto sinistro, trágico,
merecê-las.” desolador (...)”, temos, respectivamente:
d) “No restaurante, onde entrei arrastando a) uma oração com sujeito simples; / duas
os cascos como um dromedário, resolvime orações com sujeito representado por
ver livre das galochas.” pronomes
e) “No centro da cidade um sol radioso (respectivamente, demonstrativo e
varava as nuvens e caía sobre a rua, relativo);
enchendo tudo de luz, fazendo evaporar as b) duas orações, uma com sujeito claro,
últimas poças de água que ainda outra, oculto; / duas orações, tendo a
pudessem justificar minhas galochas.” primeira o sujeito
simples representado por pronome relativo,
09) EFOMM - Assinale o único exemplo a segunda, por um substantivo;
Alcance 51 Alcance
TESTE E PROVAS
c) uma oração com sujeito composto cujos uma vez que o Brasil adquiriu auto-
núcleos são bárbaros e estranhos; / duas suficiência na produção de bens como
orações, papel-imprensa (...)” A oração grifada no
estando a subordinada com sujeito oculto; período acima tem valor:
d) uma oração com sujeito simples; / uma a) condicional;
oração com sujeito representado por b) conclusivo;
pronome indefinido; c) concessivo;
e) uma oração com sujeito pronominal; / d) conformativo
uma oração com sujeito oracional. e) causal.

12) EFOMM - “Não sei de onde te 15) Colégio Naval


conheço.” A classificação correta da “No entanto parece que os freqüentadores
oração grifada está na opção: deste cinema
a) substantiva predicativa; Estão perfeitamente deslembrados de que
b) adjetiva restritiva; terão de morrer
c) substantiva subjetiva; - Porque em toda sala escura há um
d) substantiva objetiva indireta; grande ritmo de esquecimento e equilíbrio.”
e) substantiva objetiva direta.
A última oração do poema tem valor:
13) EPCAR
Quando uma nuvem nômade destila a) subordinativo, revelando uma idéia de
gotas, roçando a crista azul da serra, causa;
umas brincam na relva, outras tranqüilas, b) coordenativo, traduzindo uma idéia de
serenamente entranham-se na terra. explicação;
E a gente fala da gotinha que erra c) subordinativo, denotando conclusão;
de folha em folha e, trêmula, cintila, d) coordenativo, traduzindo uma idéia de
mas nem se lembra da que o solo encerra, tempo;
de que ficou no coração da argila! e) subordinativo, revelando uma idéia de
Quanta gente, que zomba do desgosto conseqüência.
mudo, da angústia que não molha o rosto
e que não tomba, em gotas, pelo chão 16) UNIRIO - Assinale o item em que há
havia de chorar, se adivinhasse uma oração adjetiva.
que há lágrimas que correm pela face a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o
e outras que rolam pelo coração! pombo.
(Guilherme de Almeida) b) A pombinha, que era branca sem
exagero, arrulhava, humilhada e ofendida
Entre as alternativas abaixo, a única com o atraso.
correta é: c) Perdeste a noção do tempo?
a) não há oração adverbial no texto em d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir
apreço; andando.
b) há menos de quatro orações adjetivas e) O pombo caminhava pelo beiral mais
no soneto; alto, do outro lado. Um pouco além,
c) há oração substantiva sem sujeito; gritavam as gaivotas.
d) na oração “que há lágrimas”, o que não
é integrante; 17) Colégio Naval
e) não há pronome demonstrativo no Nada sei, afinal, da tua aparência no
referido texto. tempo, a não ser o que me contavam em
casa, desde menino: que eras ruivo como
14) CESGRANRIO - “Hoje, a eu, que vieste em vinte e quatro, com os
dependência operacional está reduzida, primeiros colonos, e abandonaste logo a
Alcance 52 Alcance
TESTE E PROVAS
tua pobre lavoura, encravada nos matos de 2) Não é permitido transitar por esta rua.
Sapucaia, para alistar-te entre os 3) Chocou-nos o seu modo áspero de falar,
Farroupilhas. embora não tivesse o propósito de ofender
a pessoa alguma.
Pudesse eu, armado de vidência, a) subordinada substantiva apositiva,
acompanhar-te o passo, Maria Klinger; ver subordinada substantiva completiva
claramente vistas as tuas andanças de nominal, subordinada adjetiva;
colona; como venceste as veredas e b) subordinada adverbial conformativa,
picadas; como tomaste o caminho que ia subordinada substantiva predicativa,
dar nos arredores da cidade; como subordinada
paraste, cansada, à sombra das árvores, completiva nominal;
ou foste pedir, na tua língua de trapos, um c) subordinada adverbial concessiva,
pouco de água para a tua sede (...) subordinada substantiva subjetiva,
subordinada substantiva completiva
Assinale o único item que não nominal;
apresenta uma oração subordinada d) subordinada substantiva apositiva,
substantiva objetiva direta. subordinada substantiva subjetiva,
a) “(...) a não ser o que me contavam em subordinada adjetiva.
casa (...)” Resposta: __________
b) “(...) que eras ruivo como eu.”
c) “(...) e abandonaste logo a tua pobre 20) Colégio Naval - No período:
lavoura (...)” “Quando o rei Herodes mandou
d) “(...) como venceste as veredas e decapitar crianças, eu o levei na fuga
picadas (...)” para o Egito”, as orações classificam-
e) “(...) ou foste pedir (...) um pouco de se, respectivamente:
água para a tua sede” a) subordinada adverbial temporal /
subordinada substantiva objetiva direta /
18) PUC - “É preciso (I) levar tudo isso principal;
em conta (II) quando se analisa o (III) b) subordinada adverbial temporal /
que está ocorrendo em nossos dias.” A principal;
classificação das orações subordinadas c) principal / substantiva objetiva direta /
sublinhadas é, respectivamente: coordenada assindética;
a) adjetiva (I), adverbial (II), substantiva d) coordenada sindética conclusiva /
(III); coordenada assindética;
b) substantiva (I), adjetiva (II), substantiva e) subordinada adverbial proporcional /
(III); principal.
c) adverbial (I), substantiva (II), adjetiva
(III); 21) UNIRIO - Em “Entende-se bem que
d) substantiva (I), adverbial (II), adjetiva D. Tonica observasse a contemplação
(III); dos dois”. à oração principal segue-se
e) adverbial (I), adverbial (II), substantiva uma oração subordinada:
(III). a) substantiva subjetiva;
b) substantiva objetiva direta;
19) ESPCEX - Marque a alternativa que c) adjetiva restritiva;
indica a correta classificação das d) adverbial causal;
orações sublinhadas, segundo a ordem e) adverbial concessiva.
em que estas aparecem nas frases
abaixo: 22) ESFAO - Que oração subordinada
1) Robertinho, com ser inteligente, não foi substantiva em destaque é completiva
aprovado no concurso. nominal:
Alcance 53 Alcance
TESTE E PROVAS
1) desejo que um dia me restitua uma parte respectivamente:
de sua estima. a) adjetiva e adverbial temporal;
2) habituei-me a considerar a riqueza b) substantiva predicativa e adjetiva;
primeira força. c) adverbial temporal e adverbial temporal;
3) pensando que os poderia refazer mais d) adverbial temporal e adverbial
tarde. consecutiva;
4) e os exemplos ensinavam-me que o e) adverbial temporal e adjetiva.
casamento era meio legítimo.
5) o casamento era meio legítimo de 26) EFOMM - Assinale a opção em que
adquiri-la. uma oração subordinada destoa das
demais:
23) EFOMM - Marque a classificação a) Nunca souberam como ele morreu.
correta das orações destacadas no b) É proibido falar ao motorista.
período: “Ao analisar o desempenho da c) Diz-se que amor com amor se paga.
economia brasileira, os empresários d) Nunca se sabe quando ele fala sério.
afirmaram que a produção e o lucro e) Importa apenas que os dois se
eram bastante razoáveis.” respeitem.
a) subordinada adverbial temporal -
subordinada substantiva objetiva direta; 27) UFRRJ - “Tal era a fúria dos ventos,
b) principal - subordinada substantiva que as copas das árvores beijavam o
completiva nominal; chão.” Neste período, a oração
c) subordinada adverbial temporal - subordinada é adverbial:
subordinada adjetiva restritiva; a) concessiva;
d) principal - subordinada adverbial final; b) condicional;
e) subordinada adverbial condicional - c) consecutiva;
subordinada substantiva subjetiva. d) proporcional;
e) final.
24) Colégio Naval - Marque a alternativa
em que a oração destacada não se 28) EFOMM - “Depois que o velho
encontra corretamente classificada. morresse, não teria mais graça saltar o
a) “Parece que eu não acreditava na muro para roubar fruta na sua horta.”
história” - oração subordinada substantiva As duas últimas orações do período
subjetiva; são, respectivamente:
b) “(...) torcíamos para ele subir mais” - a) subordinada substantiva subjetiva /
oração subordinada adverbial final; subordinada substantiva completiva
c) “Lembro-me (...) desse jardim que não nominal;
existe mais.” - oração subordinada b) subordinada substantiva objetiva direta /
adjetiva restritiva; subordinada adverbial final;
d) “Lá fora, uma galinha cacareja, como c) subordinada substantiva objetiva indireta
antigamente.” - oração subordinada / subordinada substantiva completiva
adverbial nominal;
comparativa; d) subordinada substantiva subjetiva /
e) “Diziam que São Pedro estava subordinada adverbial final;
arrastando os móveis” - oração e) subordinada substantiva predicativa /
subordinada substantiva subjetiva. subordinada completiva nominal.

25) UNIRIO - No período “Ah, arrulhou 29) CESGRANRIO - Assinale a


de repente a pomba, quando distinguiu, classificação correta da oração
indignada, o pombo que chegava (...)”, sublinhada:
as duas orações subordinadas são “Caíra no fim do pátio, debaixo de um
Alcance 54 Alcance
TESTE E PROVAS
juazeiro, depois tomara conta da casa se afirma.”
deserta.” 2º “É a língua que mente, que esconde ...
a) subordinada adverbial temporal; que corrompe.”
b) subordinada adverbial proporcional;
c) subordinada adverbial consecutiva; Verifica-se na estruturação a seguinte
d) coordenada sindética conclusiva; característica:
e) coordenada assindética. a) apenas períodos compostos por
subordinação;
30) Colégio Naval - No período: “E era b) na primeira, um período composto por
uma tal multidão de astros a tremeluzir coordenação; na segunda, um período
que, juro, às vezes, tinha a impressão composto por
de ouvir o burburinho infantil de suas subordinação;
vozes.”, o vocábulo sublinhado introduz c) orações sem sujeitos, pois todos os
uma oração: verbos são impessoais;
a) subordinada adjetiva explicativa; d) identidade sintática, mas oposição
b) subordinada adverbial causal; semântica;
c) subordinada substantiva objetiva direta; e) semelhança semântica, sintática e
d) subordinada adverbial consecutiva; morfológica.
e) subordinada adverbial concessiva.
34) Colégio Naval
31) PUC - “quando eu quiser sei onde “Sai, afastando-me dos grupos, e fingido
achá-lo”. As orações sublinhadas são ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos
classificadas, respectivamente, como: epitáfios; eles são, entre a gente civilizada,
I uma expressão daquele pio e secreto
a) adverbial / adjetiva; egoísmo que induz o homem a arrancar à
b) adverbial / adverbial; morte um farrapo ao menos da sombra que
c) adverbial / substantiva; passou. Daí vem, talvez, a tristeza
d) adjetiva / substantiva; inconsolável dos que sabem os seus
e) principal / adverbial. mortos na vala comum; parece-lhes que a
podridão anônima os alcança a eles
32) EFOMM - Todas as orações estão mesmos.”
analisadas corretamente, exceto: (Quincas Borba - M. de Assis)
a) Sem que me ajudasses, nada poderia
fazer. (sub. adverbial condicional) “(...) que a podridão anônima os alcança a
b) Os empregados estavam esgotados de eles mesmos.”uma oração:
modo que se retiraram imediatamente.
(sub. adv.consecutiva) a) adjetiva restritiva;
c) Admira-me que não tenhas podido b) adjetiva explicativa;
chegar a tempo. (sub. substantiva c) adverbial condicional;
subjetiva) d) substantiva subjetiva;
d) “Plante, que o João garante.” e) substantiva objetiva direta.
(coordenada sindética explicativa)
e) Fazia um calor de fritar ovos no chão. 35) UNIRIO - “(...) fi-la construir de
(sub. substantiva completiva nominal) propósito, levado de um desejo tão
particular que me vexa imprimi-lo, mas vá
33) ESFAO - Marque a opção correta: lá.” O vocábulo sublinhado introduz oração
que denota:
Comparando-se as duas falas de Esopo: a) tempo;
b) causa;
1º “Com a língua se ensina, se persuade ... c) condição;
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TESTE E PROVAS
d) comparação; b) fazer – ver;
e) conseqüência. c) emitir – incorrer;
d) soltar – romper;
GABARITO e) prender – extinguir.

01) D 2.Os períodos que possuem verbos


02) D // auxiliares:
03) B // I - É mister trabalharmos mais.
04) C // II - Já vem raiando a madrugada.
05) D // III. Ela ficava filosofando, ao contemplar as
06) C // estrelas.
07) C // a) I e II;
08) B // b) II e III;
09) B // c) I e III;
10) B // d) I, II e III;
11) A // e) nenhum possui verbo auxiliar.
12) E //
13) C // 3.Em “ _____ como se tivéssemos
14) E // vivido sempre juntos”, a forma verbal
15) A // está no:
16) B // a) imperfeito do subjuntivo;
17) A // b) futuro do presente composto;
18) D // c) mais-que-perfeito composto do
19) C // indicativo;
20) A // d) mais-que-perfeito composto do
21) A subjuntivo;
22) 5 // e) futuro composto do subjuntivo.
23) A //
24) E // 4. Assinale a alternativa correta quanto
25) E // ao uso de verbos abundantes:
26) A // a) foi elegido pelas mulheres, apesar de
27) C // haver eleito a maioria dos homens;
28) D // b) por haver aceitado as condições do
29) E // acordo, seus documentos foram entregues
30) D // ao escrivão;
31) C // c) antes de chover, ele tinha cobrido o
32) E // carro;
33) B // d) tem fazido muito calor ultimamente;
34) D // e) por ter morto um animal indefeso, o
35) E caçador foi matado pelos índios.

VERBOS 5. “Acredito que Maria tenha feito a


lição”, passando-se a oração
1. Há verbos chamados abundantes, sublinhada para a voz passiva, o verbo
porque têm mais de uma forma, ficará assim:
especialmente para o particípio, como a) foi feita;
expulso e expulsado. Assinale o par em b) tenha sido feita;
que os dois verbos não têm os dois c) esteja sendo feita;
particípios no uso corrente da língua: d) tenha estado feita;
a) aceitar – acender; e) seja feita.
Alcance 56 Alcance
TESTE E PROVAS
(saber);
6. Transportando para a voz passiva a E) Espero que todos os responsáveis
frase “eu estava revendo, naquele _________ a culpa (assumir).
momento, as provas tipográficas do a) refaçamos - valha - proponha -
livro”, obtém-se a forma verbal . . . saibamos - assumam;
a) ia revendo; b) refazemos - valha - proponham -
b) estava sendo revisto; sabemos - assumam;
c) seriam revistas; c) refaçamos - valham - proponha -
d) comecei a rever; soubemos - assumem;
e) estavam sendo revistas. d) refazemos - valha - proponha -
saibamos - assumam;
7. Assinale a alternativa que contém voz e) N.D.A.
passiva:
a) tínhamos apresentado diversas opções; 11. Assinale a alternativa em que todas
b) dorme-se bem naquele hotel; as formas verbais pedidas estejam
c) precisa-se de gerentes de vendas; certas:
d) difundia-se o boato de que haveria Haver (presente subjuntivo, 1ª pessoa
racionamento; do singular);
e) N. R. A Crer (presente indicativo, 3ª pessoa do
plural);
8. Transportando para a voz ativa a Passear (presente subjuntivo, 2ª pessoa
oração “os sócios foram convocados do plural).
para uma reunião”. Obtém-se a) haja – crêem – passeeis;
a forma verbal: b) haje – crêm – passeieis;
a) convocaram-se; c) haje – creem – passeais;
b) convocaram; d) hajai – creim – passeiais;
c) convocar-se-ia; e) haja – creiem – passeies.
d) haviam sido convocados;
e) haverão de ser convocados. 12. “As linhas ______ para um ponto e
depois se ______ no infinito”.
9. Transpondo para a voz ativa a frase a) convergem – esvão;
“O processo deve ser revisto pelos dois b) convirgem – esvaem;
funcionários”, obtém-se a forma verbal: c) convergem – esvaiem;
a) deve-se rever; d) convergem – esvaem;
b) devem rever; e) convirgem – esvão.
c) será revisto;
d) reverão; 13. Assinale a alternativa que completa
e) rever-se-á. corretamente os espaços em branco:
“É preciso que _______ novidades
10.Complete as frases abaixo com o interessantes
presente do subjuntivo dos verbos que _____ e ______ ao mesmo tempo”.
indicados entre parênteses: a) surjam – divertem – instruam;
A) Como os preços baixaram, é necessário b) surjam – divirtam – instruam;
que nós ________ o orçamentos (refaz); c) surjam – divirtam – instruem;
B) É importante que nossa tentativa d) surgem – divertem – instruem;
_______ o esforço (valer); e) surgem – divirtam – instruam.
C) Convém que ele ______ um novo
acordo (propor); 14. Considere as frases:
D) Para que não nomeemos é necessário 1) “Eles querem que nós (fazer) o
que nós _________ o que elas pensam trabalho”.
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TESTE E PROVAS
2) “Fazemos esforços para que todos d) provêem – afluem;
(caber) na sala”. e) provêm – afluem.

Flexionando corretamente os verbos 19. A frase “Procure compreender seus


indicados, teremos: pais” está na 3ª pessoa do singular.
a) façamos – cabem; Passando-a à 2ª pessoa do singular,
b) fazemos – caibam; teremos:
c) fazemos – coubessem; a) procuras compreender vossos pais;
d) façamos – caberem; b) procurai compreender teus pais;
e) façamos – caibam. c) procura compreender seus pais;
d) procura compreender teus pais;
15. Assinale a frase em que há erro de e) N.R.A.
conjugação verbal:
a) os esportes entretêm a quem os pratica; 20. Assinale a alternativa que completa
b) ele antevira o desastre; corretamente a frase abaixo. Observe
c) só ficarei tranqüilo quando vir o que na primeira lacuna a forma verbal é
resultado; do imperativo afirmativo e, na segunda,
d) eles se desavinham freqüentemente; a forma verbal é do imperativo negativo.
e) ainda hoje requero o atestado de bons Além disso, note que é a forma verbal
antecedentes. “Vencerás” que determina a pessoa
gramatical a ser usada nas duas formas
16. Das frases que seguem, uma traz do imperativo.
errado emprego da forma verbal. “ ________, não _________ e vencerás”
Assinale-a:
a) cumpre teus deveres, e terás a a) lute – desista;
consciência tranqüila; b) lutai – desisti;
c) nada do que se possui com gosto se c) luta – desistas;
perde sem desconsolação; d) lutas – desiste;
d) não voltes atrás, pois é fraqueza e) lutai – desista.
desistir-se da coisa começada;
e) dizia Rui Barbosa: “Fazeis o que vos 21. A relação dos verbos que
manda a consciência, e não fazeis o que completam, convenientemente e em
convém ao apetites. correspondência com as frases, as
respectivas com lacunas:
17. Assinale o item que contém as 1 - “eles ______ melhor, sentados aqui”
formas verbais corretas: 2 - “todos ainda ______ nisso”
a) reouve – intervi; 3 - “este produto ______ os mesmos
b) reouve – intervim; fatores”
c) rehouve – intervim; a) vêm – creêm – contém;
d) reavi – intervi; b) vêem – crêm – contém;
e) rehavi – intervim. c) vêem – crêem – contém;
d) vêm – crêem – contém;
18. Que alternativa contém as palavras e) vêem – crêem – contêm.
adequadas para o preenchimento das
lacunas? 22. “Se você _________ e o seu amigo
“Do lugar de onde eles ________, ________ talvez você __________ os
_______ diversas romarias”. seus bens”.
a) provém – afluem; a) requisesse – intervisse – reavesse;
b) provém – aflue; b) requeresse – intervisse – reavessse;
c) provém – aflui; c) requeresse – interviesse – reouvesse;
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TESTE E PROVAS
d) requeresse – interviesse – reavesse;
e) requisesse – intervisse – reouvesse. 28. Assinale a alternativa que completa
adequadamente a frase: “__________
23. “No desempenho de tuas funções, em ti, mas nem sempre ___________
________ atencioso com todos, dos outros”.
_________ ser útil sempre e não a) creias - duvides;
_________ as tuas responsabilidades”. b) crê - duvidas;
a) sê – procure – negue; c) creais - duvidas;
b) seja – procura – negue; d) creia - duvide;
c) seja – procure – negues; e) crê - duvides.
d) sê – procura – negues;
e) seja – procura – negues. 29. Se ele ________ (ver) o nosso
trabalho __________(fazer) um elogio
24. “Caso __________ realmente a) ver – fará;
interessado, ele não ___________ de b) visse – fará;
falar”. c) ver – fazerá;
a) estiver – haja; d) vir – fará;
b) esteja – houvesse; e) vir – faria.
c) estivesse – haveria;
d) estivesse – havia; 30. É importante que vocês
e) estiver – houver. ____________ se eles não se
______________ durante o depoimento”.
25. Assinale a alternativa que completa a) averigüem – contradisseram;
corretamente a seguinte frase: “Quando b) averigüem – contradizeram;
_________ mais aperfeiçoado, o c) averigúem – contradisseram;
computador certamente ___________ d) averíguem – contradisseram;
um eficiente meio de controle de e) averigúem – contradizeram,
toda a vida social”.
a) estivesse – será; 31. “Não me tragam estéticas !” – As
b) estiver – seria; formas da 2ª pessoa do imperativo
c) esteja – era; negativo e afirmativo de trazer são:
d) estivesse – era; b) não traga, não tragai-traga – trazei;
e) estiver – será. c) não tragas, não tragais – traze-trazei;
d) não tragas, não tragais – traga-tragai;
26.O modo verbal que expressa uma e) não traze, não trazei – traga – tragais.
atitude duvidosa, incerta é o:
a) indicativo; 32. Observando a correlação temporal
b) imperativo; entre a forma verbal destacada na frase
c) subjuntivo; e a forma verbal que você iria colocar
d) imperativo e subjuntivo; no espaço, complete as frases abaixo:
e) N. D. A. A - teremos amigos quando nós _______
ricos (ficar)
27. Aponte a alternativa, em que a B - teríamos amigos, se nós __________
segunda forma está incorreta como ricos (ficar)
plural da primeira: C - tínhamos amigos quando nós
a) tu ris – vós rides; ________ ricos (ser)
b) ele lê – eles lêem; D - tivemos amigos quando nós
c) ele tem – eles têm; _________ ricos (ser)
d) ele vem – eles vêem; E - temos amigos enquanto __________
e) eu ceio – nós ceamos. ricos (ser)
Alcance 59 Alcance
TESTE E PROVAS
a) ficamos – ficássemos – seremos – c) III, II, I;
seremos – somos; d) I, III, II;
b) ficamos – ficarmos – fomos – somos – e) II, I, III.
fomos; GABARITO
c) fiquemos – ficássemos – éramos –
somos – somos; 1. C
d) ficarmos – ficamos – somos – fumos – 2. B
samos; 3. D
e) ficarmos – ficássemos – éramos – fomos 4. B
– samos. 5. B
33. Observando a correlação temporal, 6. E
assinale a alternativa que completa a 7. D
frase: 8. B
“Era provável que eles ______ hoje”. 9. B
a) virão; 10. A
b) venham; 11. A
c) viessem; 12. D
d) vêem; 13. B
e) vinham. 14. E
15. E
34. Assinale a frase em que está correta 16. E
a correlação verbal: 17. B
a) se você interferisse, ele faria o trabalho 18. E
sozinho; 19. D
b) se você não interferir, ele fazia o 20. C
trabalho sozinho; 21. C
c) se você não interferir, ele faria o trabalho 22. C
sozinho; 23. D
d) se você não interfere, ele fazia o 24. C
trabalho sozinho; 25. E
e) se você não interferisse ele faz o 26. C
trabalho sozinho. 27. D
28. E
35. Diz a regra: “exprimindo embora o 29. D
resultado de uma ação acabada, o 30. C
particípio não indica por si próprio se a 31. C
ação em causa é presente, passada ou 32. E
futura. Só o contexto a que pertence 33. C
pode precisar sua relação temporal”. 34. A
Nos exemplos seguintes: 35. A
I - desenterrada a batata, só nos restava
assá-la.
II - desenterrada a batata, só nos resta
assá-la.
III - desenterrada á batata, só nos restará
assá-la.
A mesma forma expressa ação passada,
presente e futura, respectivamente em:
a) I, II, III;
b) II, III, I;
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