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1.

Leia o texto, escolha uma das alternativas abaixo e complete com o ADVÉRBIO DE
FREQÜÊNCIA adequado.

Exemplo: Todos os anos, nas férias, vamos à casa dos meus avós. Eles moram no interior
e 1. _______________ vêm para São Paulo, porque é muito longe. Deve dar umas 10 horas
de viagem. Por isso nós também não podemos ir 2. _______________. Mas a minha avó nos
telefona umas 3. _______________.

Moram num sítio longe do centro da cidade e plantam frutas e verduras. 4.


_______________ acordam às seis horas e 5. _______________ dormem bem cedo. 6.
_______________ nós ligávamos às oito e meia e já estavam dormindo. 7.
_______________ meu avô leva alguns produtos para vender nas lojas da cidade.

Eles não gostam muito de sair, 8. _______________ vão à cidade assistir a rodeios. Acho
que 9. _______________ fizeram uma viagem longa por causa do sítio. Mas acho que eles
não se importam, pois 10.
_______________ estão reunindo os vizinhos e amigos e dão aquela churrascada animada
com viola e tudo.

Exemplo: a. todos os dias b. todas as segundas-feiras c. todos os anos

1. a. frequentemente b. dificilmente c. sempre


2. a. de vez em quando b. raramente c. sempre
3. a. dez vezes por dia b. duas vezes por mês c. duas vezes por ano
4. a. todas as manhãs b. todas as noites c. todas as tardes
5. a. às vezes b. raramente c. normalmente
6. a. quase nunca b. muitas vezes c. nunca
7. a. todas as segundas-feiras b. nunca c. todas as horas
8. a. com frequência b. raramente c. geralmente
9. a. sempre b. nunca c. algumas vezes
10. a. dificilmente b. quase nunca c. quase sempre

2. Escreva com que freqüência você faz algumas coisas. Use os ADVÉRBIOS DE
FREQÜÊNCIA para responder.

Exemplo: Estudar: todos os dias

1. assistir à televisão: ________________________________.

2. ler livros: ________________________________________.

3. sair com os amigos: _______________________________.

4. praticar esporte: __________________________________.

5. ajudar a mãe na cozinha: ___________________________.


6. dormir até meio-dia: _______________________________.

7. telefonar para os amigos: ___________________________.

8. viajar: ___________________________________________.

9. ir ao cinema: ______________________________________.

10. entrar na internet: _________________________________.

Advérbio de modo

Complete a tabela.

Adjetivo Advérbio
Gratuito
Tranqüilamente
Fácil
Normalmente
Silencioso
Regularmente
Direto
Tipicamente
Certo
Dificilmente
Exato
Confortavelmente
Geral
Calmamente
Cuidadoso
Corretamente

Complete as frases com os seguintes ADVÉRBIOS usando cada um somente uma


vez.

bem - cuidadosamente - depressa - devagar - facilmente gratuitamente -


infelizmente - mal - melhor - silenciosamente

1. Tenho que andar ____________! Já são 10 horas e eu tenho que chegar ao trabalho
às 10h15.

2. ____________ a minha esposa cozinha muito ____________: a comida dela é


péssima.

3. Você ainda tem tempo - pode escrever __________! Mas complete a ficha
___________.

4. O garoto entrou em casa ____________. Sua mãe não podia ouvi-lo chegar tão
tarde.

5. Fernando dirige tão ____________ que foi contratado para trabalhar como motorista
particular.

6. A prova não estava difícil: conseguimos resolver todas as questões ____________.

7. Você não precisa pagar por estes produtos. São distribuídos ____________.

8. A: Olá, Estela! Soube que você estava doente!

B: É verdade. Ainda bem que já estou ____________.

DISCURSOS DIRETO E INDIRETO

Observe as seguintes frases:

Exemplo: A mãe disse aos garotos:


- Não se esqueçam de levar seus casacos!

O rapaz afirmou que esteve no Rio de Janeiro por três dias.

No primeiro exemplo, vemos que a fala da personagem foi introduzida pelo narrador e
apresentada por ela mesma. É o que chamamos de discurso direto.
Isso não acontece no segundo exemplo, no qual o narrador reproduz a fala da
personagem. Temos, portanto, um exemplo de discurso indireto.

DISCURSO DIRETO
O discurso direto é, em geral, introduzido por verbos como: dizer, declarar, falar,
afirmar, sugerir, perguntar, etc.
Exemplos:Gilberto disse calmamente:
- Preciso da ajuda de todos.

O ladrão declarou:
- Cometi os crimes sozinho.

Para indicar graficamente o discurso direto, usamos alguns recursos, como: dois pontos
(:), as aspas (""), o travessão (–), além da mudança de linha.

DISCURSO INDIRETO

O discurso indireto é introduzido pelos mesmos verbos do discurso direto (dizer, falar,
confessar, responder, etc). Porém, as falas das personagens estão em uma mesma
oração.

Exemplos:Gilberto disse calmamente que precisava da ajuda de


todos.

O ladrão declarou que cometia os crimes sozinho.

MUDANÇA DO DISCURSO DIRETO PARA O INDIRETO


Veja estas frases:
Tânia lembrou:
Eu estive aqui no ano passado.
Tânia lembrou que ela esteve lá no ano anterior.
Como podemos ver, na passagem do discurso direto para o indireto alguns elementos
devem ser modificados. Observe as principais transformações:

DISCURSO DIRETO DISCURSO INDIRETO


1a. pessoa ou 2a. pessoa 3a. pessoa

Amélia disse: Amélia disse que ela não sabia


onde estavam as chaves.
"- Eu não sei onde estão as chaves."
Os professores sugeriram aos pais
Os professores sugeriram aos pais: que eles deviam cuidar dos filhos.

"- Vocês devem cuidar dos filhos." O rapaz confessou que ele preferia
passar o Natal em sua casa.
O rapaz confessou:

"Eu prefiro passar o Natal em minha


casa."
Verbos no presente do indicativo Verbos no pretérito imperfeito do
indicativo
Pedro disse:
Pedro disse que trabalhava porque
"- Trabalho porque gosto." gostava.
Perguntas cuja resposta Uso de "se"
seja "sim" ou"não"
Bianca perguntou se gostavam de
Bianca perguntou: filmes de terror.

"- Vocês gostam de filmes de terror?"


Perguntas diretas Perguntas indiretas

O juiz questionou: O juiz questionou onde estavam os


suspeitos.
"- Onde estão os suspeitos?"
Advérbios de Advérbios de tempo: naquele
tempo: hoje, ontem,amanhã, etc. dia, no dia anterior, no dia
seguinte, etc. O chefe falou aos
O chefe falou aos funcionários: funcionários que naquele dia eles
podiam sair mais cedo.
"Hoje vocês podem sair mais cedo."
Pronomes Pronomes demonstrativos:
demonstrativos: este,esta, estes, estas.
aquele, aquela, aqueles, aquelas
As meninas reclamaram:
As meninas reclamaram
"- Esta festa está muito chata." que aquela festa estava muito
chata.

Passe do discurso direto para o indireto.

1. Daniela disse: "Eu não quero ir para escola hoje."

_________________________________________________________.

2. O casal quis saber: "Vocês alugam esta casa?"

_________________________________________________________.

3. Carmem me perguntou: "Quando você volta das férias?"

_________________________________________________________.

4. Rafael disse: "Estou cansado. Não consigo dormir à noite."

_________________________________________________________.
5. Meu filho me pediu: "Posso ir hoje ao cinema com meus amigos?"

_________________________________________________________.

6. Cláudia confessou: "Detesto trabalhar aos sábados."

_________________________________________________________.

7. Nós afirmamos: "Gostamos de sair, mas preferimos ficar em casa."

_________________________________________________________.

8. Ele perguntou: "Onde você as férias?"

_________________________________________________________.

9. Minha mãe quis saber: "Você vai ao mercado amanhã?"

_________________________________________________________.

10. Eu disse: "Sempre que ouço esta música, lembro-me de meus pais."

_________________________________________________________.

AUMENTATIVO E DIMINUTIVO

1. No caça-palavras, procure o aumentativo das seguintes palavras e escreva-o.

1. gol = M N G O L A Ç O V B
2. amigo = U M W M I M O Q W A
L V B M H I L Ç P R
3. tempo =
H I T T G G Ç M W U
4. mulher =
E D D E D Ã O H L L
5. dedo = R Y U L Q O U P W H
6. tela = Ã R T Ã U X K L Ç Ã

7. barulho = O W G O T E M P Ã O
2. Sublinhe os aumentativos dos diálogos e escreva dentro dos parênteses qual é a
palavra que está no grau aumentativo.

Exemplo: A: Você viu o casarão que eles compraram?

B: Ouvi dizer que tem 6 quartos e 4 banheiros. Que exagero! ( casa )

1. A: Hoje o professor de história falou sobre os vikings.

B: Parece que nesse povo tinha cada homenzarrão! ( ________ )

2. A: Por que você está com essa cara de brava?

B: Tire já esse pezão de cima da mesa. ( ________ )

3. A: Por que você está acendendo todas as luzes?

B: Depois daquele filme de terror, deu um medão! ( ________ )

4. A: Mais uma vitória.

B: Eh ! Nosso timão é demais! ( ________ )

5. A:Você vai na festa de amanhã ?

B: Acho que não. Não conheço ninguém e, além disso, só vai ter ricaço. ( ______)

6. A: Você foi chamado para entrar no time?

B: Eu não, mas aquele grandalhão foi. Ele não joga nada! ( ________ )

7. A: Você conhece a história de Pinóquio?

B: Sim. É aquele boneco que mentiu e ficou com um narigão. ( ________ )

8. A: E o documento ficou pronto?

B: Ficou, mas esperei um tempão. ( ________ )

3. a. Escreva o aumentativo das seguintes palavras.

1. amigo = 5. voz =
2. dinheiro = 6. barriga =
3. muro = 7. mãe =
4. grande = 8. orelha =

3.b. Agora que você escreveu os AUMENTATIVOS, use-os para completar os diálogos
abaixo.
1. A: Sabe o Ricardo, parece que ele ficou ricaço.

B: Disseram-me que ele fez um bom negócio e ganhou um ___________ .

2. A: Você viu aquele menino de vermelho?

B: Qual, o ___________ ?

3. A: Acho que hoje não vou ao parque andar de bicicleta.

B: O que foi? Você está com medo daquele ________________. Ele só tem
tamanho.

4. A: Como foi a viagem pela Ásia?

B: Realmente é tudo diferente. O que mais me impressionou foi a ___________


da China.

5. A: Ontem vi o tio Carlos e não o reconheci.

B: Eu também não. Depois que ele parou de jogar bola ficou ___________.

6. A: A festa de ontem foi bem legal. Gostei de cantar no videokê.*

B: Você ouviu o meu primo cantar? Ele tem um ______________________!

7. A: E então, conseguiu terminar o trabalho de história?

B: Sim. Você me ajudou bastante, pesquisando na Internet. Você é um


__________________.

8. A: A minha tia é que cozinha e lava as minhas roupas. E me ajuda nas lições.
B: Puxa! Sua tia é uma verdadeira ______________________.

COMPARATIVOS

O adjetivo possui dois graus: o comparativo e o superlativo.

Vamos ver os comparativos?

O comparativo indica:

• que algo ou alguém é ou possui qualidade em grau superior, igual ou inferior a


outro ou a outra qualidade que possui. Assim, temos:
Comparativo de Superioridade:

Exemplos:Fabiana é mais bela do que Lúcia.

Gabriel é mais estudioso que Marcos.

Júlia é mais reservada que tímida.

Observe que, para formar o comparativo de superioridade, usamos a


estrutura:

MAIS .............. (DO) QUE

Comparativo de Igualdade:

Exemplos:Camila é tão inteligente como Daniela.

Lucas é tão atencioso quanto esperto.

José é tão calmo quanto Vítor.

Neste caso, podemos usar as estruturas:

TÃO............ QUANTO

TÃO............ COMO

Comparativo de Inferioridade:

Exemplos:Cláudia é menos inteligente que estudiosa.

Luiz é menos educado do que Pedro.

Henrique é menos confiável que Flávio.

Assim, usamos:

MENOS ...... (DO) QUE

1. Complete as seguintes frases com MAIS..... (DO) QUE, MENOS....


(DO) QUE, TÃO.....QUANTO ou TÃO..........COMO (oriente-se pelos sinais: +
superioridade, – inferioridade e = igualdade).

1. Este livro é ________ caro ________ aquele. (+)


2. Meu pai é ________ compreensivo ________ minha mãe. (–)
3. Aquele carro italiano é ________ rápido ________ aquele outro alemão. (=)
4. O trânsito de São Paulo é ________ caótico ________ o de Belo Horizonte. (+)
5. Essas maçãs estão ________ frescas ________ aquelas peras. (=)
6. Hoje o dia está ________ belo ________ ontem. (+)
7. Acho matemática ________ difícil ________ biologia. (–)
8. João não presta atenção às aulas. Ele é ________ atencioso _____ Renato. (–)
9. Gabriel considera sua vida profissional ________ importante ________ a
sentimental. (+)
10. Não entendo porque o preço desta roupa é ________ alto ________ o daquela
de melhor qualidade. (=)

2. Escreva comparações.

Exemplo: ler um livro / ir à uma exposição / ser interessante (=)

Ler um livro é tão interessante quanto/como ir à uma exposição.

1. dormir / assistir TV / ser bom (+)

_______________________ ____________.

2. as praias do Rio de Janeiro / as de Fortaleza / ser belas (=)

_______________________ ____________.

3. este prato / aquele outro / estar saboroso (–)

_______________________ ____________.

4. os rios desta cidade / as ruas / estar poluído (=)

_______________________ ____________.

5. Sr. Tomás / Sr. Ulisses / ser gentil (–)

_______________________ ____________.

6. a loja de CDs / a loja de brinquedos / estar cheia (+)

_______________________ ____________.

7. este filme / o filme da semana passada / ser cansativo (=)


_______________________ ____________.

8. minha filha mais velha / minha filha mais nova / ser paciente (–)

_______________________ ___________.

9. os alunos da 5ª. série A / os da 5ª série C / ser interessados (+)

_______________________ ____________.

10. eu hoje / ontem / estar cansado (–)

_______________________ ____________.

1. SUPERLATIVO RELATIVO

Neste caso, o grau da qualidade do adjetivo se destaca através de uma referência (um
grupo de pessoas ou coisas). Por isso o chamamos de relativo.

Exemplo: Carolina é a aluna mais inteligente da classe.

No exemplo, Carolina se destaca pela inteligência em relação a seus colegas de classe.

O superlativo relativo pode ser de superioridade ou de inferioridade.


Exemplos: Vagner é o aluno mais estudioso da classe.
(superlativo relativo de superioridade)

Jonas é o aluno menos estudioso da classe.


(superlativo relativo de inferioridade)

Atenção: Os adjetivos bom, mau, grande e pequeno formam o superlativo de um modo


diferente.
Exemplos: Zeca é um bom jogador. É o melhor jogador do time.

Este telefone celular é pequeno. É o menor de todos os


modelos.
O superlativo de grande é o maior (de) e de mau é o pior (de)

1) Ligue as colunas
Superlativos de Superioridade

A B

1. os mais a. ( ) Elas são _______alegres da turma.


2. a mais b. ( ) João e Júlio são ______elegantes.
3. as mais c. ( ) Vovô é _______bonzinho.
4. o mais d. ( ) Marisa é ______calma da classe.

Superlativos de Inferioridade

A B

1. os menos a. ( ) Vovô é ________ bonzinho.


2. a menos b. ( ) João e Júlio são _______ elegantes.
3. as menos c. ( ) Marisa é ________calma da classe.
4. o menos d. ( ) Elas são_________ alegres da turma.

2) Marque com um X as alternativas incorretas quanto ao Superlativo:

a. ( ) Elas eram a menos interessadas.


b. ( ) Nós tínhamos o carro mais bonito.
c. ( ) As meninas tinham as boneca mais legal.
d. ( ) Eles tinham os professores mais aplicados.
e. ( ) Joana era as mais chatas de todas.
f. ( ) Queria o mais belo quadro.
g. ( ) Era as prova mais difícil.
h. ( ) Parecia a menos nervosa.
i. ( ) Ele era a menos exigente.
j. ( ) As crianças eram a mais educadas.
k. ( ) Faziam os mais diversos negócios.

3) Complete de acordo com os parênteses:

a. Estas maçãs são ______vermelhas da fruteira. (Superlativo de Superioridade)


b. Jorge é _____ alto dos rapazes. (Superlativo de Inferioridade)
c. O relógio da menina é ____ caro da loja. (Superlativo de Superioridade)
d. Dona Sandra é ____ gorda das professoras. (Superlativo de Superioridade)
e. As meninas são ______ felizes da casa. (Superlativo de Inferioridade)
f. Estes sapatos do titio são ______ velhos. (Superlativo de Inferioridade)
g. Os empresários são_____ prejudicados. (Superlativo de Superioridade)
h. Esta é ____ divertida das brincadeiras. (Superlativo de Superioridade)
i. O jogo dele é ______ interessante. (Superlativo de Inferioridade)
j. Aqui está ____ bonita de todas as histórias. (Superlativo de Superioridade)