ESCOLA BI/JI PROF. DR.

FERRER CORREIA
Ciências Naturais - 9º ano
FICHA DE TRABALHO

NOME_______________________________________________________Nº_____TURMA_______

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1 – Observa a figura 1, atentamente.

1.1 – A árvore genealógica da figura 1 refere-se à cor do pêlo de uma raça de gado ovino, em três gerações.
Indique, para cada animal, o seu ou seus genótipos possíveis, representando por B o gene dominante, que
determina a cor branca, e por p gene recessivo que determina a cor preta.

2 – Uma senhora sem hemofilia mas filha de pai hemofílico casou com um homem normal. Há alguma
probabilidade de este casal ter filhos com essa doença? (Apresenta o resultado no xadrez Mendeliano)

3 – Um homem com sangue do tipo A casou com uma mulher do tipo B. Quais os fenótipo e genótipos
prováveis dos seus filhos?

4 – Muitos anos depois da bomba ser lançada em Hiroshima e Nagasaki, continuam a nascer crianças com
problemas de pele num número muito superior ao normal. Dá uma explicação para este facto.

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5 – A cor do pêlo dos gatos é influenciada por um par de genes alelos localizados no cromossoma X que se
relacionam por co-dominância. Os gatos heterogigóticos apresentam-se fenotipicamente com manchas
negras e alaranjadas. Os gatos homozigóticos são uns negros, outros alaranjados.
5.1 – Completa o diagrama seguinte preenchendo os espaços com as palavras e os símbolos que lhe
parecerem mais adequados.

5.2 – Qual o sexo de um gato com manchas? Justifica.

6 – Lê o seguinte excerto de uma notícia de um jornal:

6.1 – Em eu consiste o processo referido na notícia?

6.2 – Que outros métodos de fecundação conhece?