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ATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO 2,3

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AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

LOCAL:
DATA:
NOME:
SÉRIE:


Leia o anúncio ao lado e e!"onda #! $%e!&'e! de () a (*+
HONDA
The Power of Dreams
É A SUA OPORTUNIDADE
DE TIRAR ESSAS MOTOS DA CABEÇA
E COLOCAR NA GARAGEM.



ASA
S DA LIBERDADE
(Veja, 20/03/2002)

(*+ No can&o e!$%edo !%"eio, -e.o! a .aca da! .o&o!, e./ai0o da $%al, e. le&a! .iúda!, 12 a 3a!e e.
in4l5!, 6T1e "o7e o3 dea.!8, $%e !i4ni3ica 6o "ode do! !on1o!8+ No cen&o, 12 o lo4o&i"o da .aca e,
a/ai0o dele, a 3a!e 6A!a! da li/edade8+ 9%e !e.el1an:a e0i!&e en&e e!!a! 3a!e! e o en%nciado "inci"al do
anúncio; <),(=
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a= O a:%de !eco%+ NBo c1o-e a .ai! de no-en&a dia!+ <ca%!a=
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()+ Na "a&e !%"eio do anúncio, 12 %. "eEodo
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!%"eio do anúncio &5. o .e!.o -alo !in&2&ico e
co."le.en&a. %.a "ala-a da oa:Bo "inci"al+ 9%al A
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c= Co.o a! d%a! oa:'e! !%/odinada! !e cla!!i3ica.;
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(H+ O en%nciado da "a&e !%"eio do anúncio a"e!en&a
%. Io4o de lin4%a4e., ciado a "a&i do! -e/o! tirar
e colocar e do! adI%n&o! ad-e/iai! Jda cabeça’ e ‘na
garagem’+ E0"li$%e o $%e $%e diKe &ia .o&o! da
ca/e:a e coloc2Gla! na 4aa4e.+ <(,F=
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d= Daniel &oca 4%i&aa .%i&o /e.+ Rodi4o &oca 4%i&aa .%i&o /e.+ <co."aa:Bo=
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AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
LOCAL:
DATA:
NOME:
SÉRIE:
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oa:'e! !%/odinada! !Bo de!en-ol-ida!+ O &e0&o $%e !e4%e, "o e0e."lo, a"e!en&a %. "eEodo lon4o e co.
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M+ Oa:Bo !%/odinada adIe&i-a e!&i&i-a ??????????????????????????????????????????
N+ Oa:Bo !%/odinada ad-e/ial ca%!al ??????????????????????????????????????????
P+ Oa:Bo !%/odinada ad-e/ial &e."oal ??????????????????????????????????????????
O+ Oa:Bo !%/odinada !%/!&an&i-a o/Ie&i-a die&a ??????????????????????????????????????????
)(+ Oa:Bo !%/odinada adIe&i-a e!&i&i-a ??????????????????????????????????????????
))+ Oa:Bo !%/odinada !%/!&an&i-a o/Ie&i-a die&a ??????????????????????????????????????????
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#. $b%etivos& '. (onte)dos& *. +nstruç,es&
•Le, in&e"e&a e e!"onde co.
claeKa, o/Ie&i-idade e a%&ono.ia a!
$%e!&'e! de co."een!Bo e
in&e"e&a:Bo, %&iliKando "on&%a:Bo
e 4a3ia coe&a!Q
•Iden&i3ica a 3%n:Bo !in&2&ica do
"ono.e ela&i-o queQ
•Co."eende o! .ecani!.o! de
3%nciona.en&o da lEn4%a e con1ece
a! con-en:'e! da no.a c%l&aQ
•Iden&i3ica, cla!!i3ica e e."e4a a!
oa:'e! !%/odinada! !%/!&an&i-a!,
adIe&i-a! e ad-e/iai! de!en-ol-ida!
e ed%Kida!+
• In&e"e&a:Bo de &e0&oQ
• ConI%n:Bo in&e4an&eQ
• Pono.e ela&i-oQ
• Oa:'e! !%/odinada!
!%/!&an&i-a! de!en-ol-ida! e
ed%Kida!Q
• Oa:'e! !%/odinada! adIe&i-a!
de!en-ol-ida! e ed%Kida!Q
• Oa:'e! !%/odinada! ad-e/iai!
de!en-ol-ida! e ed%Kida!Q
• R%n:Bo !in&2&ica do "ono.e
ela&i-o queQ
• Ga.2&ica "e.anen&e: o&o4a3ia
e acen&%a:Bo+
• Leia o! en%nciado! co. .%i&a
a&en:Bo+
• U!e cane&a de &in&a "e&a o%
aK%lQ
• NBo a!%e, ne. %!e coe&i-o+
• E!&a a-alia:Bo -ale de ( a )(
<deK=+
• A "on&%a:Bo de cada $%e!&Bo
encon&aG!e no 3inal de cada
en%nciado+

Oração subordinada adverbial final __________________________________________ 5. Oração subordinada adjetiva restritiva __________________________________________ 7.R – __________________________________________________________________ d) Daniel toca guitarra muito bem. por excesso de subordinação. principalmente quando as orações subordinadas são desenvolvidas.. (Mário Quintana) R. perdia. R. podemos redigir textos prolixos. Oração subordinada substantiva objetiva direta __________________________________________ .______________________________________ Às vezes. apresenta um período longo e com excesso de quês. Logo vi 1que aquela senhora 2que estava no fundo da sala queria 3que eu me aproximasse 4para que ela pudesse me dizer 5que não poderia ficar até o fim da conferência 6que eu estava dando.______________________________________ 04.. R. Oração subordinada adverbial temporal __________________________________________ 9.“onde Marta fia. Oração subordinada adverbial causal __________________________________________ 8.______________________________________ 02Ruazinha perdida.______________________________________ 05.______________________________________ 03Ruazinha em que eu penso às vezes Como quem pensa numa outra vida. 8 Assim que me aproximei.Oração subordinada adjetiva restritiva __________________________________________ 3.. Rodrigo toca guitarra muito bem. por exemplo.. __________________________________________ 1. Leia-o com bastante atenção para resolver as questões 06 e 07.. Oração subordinada substantiva objetiva direta __________________________________________ 6. O texto que segue. 06. (comparação) R –___________________________________________________________________ AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA LOCAL: DATA: NOME: SÉRIE: _________________________________________________________________________________________ __ Reconheça a função sintática dos pronomes relativos destacados abaixo: 01Ruazinha que eu conheço apenas Da esquina onde ela principia. Oração subordinada substantiva objetiva direta __________________________________________ 4. R. Outras pessoas 10que também estavam na sala esperavam ansiosamente 11que eu tomasse uma providência 12que desse fim àquela situação. “em que eu penso às vezes” R. notei 9que ela estava pálida.Oração subordinada substantiva objetiva direta __________________________________________ 2.... Ruazinha onde Marta fia. 7uma vez que ela não estava se sentindo bem. Classifique as orações destacadas no trecho acima.

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