SUGERENCIAS:

REACTIVO LIMITE
 Es imprescindible un buen manejo del instrumental para realizar las
mediciones , de esta forma el margen de error en los resultados es cada
vez menor.
 La correcta, responsable y eficiente manipulación de los elementos del
Sustancia reactive con menos numero laboratorio conlleva a una rápida y satisfactoria finalización del mismo,
de equivalentes-gramo u moles. con buenos resultados, como este informe.
 Durante el laboratorio el correcto manejo de los residuos químicos,
como su buen uso, una protección y su correcta neutralización por parte
del docente son esenciales, para la salud de los estudiantes y la
Para dos reactivos A y B. la relación
protección del medio ambiente.
estequiometrica es : n/c (Donde
 Los utensilios del laboratorio, son aptos para él, como las butacas, están
n=numero de moles y c=coeficiente elaboradas de una forma especial para su utilización especifica dándonos
del reactivo). así la comodidad necesaria para elaborar la parte experimental.

CONCLUSIONES:
 Determinamos las cantidades estequiométriras de los reactivos que se
requieren para producir una determinada cantidad de productos.
si si si  Determinamos el rendimiento porcentual de una reacción química.
 Se estudio que la importancia del reactivo limitante en los laboratorios
de química es que haya un reactivo limitante, te sobrará masa del otro (s)
elemento(s). quiere decir que se basa en la conservación de la materia y
nA nB nA nB nA mediante ella pueden calcularse con exactitud en teoría las cantidades
= < ˃
cA cB cA cB cA de productos y reactivos en una reacción química.
 Se reconoció que el reactivo que primero se consume es el reactivo
limitante ya que la máxima cantidad de producto que se forma depende
de la cantidad de este reactivo que había originalmente porque cuando,
A y B están en la El reactive El reactivo
este reactivo se consume, no se puede formar más producto y a nivel
proporción limite es la limite es la
industrial el reactivo limitante es el que más se toma en cuenta para
estequiometrica. sustancia A. sustancia B.
producir cualquier alimento ya que con el exceso este nos sobra y no
traería problemas a los productos.
 Se definió al reactivo en exceso que son los que participan en una
reacción y que no son limitantes, porque al consumirse completamente
el reactivo limitante, sobra una cantidad (un exceso) de aquéllos, el
reactivo en exceso esta presentes en mayor cantidad que la necesaria
para reaccionar con la cantidad de reactivo Limitante.
TABLA DE DATOS: TRANSFORMADA:

Becker Peso inicial(g) Peso Final(g)  Al mezclarse el Zn con el I₂, se siente que la reacción sube un poco su
A 106,7 107,34 temperatura.
B 114,30 115,20  Cuando se mezclan los reactivos se empiezan a tornar de color amarillo.
 Cuando el producto esta amarillo se agita hasta que se desaparece el
color, dándonos como significado que la reacción frente a estos
∆Mb = M(Zn I₂) compuestos a terminado.
 Al hacerse los lavados se agitaban los reactivos hasta que se tornara la
Mfb – Mib = M(Zn I₂) parte liquida a un color lechoso, mostrándonos así q el Zn está
reaccionando con las gotas de acido y con el agua.
∆Ma = 107,34 - 106,7 = 0.64  Dada al resultado mostrado frente a las reacciones se nota que el Zn es
muy poco soluble, dando un porcentaje muy mínimo de dilución,
∆Mb = 115,20 – 114,30 = 0.9 dejando gran parte en forma solida en el Becker.
 Por contrario, el yodo tuvo una reacción de dilución muy grande
Mb + Ma = M(Zn I₂) dándonos así su porcentaje casi total en forma soluble.
 En el Becker B se obtuvo una mezcla liquida, que al ser expuesta al calor,
0.64 + 0.9 = 1.54 g de (Zn I₂)
incio un proceso de critalizacion, dejándonos a lo ultimo una solución
acuosa.
 En el Becker A se obtuvo la mezcla acuosa, a la cual se expuso al calor
Nucleo problemico: para que quedara en su totalidad solida.
 Tomando los pesos de los Becker vacios y después con los productos de
¿En la parte experimental a tratar en el laboratorio se puede comprobar las reacciones, se pudo obtener una cantidad casi exacta de Zn y I₂.
visiblemente como se identifica el reactante limite?  El resultado final de la cantidad de la reacción, tiene un margen de error
un poco grande ya que interfieren mucho el H₂ y el O₂ dado por el agua, y
por el acido.

Hipotesis:
BIBLIOGRAFIA:
Para poder obtener el reactante limite es mejor trabajar la estequiometria y
hacer la ecuación para asi obtener un dato más exacto, y tener un  Arcesio Garcia R., Hacia la Quimica I
porcentaje de error de menor cantidad.  Consultor estudiantil, Prolibros
 www.buenastareas.com/reactivo-limite.com
 Se reciben las indicaciones dadas por el profesor frente al
Se ingresa al laboratorio, tomando el material a usar.
desarrollo de la practica.

Se inicio pesando los Becker y el vidrio reloj,

Se introdujo solo la parte liquida en el
becker B, dejando lo solido de la
reacción en el Becker A.
En el Becker A se introdujeron unas
continuamente se marcaron los Becker en A y B.
cantidades pedidas de I₂ y Zn con 4
gotas de acido acético, agitando hasta
que el color amarillo dado por la
reacción se desvaneciera.

Teniendo la parte solida en el Becker A, se le

introduce 2 gotas de acido acetico y 4 ml de
agua, agitando hasta que el liquido quede
un poco gris, se realiza este proceso 2 veces
más, en cada una sacando la parte liquida
hacia en Becker B.
Se ponen a calentar los becker, con el
cual el Becker A se deja evaporar los
residuos líquidos quedados de la
reacción, y con el Becker B, se dejo
hasta que se cristalizo el producto.
Ya secos los Becker se pesaron para asi
tomar los datos de el peso final y mirar que
cantidad de I₂ y Zn quedo tomando una
formula de ∆M (Delta de Masa).

Tomados los datos, se procede a organizar una tabla de datos para entregarla al profesor, entregada la tabla de datos se lavan los
materiales usados, limpiando también el area usada, seguidamente entregando los materiales y evacuando el laboratorio.