GRADO 3. Eje. Sentido numérico y pensamiento algebraico. Tema. Significado y uso de las operaciones.

Subtema. Potenciación y radicación. Apartado 4.1.

Propósito: Elaborar, utilizar y justificar procedimientos para calcular productos y cocientes de potencias
enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia. Interpretar el significado de elevar un
número natural a una potencia de exponente negativo. Utilizar la notación científica para realizar cálculos en
los que intervienen cantidades muy grandes o muy pequeñas.
ELABORÓ: VÍCTOR ALFONSO LÓPEZ ALCARAZ

Hay distancias que son pequeñas o realmente grandes, también hay tamaños sorprendentes cuyas
expresiones contienen varias líneas de números. Para poder manipularlos se hace uso de la notación
científica.

Por ejemplo, un Año luz es la unidad de distancia equivalente a la distancia recorrida por la luz en un año. La
luz se desplaza a 300000 km/s, siendo un a. l. cerca de 9 billones 460 mil millones de kilómetros.

El número anterior corresponde a 9 460 000 000 000 y expresado en notación científica es 9.46 x 10 12, pues
1012 es un 1 con 12 ceros que al multiplicarse con 9.46 se obtiene el número original.

1. Escribe en tu calculadora 9 460 000 000 000 y oprime = ¿Qué sucedió?

2. Investiga las siguientes medidas y colócalas en notación científica:

a) Distancia a la Estrella más Cercana al Sol.

b) Grosor de una hoja de papel.
c) Grosor de la membrana óptica.
d) Anchura de la Vida Láctea

Utiliza tu calculadora para obtener el resultado de (1.2 x 105)(5.2 x 107), auxíliate de la tecla x10x.

¿Qué resultado obtuviste?___________________________________________________

¿Qué ocurrió con los exponentes?_____________________________________________

En el ejemplo anterior de (10.2 x 10 5)(5.2 x 107), también puede decirse que se opera de la manera siguiente
(1.2)(5.2) + (105)(107) = 6.24 x 1012.

Utiliza tu calculadora para resolver los siguientes ejemplos

(5 x 102)(4.1 x 10-5)(6.8 x 1012) (4 x 10-4)(5 x 10-12) (10 x 1023)(12 x 10-10)

Resultado obtenido en la
calculadora

Suma de los exponentes

Productos de las bases

¿Por qué el resultado obtenido con la calculadora no coincide con el procedimiento de las últimas dos filas?
¿Qué tendrías que hacer para que ambos coincidan?

144 x 1024
Utiliza tu calculadora para obtener el resultado de
24 x 107

¿Qué resultado obtuviste?____________________________________________________

¿Qué cálculo se realizó con los números base?___________________________________

¿Qué ocurrió con los exponentes?_____________________________________________

144 x 1024
En el ejemplo anterior de , se identifica que se divide 144 por 24 y se restan los exponentes 24 – 7.
24 x 107

504 x 102
Realiza la siguiente división en tu calculadora
3 x 1013

¿Qué resultado obtuviste?___________________________________________________

¿Coincide la resta de 13 – 2 con el exponente?__________________________________

¿Cuántos posiciones considera la calculadora al expresar los resultados?_____________

1200 x 10−12 121 x 10 12 84 x 1028

48 x 10 23 11 x 10−12 7 x 10−15

Resultado con
calculadora

División de las bases

Resta de los
exponentes
Considera que la calculadora te ofrecerá resultados de la forma a . b x 10 n, por lo que deberás
recorrer el punto decimal cuantas veces sea necesario y, al mismo tiempo, añadir o quitar
valores al exponente.