Guillermo Peña Hernández

Epistemología de la comunicación II

Historia de las teorías de la comunicación

Escuela de Chicago

• Contexto: Surge en Estados Unidos en los años 20 en un contexto de aparición

de la opinión pública moderna, el desarrollo de las tecnologías de la
información, el sistema democrático y la inmigración europea.

• Autores: Robert Ezra Park, Ernest Burgess, George Herbert Mead

• Principales tesis: La ecología humana como laboratorio social que permitía

observas dinámicas sociales de mestizaje, adaptación, conflicto e interacción
grupal en los niveles físico-biológico, social y cultural.

• Principales conceptos: ecología humana, personalidad urbana, movilidad,

locomoción, red de vida, comunidad orgánica, biótico, equilibrio social, vida
urbana.

Funcionalismo

• Contexto: Surge en Inglaterra en los años 30 en las ciencias sociales, se

caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de
campo.

• Autores: Robert K. Merton, Paul F. Lazarsfeld, Harold Laswell.

• Principales tesis: Búsqueda de la comunicación masiva, dice que los medios de

difusión han aparecido como instrumentos indispensables para la gestión
gubernamental de las opiniones, que han avanzado considerablemente las
técnicas de comunicación.

• Principales conceptos: Propaganda, comunicación masiva, opinión pública,

funcionalista, observación, entorno, disfunción narcotizadora.

Teoría de sistemas
 • Contexto: Surge con los trabajos del alemán Ludwig Von Bertalanffy; es un
esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades
comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la
realidad, pero que son objetivo tradicionalmente de disciplinas académicas
diferentes.

• Autores: Ludwig Von Bertalanffy, Claude Elwood Shannon, Andrei A. Markov,

Ralph L. V. Hartley

• Principales tesis: Teoría matemática de la comunicación, propone un esquema

del sistema general de la comunicación, ya que el problema de la comunicación
consiste en reproducir en un punto dado, de forma exacta o aproximada, un
mensaje seleccionado en otro punto.

• Principales conceptos: Fuente, codificador o emisor, canal, decodificador o

receptor, ruido, isomorfismo, efectos, función.

Teoría matemática de la comunicación

• Contexto: Fue desarrollada inicialmente, en 1948, por el ingeniero electrónico

estadounidense Claude E. Shannon, en su artículo, Teoría matemática de la
comunicación

• Autores: Claude E. Shannon, Erwin Schrödinger, David Easton, Karl Deutsch.

• Principales tesis: Teorías modernas del desarrollo establece las bases de lo que
formalizaría la post-guerra como la teoría de sistemas.

• Principales conceptos: Sistema de conducta, seguridad colectiva,

retroalimentación, sistemática.

Cibernética

• Contexto: Surge en 1948 tras la primera versión de la teoría de Shannon, tiene

como objeto “el control y comunicación en el animal y en la máquina” o
“desarrollar un lenguaje y técnicas que nos permitirán abordar el problema del
control y la comunicación en general.

• Autores: Norbert Wiener

• Principales tesis: Cibernéticos o control y comunicación en el animal y la

máquina; allí vislumbra la organización de la sociedad futura sobre la base de
esa nueva materia prima en que pronto consistirá, la información.

• Principales conceptos: entropía, sociedad de la información, nueva utopía,

información, barbarie, factores antihomeostáticos, homeostasis social.
Escuela de Palo Alto
 • Contexto: Surge en los años 40, en el sur de San Francisco, considera a la
comunicación como una interacción social.

• Autores: Gregory Bateson, Ray Birdwhistell, Paul Watzlawick, Erving Goffman

• Principales tesis: Trabajan a partir del modelo circular retroactivo propuesto por
Norbert Wiener, donde ponen de relieve que la teoría matemática, concebida por
ingenieros en telecomunicaciones, debe de reservarse para estos y que la
comunicación debe ser estudiada por las ciencias humanas a partir de un
modelo que le sea propio; y el de que la comunicación incluye todos los
procesos a través de los cuales la gente se influye mutuamente.

• Principales conceptos: variable, comunicación, valor comunicativo, lógica,

sociología funcionalista, quinésica, proxémica, lenguajes silenciosos.

Teoría crítica

• Contexto: Surge en Alemania (Frankfurt) en los años 20, son teorías del
conjunto de pensadores de diferentes disciplinas asociadas a la Escuela de
Frankfurt.

• Autores: Max Horkheimer, Friedrich Pollock, Theodor Adorno, Leo Löwethal,

Jürgen Habermas.

• Principales tesis: pretende desarrollar una serie de teorías atentas a los

problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo desde el punto de
vista sociológico, sino también filosófico, el proyecto consistía en unir a Marx y
Freud.

• Principales conceptos: psicología, exilio, investigación crítica, investigación

administrativa, análisis del sistema, metafísica.

Estructuralismo

• Contexto: Se sitúa a comienzos del siglo XX, Extiende las hipótesis de una
escuela lingüística a otras disciplinas de las ciencias humanas.

• Autores: Ferdinand de Saussure

• Principales tesis: La lengua es un sistema organizado de signos que expresan

ideas: representa el aspecto codificado del lenguaje.

• Principales conceptos: institución social, acto individual, lingüística, semiología,

burguesía.

Estudios culturales
 • Contexto: Surge a través de la obra del inglés Matthew Arnold, Cultura y
Anarquía, la corriente se va a desplazar a los años 60 y 70 bajo el nombre de
estudios culturales.

• Autores: Matthew Arnold, Frank Raymond Leavis, Terry Eagleton, Richard

Hoggart.

• Principales tesis: Que el desarrollo del capitalismo industrial y sus expresiones

culturales, tienen un efecto pernicioso en las distintas formas de la cultura
tradicional, tanto la del pueblo como el de la elite.

• Principales conceptos: industrial, era, nueva izquierda, intelligentsia,

evolucionista, cultural, clases sociales.

Planteamientos latinoamericanos

• Contexto: Surge en la década de los 70’s, mediante la gestión de la economía

política se abre paso a través de una reflexión no ya sobre la industria cultural,
sino sobre las industrias culturales.

• Autores: Bernard Miëge, Patrice Flichy, Dallas Smythe, Nicholasn Garnham,

• Principales tesis: El desarrollo de cada sociedad concreta depende primero en

la evolución de sus estructuras internas. Cada sociedad pasa obligatoriamente
por estadios, y la historia de cada una responde a un modelo sucesivo.

• Principales conceptos: industria cultural, desarrollo, lógica comercial,

integración mundial, política, economía política.

Teoría de la mediación

• Contexto: es un modelo desarrollado en Rennes, en Francia, en la región de

Bretaña, por el Profesor Jean Gagnepain, lingüista y epistemólogo.

• Autores: Jean Gagnepain

• Principales tesis: consiste en construir una modelización coherente de los

comportamientos culturales humanos y de llevar a cabo una reflexión
epistemológica sobre las relaciones que esos comportamientos mantienen entre
sí, se propone abarcar todo el campo de las ciencias humanas.

• Principales conceptos: antropología clínica, ciencias de lenguaje, in-disciplina,

lógica, técnica, étnico, psicosis, nevrosis.

Etnometodologías
 • Contexto: Surge en los años 60, en los países anglosajones, aparece como una
ruptura con las ideas del Estructural-Funcionalismo, tiene como objetivo el
estudio del razonamiento práctico del sentido común en situaciones corrientes
de acción.

• Autores: Harold Garfinkel, Talcott Parsons, Georg Simmel, George Herbert

Mead.

• Principales tesis: la acción del actor es el resultado de una imposición de

normas por la sociedad y de las disposiciones para actuar que crea. Y se
considera al actor como un idiota cultural, que solo actuaba de acuerdo con
normas que le eran impuestas.

• Principales conceptos: razonamiento, hecho social, actor, sistema, sociología

interpretativa.

Habermas “Teoría de la acción comunicativa”

• Contexto: Surge en 1981 tras la elaboración de Habermas de una sociología del

actuar comunicativo.

• Autores: Jürgen Habermas

• Principales tesis: la acción y la interacción ya no se enfocan solo como

producción de efectos, sino que se analizan como asociadas a tramas de
intercambios simbólicos y de contexto de lenguaje.

• Principales conceptos: interacción, comunicar, racionalidad comunicativa,

abstracciones reales, complejidad, sistemas, entornos, elementos normativos.

Funcionalismo sistémico “Luhmann”

• Contexto: Creado por Niklas Luhmann en la década de los 70’s.

• Autores: Niklas Luhmann

• Principales tesis: Incorpora los avances recientes de las teorías de los sistemas
para explicar la complejidad creciente de las sociedades modernas. Para
Luhmann existen básicamente tres sistemas (vivos, psíquicos, sociales) que se
diferencian por su propio tipo de operación y el modo en que reducen la
complejidad.

• Principales conceptos: El sistema autopoyético, autoorganización funcional,

recursividad, comunicación, relación al entorno, acoplamiento estructural,
conciencia, lenguaje