Universidade do Estado do Pará - UEPA Centro de Ciências Sociais da Educação - CCSE Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins Curso

de Licenciatura Plena em Matemática Instrumentação para o Ensino da Matemática II

Diego Moraes de Lima Gilcinete Cristina S. dos Reis Jaciane Freitas de Lima Jailson Cuimar Paz Jucicleidison Antunes Melo

FUNÇÃO EXPONENCIAL
1ª Lista de Exercício

MOJU 2011

Diego Moraes de Lima Gilcinete Cristina S. dos reis Jaciane Freitas de Lima Jailson Cuimar Paz Jucicleidison Antunes Melo

FUNÇÃO EXPONENCIAL
1ª Lista de Exercício

Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota da 1ª avaliação na disciplina Instrumentação para o Ensino da Matemática II, orientada pelo professor Mauro.

MOJU 2011

............................................................... 3 2 QUESTÕES QUE ENVOLVAM FUNÇÃO EXPONENCIAL ........................................................................................................... 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................................................................................................................................... 19 4 REFERÊNCIAS ................................SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............... 20 ..

pois servirá de base para que os professores construam questões semelhantes. quanto para estudantes que estão tentando ingressar em uma Instituição de Nível Superior. da disciplina de Matemática em especial no conteúdo de Função Exponencial. facilitando o ensino aprendizado.3 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar as resoluções de questões dos principais vestibulares do Brasil. mostrando também algumas resoluções de equações exponenciais. . Este material é importante tanto para profissionais da área de Educação Matemática. inclusive o do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.

tem-se que (D) (E) 2 vale: .4 2 QUESTÕES QUE ENVOLVAM FUNÇÃO EXPONENCIAL 1 .(UFRGS) Sabendo-se que (A) -4 (B) -2 (C) 0 Resolução: .(PUC-RS) A soma das raízes da equação (A) -4 (B) -2 (C) -1 Resolução: (D) 2 (E) 4 é: 2 .

5 3 .(UFRGS) A solução da equação a) -2 b) c) Resolução: d) e) 2 é: .(UFRGS) O valor de x que verifica a equação a) -1 b) c) 0 Resolução: d) e) 1 é: 4 .

(UFPI) Sejam x1 e x2 as soluções da equação exponencial .(Furg .RS) O valor da expressão A a) b) Resolução: c) d) é: e) 6 . O valor da soma x1 + x2 é: a) b) Resolução: c) d) e) .6 5 .

é dada por: . (Use a aproximação Resolução: a) b) ) 23 = 23 )3= (23)3 p2=29 . em metros quadrados. Considere uma criança de 8 kg.7 Logo: 7 .1. Determine: a) A área da superfície corporal da criança.44 . da superfície corporal de uma pessoa. b) A massa que a criança terá quando a área de sua superfície corporal duplicar.44 = 24. onde p é massa da pessoa em quilogramas.(Vunesp – SP) Uma fórmula matemática para se calcular aproximadamente a área.1.

Logo não é um número real. é um divisor de: c) 24 d) 22 e) 20 Fazendo .(FGV – SP) A posição de um objeto A num eixo numerado é descrita pela lei . de acordo com a lei .(UFAM) Seja Então. em segundos. temos: . os objetos A e B se encontrarão se: . O valor de a) 28 b) 26 Resolução: Pelo enunciado da questão. No mesmo eixo. é um número: c) Não real d) Divisível por 5 e) irracional Se é o menor número . Os objetos A e B se encontrarão num certo . 9 .8 8 . move-se o objeto B. a) Par b) Primo Resolução: o menor número que é solução da equação . em que t é o tempo em segundos.

não existe segundos.9 Para Para .bt .000 f(t) 8. o valor mais próximo desse número é: a) 18. a evolução do número em bactérias em certa cultura. Dentre as alternativas abaixo. em função do tempo. decorridos 30 minutos do inicio das observações.000 e) 40.000 c) 32000 d) 14. 10 .104 104 0 3 t(horas) f(t)=a. que é um divisor de 24.000 b) 20.(Mackenzie-SP) O gráfico mostra .

10 = 8000 e.1. => b= 11 .5 f(0. a quantidade diária de vendas tenha sido constantemente igual a 10. a) Qual o volume diário de vendas 30 dias após o encerramento da promoção? b) Quando se espera que a venda diária seja reduzida a 6. portanto. em horas.b0=104 a=104 f(3)=8. temos f(0.000 unidades.512 V(30) = 5120 unidades .8)3 V(30) = 10000. o tempo decorrido. a quantidade de diárias de venda era 10. admitamos que.b =8.5)=104.4 f(0.30 V(30) = 10000. pouco antes de encerrar a promoção. Sabe-se que 10 dias após encerrar a promoção o volume diário de vendas era 8. .5) 10 .(FGV-SP) Uma certa mercadoria foi promovida por uma substancial campanha de propaganda e.20. a) V(30) = 10000.10 Resolução: Do gráfico. 104 a.72 e k um número real.000 unidades. Com 10000. e=2.b =8. no período de “pouco antes de encerrar a promoção” até o último dia da promoção.400 unidades? Considere que log 2 = Resolução: Nas resoluções a seguir. tal que: V(t)=B.(0. 10 4 3 3 4 4 Portanto f(t)= 104.ek. sendo log 2 o logaritmo de 2 na base 10. De V(0) = B. V(t) a quantidade de vendas por dia. temos 10000.0 = B e V(0) = 10000.ek.0. sendo B o número de unidades vendidas em determinado dia. as vendas de diárias decresceram a uma taxa proporcional às vendas de diárias. temos que B = 10000. e10k=0.8. 10 b3=8. ek.5) =>b= 2 14000 . f(0.t.5)=104.(e10k)3 V(30) = 10000.2t. onde t é. temos: f(0)=104 a. após t dias. De V(10) = 8000. Imediatamente após.ek.000 unidades.

t = 0. é dado por v(t) = v0 .8)2 ek. em que v0 é uma constante real. –0.00. a máquina estiver valendo R$ 12 .30. Temos que v(10) = 12 000. Calcule: a) O número n de bactérias no início do experimento.t = (e10k)2 ek.2t .t = e20k kt=20k t= t = 20 dias resposta: a) 5120 unidades b) 20 dias 12 .t = 6400 ek.(Unit-SE) Uma determinada máquina industrial se deprecia de tal forma que seu valor.2*10 12 000 = v0 * 2 –2 12 000 = v0 * 1/4 12 000 : 1/ 4 = v0 v0 = 12 000 * 4 v0 = 48 000 A máquina foi comprada pelo valor de R$ 48 000.00. determine o valor que ela foi comprada. após 10 anos. Se. sendo t o número de dias após o início do experimento. 13 . então: v(10) = v0 * 2 –0. t anos após a sua compra. b) Em quantos dias o número inicial de bactérias irá triplicar.04t.ek.11 b) V(t) = 6400 10000. 2 000.t = (0.O número de bactérias em um meio de cultura cresce aproximadamente segundo a função n(t)=2000.64 ek.

Temos então que 2000.04t = 2000. o número de bactérias no início do experimento era de 2000.30 n(0) = 2000.30.1 n(0) = 2000 Logo. .30.04t. para triplicar as bactérias do início do experimento serão necessários 25 dias.04 t=25 Então.04t = 1 t=1/0. logo precisamos ter n(t)=6000.04t=3 0.30.04t = 6000 2000. b) Temos agora que o número inicial era de 2000 quando ele triplicar o número será de 6000.0 n(0) = 2000.3 30.12 800 700 600 500 400 300 200 100 0 -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 -100 0 Solução: a) Sabemos que o início o t=0 logo temos que calcular n(0) n(0) = 2000.04. mas n(t)=2000.30.

000 você terá de dar: . 2b.5t.13 14 .5a = -2 a=4 15 – (UFPA) Uma das práticas mais prazerosas da relação humana – o beijo – pode ser. em que k é uma constante.2-0.2-0. Solução: Q(t) = k. um dos maiores meios de transmissão de bactérias.20 K = 2048 512 = 2048. para que o número de bactérias seja 32. t indica o tempo (em minutos) e Q(t) indica a quantidade de substância (em gramas) no instante t. determine os valores de k e de a. Supondo que o número de bactérias (N) por beijo (b) é determinado pela expressão N(b) = 500 .5t 2048 = k. 2-0.5a = 2-2 -0.5a 2-0.(Vunesp) Uma substância se decompõe aproximadamente segundo a lei Q(t) = k .5a = 2-0. paradoxalmente. 2048 8 512 0 a Considerando os dados desse processo de decomposição mostrados no gráfico.

No gráfico seguinte. 2b = 2b 64 = 2b 26 = 2b b=6 d) 7 beijos e) 4 beijos 16 – (ENEM) A população mundial está ficando mais velha. Suponha que o modelo exponencial y = 363e0. e que y é a população em milhões de habitantes no ano x. Por exemplo. x = 1 corresponde ao ano 2001. 2009 (adaptado). em que x = 0 corresponde ao ano 2000. a respeito da quantidade de pessoas com 60 anos ou mais em todo o mundo. em 1950 havia 95 milhões de pessoas com 60 anos ou mais nos países desenvolvidos.14 a) 6 beijos c) 8 beijos b) 5 beijos Solução N(b) = 500 . 2b 32. número entre 10% e 15% da população total nos países desenvolvidos.03x. Fonte: “Perspectivas da população mundial”. Acesso em: 9 jul. e assim sucessivamente.economist. ONU. são apresentados dados obtidos por pesquisa realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU).com. seja usado para estimar essa população com 60 anos ou mais de idade nos países em desenvolvimento . Os números da coluna da direita representam as faixas percentuais.000=500 . 2009 Disponível em: www. os índices de natalidade diminuíram e a expectativa de vida aumentou.

35 então por substituição temos (1.15 entre 2010 e 2050. cuja meia-vida é de 28 anos. Basta então aplicar na fórmula dada. como e0. e) 870 e 910 milhões. em 1986.3 x 3 . d) 810 e 860 milhões.35)3 .(Vunesp) O acidente do reator nuclear de Chernobyl. .03 x 30 = e0.3 = 1. c) 780 e 800 milhões. a 1/16 da quantidade inicialmente presente. entre: a) 490 e 510 milhões. em 1986 + 112 = 2098 o local poderá ser habitado.3 = 1. o local poderá ser habitado novamente a partir do ano de: a) 2014 b) 2098 c) 2266 d) 2986 e) 3000 presente em função de tempo é A função que relaciona a quantidade de . Ou seja. 17 . por desintegração. considerando e0.460375 que resulta em y = 893. o local poderá ser novamente habitado. lançou na atmosfera grande quantidade de radioativo. estima-se que a população com 60 anos ou mais estará. quando Então: .35. Solução: Para x = 30. Desse modo. b) 550 e 620 milhões. em 2030. Supondo ser este isótopo a única contaminação radioativa e sabendo que o local poderá ser considerado seguro quando a quantidade de se reduzir. Resolução: Segundo o enunciado. temos e0. y = 363 x 2.116125 milhões.

temos t = 20 anos. Com a morte.Datação arqueológica com carbono-14 O carbono-14 é um isótopo raro do carbono presente em todos os seres vivos.16 18 . Suponha que um fóssil encontrado em uma caverna foi levado ao laboratório para ter sua idade estimada. em que A0 é a atividade natural do C-14 no organismo vivo e t é o tempo decorrido em anos após a morte. qual é a idade aproximada do fóssil? . a medição da atividade de C-14 num fóssil é uma técnica muito utilizada para datações arqueológicas. Então: 19 . Qual é a porcentagem de sua atividade original que permanecerá no fim de 20 anos? A função que relaciona a quantidade de cobalto-60 presente em função do tempo é Resolução: Segundo o enunciado. A atividade radioativa do C-14 decai com o tempo pós-morte segundo a função exponencial . Como é um isótopo radioativo de meia-vida de 5 730 anos. o nível de C-14 no corpo começa a decair. e como é relativamente fácil saber o nível original de C-14 no corpo dos seres vivos.São necessários 5 anos para que o cobalto-60 perca metade de sua radioatividade. Sabendo que o animal vivo emite 896 radiações por grama/hora. Verificou-se que emitia 7 radiações de C-14 por grama/hora.

(UEPA) No final do mês de abril de 2003. achando que a cidade estava sendo tomada por bandidos. A quantidade de pessoas que recebia informações distorcidas sobre o fato duplicava a cada 10 minutos e. com um assalto a um carroforte em frente a um banco. quantas pessoas testemunharam ao assalto? a) 4 pessoas b) 8 pessoas c) 16 pessoas d) 32 pessoas e) 64 pessoas . o que acontecera. Então: 20 . comércio. A polícia perseguiu os bandidos e estes fizeram reféns. A(t) = 7 e A0 = 896.024 cidadãos paraenses já se encontravam aterrorizados. Tudo começou logo cedo. bancos. localizado em uma movimentada avenida belenense. depois de uma hora. Ao final da manhã. 1. pela manhã. espalhando. Segundo o enunciado. Com base nos números citados.17 Resolução: A função que relaciona a quantidade de C-14 no fóssil em função do tempo é . a população de Belém viveu um dia de pânico em decorrência de boatos que espalhavam-se rapidamente pela cidade. As testemunhas do ocorrido incumbiram-se de iniciar o zunzunzun. escolas e repartições públicas já estavam com o expediente encerrado. sem muita clareza.

Q(4)= 24. Q(6)=2t. ou seja.x Quando Q(t) for nos primeiros 30 minutos do assalto 2t. ou seja.x pessoas testemunharam.x pessoas receberam informações.x pessoas receberam informações. ou seja. 60 minutos.x pessoas receberam informações. ou seja. Q(1)= 21. Quando Q(t) for uma hora.x 1024=26.x pessoas receberam informações.x Quando Q(t) for nos primeiros 20 minutos do assalto 2t. temos que Q(6)=1024. ou seja. ou seja.18 Solução Quando Q(t) for nos primeiros 10 minutos do assalto 2t.x Quando Q(t) for nos primeiros 40 minutos do assalto 2t. Q(5)= 25.x Seja t o tempo em minutos.x Logo Q(t)=2t. Q(3)= 23.x 1024= 64x x= x = 16 . Q(2)= 22.x Quando Q(t) for nos primeiros 50 minutos do assalto 2t.

UFRGS. ENEM. tornando-se um poderoso material de apoio para o vestibular. UEPA. Unit-SE. Vunesp. Mackenzie-SP. Furg–RS. FGV–SP. da disciplina Matemática em relação ao conteúdo Função Exponencial. .19 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste trabalho foram abordadas questões resolvidas dos principais vestibulares do Brasil. UFAM. UFPI. PUC-RS. UFPA.

scribd.com/doc/6080160/FUNCAO-EXPONENCIAL-INTENSIVO>. Enem – 2009 (oficial) – Conceito de função exponencial e gráfico.br/estudo_matematica_online/exponenciais/equacoes_e xponenciais_01.com. FTD.br/index. Exponenciais: resolução de equações tipo I – exercícios.php>. Resolução das Atividades Complementares: matemática m7 – função exponencial. Disponíve em: <http://www.orgfree. MATEMÁTICA: função exponencial. Disponível em: <http://pt.aspx?DID=116&&ano=13&ensino=113 >. Acesso em: 10 maio 2011.ftdsistemadeensino. SENA. Disponível em: <http://www. Disponível em: <http://apostiladigital. Acesso em: 10 maio 2011. Acesso em 12 maio 2011.tutorbrasil.20 4 REFERÊNCIAS APOSTILA DIGITAL.com/wordpress/enem-2009oficial-conceito-de-funcao-exponencial-e-grafico>.com. . Acesso em: 12 maio 2011 TUTORBRASIL.

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