Universidade do Estado do Pará - UEPA Centro de Ciências Sociais da Educação - CCSE Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins Curso

de Licenciatura Plena em Matemática Instrumentação para o Ensino da Matemática II

Diego Moraes de Lima Gilcinete Cristina S. dos Reis Jaciane Freitas de Lima Jailson Cuimar Paz Jucicleidison Antunes Melo

FUNÇÃO EXPONENCIAL
1ª Lista de Exercício

MOJU 2011

Diego Moraes de Lima Gilcinete Cristina S. dos reis Jaciane Freitas de Lima Jailson Cuimar Paz Jucicleidison Antunes Melo

FUNÇÃO EXPONENCIAL
1ª Lista de Exercício

Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota da 1ª avaliação na disciplina Instrumentação para o Ensino da Matemática II, orientada pelo professor Mauro.

MOJU 2011

...................... 20 ......................................................SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................. 19 4 REFERÊNCIAS .................................................................................................................................. 3 2 QUESTÕES QUE ENVOLVAM FUNÇÃO EXPONENCIAL .................................................................................................. 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................

facilitando o ensino aprendizado. mostrando também algumas resoluções de equações exponenciais. . pois servirá de base para que os professores construam questões semelhantes.3 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar as resoluções de questões dos principais vestibulares do Brasil. da disciplina de Matemática em especial no conteúdo de Função Exponencial. quanto para estudantes que estão tentando ingressar em uma Instituição de Nível Superior. Este material é importante tanto para profissionais da área de Educação Matemática. inclusive o do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.

4 2 QUESTÕES QUE ENVOLVAM FUNÇÃO EXPONENCIAL 1 .(PUC-RS) A soma das raízes da equação (A) -4 (B) -2 (C) -1 Resolução: (D) 2 (E) 4 é: 2 . tem-se que (D) (E) 2 vale: .(UFRGS) Sabendo-se que (A) -4 (B) -2 (C) 0 Resolução: .

(UFRGS) A solução da equação a) -2 b) c) Resolução: d) e) 2 é: .5 3 .(UFRGS) O valor de x que verifica a equação a) -1 b) c) 0 Resolução: d) e) 1 é: 4 .

RS) O valor da expressão A a) b) Resolução: c) d) é: e) 6 .(Furg . O valor da soma x1 + x2 é: a) b) Resolução: c) d) e) .(UFPI) Sejam x1 e x2 as soluções da equação exponencial .6 5 .

b) A massa que a criança terá quando a área de sua superfície corporal duplicar.1.7 Logo: 7 .1. em metros quadrados. Considere uma criança de 8 kg. é dada por: .44 = 24.44 . (Use a aproximação Resolução: a) b) ) 23 = 23 )3= (23)3 p2=29 . onde p é massa da pessoa em quilogramas. Determine: a) A área da superfície corporal da criança. da superfície corporal de uma pessoa.(Vunesp – SP) Uma fórmula matemática para se calcular aproximadamente a área.

é um divisor de: c) 24 d) 22 e) 20 Fazendo . em segundos. O valor de a) 28 b) 26 Resolução: Pelo enunciado da questão.8 8 . Logo não é um número real. é um número: c) Não real d) Divisível por 5 e) irracional Se é o menor número .(UFAM) Seja Então.(FGV – SP) A posição de um objeto A num eixo numerado é descrita pela lei . de acordo com a lei . a) Par b) Primo Resolução: o menor número que é solução da equação . Os objetos A e B se encontrarão num certo . No mesmo eixo. temos: . em que t é o tempo em segundos. 9 . os objetos A e B se encontrarão se: . move-se o objeto B.

bt . que é um divisor de 24.9 Para Para .000 c) 32000 d) 14. não existe segundos.000 f(t) 8. 10 .(Mackenzie-SP) O gráfico mostra .104 104 0 3 t(horas) f(t)=a. em função do tempo.000 e) 40. Dentre as alternativas abaixo. o valor mais próximo desse número é: a) 18.000 b) 20. decorridos 30 minutos do inicio das observações. a evolução do número em bactérias em certa cultura.

b0=104 a=104 f(3)=8. Com 10000.(0. em horas. Sabe-se que 10 dias após encerrar a promoção o volume diário de vendas era 8.4 f(0.000 unidades.400 unidades? Considere que log 2 = Resolução: Nas resoluções a seguir.10 Resolução: Do gráfico. e10k=0. as vendas de diárias decresceram a uma taxa proporcional às vendas de diárias. V(t) a quantidade de vendas por dia. a quantidade de diárias de venda era 10. temos: f(0)=104 a.8)3 V(30) = 10000. Imediatamente após.ek.b =8.t.000 unidades. 10 4 3 3 4 4 Portanto f(t)= 104.2t.30 V(30) = 10000. => b= 11 .ek. o tempo decorrido. temos f(0. f(0. De V(10) = 8000. ek. temos 10000. 104 a. e=2. tal que: V(t)=B. a quantidade diária de vendas tenha sido constantemente igual a 10. no período de “pouco antes de encerrar a promoção” até o último dia da promoção. 10 b3=8.0.ek.8. pouco antes de encerrar a promoção. portanto. sendo log 2 o logaritmo de 2 na base 10.10 = 8000 e.512 V(30) = 5120 unidades . sendo B o número de unidades vendidas em determinado dia.5) 10 .(FGV-SP) Uma certa mercadoria foi promovida por uma substancial campanha de propaganda e.5)=104.000 unidades.5 f(0. a) Qual o volume diário de vendas 30 dias após o encerramento da promoção? b) Quando se espera que a venda diária seja reduzida a 6.72 e k um número real. onde t é. a) V(30) = 10000. . admitamos que.b =8.5) =>b= 2 14000 .1. após t dias.0 = B e V(0) = 10000. De V(0) = B. temos que B = 10000.5)=104.(e10k)3 V(30) = 10000.20.

a máquina estiver valendo R$ 12 .2t .t = (e10k)2 ek. sendo t o número de dias após o início do experimento.8)2 ek. determine o valor que ela foi comprada.t = 0. 2 000. t anos após a sua compra. 13 .(Unit-SE) Uma determinada máquina industrial se deprecia de tal forma que seu valor. –0.30. em que v0 é uma constante real.00.64 ek.O número de bactérias em um meio de cultura cresce aproximadamente segundo a função n(t)=2000.t = 6400 ek.11 b) V(t) = 6400 10000. b) Em quantos dias o número inicial de bactérias irá triplicar. então: v(10) = v0 * 2 –0. Calcule: a) O número n de bactérias no início do experimento. após 10 anos. é dado por v(t) = v0 .04t.ek.t = (0.2*10 12 000 = v0 * 2 –2 12 000 = v0 * 1/4 12 000 : 1/ 4 = v0 v0 = 12 000 * 4 v0 = 48 000 A máquina foi comprada pelo valor de R$ 48 000. Se.00. Temos que v(10) = 12 000.t = e20k kt=20k t= t = 20 dias resposta: a) 5120 unidades b) 20 dias 12 .

12 800 700 600 500 400 300 200 100 0 -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 -100 0 Solução: a) Sabemos que o início o t=0 logo temos que calcular n(0) n(0) = 2000.30.30.04t = 2000. o número de bactérias no início do experimento era de 2000.04t=3 0. logo precisamos ter n(t)=6000.04 t=25 Então. mas n(t)=2000.3 30.30.1 n(0) = 2000 Logo.30 n(0) = 2000.04t = 6000 2000. para triplicar as bactérias do início do experimento serão necessários 25 dias. .04t.30. Temos então que 2000.04.0 n(0) = 2000. b) Temos agora que o número inicial era de 2000 quando ele triplicar o número será de 6000.04t = 1 t=1/0.

5t.(Vunesp) Uma substância se decompõe aproximadamente segundo a lei Q(t) = k . 2048 8 512 0 a Considerando os dados desse processo de decomposição mostrados no gráfico.5a = 2-2 -0. 2-0.20 K = 2048 512 = 2048. t indica o tempo (em minutos) e Q(t) indica a quantidade de substância (em gramas) no instante t. determine os valores de k e de a. Supondo que o número de bactérias (N) por beijo (b) é determinado pela expressão N(b) = 500 .13 14 . 2b.5a = 2-0.2-0. um dos maiores meios de transmissão de bactérias. paradoxalmente.5a = -2 a=4 15 – (UFPA) Uma das práticas mais prazerosas da relação humana – o beijo – pode ser.2-0. para que o número de bactérias seja 32.5a 2-0. em que k é uma constante.000 você terá de dar: . Solução: Q(t) = k.5t 2048 = k.

em que x = 0 corresponde ao ano 2000.com. Fonte: “Perspectivas da população mundial”. a respeito da quantidade de pessoas com 60 anos ou mais em todo o mundo. Os números da coluna da direita representam as faixas percentuais. e assim sucessivamente. ONU. os índices de natalidade diminuíram e a expectativa de vida aumentou. 2009 (adaptado).03x. e que y é a população em milhões de habitantes no ano x. número entre 10% e 15% da população total nos países desenvolvidos.000=500 . Suponha que o modelo exponencial y = 363e0.economist. 2009 Disponível em: www. Por exemplo. Acesso em: 9 jul. seja usado para estimar essa população com 60 anos ou mais de idade nos países em desenvolvimento . 2b = 2b 64 = 2b 26 = 2b b=6 d) 7 beijos e) 4 beijos 16 – (ENEM) A população mundial está ficando mais velha. x = 1 corresponde ao ano 2001.14 a) 6 beijos c) 8 beijos b) 5 beijos Solução N(b) = 500 . 2b 32. são apresentados dados obtidos por pesquisa realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU). em 1950 havia 95 milhões de pessoas com 60 anos ou mais nos países desenvolvidos. No gráfico seguinte.

Basta então aplicar na fórmula dada. temos e0. por desintegração.35. y = 363 x 2. em 1986 + 112 = 2098 o local poderá ser habitado.3 = 1. Desse modo. b) 550 e 620 milhões. c) 780 e 800 milhões. quando Então: .3 = 1. o local poderá ser novamente habitado. entre: a) 490 e 510 milhões. como e0. Solução: Para x = 30.3 x 3 . estima-se que a população com 60 anos ou mais estará. Ou seja. em 2030. considerando e0. e) 870 e 910 milhões.35 então por substituição temos (1. Resolução: Segundo o enunciado.03 x 30 = e0.(Vunesp) O acidente do reator nuclear de Chernobyl. em 1986. cuja meia-vida é de 28 anos. o local poderá ser habitado novamente a partir do ano de: a) 2014 b) 2098 c) 2266 d) 2986 e) 3000 presente em função de tempo é A função que relaciona a quantidade de . 17 .35)3 . d) 810 e 860 milhões. lançou na atmosfera grande quantidade de radioativo. Supondo ser este isótopo a única contaminação radioativa e sabendo que o local poderá ser considerado seguro quando a quantidade de se reduzir.116125 milhões. .460375 que resulta em y = 893. a 1/16 da quantidade inicialmente presente.15 entre 2010 e 2050.

em que A0 é a atividade natural do C-14 no organismo vivo e t é o tempo decorrido em anos após a morte. A atividade radioativa do C-14 decai com o tempo pós-morte segundo a função exponencial . o nível de C-14 no corpo começa a decair. Com a morte. Verificou-se que emitia 7 radiações de C-14 por grama/hora. Então: 19 . a medição da atividade de C-14 num fóssil é uma técnica muito utilizada para datações arqueológicas. Suponha que um fóssil encontrado em uma caverna foi levado ao laboratório para ter sua idade estimada. e como é relativamente fácil saber o nível original de C-14 no corpo dos seres vivos. Sabendo que o animal vivo emite 896 radiações por grama/hora. temos t = 20 anos. Como é um isótopo radioativo de meia-vida de 5 730 anos.16 18 . Qual é a porcentagem de sua atividade original que permanecerá no fim de 20 anos? A função que relaciona a quantidade de cobalto-60 presente em função do tempo é Resolução: Segundo o enunciado.Datação arqueológica com carbono-14 O carbono-14 é um isótopo raro do carbono presente em todos os seres vivos. qual é a idade aproximada do fóssil? .São necessários 5 anos para que o cobalto-60 perca metade de sua radioatividade.

sem muita clareza. Tudo começou logo cedo. a população de Belém viveu um dia de pânico em decorrência de boatos que espalhavam-se rapidamente pela cidade. Então: 20 . A polícia perseguiu os bandidos e estes fizeram reféns. Com base nos números citados.024 cidadãos paraenses já se encontravam aterrorizados. escolas e repartições públicas já estavam com o expediente encerrado. espalhando. depois de uma hora. o que acontecera.(UEPA) No final do mês de abril de 2003.17 Resolução: A função que relaciona a quantidade de C-14 no fóssil em função do tempo é . A quantidade de pessoas que recebia informações distorcidas sobre o fato duplicava a cada 10 minutos e. com um assalto a um carroforte em frente a um banco. Segundo o enunciado. quantas pessoas testemunharam ao assalto? a) 4 pessoas b) 8 pessoas c) 16 pessoas d) 32 pessoas e) 64 pessoas . comércio. achando que a cidade estava sendo tomada por bandidos. Ao final da manhã. localizado em uma movimentada avenida belenense. pela manhã. As testemunhas do ocorrido incumbiram-se de iniciar o zunzunzun. bancos. A(t) = 7 e A0 = 896. 1.

temos que Q(6)=1024. ou seja. ou seja.x 1024=26.18 Solução Quando Q(t) for nos primeiros 10 minutos do assalto 2t. ou seja.x Quando Q(t) for nos primeiros 30 minutos do assalto 2t.x Logo Q(t)=2t. Q(1)= 21. ou seja. Q(6)=2t.x pessoas receberam informações.x pessoas receberam informações. ou seja.x Quando Q(t) for nos primeiros 20 minutos do assalto 2t.x 1024= 64x x= x = 16 .x pessoas receberam informações. Q(3)= 23.x Quando Q(t) for nos primeiros 50 minutos do assalto 2t.x Quando Q(t) for nos primeiros 40 minutos do assalto 2t.x pessoas receberam informações. Q(2)= 22.x pessoas testemunharam. Q(4)= 24. Quando Q(t) for uma hora.x Seja t o tempo em minutos. ou seja. 60 minutos. Q(5)= 25.

tornando-se um poderoso material de apoio para o vestibular. Unit-SE. Furg–RS. ENEM. UFRGS. da disciplina Matemática em relação ao conteúdo Função Exponencial. PUC-RS. Vunesp. UFPI. UEPA. . FGV–SP. Mackenzie-SP. UFAM.19 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste trabalho foram abordadas questões resolvidas dos principais vestibulares do Brasil. UFPA.

Resolução das Atividades Complementares: matemática m7 – função exponencial.com.com/wordpress/enem-2009oficial-conceito-de-funcao-exponencial-e-grafico>.com. Disponível em: <http://pt. Exponenciais: resolução de equações tipo I – exercícios. SENA.br/estudo_matematica_online/exponenciais/equacoes_e xponenciais_01. Acesso em: 12 maio 2011 TUTORBRASIL. Enem – 2009 (oficial) – Conceito de função exponencial e gráfico.aspx?DID=116&&ano=13&ensino=113 >. Disponíve em: <http://www.ftdsistemadeensino.20 4 REFERÊNCIAS APOSTILA DIGITAL. Disponível em: <http://apostiladigital. Acesso em 12 maio 2011. Disponível em: <http://www. MATEMÁTICA: função exponencial.scribd. Acesso em: 10 maio 2011. FTD.com/doc/6080160/FUNCAO-EXPONENCIAL-INTENSIVO>. Acesso em: 10 maio 2011.tutorbrasil. .orgfree.br/index.php>.

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