Universidade do Estado do Pará - UEPA Centro de Ciências Sociais da Educação - CCSE Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins Curso

de Licenciatura Plena em Matemática Instrumentação para o Ensino da Matemática II

Diego Moraes de Lima Gilcinete Cristina S. dos Reis Jaciane Freitas de Lima Jailson Cuimar Paz Jucicleidison Antunes Melo

FUNÇÃO EXPONENCIAL
1ª Lista de Exercício

MOJU 2011

Diego Moraes de Lima Gilcinete Cristina S. dos reis Jaciane Freitas de Lima Jailson Cuimar Paz Jucicleidison Antunes Melo

FUNÇÃO EXPONENCIAL
1ª Lista de Exercício

Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota da 1ª avaliação na disciplina Instrumentação para o Ensino da Matemática II, orientada pelo professor Mauro.

MOJU 2011

............... 20 .................................................................................................................SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 3 2 QUESTÕES QUE ENVOLVAM FUNÇÃO EXPONENCIAL ................................... 19 4 REFERÊNCIAS ........................................................................................................................................... 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....

da disciplina de Matemática em especial no conteúdo de Função Exponencial. . facilitando o ensino aprendizado.3 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar as resoluções de questões dos principais vestibulares do Brasil. pois servirá de base para que os professores construam questões semelhantes. inclusive o do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM. quanto para estudantes que estão tentando ingressar em uma Instituição de Nível Superior. mostrando também algumas resoluções de equações exponenciais. Este material é importante tanto para profissionais da área de Educação Matemática.

(PUC-RS) A soma das raízes da equação (A) -4 (B) -2 (C) -1 Resolução: (D) 2 (E) 4 é: 2 .(UFRGS) Sabendo-se que (A) -4 (B) -2 (C) 0 Resolução: . tem-se que (D) (E) 2 vale: .4 2 QUESTÕES QUE ENVOLVAM FUNÇÃO EXPONENCIAL 1 .

(UFRGS) A solução da equação a) -2 b) c) Resolução: d) e) 2 é: .(UFRGS) O valor de x que verifica a equação a) -1 b) c) 0 Resolução: d) e) 1 é: 4 .5 3 .

6 5 .(UFPI) Sejam x1 e x2 as soluções da equação exponencial .(Furg .RS) O valor da expressão A a) b) Resolução: c) d) é: e) 6 . O valor da soma x1 + x2 é: a) b) Resolução: c) d) e) .

Considere uma criança de 8 kg.44 = 24. b) A massa que a criança terá quando a área de sua superfície corporal duplicar. em metros quadrados. da superfície corporal de uma pessoa.1. é dada por: .1.(Vunesp – SP) Uma fórmula matemática para se calcular aproximadamente a área.44 .7 Logo: 7 . (Use a aproximação Resolução: a) b) ) 23 = 23 )3= (23)3 p2=29 . onde p é massa da pessoa em quilogramas. Determine: a) A área da superfície corporal da criança.

de acordo com a lei . a) Par b) Primo Resolução: o menor número que é solução da equação . temos: . Logo não é um número real. Os objetos A e B se encontrarão num certo .(UFAM) Seja Então. O valor de a) 28 b) 26 Resolução: Pelo enunciado da questão.(FGV – SP) A posição de um objeto A num eixo numerado é descrita pela lei . 9 . em que t é o tempo em segundos. é um número: c) Não real d) Divisível por 5 e) irracional Se é o menor número . move-se o objeto B. No mesmo eixo. é um divisor de: c) 24 d) 22 e) 20 Fazendo . os objetos A e B se encontrarão se: . em segundos.8 8 .

000 f(t) 8. decorridos 30 minutos do inicio das observações. Dentre as alternativas abaixo.000 e) 40.bt .000 b) 20. 10 . em função do tempo. não existe segundos. que é um divisor de 24.9 Para Para .104 104 0 3 t(horas) f(t)=a. o valor mais próximo desse número é: a) 18.000 c) 32000 d) 14. a evolução do número em bactérias em certa cultura.(Mackenzie-SP) O gráfico mostra .

1. De V(0) = B.0 = B e V(0) = 10000.t.ek. 10 b3=8. => b= 11 .(FGV-SP) Uma certa mercadoria foi promovida por uma substancial campanha de propaganda e.0.5)=104. pouco antes de encerrar a promoção.ek.ek. Imediatamente após.400 unidades? Considere que log 2 = Resolução: Nas resoluções a seguir. e=2. a quantidade diária de vendas tenha sido constantemente igual a 10. temos f(0. a quantidade de diárias de venda era 10.10 Resolução: Do gráfico. e10k=0.8.30 V(30) = 10000. sendo log 2 o logaritmo de 2 na base 10.5 f(0. a) V(30) = 10000.4 f(0. sendo B o número de unidades vendidas em determinado dia. no período de “pouco antes de encerrar a promoção” até o último dia da promoção. tal que: V(t)=B. o tempo decorrido.b =8.10 = 8000 e. ek. as vendas de diárias decresceram a uma taxa proporcional às vendas de diárias.5) 10 . De V(10) = 8000. admitamos que. Com 10000.5)=104. onde t é.512 V(30) = 5120 unidades . f(0. portanto.(0. V(t) a quantidade de vendas por dia. 10 4 3 3 4 4 Portanto f(t)= 104. em horas. após t dias. temos: f(0)=104 a.b0=104 a=104 f(3)=8.000 unidades.5) =>b= 2 14000 .2t. a) Qual o volume diário de vendas 30 dias após o encerramento da promoção? b) Quando se espera que a venda diária seja reduzida a 6.b =8. 104 a.000 unidades.8)3 V(30) = 10000. temos 10000. .000 unidades. temos que B = 10000.72 e k um número real. Sabe-se que 10 dias após encerrar a promoção o volume diário de vendas era 8.(e10k)3 V(30) = 10000.20.

–0.2*10 12 000 = v0 * 2 –2 12 000 = v0 * 1/4 12 000 : 1/ 4 = v0 v0 = 12 000 * 4 v0 = 48 000 A máquina foi comprada pelo valor de R$ 48 000.t = 0. determine o valor que ela foi comprada.ek. é dado por v(t) = v0 . após 10 anos.(Unit-SE) Uma determinada máquina industrial se deprecia de tal forma que seu valor. Se.04t.O número de bactérias em um meio de cultura cresce aproximadamente segundo a função n(t)=2000.t = (0.11 b) V(t) = 6400 10000.t = 6400 ek. Temos que v(10) = 12 000.t = e20k kt=20k t= t = 20 dias resposta: a) 5120 unidades b) 20 dias 12 . b) Em quantos dias o número inicial de bactérias irá triplicar. t anos após a sua compra. então: v(10) = v0 * 2 –0.64 ek.00. 2 000. a máquina estiver valendo R$ 12 . sendo t o número de dias após o início do experimento.2t .t = (e10k)2 ek.8)2 ek. Calcule: a) O número n de bactérias no início do experimento.00. 13 .30. em que v0 é uma constante real.

3 30.12 800 700 600 500 400 300 200 100 0 -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 -100 0 Solução: a) Sabemos que o início o t=0 logo temos que calcular n(0) n(0) = 2000.1 n(0) = 2000 Logo.04t.04t=3 0.04t = 2000. para triplicar as bactérias do início do experimento serão necessários 25 dias. logo precisamos ter n(t)=6000.04 t=25 Então.30.30 n(0) = 2000.30.30. Temos então que 2000.04. mas n(t)=2000. .04t = 1 t=1/0.04t = 6000 2000. o número de bactérias no início do experimento era de 2000. b) Temos agora que o número inicial era de 2000 quando ele triplicar o número será de 6000.0 n(0) = 2000.30.

5a = -2 a=4 15 – (UFPA) Uma das práticas mais prazerosas da relação humana – o beijo – pode ser.000 você terá de dar: .5a = 2-2 -0. 2048 8 512 0 a Considerando os dados desse processo de decomposição mostrados no gráfico.20 K = 2048 512 = 2048. Solução: Q(t) = k.(Vunesp) Uma substância se decompõe aproximadamente segundo a lei Q(t) = k . para que o número de bactérias seja 32. determine os valores de k e de a.5a 2-0. 2-0.5a = 2-0. em que k é uma constante.5t.5t 2048 = k. Supondo que o número de bactérias (N) por beijo (b) é determinado pela expressão N(b) = 500 . 2b. t indica o tempo (em minutos) e Q(t) indica a quantidade de substância (em gramas) no instante t.2-0.2-0. um dos maiores meios de transmissão de bactérias.13 14 . paradoxalmente.

em que x = 0 corresponde ao ano 2000. 2009 (adaptado). Suponha que o modelo exponencial y = 363e0. Fonte: “Perspectivas da população mundial”. ONU. 2b 32.000=500 . número entre 10% e 15% da população total nos países desenvolvidos.economist. Acesso em: 9 jul. e que y é a população em milhões de habitantes no ano x. a respeito da quantidade de pessoas com 60 anos ou mais em todo o mundo.com. seja usado para estimar essa população com 60 anos ou mais de idade nos países em desenvolvimento . e assim sucessivamente. são apresentados dados obtidos por pesquisa realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU). No gráfico seguinte. em 1950 havia 95 milhões de pessoas com 60 anos ou mais nos países desenvolvidos. 2b = 2b 64 = 2b 26 = 2b b=6 d) 7 beijos e) 4 beijos 16 – (ENEM) A população mundial está ficando mais velha.03x.14 a) 6 beijos c) 8 beijos b) 5 beijos Solução N(b) = 500 . x = 1 corresponde ao ano 2001. Os números da coluna da direita representam as faixas percentuais. Por exemplo. 2009 Disponível em: www. os índices de natalidade diminuíram e a expectativa de vida aumentou.

(Vunesp) O acidente do reator nuclear de Chernobyl. c) 780 e 800 milhões. d) 810 e 860 milhões. o local poderá ser habitado novamente a partir do ano de: a) 2014 b) 2098 c) 2266 d) 2986 e) 3000 presente em função de tempo é A função que relaciona a quantidade de . Basta então aplicar na fórmula dada.03 x 30 = e0. e) 870 e 910 milhões. y = 363 x 2. . estima-se que a população com 60 anos ou mais estará. o local poderá ser novamente habitado. lançou na atmosfera grande quantidade de radioativo. em 2030. temos e0. Desse modo. em 1986 + 112 = 2098 o local poderá ser habitado. cuja meia-vida é de 28 anos. como e0.3 = 1. entre: a) 490 e 510 milhões. 17 .460375 que resulta em y = 893. em 1986.3 = 1.15 entre 2010 e 2050. Resolução: Segundo o enunciado.3 x 3 .35)3 . por desintegração.35 então por substituição temos (1. Supondo ser este isótopo a única contaminação radioativa e sabendo que o local poderá ser considerado seguro quando a quantidade de se reduzir.116125 milhões. a 1/16 da quantidade inicialmente presente. Ou seja. considerando e0. Solução: Para x = 30.35. quando Então: . b) 550 e 620 milhões.

16 18 . e como é relativamente fácil saber o nível original de C-14 no corpo dos seres vivos. a medição da atividade de C-14 num fóssil é uma técnica muito utilizada para datações arqueológicas.São necessários 5 anos para que o cobalto-60 perca metade de sua radioatividade. Verificou-se que emitia 7 radiações de C-14 por grama/hora. Suponha que um fóssil encontrado em uma caverna foi levado ao laboratório para ter sua idade estimada. em que A0 é a atividade natural do C-14 no organismo vivo e t é o tempo decorrido em anos após a morte. o nível de C-14 no corpo começa a decair. Qual é a porcentagem de sua atividade original que permanecerá no fim de 20 anos? A função que relaciona a quantidade de cobalto-60 presente em função do tempo é Resolução: Segundo o enunciado. Sabendo que o animal vivo emite 896 radiações por grama/hora. qual é a idade aproximada do fóssil? . Como é um isótopo radioativo de meia-vida de 5 730 anos. A atividade radioativa do C-14 decai com o tempo pós-morte segundo a função exponencial . Então: 19 . temos t = 20 anos.Datação arqueológica com carbono-14 O carbono-14 é um isótopo raro do carbono presente em todos os seres vivos. Com a morte.

achando que a cidade estava sendo tomada por bandidos. Com base nos números citados. Segundo o enunciado. a população de Belém viveu um dia de pânico em decorrência de boatos que espalhavam-se rapidamente pela cidade. escolas e repartições públicas já estavam com o expediente encerrado. As testemunhas do ocorrido incumbiram-se de iniciar o zunzunzun. A(t) = 7 e A0 = 896. localizado em uma movimentada avenida belenense.(UEPA) No final do mês de abril de 2003. comércio. bancos. Tudo começou logo cedo. depois de uma hora.024 cidadãos paraenses já se encontravam aterrorizados. 1. quantas pessoas testemunharam ao assalto? a) 4 pessoas b) 8 pessoas c) 16 pessoas d) 32 pessoas e) 64 pessoas . Ao final da manhã. o que acontecera. A polícia perseguiu os bandidos e estes fizeram reféns. espalhando. com um assalto a um carroforte em frente a um banco. pela manhã. A quantidade de pessoas que recebia informações distorcidas sobre o fato duplicava a cada 10 minutos e. sem muita clareza. Então: 20 .17 Resolução: A função que relaciona a quantidade de C-14 no fóssil em função do tempo é .

x 1024=26.x pessoas testemunharam.x Quando Q(t) for nos primeiros 20 minutos do assalto 2t.x pessoas receberam informações.x pessoas receberam informações. ou seja.x 1024= 64x x= x = 16 .x Seja t o tempo em minutos.x Logo Q(t)=2t.x Quando Q(t) for nos primeiros 40 minutos do assalto 2t. ou seja.x Quando Q(t) for nos primeiros 50 minutos do assalto 2t. ou seja.18 Solução Quando Q(t) for nos primeiros 10 minutos do assalto 2t.x pessoas receberam informações. Q(2)= 22. Q(1)= 21. Q(3)= 23. ou seja. ou seja. 60 minutos. Q(4)= 24.x pessoas receberam informações. ou seja. Quando Q(t) for uma hora. temos que Q(6)=1024. Q(5)= 25. Q(6)=2t.x Quando Q(t) for nos primeiros 30 minutos do assalto 2t.

19 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste trabalho foram abordadas questões resolvidas dos principais vestibulares do Brasil. UEPA. UFAM. ENEM. Furg–RS. UFPA. FGV–SP. PUC-RS. da disciplina Matemática em relação ao conteúdo Função Exponencial. UFRGS. tornando-se um poderoso material de apoio para o vestibular. Mackenzie-SP. Vunesp. Unit-SE. UFPI. .

Disponível em: <http://www. Disponível em: <http://apostiladigital.tutorbrasil.ftdsistemadeensino. Disponíve em: <http://www. Acesso em: 10 maio 2011. .com.php>.scribd. SENA.com.20 4 REFERÊNCIAS APOSTILA DIGITAL. Disponível em: <http://pt. Enem – 2009 (oficial) – Conceito de função exponencial e gráfico. Resolução das Atividades Complementares: matemática m7 – função exponencial.aspx?DID=116&&ano=13&ensino=113 >. Acesso em: 10 maio 2011.com/doc/6080160/FUNCAO-EXPONENCIAL-INTENSIVO>.orgfree. MATEMÁTICA: função exponencial. Acesso em 12 maio 2011.com/wordpress/enem-2009oficial-conceito-de-funcao-exponencial-e-grafico>.br/index. FTD. Acesso em: 12 maio 2011 TUTORBRASIL.br/estudo_matematica_online/exponenciais/equacoes_e xponenciais_01. Exponenciais: resolução de equações tipo I – exercícios.